學(xué)校的德育工作計(jì)劃四篇

第頁共頁學(xué)校的德育工作方案四篇學(xué)校的德育工作方案四篇學(xué)校的德育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)全國根底教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持"德育為首，教育為主，以人為本"的辦學(xué)方針，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)學(xué)校的工作方案，推進(jìn)我校德育工作向縱深開展。繼續(xù)強(qiáng)化"依法治校，民主管校，教研興校，文化建校，爭(zhēng)資辦校"的治校理念，穩(wěn)固開展上學(xué)期工作成果，進(jìn)步管理程度，以務(wù)實(shí)、奮進(jìn)的工作精神，推進(jìn)我校德育工作向更高層次邁進(jìn)，為徹底改變薄弱相貌夯實(shí)根底。二、奮斗目的：1、建立一支領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)創(chuàng)工作、效勞師生，老師師德達(dá)標(biāo)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的過硬隊(duì)伍。2、考核機(jī)制，評(píng)估方法形成體系，做到科學(xué)完善。3、穩(wěn)固和開展"普九控輟保學(xué)"成果，力爭(zhēng)順利通過省、市、縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)校檢查驗(yàn)收，將輟學(xué)率控制在4%以下。4、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)師生思想行為，使"四風(fēng)"(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))得到徹底端正。三、主要工作措施：(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步干群的整體思想程度。1、重視干____伍建立，進(jìn)步干部的思想素質(zhì)。樹立"以人為本"的思想和改革、創(chuàng)新、民主、實(shí)干、廉潔精神，以建立效勞型班子為目的。加強(qiáng)班子的"四風(fēng)"建立，做到"四個(gè)堅(jiān)持"：①思想作風(fēng)上，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新；②學(xué)習(xí)作風(fēng)上，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用；③工作作風(fēng)上，堅(jiān)持深化課堂，聯(lián)絡(luò)師生，求真務(wù)實(shí)；④生活作風(fēng)上堅(jiān)持勤政廉潔、艱辛奮斗、效勞師生。2、抓好師德教育，進(jìn)步老師思想道德素質(zhì)。(1)有方案、有組織、有內(nèi)容的定期培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師聽講座、討論等，對(duì)老師進(jìn)展道德法規(guī)教育，使老師的道德修養(yǎng)及理論程度進(jìn)步一個(gè)新的檔次。(2)開展"鑄師魂、展師風(fēng)、樹形象"活動(dòng)，培養(yǎng)樹立一批"師德"典型。用發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡鼓舞、感召、鼓勵(lì)老師，形成一股積極、進(jìn)取、向上的合力，營造"愛崗敬業(yè)、貧生樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人"的良好氣氛。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《崗位責(zé)任制》，嚴(yán)肅老師法紀(jì)，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的老師或?qū)医滩桓恼撸瑢?shí)行一票否決，不予聘任聘用。3、精干純潔德育隊(duì)伍。(1)進(jìn)一步完善我校由副校長(zhǎng)主抓，教誨處主任和團(tuán)委書記負(fù)責(zé)組織，政教干事和班主任負(fù)責(zé)施行，家長(zhǎng)親密配合的德育工作體系，層層負(fù)責(zé)，分清責(zé)任。(2)逐步建立一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊(duì)伍，對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，本著"能者上，庸者下，平者讓"的原那么，使班主任隊(duì)伍逐步走向年輕化、專業(yè)化。(3)繼續(xù)完善值周制度。每周仍由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名科任老師、四名學(xué)生干部組成。要求值周師生認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止走過場(chǎng)，對(duì)不負(fù)責(zé)的師生應(yīng)由值周領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)教育，不勝任者取消其值周資格，以保證評(píng)比的公正性。(二)穩(wěn)固開展"普九"成果，加大"控輟保學(xué)"工作的力度。上學(xué)期，我校被指定為"控輟保學(xué)"省級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校。雖以順利通過了省、市、縣的第一輪督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，但"控輟保學(xué)"是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。特別是本學(xué)期的十一月份，還要有第二輪督查驗(yàn)收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師必須進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，嚴(yán)防緊追，并探求新方法，加大工作力度，務(wù)必把輟學(xué)率控制在4%以下。1、全校干群都要結(jié)實(shí)樹立"生存那么校在，無生那么失業(yè)"的觀念，把"控輟保學(xué)"當(dāng)作教育工作的"重中之重"。特別對(duì)于"學(xué)困生、學(xué)差生"，不可有"甩包袱"的思想，將他們推向社會(huì)，應(yīng)千方百計(jì)地防止其輟學(xué)。2、繼續(xù)完善校長(zhǎng)與班主任及任課老師、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任制及獎(jiǎng)懲制度。把控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師的考核中，對(duì)因自己工作失誤而使學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任人，實(shí)行一票否決制。形成全校教職工人人有責(zé)，齊抓共管的場(chǎng)面。3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各班于開學(xué)初兩周內(nèi)嚴(yán)格清理學(xué)籍，建卡定員。教誨處實(shí)行微機(jī)檔案管理，嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降等手續(xù)關(guān)，控制學(xué)額的流失。4、繼續(xù)施行班級(jí)日?qǐng)?bào)表、班主任周報(bào)表、教誨處月報(bào)公告制度。根據(jù)日?qǐng)?bào)表，教誨處每日填寫出席板，以備上課老師和值周小組清查人數(shù)，便于隨時(shí)掌握學(xué)額動(dòng)態(tài)。5、進(jìn)一步完善老師家訪登記制度。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假，一天未到校的班主任家訪或捎信查明；兩天不來的，班主任登門家訪發(fā)動(dòng)。未雨而綢繆，防患于未然。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立好典型，評(píng)選出控輟保學(xué)標(biāo)兵，輻射帶動(dòng)其他。6、努力創(chuàng)立有利用學(xué)生寬松成長(zhǎng)的校園環(huán)境，使學(xué)生愛學(xué)校、愛上學(xué)。本學(xué)期學(xué)校在爭(zhēng)資辦校，努力改變辦學(xué)條件的同時(shí)，還將開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，吸引學(xué)生。使學(xué)消費(fèi)生戀師生、戀班校的情結(jié)，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親合力。7、繼續(xù)開展扶貧幫困活動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校將在財(cái)經(jīng)困難的情況下，繼續(xù)減免局部貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校團(tuán)委也將利用"紅十字"基金開展助學(xué)活動(dòng)，并號(hào)召黨、團(tuán)員開展"手拉手"幫困助貧活動(dòng)。(三)以"四風(fēng)"建立為重點(diǎn)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)。1、以愛國教育為主線，堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日升國旗，定期召開主題班團(tuán)會(huì)，適時(shí)參加社會(huì)公益活動(dòng)。2、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校學(xué)生常規(guī)要求》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、繼續(xù)施行"流動(dòng)紅旗班"檢查評(píng)比工作，并完善《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等百比評(píng)比考核細(xì)那么》，盡是剔出其中不合理因素，由值周小組對(duì)各班進(jìn)展量化考核檢查。4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國、集體、社會(huì)教育。5、加強(qiáng)心理安康教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》，設(shè)專職心理安康老師，開設(shè)每周一課的心理安康課，并利用心理咨詢室和心理____，解除學(xué)生心理障礙，增強(qiáng)抗挫折才能，進(jìn)步學(xué)生心理安康程度。6、對(duì)學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)新觀念教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。7、對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制觀念及平安教育，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期進(jìn)展法制教育講座，特別是"三法"教育要定課節(jié)、定教者。同時(shí)聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)出任本校法制教育副校長(zhǎng)，實(shí)行警校共建，增強(qiáng)普法意識(shí)和組織紀(jì)律性。8、重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用。為學(xué)生創(chuàng)造鍛練才能的時(shí)機(jī)。讓學(xué)生自己管理自己，進(jìn)步自控才能。9、十一月上旬召開家長(zhǎng)座談會(huì)，互相通報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見，增強(qiáng)教育工作透明度。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)參與民主管校。(四)寓德育于教學(xué)與活動(dòng)之中。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)學(xué)科德育工作指導(dǎo)綱要》各科教學(xué)，要因科制宜地進(jìn)展恰當(dāng)?shù)乃枷肫焚|(zhì)教育，老師備課要充分表達(dá)德育目的，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，靈敏巧妙地、潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育浸透。2、開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校將在本學(xué)期開展安排如下大型集體活動(dòng)：(1)九月初舉行隆重的開學(xué)典禮，增加學(xué)生主人翁責(zé)任感，使學(xué)消費(fèi)生戀校情結(jié)。(2)九月底舉辦慶"十一"大型文藝匯演，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國、愛社會(huì)精神。(3)十月初建議獻(xiàn)書募捐活動(dòng)，籌建學(xué)校閱覽室。培養(yǎng)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神，使校園內(nèi)形成追求知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、書香四溢的良好文化氣氛。(4)十月中旬舉辦班級(jí)籃球比賽、十一月中旬舉辦班級(jí)撥河比賽，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)消費(fèi)生班級(jí)凝聚力。(5)十二月初，利用校報(bào)、播送等言論陣地，宣傳介紹×中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷。并建議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)絡(luò)。使學(xué)生受到鼓舞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。(6)十二月中旬開展紀(jì)念"12·9"冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢踺子三項(xiàng)比賽。鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)身體素質(zhì)及愛國情感。(7)十二月底，新年聯(lián)歡會(huì)，讓校園充滿歡聲笑語。(五)建立并完善德育考評(píng)規(guī)章制度。1、本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究，廣泛征聽群眾意見的根底上，建立健全《班主任暨班級(jí)管理考評(píng)施行方案》，條件成熟即可出臺(tái)。該方案將對(duì)一學(xué)期中班主任的工作表現(xiàn)及班級(jí)管理情況綜合評(píng)估，分出三個(gè)等級(jí)并與經(jīng)濟(jì)利益適當(dāng)掛鉤，以便獎(jiǎng)勤罰懶。2、繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日?qǐng)?bào)表》制度，班主任家訪登記制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)展及時(shí)的動(dòng)態(tài)管理。3、要堅(jiān)持"硬管理"(嚴(yán)格的規(guī)章制度)，與"軟管理"(深化細(xì)致的思想工作)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理常規(guī)》、《老師工作制度》，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。加強(qiáng)組織教學(xué)管理，講究教學(xué)藝術(shù)，做到"嚴(yán)而不錯(cuò)"，確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對(duì)學(xué)校明令嚴(yán)禁而行為者，可視為違紀(jì)，對(duì)造成不良后果，使學(xué)校聲譽(yù)受損的，學(xué)校將追究其責(zé)任。(六)加強(qiáng)文體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。1、認(rèn)真抓好"兩操"、"兩課"，把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口，外塑形象的標(biāo)志，改良體育課、體活課教學(xué)，開展小型多樣的群體活動(dòng)，進(jìn)步果間操的質(zhì)量，以增強(qiáng)青少年自覺鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì)，到達(dá)進(jìn)步安康程度的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級(jí)會(huì)操表演。2、體、音、美各科，要在平時(shí)教學(xué)中，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，適時(shí)組建課外興趣小組或校隊(duì)，并安排一二次活動(dòng)，豐富活潑校園文化生活。使特長(zhǎng)生有用武之地，吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開展，參加市級(jí)藝術(shù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。3、學(xué)校將撥專款添購急需的體育器材，整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地，將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地，為師生課間，課活提供必要的設(shè)施和空間。學(xué)校的德育工作方案篇2一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以開展觀為理論指導(dǎo)，深化貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，堅(jiān)持“和諧、優(yōu)質(zhì)、開展”的六字方針，堅(jiān)持“尊崇天性，和諧開展”的辦學(xué)思想，以“創(chuàng)和諧校園，辦優(yōu)質(zhì)教育，為學(xué)生幸福快樂一生奠基?！睘槟康?，實(shí)在進(jìn)步德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成安康向上的個(gè)性，整合各方面的`教育資，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。二、工作目的1、打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；2、促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成；3、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。三、主要工作〔一〕加強(qiáng)隊(duì)伍建立班主任是一個(gè)學(xué)校的中堅(jiān)力量，只有班主任隊(duì)伍穩(wěn)定及堅(jiān)實(shí)，學(xué)校才可以平穩(wěn)地開展。因此我們想加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷進(jìn)步班主任隊(duì)伍素質(zhì)；完善管理，為班主任工作和開展搭建平臺(tái)。1、我們將完善班主任量化考核評(píng)比，科學(xué)、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作，做到每周一小結(jié)，每月一公示，每年一評(píng)比。2、繼續(xù)開展班主任論壇活動(dòng)，促進(jìn)老師們將平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展梳理，物化積淀，讓老師們?cè)诨ハ嗟慕涣髦袑W(xué)習(xí)，在考慮中進(jìn)步。3、關(guān)于班級(jí)博客，德育處沒有做過硬性要求，但許多老師都樂意理解這種新的交流平臺(tái)，學(xué)校此刻的班級(jí)博客數(shù)已到達(dá)22個(gè)，覆蓋所有年級(jí)。為了讓班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，更廣泛吸收教育管理經(jīng)歷，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)家校、師生溝通，促進(jìn)對(duì)班級(jí)管理的考慮，本學(xué)期我們將要求全校所有班級(jí)先注冊(cè)并試運(yùn)行，同時(shí)開展班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)。4、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，擴(kuò)大小干部的影響。隊(duì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們就應(yīng)是同學(xué)的典范。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的用心性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一齊進(jìn)步。5、推選參加區(qū)生態(tài)體驗(yàn)班隊(duì)會(huì)比賽。〔二〕重視習(xí)慣養(yǎng)成。1、繼續(xù)開展達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)，并且不斷完善，透過活動(dòng)能對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)展客觀、公正、及時(shí)的評(píng)價(jià)。定期小結(jié)，每周公示本周得卡數(shù)；每月小結(jié)累積得卡數(shù)；評(píng)比表彰，對(duì)達(dá)標(biāo)班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)給予授牌和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、進(jìn)展校園拍客活動(dòng)，在學(xué)生中聘請(qǐng)志愿者，定期擬定一個(gè)主題，在校園中尋找并拍攝照片，制作成展牌；學(xué)生們觀看后在組織班會(huì)活動(dòng)，讓拍攝者與其他學(xué)生說出自己的感受，進(jìn)一步教育和引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的言行。3、為北二之星、班長(zhǎng)進(jìn)展掛牌，同時(shí)我們還將標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)之星評(píng)選，班級(jí)之星每周一評(píng)，一公示。獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，不單純獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)一優(yōu)異或表現(xiàn)一向好的優(yōu)等生的做法，個(gè)性注意獎(jiǎng)勵(lì)那些經(jīng)過努力而有顯著進(jìn)步的中下等生。班主任更要時(shí)刻注意尋找班中這些同學(xué)的閃光點(diǎn)，對(duì)他們獲得的哪怕是點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)給予肯定與表揚(yáng)。像不少班級(jí)就有學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、活動(dòng)之星、進(jìn)步之星、禮貌之星”等，透過鼓勵(lì)點(diǎn)的擴(kuò)大，來擴(kuò)大德育面。深化典范的德育功能?！踩辰€(gè)性班級(jí)。1、標(biāo)準(zhǔn)制度，各班班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)共同制定、完善班級(jí)管理制度。第一，制度要求細(xì)，讓學(xué)生有法可依，有章可循。例如從學(xué)生早晨到校，一向到放學(xué)離校，貫穿學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活，其中包括升旗、朝讀、作業(yè)收交、課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、眼保健操、課間操、午餐、課間午間、路隊(duì)、值日清掃、座位調(diào)換、班級(jí)布置、勞開工具擺放等，每一項(xiàng)有詳細(xì)而明確的要求，使學(xué)生明白在什么時(shí)間就應(yīng)遵守哪些標(biāo)準(zhǔn)要求，使學(xué)生明白在學(xué)校該做什么，不該做什么。第二，平時(shí)有人管，讓制度得以落實(shí)，不成為空話。提了要求不落實(shí)，等于沒提；檢查、記錄、評(píng)比后沒有結(jié)果就等于沒查，沒記、沒評(píng)；有了結(jié)果后，獎(jiǎng)懲不清，就不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。因此各班的班級(jí)管理分工要細(xì)，落實(shí)到人，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。第三，出臺(tái)鼓勵(lì)機(jī)制，班級(jí)管理中要有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰規(guī)定，定期開展班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。2、美化環(huán)境，各班根據(jù)班級(jí)特色美化教室，定期更換墻壁布置，將班級(jí)管理評(píng)比、班級(jí)特色活動(dòng)與班級(jí)布置結(jié)合起來。本學(xué)期鼓勵(lì)各班學(xué)生用鮮花打扮自己學(xué)習(xí)生活的小天地，班級(jí)開展種植養(yǎng)護(hù)活動(dòng)，學(xué)校開展花香教室評(píng)比活動(dòng)?！菜摹抽_展特色教育。1、結(jié)合“升旗儀式”活動(dòng)和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國、____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。圍繞一個(gè)主題，運(yùn)用生態(tài)體驗(yàn)的方式開展國旗下講話，定期布置德育理論作業(yè)。2、將四名工程與個(gè)性班級(jí)建立、課間文化相結(jié)合。開展北二之星學(xué)名人活動(dòng)，透過個(gè)性班級(jí)建立和課間文化來落實(shí)“讀名著、賞名曲、誦名詩、學(xué)名人”的活動(dòng)，用四名工程充實(shí)個(gè)性班級(jí)建立和課間文化。同時(shí)將四名工程與北二之星相結(jié)合，組織開展北二之星學(xué)名人活動(dòng)。4、舉行拓展，形式的創(chuàng)新，品質(zhì)的提升，從今年開場(chǎng)，每年春季舉行課間文化節(jié)活動(dòng)。5、繼續(xù)開展班級(jí)結(jié)對(duì)，將上下年級(jí)班班結(jié)對(duì)，透過讓高年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生開展游戲，讓低年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)一些游戲活動(dòng)，在平常課間午間能平安安康的玩，防止因無活動(dòng)資料而產(chǎn)生的平安問題；同時(shí)高年級(jí)學(xué)生也能在指導(dǎo)別人的同時(shí)學(xué)會(huì)約束自己，增強(qiáng)職責(zé)感。五月底開展一次班級(jí)結(jié)誼會(huì)。6、加強(qiáng)平安教育，確保兩條底線，即不因管理瀆職而問責(zé)，不因外置不當(dāng)而問罪；落實(shí)三個(gè)三的平安管理機(jī)制，即三條禁令，在樓梯樓道不許奔跑，不許扶欄桿，不許開展任何活動(dòng)；三條鐵規(guī)，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處置，及時(shí)慰問；三項(xiàng)常規(guī)，平安教育，科學(xué)防控，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。校園開展平安提示冠名活動(dòng)，上學(xué)期我們開展了校園平安提示語征集活動(dòng)，本學(xué)期準(zhǔn)備在校園走道、樓梯、魚池、滑梯、健身器材等活動(dòng)場(chǎng)地顯眼處進(jìn)展冠名提示。7、標(biāo)準(zhǔn)校級(jí)隊(duì)管理，開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)為資料的校本課程培訓(xùn)，要求有方案、有場(chǎng)地、有老師、有學(xué)生、有資料、有目的、有反應(yīng)。8、開設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生生活潛力有資料的家長(zhǎng)講壇，將家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校為學(xué)生講課，開拓學(xué)生視野，[]組織家長(zhǎng)參加學(xué)校活動(dòng)，融洽家校關(guān)系，讓家長(zhǎng)更加理解支持學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校的德育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的根本規(guī)律，遵循“重根底、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原那么，努力整合德育諸方面要素、資、力量，深化施行體驗(yàn)式德育，深化開展班群眾建立，不斷進(jìn)步德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的安康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。二、主要目的1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和有序化。2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，主抓班主任老師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力進(jìn)步班主任的班級(jí)管理程度，不斷提升學(xué)生干部的工作潛力。3、結(jié)合中心校目的管理的要求，在工作中，以目的促質(zhì)量。4、開展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，說明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的潛力。三、主要工作及措施〔一〕加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，全面進(jìn)步德育隊(duì)伍素質(zhì)。1、每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和思想素質(zhì)。2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過讀書，觀看視頻等方式不斷進(jìn)步學(xué)校班主任老師的管理和育人程度。3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，透過活動(dòng)進(jìn)步班主任素質(zhì)的全面進(jìn)步。4、結(jié)合我校實(shí)際狀況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)歷，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作用心性，創(chuàng)始我校德育工作的新場(chǎng)面?！捕臣訌?qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建立，促進(jìn)學(xué)生全面開展。1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。2、透過競(jìng)選的方式選拔組織管理潛力強(qiáng)，在學(xué)生中有必須威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面進(jìn)步學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作潛力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。3、少先隊(duì)干局部組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，禮貌禮儀，并做好為同學(xué)的效勞工作?！踩匙ズ贸Ｒ?guī)管理，落實(shí)到位。1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各工程標(biāo)達(dá)成的必然途徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：〔1〕每一次升旗儀式；〔2〕每一次晨會(huì)；〔3〕每一次班〔隊(duì)〕會(huì)；〔4〕每一次專題教育活動(dòng)；〔5〕每一次家長(zhǎng)會(huì)；〔6〕每一次集隊(duì)放學(xué)；〔7〕每一次家訪；〔8〕每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；〔9〕每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；〔10〕每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。2、班級(jí)文化建立的精細(xì)化。本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建立上加大投入，注重文化建立的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期完畢進(jìn)展一次班級(jí)文化建立的評(píng)比。3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守那么》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、催促，約束極少數(shù)同學(xué)的不禮貌行為，凈化、美化校園環(huán)境。透過建議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。5、抓好宣傳陣地建立。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育?！菜摹抽_展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。1、注重學(xué)生身體心理安康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)展溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。透過創(chuàng)設(shè)必須的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)展普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，實(shí)在落實(shí)學(xué)校法制教育資料。3、高度重視平安教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的平安意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識(shí)，普及平安教育，使平安教育有聲有色、入腦入心。4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等實(shí)在開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氣氛，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。5、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活?！参濉匙龊眉倚Ｂ?lián)絡(luò)，共同育人。1、落實(shí)家訪工作，實(shí)在發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。2、繼續(xù)抓好德育陣地建立，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校的德育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想以社會(huì)科學(xué)開展觀為引領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《公民道德建立施行綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，努力探究以學(xué)生為主體，以理論為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新形式。二、工作要點(diǎn)及措施〔一〕、抓好德育骨干隊(duì)伍建立，形成德育工作新合力。1、由校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、各班班主任和所有任課老師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過研討、經(jīng)歷交流，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生安康成長(zhǎng)的責(zé)任，不斷進(jìn)步青年班主任的素質(zhì)和管理才能。3、把創(chuàng)立“文明班級(jí)”作為班級(jí)建立的重要措施。根據(jù)學(xué)?！疤焯毂取?，每周開展評(píng)比“文明班級(jí)”活動(dòng)，設(shè)流動(dòng)紅旗，實(shí)在從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建立。同時(shí)認(rèn)真上好班會(huì)課、晨會(huì)課，經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性開展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面開展的一個(gè)理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化。4、發(fā)揮心理安康輔導(dǎo)老師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。5、開展校“優(yōu)秀班主任”評(píng)選，為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，不斷進(jìn)步班主任隊(duì)伍的素質(zhì)?！捕匙⒅仞B(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。1、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要課件下載[_]求、小步子、經(jīng)常抓”的原那么，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)：以班級(jí)為單位，每日進(jìn)展教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查，每周進(jìn)展衛(wèi)生評(píng)比，每周五天全a為優(yōu)秀，四天a為良好，三天a為合格。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校園文明監(jiān)視崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)視員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，每周一將對(duì)綜合評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)展表揚(yáng)，并頒發(fā)流動(dòng)小紅旗。3、精心組織主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地開展。4、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目的，并圍繞目的開展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志?！踩匙ズ蒙傧汝?duì)體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生多方面素質(zhì)。體驗(yàn)活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的有效途徑。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作，根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開好這一活動(dòng)。學(xué)校德育處、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂趣。同時(shí)，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊(duì)的詳細(xì)情況，創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng)，特別要有方案地組織學(xué)生走出課堂，開展一些理論體驗(yàn)活動(dòng)，爭(zhēng)取創(chuàng)出班級(jí)特色。本學(xué)期我們方案開展豐富多彩的德育活動(dòng)。1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)〔少先隊(duì)〕。2、開展“九月的紅燭”主題教育活動(dòng)?！采傧汝?duì)〕3、開展“祖國在我心中”主題教育活動(dòng)?！采傧汝?duì)〕4、開展平安教育、道德和法制教育等活動(dòng)〔四〕以宣傳表彰為載體，加強(qiáng)校園文化建立。1、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目的，并圍繞目的開展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。2、開展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，營造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。在政教處組織的各類評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。采取自我最新、自我展示與民主評(píng)比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。