教師農(nóng)村支教工作計劃（2篇）

第2頁共2頁教師農(nóng)村支教工作計劃一、計劃總覽1、實習(xí)期間，必須完成不少于100課時的專業(yè)教學(xué)工作量以及相關(guān)的教學(xué)工作；2、實習(xí)期間，必須保持每周至少一篇教學(xué)設(shè)計和聽課記錄；3、實習(xí)期間，必須保持至少____篇支教見聞與感悟的博文；4、實習(xí)期間，盡可能保持博客動態(tài)的更新，包括自己的感悟等等。二、計劃詳案第一個月：1、熟悉環(huán)境，了解支教學(xué)校情況和各項常規(guī)工作；2、跟隨指導(dǎo)老師聽課，說課，教研以及學(xué)生的輔導(dǎo)工作；3、備課、上課，鍛煉好自己的教學(xué)技能。第二個月：1、舉行團(tuán)體輔導(dǎo)活動____次；2、正式上手學(xué)生的心理個案輔導(dǎo)；3、給學(xué)生上更多有趣有用的課；4、協(xié)助班主任做好各項工作。5、上好公開課。第三個月：1、參與校、區(qū)教研活動；2、跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)更深入的知識；3、分析特殊學(xué)生背景，全程跟蹤學(xué)生的動態(tài)。第四個月：2、參與答辯總結(jié)會，完成實習(xí)支教工作答辯；3、完成實習(xí)支教各項作業(yè)及結(jié)束期各項工作。4、跟老師和學(xué)生好好告別。教師農(nóng)村支教工作計劃（二）____年____月____日我坐上了開往____小學(xué)的校車，我的支教經(jīng)歷就這樣拉開了帷幕。由于____小學(xué)比較缺老師，我一到學(xué)校就正式承擔(dān)一年級5班和一年級6班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任一年級5班的副班主任。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們告訴我，我已經(jīng)相當(dāng)于是一名正式的老師，獨立負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)時我的壓力真的很大，因為這是第一次我第一次作為一名正式的老師，站上講臺講課。但更多的是欣喜之情，既然校長與各位領(lǐng)導(dǎo)這么信任我的能力，這么相信廣州大學(xué)的學(xué)生。那我一定要好好表現(xiàn)，努力工作，為廣州大學(xué)爭光，也不負(fù)支教學(xué)校所以與我的信任與厚望。面對各種各樣的問題，我不斷向其他資深的老師請教解決的辦法。從中我也獲得與學(xué)習(xí)了很多實踐方面的東西。首先，面對一年級的小孩子，在第一次見面中，作為老師就需要建立威信，要讓剛剛升入一年級的學(xué)生們明白小學(xué)與幼兒園是不一樣的，也要讓學(xué)生們明白，老師講的話是有分量的，老師講的東西都要記住。第二，面對所有低年級的孩子們，我還是需要以鼓勵為主，以批評為輔。盡量給予他們多點關(guān)注與獎勵。畢竟是孩子，所以我們做老師的應(yīng)該多哄哄他們，就算嚴(yán)厲地批評完了，最后還是需要哄他們。第三，每次學(xué)生們做操還有排隊升國旗，我作為副班主任，都會陪著他們看著他們，平時也需要多些提問學(xué)生，課間空余時間我也會經(jīng)常去班里面了解情況，爭取多謝時間與孩子相處。這樣我既能又快又準(zhǔn)地記住學(xué)生的名字，又能讓學(xué)生們熟悉我，與我培養(yǎng)感情，有利于教學(xué)活動。最后，畢竟現(xiàn)在學(xué)生們才一年級，所以自覺性低，自制能力很差。為了解決有些同學(xué)不完成作業(yè)或者忘記做作業(yè)這種問題。我督促學(xué)生們每人準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本，天天都看著學(xué)生們抄作業(yè)。除此之外，我每天上課都會預(yù)留幾分鐘時間，給孩子們完成今晚的數(shù)學(xué)作業(yè)。有些做得快的同學(xué)是可以做完的。而那些沒做完的，回家完成作業(yè)所需要的時間也不會很多。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和我講過，教一年級會很累很辛苦。然而，我卻覺得____月的實習(xí)生活很充實，學(xué)到了很多在課本學(xué)