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文檔簡介
2022-2023學年寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中考模擬最后十套:生物試題(七)考前提分仿真卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示不同的生理活動,下列敘述錯誤的是()A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目減半C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織D.①③過程形成的細胞染色體數(shù)目不變2、在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲()A.25克B.50克C.100克D.125克3、圖中可以看到根瘤菌和豆科植物生長在一起形成的根瘤,根瘤菌的生活方式及其對豆科植物的影響是()A.寄生,破壞豆科植物的根系 B.寄生,為豆科植物提供含氮物質(zhì)C.腐生,為豆科植物提供水和無機鹽 D.共生,為豆科植物提供含氮物質(zhì)4、下列需要用調(diào)查法完成的是()①人口數(shù)量②中學生早餐種類③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)④校園內(nèi)的生物A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③5、針刺到手指,手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于()A.手指上的皮膚B.手指上的神經(jīng)C.大腦皮層D.脊髓中的神經(jīng)中樞6、芽能通過細胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因為芽中有()A.分生組織 B.保護組織 C.營養(yǎng)組織 D.機械組織7、下圖所示的是細胞的生長、分裂和分化過程,其中①、③分別表示細胞的(
)A.分裂、分化 B.生長、分裂 C.分化、生長 D.生長、分化8、如圖表示某細胞的部分染色體和基因,相關(guān)敘述不正確的是()A.成對的基因Aa位于成對的染色體上B.一對染色體上只有一對基因C.若A基因來自母方,則a基因來自父方D.這是一個體細胞9、了解必要的用藥知識,掌握必要的急救技能,是保障生命安全的必要措施,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.患流感時,使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒B.靜脈出血時血液呈暗紅色,應(yīng)捆扎遠心端止血C.心肺復(fù)蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸D.脊椎受損不要隨意移動位置,撥打“120”聽從醫(yī)生指令10、(2012濟南,7)下列各項中,屬于非特異性免疫的是()A.淚液中溶菌酶的殺菌作用B.患過腮腺炎的人一般不會再得此病C.接種卡介苗能預(yù)防結(jié)核病D.特定的抗體抵抗相應(yīng)的抗原11、日常生活中,似乎總有一些“條條框框”約束著同學們的行為,如不要隨地吐痰,吃飯時不要大聲說笑、不吸煙、不吸毒等等.如果沒有這些“條條框框”的約束,有些行為就可能會危害自己和他人的健康,下列有關(guān)分析中錯誤的是()A.隨地吐痰可能會傳播肺癌,胃癌等疾病B.吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管C.吸煙會使煙草燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)誘發(fā)多種疾病D.吸毒會使毒品損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)降低免疫功能12、買回葡萄后,我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜,經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物,利用它可以在家庭自釀葡萄酒,判斷這種微生物其實是()A.乳酸菌 B.野生酵母菌C.枯草桿菌 D.葡萄皮上的霉菌13、有同學在陽光下成功重復(fù)了普羅斯特勒實驗:將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭很快熄滅(圖甲);將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內(nèi),結(jié)果蠟燭沒有熄滅(圖乙)。然而她將該實驗在教室日光燈下展現(xiàn)給同學們時,實驗卻失敗了。你認為下列有關(guān)說法正確的是()A.該實驗中,甲圖實驗是對照組,乙圖實驗是實驗組B.蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大C.該實驗在室內(nèi)失敗的主要原因是時間過短D.該實驗可以證明綠色植物是“能量轉(zhuǎn)化器”14、下列關(guān)于生物分類的敘述,正確的是()A.生物分類單位中,“屬”是最基本的分類單位B.僅比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu),就能對動物進行分類C.越小的分類單位,所屬生物之間親緣關(guān)系越近D.越大的分類單位,所屬生物之間共同特征越多15、人呼出的氣體和大氣中部分氣體成分的含量如圖,分析正確的是()A.甲表示人呼出的氣體,乙表示大氣B.人呼出的氣體成分中只有氧氣、二氧化碳和水C.呼出的氣體中的氧氣來自血液D.乙中增加的二氧化碳來自組織細胞16、將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中A.沒有細菌和真菌B.溫度低,細菌和真菌全被凍死C.防止水分散失D.溫度低,抑制細菌和真菌繁殖生長速度17、下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述,錯誤的是()A.如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素B.如圖中的曲線若代表氧氣含量的變化,則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管C.如圖是人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,BC段表示呼氣過程D.如圖表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程18、據(jù)科學檢測發(fā)現(xiàn),黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上.這說明()A.人類由黑猩猩進化而來的B.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系D.生物具有遺傳和變異的特性19、家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面()①卵生②胎生③體內(nèi)受精④體外受精⑤卵外有卵殼保護⑥有孵卵、育雛行為A.①③⑥ B.①②④ C.①③⑤ D.③⑤⑥20、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是()A.胰島素分泌不足會引起糖尿病B.甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥C.排尿反射是通過神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的D.與語言文字有關(guān)的反射是人類特有的21、魚類在水中可以穿越激流,躲開礁石,是因為具有()A.眼睛B.鰓C.鰭D.側(cè)線22、如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是()A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B.從能量關(guān)系看②>③+④C.一般情況下,②為①的10%~20%D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性23、從黑暗環(huán)境進入光亮處,瞳孔會變小,這是瞳孔反射,與膝跳反射屬于同一類反射。下列有關(guān)瞳孔反射的表述,錯誤的是(
)A.該反射屬于激素調(diào)節(jié)
B.該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C.該反射不需要大腦皮層的參與
D.該反射是人體對環(huán)境變化的反應(yīng)24、正常情況下,人體胚胎發(fā)育的場所是()A.① B.②C.③ D.④25、研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料,裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細胞相比,它的細胞沒有(
)A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核26、某同學進行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,觀察到的菠菜葉片橫切面如圖所示,下列說法錯誤的是(
)A.圖中3的細胞內(nèi)含有較多的葉綠體B.圖中4是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”C.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多D.氣孔的開閉由5保衛(wèi)細胞控制27、無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,要關(guān)注說明書上的哪些內(nèi)容()A.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B.用法用量C.注意事項 D.以上全部28、甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),兩地除溫度差別外,其他條件基本相同,詳見如表,下列分析不正確的是()溫度(℃)甲地乙地白天3333夜間1222A.兩地甜瓜白天都進行光合作用和呼吸作用B.甲地夜間溫度低,呼吸作用弱,消耗的有機物少C.甲地比乙地光合作用強,制造有機物多D.甲地晝夜溫差大,積累有機物多,因此甲地甜瓜含糖量高29、為研究飲水機中細菌的生存條件,有人將同一桶純凈水每隔3天,分別從冷水口和熱水口接等量的飲用水,測定細菌數(shù)量,結(jié)果如表所示.下列說法錯誤的是()測定時間第1天第4天第7天第10天冷水口細菌數(shù)345609351220熱水口細菌數(shù)1532546A.若用飲水機只喝冷水,應(yīng)盡快將整桶水喝完B.使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康C.本實驗只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響D.冷水口接的飲用水中細菌數(shù)量隨時間延長而增多30、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,對圖的描述,正確的是()A.①能將光能轉(zhuǎn)化為化學能B.②存在于所有細胞中C.③是細胞的控制中心D.④為各種生命活動提供能量31、人體聽覺形成過程中,依次經(jīng)過的經(jīng)過是①外耳道②聽小骨③鼓膜④聽覺神經(jīng)⑤大腦的一定區(qū)域⑥耳蝸A、①③②⑥④⑤B、①②③⑥④⑤C、①④②③⑥⑤D、①③④②⑥⑤32、下列屬于相對性狀的是()A.豌豆的高莖與皺粒 B.貓的白毛與狗的黑毛C.人的卷舌與雙眼皮 D.蕃茄的紅果與黃果33、人體對移植的器官,具有排斥反應(yīng),從現(xiàn)代免疫的概念看,移植的器官相當于()A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.傳染源34、下列關(guān)于動物類群的描述,不正確的是A.腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門B.軟體動物身體表面有外套膜C.鳥類高空飛行時需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸D.大腦發(fā)達、胎生哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群35、如果你給貧血患者提供應(yīng)飲食建議,你認為應(yīng)該選擇的食物組合是()A.大骨湯、紅薯、白菜 B.雞蛋、鮮魚、豬肝C.海帶、紫菜、胡蘿卜 D.肥肉、土豆、冬瓜36、閱讀下面資料,然后回答問題:藻類的快速生長稱為水華。當一個湖泊或池塘中水里的營養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加,將造成水體富營養(yǎng)化。水體富營養(yǎng)化會加快藻類生長速度。某些自然事件和人類的活動都會增加水體富營養(yǎng)化的速度。例如:農(nóng)民在田間施肥、一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中,隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘,導(dǎo)致藻類的快速生長,形成水華。湖泊或池塘中,藻類的快速生長擋住水表層以下的植物陽光,那些生物會死亡并沉到水的底部。然后如細菌等生物就會降解死亡的植物的尸體,并大量繁殖。水中的氧氣很快被細菌耗盡,魚和水中的其他生物會因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會因為藻類的大量繁殖而形成赤潮。(1)為什么水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快?_____________。(2)文中的細菌在這個湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,它們通過________作用,降解死亡的植物和藻類的尸體,同時消耗水中大量的氧氣。(3)湖泊或池塘中水表層以下植物死亡的直接原因是____,而魚和水中其他動物死亡則是因為_____。37、請分析下面的資料,并回答問題.資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.資料二蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分,蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負責與蟻后的交配;工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作.(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__,該行為是由母貓體內(nèi)的__所決定的.(2)在資料二中,海豚的表演屬于__行為.動物的這種行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.一般來說,動物越__,該行為就越強、越復(fù)雜.(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動物.判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__,它們是營__生活的動物.38、閱讀下列材料,回答問題材料一:有人曾經(jīng)做過這樣的實驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上,兩小時以后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都消失了。材料二:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是甲型H1N1流感病毒,人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期癥狀與普通流感相似,甲型H1N1流感是可防可治的,目前預(yù)防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。材料一中的______和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,這道防線是人類在進化過程中逐步建立起來的天然防御屏障,它是人生來就有的,屬于______免疫。材料二中的甲型H1N1流感病毒不能______生活,只能寄生在______里,它的繁殖方式是靠自己的______中的遺傳信息,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。人體接種甲型H1N1流感疫苗后,它能夠刺激人體的______細胞產(chǎn)生相應(yīng)的______,從而提高對該傳染病的抵抗力,這種免疫屬于______免疫。甲型H1N1流感能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和______這三個基本環(huán)節(jié)。捕殺家禽預(yù)防禽流感,屬于傳染病預(yù)防措施中的______。39、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條。④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如下圖所示,請分析回答下列問題:(1)圖中A(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),因為圖A缺少生產(chǎn)者。裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素有(請寫出兩個)。(2)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有的條件下,才能釋放氧氣。(3)若將以上四個裝置全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應(yīng)是裝置。40、鄂爾多斯遺鷗國家級自然保護區(qū)位于內(nèi)蒙古的鹽沼濕地,其中禾本科、莎草科為主要植被類型。研究人員連續(xù)多年對此地遺鷗進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)鄂爾多斯繁殖群為現(xiàn)存遺鷗的最大種群。遺鷗繁殖地的選擇與生態(tài)環(huán)境、覓食行為密切相關(guān)。遺鷗孵卵或育雛需要一定的溫度和濕度保障但沙漠地區(qū)的晝夜溫度差與濕度差較大,這給遺鷗的繁殖帶來很多困難。它僅以荒漠一半荒漠環(huán)境條件下的湖泊湖心島或半島為繁殖地。在鹽沼濕地,遺鷗以豆娘為主要食物,并以搖蚊幼蟲補充。豆娘以蠅、蚜蟲、搖蚊等為主食,搖蚊幼蟲以藻類和細菌為食。由于當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境惡化,水體pH值已臨近豆娘生存的上限。如果豆娘瀕臨消失,遺鷗將失去其主要的食物。禾本科、莎草科等植物在內(nèi)蒙古鹽沼濕地生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____。遺鷗與豆娘之間的關(guān)系為_____,寫出一條此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈_____。豆娘幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同。經(jīng)過多次蛻皮后發(fā)育為成蟲,豆娘的發(fā)育類型屬于_____。造成遺鷗瀕危的原因中,下列說法不合理的是_____。A.遺鷗對繁殖地的要求十分苛刻B.水體環(huán)境逐漸惡化C.遺鷗屬于遷徙物種D.此生態(tài)系統(tǒng)為鹽堿地,植物種類較少近些年,由于降水減少等原因,部分濕地干涸接近消失,給遺鷗生存繁殖帶來重大影響,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是_____。
參考答案1、B【解析】
(1)細胞分裂時,細胞核先一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。(2)細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織。【詳解】A、①②過程,細胞體積增大,細胞數(shù)目增多,分別表示了細胞的生長和分裂,A正確;B、②細胞分裂的過程,染色體先進行自我復(fù)制,然后分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。B錯誤;C、③是細胞分化的過程,細胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。C正確;D、細胞在成長、分裂形成新細胞的過程中,新細胞和原細胞所含有的染色體是一樣的,D正確。故選:B?!军c睛】考查細胞分裂、分化的知識,理解植物細胞分裂過程中染色體的變化是解答的關(guān)鍵。2、B【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán),大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級,一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲50克??键c:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。點評:此題較新穎,解此題的關(guān)鍵是知道輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的。3、D【解析】
共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生?!驹斀狻扛鼍钤诙箍浦参锏母浚鼮橹参锕潭諝庵械牡獨?,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),能增加土壤中氮的含量,被植物利用;而豆科植物則為根瘤菌提供有機物,二者互惠互利,共同生活,是共生關(guān)系。故選D。【點睛】考點:細菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。4、B【解析】
調(diào)查法是生物學上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?!驹斀狻繛榱诉_到設(shè)想的目的,制定某一計劃,全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。①人口數(shù)量、②中學生早餐種類、④校園內(nèi)的生物有必要進行調(diào)查,而③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)需要觀察或是查閱資料來完成,B正確。【點睛】掌握調(diào)查法的特點是解題的關(guān)鍵。5、D【解析】
人體對外界的刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射,反射由反射弧來完成,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?!驹斀狻扛惺芷鳟a(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,完成縮手反射。同時脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成痛覺。因此完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。6、A【解析】
植物的基本組織有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等。分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織;保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能;營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能;輸導(dǎo)組織有運輸水、無機鹽和有機物等的作用?!驹斀狻恐参锏难磕芡ㄟ^細胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因為芽中有分裂作用的分生組織,所以不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織,發(fā)育成枝條。故A符合題意?!军c睛】本題考查了植物的幾種組織及功能,解題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的主要組織。7、A【解析】①過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①表示細胞的分裂;③過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此③表示細胞的分化,所以圖中①、③分別表示細胞的分裂、分化,A正確。8、B【解析】基因位于染色體上,并在染色體上呈線性排列,成對的基因位于成對的染色體,A正確;一對染色體上有多個基因,B錯誤;生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對基因,一個來自父方,另一個來自母方,如果A來自母方,則a一定來自父方,C正確;體細胞中染色體是成對存在的,圖示就這是一個體細胞,D正確。9、A【解析】
當人出現(xiàn)意外事故時,我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施。急救方法有:撥打“120:急救電話、人工呼吸等急救常識?!驹斀狻苛鞲惺怯刹《疽鸬模股厥菤⒕?,不能殺死病毒,A錯誤;靜脈出血時血液呈暗紅色,應(yīng)捆扎遠心端止血,B正確;心肺復(fù)蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,C正確;脊椎受損不要隨意移動位置,撥打“120”聽從醫(yī)生指令,D正確?!军c睛】掌握一些急救的方法和安全用藥的知識。10、A【解析】淚液中溶菌酶的殺菌作用,是人體的第二道防線,是生來就有的,對多種病原體都有防御作用的非特異性免疫。11、A【解析】
健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等?!驹斀狻刻抵泻胁【?,隨地吐痰后痰中的病菌會隨著痰的蒸發(fā)而飄散到空氣中,并被健康人吸入呼吸道和肺內(nèi)而導(dǎo)致患呼吸道傳染病,但不會傳染胃癌,A錯誤;
吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管,B正確;
吸煙時產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物,能誘發(fā)多種疾病,C正確;
吸毒的危害極大,尤其是對神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害,能降低人體的免疫功能,并使心肺受損等,D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式。選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起。12、B【解析】買回葡萄后,我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜,經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物,利用它可以在家庭自釀葡萄酒,這種微生物其實是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。13、A【解析】
普利斯特利實驗說明:動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣,除了滿足自身的需要外,還供給了動物,圖示中甲和乙是作為一組對照,說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣?!驹斀狻考讏D中的蠟燭熄滅,是因為缺少氧氣。乙圖中的蠟燭沒有熄滅說明它得到了氧氣,也就是綠色植物的光合作用為蠟燭提供了氧氣。因此該實驗中,甲乙是一組對照試驗,變量是有無氧氣,甲圖是對照組,乙圖是實驗組,A正確;甲圖中蠟燭很快熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗氧,蠟燭很快將通過燃燒將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈,因此缺少氧而熄滅,B錯誤;該實驗在教室日光燈下不如在陽光下光合作用強,因此該實驗在室內(nèi)失敗,B錯誤;綠色植物通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在制造的有機物中,是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”,但該實驗不可以證明,D錯誤。【點睛】解題的關(guān)鍵是:對綠色植物光合作用的原料、條件和產(chǎn)物的理解。14、C【解析】分類單位中,最基本的分類單位是種,不是屬,A錯誤;
分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征,所以僅比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu),不能對動物進行分類,B錯誤;
分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關(guān)系越遠;反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關(guān)系越近,C正確;
越大的分類單位,所屬生物之間共同特征越少,不是越多,D錯誤。15、D【解析】
人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因為吸入的氣體中的一部分氧氣在肺泡處擴散到血液里,隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處,在這里,組織細胞利用氧氣分解有機物釋放能量,并且產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又隨血液循環(huán)運輸?shù)椒闻萏?,隨呼氣排出體外?!驹斀狻緼、由圖示可知,甲和乙比較,乙中的氧的含量比甲少了,二氧化碳的含量比甲多了,因此乙表示人呼出的氣體,甲表示吸氣,故A錯誤;B、人呼出的氣體成分中有氧氣、二氧化碳和水、氮氣、水蒸氣等,B錯誤;C、人體呼出的氣體中的氧氣來自吸入的氣體,而不是血液,故C錯誤;D、全身的組織細胞要想進行正常的生命活動,就需要能量,而能量是氧化分解有機物釋放出來的,在氧化分解有機物釋放能量的同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此,乙中增加的二氧化碳來自組織細胞中有機物的分解,故D正確?!军c睛】通過圖示分析人體的生理活動,難度稍大,解答此題要注意分析數(shù)據(jù),比較數(shù)據(jù)的變化,通過數(shù)據(jù)的變化思考人體進行了哪些生理活動。16、D【解析】
根據(jù)食品保存的基本原理進行分析回答.由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.【詳解】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,可以避免食物的腐敗變質(zhì).將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中溫度低,抑制了細菌和真菌生長繁殖的速度,來達到較長時間保存的目的.但是低溫不能殺死饅頭中的細菌和真菌。故選D.【點睛】此題考查的是食品的腐敗原因。17、D【解析】
(1)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進血液合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.血液流經(jīng)肺泡時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,因此血液由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血。(3)呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)。(4)圖為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度圖,橫坐標表示各段消化道:A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸?!驹斀狻緼.。圖中是人在飯后,剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高(CD),這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來調(diào)節(jié)糖的代謝,促進血糖合成糖元,從而降低血糖的濃度,使血糖維持在正常水平。A正確;B.若曲線代表氧氣的變化,圖中顯示血液流經(jīng)血管B時氧氣減少,因此則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管。B正確;C.圖示中表示的是一次呼吸過程,AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,肋間肌和膈肌收縮;BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌和膈肌舒張,胸腔體積縮小。C正確;D.從圖中可以看出:在人體消化道中,數(shù)量首先變少的是食物X,然后是食物Y,最后是食物Y,。由此可以判斷X是淀粉,Y是蛋白質(zhì),Z是脂肪。三種營養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化,說明D代表小腸;X淀粉在A內(nèi)也能被消化,說明A是口腔;Y開始消化的部位C是胃;B沒有消化功能,且位于口腔中間,可以判斷B是咽和食道。C胃中的消化液是胃液,D小腸中有胰液、腸液和膽汁三種消化液。D錯誤。故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道胰島素的作用,血液循環(huán)的途徑,呼吸的過程,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程,結(jié)合圖形,即可解答。18、C【解析】
親緣關(guān)系越近,遺傳物質(zhì)的相似程度越高,解答時可以從人類的起源、人類和黑猩猩的關(guān)系方面來切入?!驹斀狻咳祟惡秃谛尚啥际怯缮止旁辰?jīng)過漫長的年代進化而來的,人類不是由黑猩猩進化而來的,故A錯誤;黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上,只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關(guān)系,不能表明共同祖先是森林古猿,故B錯誤;黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上,表明人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系,有共同的祖先,故C正確;黑猩猩與人類非同類生物,不能表明生物具有遺傳和變異的特性,故D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查的是人類和黑猩猩的親緣關(guān)系的相關(guān)知識。19、D【解析】
考點:鳥的生殖和發(fā)育過程;兩棲動物的生殖和發(fā)育過程?;卮鸫祟}的關(guān)鍵要明確鳥類、兩棲動物的生殖和發(fā)育特征,據(jù)此答題?!驹斀狻壳嗤艿纳程攸c是體外受精、體外發(fā)育、卵生,其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育;鳥類的生殖特點是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,且卵外有堅硬的外殼,發(fā)育特點是有早成雛和晚成雛兩種.胎生是哺乳動物的生殖特點,故③⑤⑥符合題意,故選D【點睛】青蛙是體外受精的動物,鳥類是體內(nèi)受精,體內(nèi)受精與體外受精相比,提高了受精率。20、B【解析】
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動,使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動;(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng);(3)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?!驹斀狻恳葝u素分泌不足會引起糖尿病,A正確;幼年甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥,成年甲狀腺激素分泌過多會患指端肥大癥,B錯誤;排尿受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),人體的排尿同時受大腦皮層和脊髓排尿中樞的控制,排尿反射是由反射弧來完成的,當膀胱內(nèi)尿液積累達到一定量時,會使膀胱內(nèi)的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沖動沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到位于脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞將沖動上傳到大腦皮層的軀體感覺中樞形成尿意。在適宜的環(huán)境下,軀體運動中樞將沖動下傳到排尿神經(jīng)中樞,再通過傳出神經(jīng)到達效應(yīng)器-尿道括約肌,括約肌舒張,尿液就從膀胱經(jīng)尿道排出體外,C正確;語言文字有關(guān)的反射是人類特有的,D正確?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識點。21、D【解析】試題分析:魚類的特征有生活在水中,魚身體兩側(cè)具有側(cè)線,具有感知水流方向和測定水流速度的作用,分析作答.解:魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺器官﹣﹣側(cè)線很發(fā)達.從魚體的外面可以看到.在魚體兩側(cè)有許多小孔排列而成的線條.這些小孔稱側(cè)線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長管,叫做側(cè)線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達到側(cè)線管中的感覺細胞,可以產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦,就能產(chǎn)生水流感覺.魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化.而胸鰭起平衡身體的作用;尾鰭可以掌握魚在水中運動的方向,可見D符合題意.故選:D考點:魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點.22、A【解析】試題分析:①表示初級消費者同化的能量,根據(jù)能量流動的特點①遠遠小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量,A錯誤;②為次級消費者同化的能量,其去向除了③流向分解者、④流向下一營養(yǎng)級外,還有呼吸消耗和未被利用,所以②>③+④,B正確;能量傳遞效率為10%~20%,所以一般情況下,②為①的10%~20%,③為②的10%~20%,C正確;由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),能量只能由被捕食者流向捕食者,中決定了能量流動的單向性,D正確。考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能。23、A【解析】膝跳反射屬于非條件反射,因此瞳孔反射也屬于非條件反射。24、C【解析】
女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途。圖示中①卵巢、②輸卵管、③子宮、④陰道?!驹斀狻竣俾殉灿挟a(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素的作用。A錯誤;②輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方,B錯誤;③人體胚胎發(fā)育的主要場所是子宮,C正確;④陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道,D錯誤?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人的生殖發(fā)育過程。25、A【解析】
動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等,據(jù)此解答?!驹斀狻縿又参锛毎灿械慕Y(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細胞相比,它的細胞沒有細胞壁,A正確?!军c睛】本題考查學生對植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況,考查學生的分析問題的能力。26、C【解析】
觀圖可知:1是上表皮,2是下表皮,3是葉肉,4是氣孔,5是保衛(wèi)細胞?!驹斀狻繄D中3葉肉的細胞內(nèi)含有較多的葉綠體,A正確。
散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的4氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,B正確。
多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多,C錯誤。
氣孔的開閉由5保衛(wèi)細胞控制,D正確。
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道葉片的結(jié)構(gòu)。27、D【解析】
從安全用藥常識進行分析。安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?!驹斀狻克幬锓譃樘幏剿幒头翘幏剿?,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品?!笆撬幦侄尽保瑹o論是處方藥還是非處方藥,在使用前都要仔細閱讀使用說明書,了解藥物的成分、適用癥、用法和用量、禁忌癥、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等,處方藥還可以遵照醫(yī)囑使用。A、B、C三項不符合題意,D項符合題意。故選D。【點睛】用藥不當不但起不到治療疾病的作用,還會加重病情。28、C【解析】通過對資料的分析可以看出,因為既是同一種甜瓜,甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間,乙地的溫度高,通過呼吸作用消耗的有機物多,甲地的溫度低,通過呼吸作用消耗的有機物少,因此甲地的甜瓜積累的有機物比乙地的甜瓜多,含糖量就高,吃起來就甜。故選C。點睛:造成兩地的甜瓜的甜度不同的原因是兩地夜間的溫度不同:甲地夜間溫度低,消耗有機物少,乙地夜間溫度高,消耗的有機物多。29、C【解析】由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機物,發(fā)育繁殖,期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組。從表格中看出,第4天冷水口細菌數(shù)大量增多,因此若用飲水機只喝冷水,應(yīng)盡快將整桶水喝完,故A正確;從表格中看出,冷水口細菌數(shù)比熱水口細菌數(shù)多,因此使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康,故B正確;本實驗不僅能探究時間對飲水機中細菌生存的影響,還能探究溫度對飲水機中細菌生存的影響,而不是只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響,故C錯誤;從表格中看出,冷水口接的飲用水中細菌數(shù)量隨時間延長而增多,故D正確。故選C。檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。【名師點睛】本題考查檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌,對照實驗的設(shè)計原則。30、C【解析】
圖中①是線粒體,②是液泡,③是細胞核,④葉綠體?!驹斀狻?、①是線粒體,是進行呼吸作用的場所,能為各種生命活動提供能量,A錯誤;②是液泡,植物具有,但是動物細胞沒有,B錯誤;③是細胞核,是遺傳的控制中心,含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息,C正確;④是葉綠體,是進行光合作用的場所,能將光能轉(zhuǎn)化成化學能,D錯誤。【點睛】熟練掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。31、A【解析】試題分析:聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,所以答案為A??键c:本題考查的是聽覺的形成過程。點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握聽覺的形成過程,可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶。32、D【解析】
相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等?!驹斀狻緼、豌豆的高莖與皺粒是兩種性狀,因此不屬于相對性狀,A不正確。B、貓的白毛與狗的黑毛不是同一種生物,因此不屬于相對性狀,B不正確。C、人的卷舌和雙眼皮,是兩種性狀,因此不屬于相對性狀,C不正確D、番茄的紅果和黃果是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,為相對性狀,D正確。故選D。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念。33、A【解析】
引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等??贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?!驹斀狻恳鹆馨图毎a(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原??贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。移植到人體內(nèi)植入器官的組織細胞相當于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會識別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來殺死或抑制異體器官的組織細胞成活。移植他人的器官時,需要進行抗免疫治療,否則移植不會成功。因此,從現(xiàn)代免疫的概念看,移植的器官相當于抗原。病原體是引起生物患病的細菌、真菌,病毒等的總稱。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,如流感患者等。故選A?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解抗原和抗體的概念。34、D【解析】
腔腸動物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無肛門。軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜。哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生。鳥類具有的特征有:鳥的體表覆蓋著羽毛;鳥的前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官;有喙無齒;鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸;鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線,循環(huán)能力強;生殖方式為卵生,體溫恒定等特征。【詳解】A、腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門,正確;B、軟體動物身體表面有外套膜,正確;C、鳥類高空飛行時需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸。正確;D、動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物。錯誤。故選D?!军c睛】本題考查了腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系,軟體動物的主要特征及其與人類的關(guān)系,哺乳動物的主要特征,鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。牢記個動物類群的主要特征是解題的關(guān)鍵。35、B【解析】
貧血是指血液單位容積中紅細胞或血紅蛋白低于正常水平.【詳解】蛋白質(zhì)和鐵是構(gòu)成血紅蛋白的成分,所以貧血患者應(yīng)該多吃蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。36、⑴富營養(yǎng)的水中含有的氮、磷是藻類植物生長所必需的⑵分解者分解⑶沒有陽光缺少氧氣【解析】試題分析:(1)水體富營養(yǎng)化是指水體中含氮、磷的化合物過多,這些化合物是水生植物生長、發(fā)育的養(yǎng)料。因此水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快。(2)分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)。(3)根據(jù)題意湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是缺少光照,而魚和水中其他生物死亡則是因為缺少氧氣。考點:主要考查對動物的生活環(huán)境和生活習性等考點的理解。37、先天性行為遺傳物質(zhì)學習高等社會分工組織群體【解析】(1)母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是母貓生來就有的,受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為。(2)海豚表演節(jié)目,是海豚通過后天學習和生活經(jīng)驗獲得的行為,不是生來就有的,屬于學習行為;學習行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的等級越高,其學習能力就越強,適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強。(3)由資料三可知,白蟻成員之間有明確的分工,形
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