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第第頁(yè)我的蛋寶寶作文1000字

“護(hù)蛋日”來(lái)臨之前,老師給我們布置一個(gè)非常的任務(wù):裝扮蛋寶寶,并把蛋寶寶帶去學(xué)校,做一天的“彩蛋爸爸”或者“彩蛋媽媽”。

回到家,我急匆忙忙在冰箱里挑起了雞蛋,找了好多,都不是很滿足,要不是雞蛋有裂縫,要不就是有血絲,還要不是有雞屎!最末究竟在廚房的角落里挑到了一個(gè)雪白無(wú)暇的雞蛋。雖然挑到了,但是畫(huà)什么呢?奧特曼?雖然我很喜愛(ài),但這對(duì)于我這個(gè)畫(huà)畫(huà)水平“菜鳥(niǎo)”級(jí)別的來(lái)說(shuō),可真夠難的!我苦苦思考,想到了一個(gè)“尼泊爾彩蛋”的畫(huà)法,就是用水彩筆在雞蛋上涂圈圈,用不同顏色的水彩在雞蛋上繞,像紅色、黃色、藍(lán)色……簡(jiǎn)約的“尼泊爾彩蛋”雖然不太好看,但色調(diào)豐富,我很喜愛(ài)。我還為彩蛋布置了一個(gè)舒適的窩,找來(lái)一個(gè)剛好放下蛋大小的塑料盒子,先往盒子里墊兩層紙巾,讓后把小彩蛋放進(jìn)去,四周鋪滿棉花,這樣,我的蛋寶寶就安全了。我很期盼這次的生命體驗(yàn)活動(dòng),并想看看自己是不是一個(gè)稱職的“彩蛋爸爸”。

生命體驗(yàn)日那天,我興致勃勃地把小彩蛋放在口袋里,去上學(xué)的'路上時(shí),我還時(shí)常地看看我的小彩蛋有沒(méi)有碎掉。前兩節(jié)課,小彩蛋都安然無(wú)事,但到了大課間,我的心都提到了嗓子眼了,由于我們要隨身攜帶蛋寶寶,時(shí)時(shí)刻刻不分別,但我們活動(dòng)的場(chǎng)所又是籃球場(chǎng),我又特別喜愛(ài)打籃球,哎,怎么辦啊……在籃球競(jìng)賽中,我沒(méi)有方法全神貫注地投入到籃球賽當(dāng)中,只是一只手拿著我的小彩蛋,一手拿著籃球去競(jìng)賽。結(jié)果,投籃的時(shí)候,我只能一只手來(lái)投籃??上攵?,確定投不進(jìn)!可突然,江卓然的蛋被球砸到了,碎了一地。看到她難過(guò)難受的樣子,我特別憐憫,也更加擔(dān)憂我的小彩蛋了,只好再也不敢去打籃球了,坐在一旁,悄悄地看著別人打。這時(shí)我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,由于剛才打籃球時(shí)沒(méi)有打碎小彩蛋,同時(shí)我又覺(jué)得是值得的,雖然大課間沒(méi)有更多時(shí)間去玩,但只要能愛(ài)護(hù)好小彩蛋,犧牲點(diǎn)玩的時(shí)間一點(diǎn)也不惋惜。

到了下午上數(shù)學(xué)課時(shí),不知道是誰(shuí)把我的小彩蛋壓出了一條裂縫。我看到后,立刻火冒三丈,不禁說(shuō)了聲:“誰(shuí)弄的,這么厭煩?!”四周看看其他同學(xué),大家都在忙各自的事,沒(méi)發(fā)覺(jué)誰(shuí)有心虛的樣子,哎!我又認(rèn)真想了想,假如我自己愛(ài)護(hù)小彩蛋職責(zé)做到位了,小彩蛋也就不會(huì)“受傷”了。于是我暗下決心,要時(shí)時(shí)刻刻留意我的小彩蛋,在放學(xué)之前一步也不離開(kāi)小彩蛋,連上廁所時(shí)也帶著,并且放在衣服口袋里,用手捂在上面,這樣就不會(huì)再讓小彩蛋“受傷”或“夭折”了。究竟放學(xué)了,我把我的小彩蛋安安全全的帶回了家。

這是我在百仕達(dá)學(xué)校度過(guò)的第四次生命體驗(yàn)活動(dòng),隨著自己漸漸長(zhǎng)大,我更加懂得了每個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上是多么不簡(jiǎn)單??!每個(gè)生命都極其珍貴,像彩蛋一樣脆弱,一不當(dāng)心就會(huì)夭折。所以,我們應(yīng)當(dāng)要更加更加地珍惜與愛(ài)惜全部的生命,同時(shí)我也懂得了父母培育我們很辛苦、很

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