好玩兒的教師節(jié)話題(十二篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——好玩兒的教師節(jié)話題(十二篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇一

老師是辛勤的園丁，無私地為我們奉獻(xiàn)他們的一切。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后生獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般秀美，大地才充滿春意!

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假使沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)盛開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟繁忙著，靜靜地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那靜靜無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們四處有學(xué)習(xí)的模范。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

總而言之，師愛是一種鼓舞學(xué)生特性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能溶化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。愿每一位教育工都能為自己的`學(xué)生奉獻(xiàn)出無私的愛。

老師，我愛你。

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇二

當(dāng)老師是辛勤的，可塑造靈魂的工作是宏偉的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏偉，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種開心和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽摸索，去尋覓和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教化、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱心、勇氣和和藹會(huì)永遠(yuǎn)保存。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣開闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了聰慧在知識(shí)海洋中的'閃爍。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨崽，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你奪目的光輝，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的開心時(shí)，卻不能忘掉老師。

心愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光輝!

最終，再次祝全體老師們節(jié)日開心!

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇三

教師節(jié)是屬于老師的節(jié)日，今年的教師節(jié)還有一段時(shí)日，可是我卻已經(jīng)期待了起來，期待這個(gè)教師節(jié)，由于我想在這個(gè)教師節(jié)里感恩老師。

老師傳授我們知識(shí)，帶領(lǐng)著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要懂得感恩老師，有人將老師比作了蠟燭，也有人將老師比作了春蠶，但是稱贊的話再多，也不及來一個(gè)實(shí)際行動(dòng)的好。

教師節(jié)就是一個(gè)最好的時(shí)機(jī)，在這個(gè)專門為老師設(shè)定的節(jié)日里，我們能夠在這一天里表達(dá)我們對(duì)老師的敬重。

我之所以期待教師節(jié)，也是由于這個(gè)節(jié)日的不一般，老師是世上宏偉的一個(gè)人群，他們擁有著無私奉獻(xiàn)的精神，他們不辭辛苦，他們堅(jiān)守著自己的崗位，當(dāng)教師節(jié)來臨，我們要大聲的對(duì)老師說出我們對(duì)他們的感謝。

我們?nèi)松睦蠋熡写罅浚覀円卸鞯睦蠋熞灿写罅?，如若不是他們教給我們知識(shí)，傳授給我們做人的道理，我們或許還是之前那一個(gè)懵懵懂懂的孩子，正是由于有了老師不辭辛苦的指導(dǎo)，我們才能夠認(rèn)識(shí)大量的文字，不斷接受知識(shí)，假使少了老師我們或許就接觸不到文字間的魅力，不知道一些人生的道理。

我們要感恩老師，假使你是一個(gè)內(nèi)向的人，平日里說不出對(duì)老師的感謝，那么請(qǐng)與我一起來期待教師節(jié)吧，由于這個(gè)節(jié)日，可以讓我們一起大聲的喊出我們心里最想對(duì)老師的祈福。

我期待著教師節(jié)，我已經(jīng)想好了要送給老師什么樣的禮物，老師最關(guān)心我們學(xué)生的就是成績，那么我將努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，我要在教師節(jié)來臨的那一天先對(duì)老師說上一句，老師，教師節(jié)開心，然后，我會(huì)將那張代表著我進(jìn)步的試卷遞到老師的眼前。

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇四

今天是教師節(jié)，金秋十月我們又迎來了第20個(gè)教師節(jié)。

教師是一種榮譽(yù)而崇高的職業(yè)，古往今來人們對(duì)教師職業(yè)都給予了很高評(píng)價(jià)。我們把教師形容為辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，花朵在園丁的培育下，茁壯成長，將來成為對(duì)祖國有用的人。

老師，當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在批改我們的作業(yè)。當(dāng)您批改完我們的作業(yè)時(shí)，又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時(shí)啊，您為我們付出的太多太多了!

老師這個(gè)職業(yè)是令人敬重的，是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的高尚品格。老師總是以“沒有最好，只有更好的標(biāo)準(zhǔn)來教育學(xué)生。老師是我們的長者，他們不僅教育我們科學(xué)文化，還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格，對(duì)自己的影響也不同。有嚴(yán)師，嚴(yán)肅中卻不失慈祥有愛師，和藹中卻照樣嚴(yán)格要求我們。

家庭是我們的第一所學(xué)校，而父母則是我們的第一任老師學(xué)校則是我們其次個(gè)受教育的地方，老師則是傳授知識(shí)的“父母〞啊!

老師，是您從一個(gè)不懂事的我們，把我們教育成有知識(shí)的少年。是您從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子，開始從“a、b、c……〞教到“a、b、c……〞的是從“1、2，3……〞教到“一、二、三……〞的是從算術(shù)教到代數(shù)的。現(xiàn)在我們的知識(shí)要比過去多的多了，這都是您的功勞啊!

老師，她那可敬可親的高大形象，將永遠(yuǎn)留在我的幸福的記憶中。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的指導(dǎo)，對(duì)我們的愛!

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇五

再過不久就是教師節(jié)，我剛放了學(xué)就冒雨往北里的小學(xué)部趕，我們和董老師約定要回去“耍〞，可不能遲到。

212校區(qū)的大門是敞開的，好像在歡迎我們的到來。我跟著一群熱喧嚷鬧吵著的三班同學(xué)進(jìn)了教學(xué)樓，心情特別沖動(dòng)，以至于差點(diǎn)迷了路。

我進(jìn)了教室，班里已經(jīng)來了不少同學(xué)，都在和我們心愛的董老師閑聊，董老師坐在講臺(tái)上，兩條腿搖來搖去，顯得十分可愛。簡短的歡迎過后，我們開始閑聊，董老師和我們講了大量一年級(jí)小娃娃的趣事，董老師現(xiàn)在帶的班和我們20__級(jí)4班很像，都有一對(duì)龍鳳胎，也都有少數(shù)幾個(gè)讓老師不省心的，但董老師都很愛他們。我環(huán)顧四周，看到了熟悉的小組評(píng)比欄，還有我們小學(xué)時(shí)的班訓(xùn)“正氣、志氣、朝氣、大氣、靈氣、書卷氣〞，這些“老物件〞讓我倍感親切。

有了好友相伴時(shí)間就變得快速，好像我來到才一會(huì)飯就到了，當(dāng)幾位男同學(xué)把披薩抱到教室里時(shí)我們又是一陣歡呼，大家都蜂擁而上搶披薩，場(chǎng)面十分喧嚷，我拿到一塊開始吃，還有一位同學(xué)買了飲料來。

水足飯飽之后，我們又合了影，這場(chǎng)聚會(huì)就要終止了，董老師把我們送到校門口，“記得?；貋硗?〞董老師對(duì)我們講。

我多期待下一年的教師節(jié)啊!我要親自做一張賀卡給董老師，以最走心的方式祝董老師節(jié)日開心。

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇六

有種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最雋永，那就是師魂;有一種情感最感人，那就是師生情。我們擁有一顆熾烈的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在這片天空下，我們用愛播撒希望……

她，披著一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛下面有個(gè)高高的鼻子，再加上個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，她簡直是天下最完美的老師——姜老師。雖然我第一次見到你的時(shí)候感覺你是一個(gè)厲害的老師，但是經(jīng)過這兩個(gè)星期的相處我感覺你是一個(gè)既溫柔又關(guān)心的老師。

課堂上姜老師能把語文知識(shí)講的繪聲繪色，惟妙惟肖，我們聽得也更是津津有味。有幾次下課鈴響了，我還沉浸在語文樂園中。姜老師在課堂上，不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理;教我們成為自信的人，超越自我的人;教我們從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積累力量。

姜老師，我不會(huì)忘掉，您認(rèn)真幫我分析作文失誤;在您的教化下，我學(xué)習(xí)成績得到了大大的提高，這一切的一切，都是您的功勞啊!

一日為師，終身為父。

我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝這些靜靜無聞的園丁，為我們施肥，為我們澆水，為我們指引方向，為我們開拓道路。我們深深地鞠躬，對(duì)老師們表達(dá)我們最誠摯的問候：“老師，您辛苦了!〞

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇七

九月十日是我國的教師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了!

今每日剛蒙蒙亮的時(shí)候，我高高興興地背起書包，來到了我們這個(gè)簡簡樸樸的學(xué)校，今天是教師節(jié)嘛，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花，我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來的，為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩，我就把這兩束菊花送給老師。

我來到了老師的辦公室，本想敲門，可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料，那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，我不忍心打攪?yán)蠋煹墓ぷ鳎妥呦虼白舆?，把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里，一定會(huì)給老師的房里增加一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀，可美呢!

老師您的大公無私我們銘刻在心。今天是您的節(jié)日，您應(yīng)當(dāng)在家好好休息才是，可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來，有時(shí)連自己的睡覺時(shí)間也利用了，那桌上還有老師每日架在鼻上的眼鏡。

在我的印象中，有一次，我生病了，老師怕我跟不上學(xué)習(xí)，就每天叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課，我的成績就漸漸上升了。

我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們也要向他們那樣頑強(qiáng)大膽，不怕困難，在我眼里，我的老師就是這樣的一個(gè)人。

老師您是個(gè)英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您!

老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日開心。

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇八

9月9日那天晚上，我走在大街上，想起語文書沒有拿，就來到教室門口，看到教室的燈怎么還亮著，我把門開啟一個(gè)小縫看看，原來是王老師在批作業(yè)，王老師怎么這么晚還在批作業(yè)，汗珠從額上落下來。即刻我的眼睛潮濕了，我就跑回家了，躺在床上，想長大怎么報(bào)答老師，老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。

想著，想著一下想起明天是教師節(jié)，教師節(jié)送給老師什么呢?

到了教師節(jié)這天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就來到后山，采摘一些野菊花，就往學(xué)校跑，在途中我想起有一次，我和同學(xué)一起玩，不防備摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師看見了，從辦公室里跑出來，幫我止血，老師用濕毛巾幫我消毒，我感覺到我從來沒有的關(guān)心和溫暖。跑著，跑著就來到學(xué)校，我兩手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里，老師桌子上的物品有;筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小臺(tái)歷，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的其次副眼鏡了，您說不戴老花鏡就看不明白書上的字。

老師，您白天忙著給同學(xué)上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期勞累，您的眼睛累花了，可您沒有白費(fèi)，您教過的雪生有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作。

老師您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛，對(duì)工作是那樣負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)是那樣關(guān)心。

老師，祝您教師節(jié)開心，身體健康，您的學(xué)生從心底里深深地愛著您。

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇九

今年九月十日，是老師的節(jié)日，是老師最開心的一天。由于在天涯海角的學(xué)子都在為老師祈福，想念起他們心愛的老師。今年教師節(jié)里，同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢?可能是一個(gè)小禮品;可能是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祈福語……這些都能表達(dá)出你對(duì)老師的一片心意。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明白前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最涼快的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是繁茂的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

心愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最終一根絲?？晌乙f，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中，您是宏偉的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭取下次取得更好的成績。

啊，有了您，花園才這般秀美，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假使沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)盛開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

心愛的老師，我想對(duì)您說，感謝您，老師!是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對(duì)馬老師、史老師、婁老師、姬老師、田老師、劉老師說一聲“感謝您們心愛的老師!〞

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇十

今天是個(gè)特別的日子——9月10日教師節(jié)。

在一所貧困的學(xué)校里，有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情

小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。突然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對(duì)了，不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?〞

說完便飛跑到山坡上，精心挑揀了幾朵菊花。

小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又沖動(dòng)又緊張，由于老師辦公室門還沒有開，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景，不禁勾起了小紅對(duì)老師的敬重之情：老師不怕勞累，為了學(xué)生們，什么事情都可以做。這時(shí)小紅心里是多么的痛楚而又高興，小紅為老師擔(dān)憂，怕弄出什么病來;小紅高興是由于有這樣的一個(gè)好老師!邊想著，小紅把那美麗的菊花懇切誠意地插在老師的筆筒里，希望那方向能拭去老師的疲乏。然后就回去了。

過了一會(huì)兒，老師來到辦公室前，看到那嬌艷的菊花，那好聞的香味，心里自然安逸起來，由于老師感到高傲，有這么好的學(xué)生，終究沒有辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上，靜靜地笑了起來

好玩兒的教師節(jié)話題作文篇十一

九月金秋的早晨，陽光灑滿大地。

你聽，“嘰嘰——喳喳〞“咕咕——啾啾〞早起的小鳥在林間在枝頭，謳歌它們的金秋，它們美麗的清早呢。

你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛，叫什么名字呢?告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說什么呢?哈哈，告訴你吧，在說“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。〞哈哈，它們?cè)谠缱x背詩呢!

“嘿，兩位小姑娘在背詩，為什么不到老師窗前去朗讀呢?〞哈，誰在說話?原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說，“是你們的詩把我喚下來的。〞白鷺說，“今天可是教師節(jié)呀!〞

“教師節(jié)，這詩不就是老師教的嗎?噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語文的陳老師窗前慶賀吧。〞小一點(diǎn)的黃鸝從樹梢跳到大點(diǎn)的黃鸝跟前說。

“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩呢?又怎么知道我們黃鸝鳥呢!〞

“說的對(duì)〞小黃鸝眨眨眼接著說，“老師一教，我們?cè)瓉聿黄鹧鄣狞S鸝，現(xiàn)在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對(duì)我們也不輕易舉槍瞄準(zhǔn)了。〞

“對(duì)，由于他們的孩子會(huì)這首詩。〞

他倆駕著清風(fēng)，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時(shí)，只聽見：“陳老師，祝你節(jié)日開心!感謝你對(duì)我們的教育!〞

“哇，有人搶先啦!〞大黃鸝驚詫地說，他倆趕快落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個(gè)卡通藍(lán)貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。

看到這情景，他