2023年音樂之聲觀后感字(九篇)

2023年音樂之聲觀后感200字(九篇)

當品嘗完一部作品后，信任大家肯定領悟了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。當我們想要好好寫一篇觀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的觀后感范文，我們一起來看一看吧，盼望對大家有所幫忙。

音樂之聲觀后感200字篇一

故事情節(jié)大可概括為：見習修女瑪利亞愛唱歌、愛跳舞，還非常寵愛大自然。修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活，介紹她去薩爾茨堡當上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個孩子的家庭教師。馮·特拉普妻子早逝。上校治理孩子的方法簡潔而粗暴。按水兵操練的要求治理孩子。

上校預備離家去維也納，在這期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲、做嬉戲、去大自然中游玩，整個家庭布滿了音樂之聲。當上校帶著預備與他結婚的男爵夫人回來時，發(fā)覺他的“水兵們“已被訓練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊。

看到男爵夫人的到來，瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽，于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經，孩子們不能和她融洽相處。同時，瑪利亞激起了上校對生活的喜愛，喚起了他對瑪利亞的愛情。于是上校拒絕了男爵夫人，到修道院找瑪利亞，他們最終結成了美滿的伴侶。

看過電影《音樂之聲》的人們肯定會對片中的女仆人公瑪利亞留有深刻的印象。她是一位來自修道院的修女，到了上校一家做家庭女教師，在與七個孩子的朝夕相處中，以她的熱忱、寬容、幽默、自尊和自信贏得了孩子們與上校的愛，從而變得不平凡起來。

瑪利亞作為這群孩子的第十三位家庭女教師，她本應有很大的壓力，由于前十二位教師都是被這七個富有共性，淘氣搗蛋的孩子逼走的。但瑪利亞卻勝利的和這群孩子相處在一起，我想那是由于她所擁有的急躁、發(fā)自內心的愛感染了孩子，更與她從內心流淌下來的陽光、歡樂分不的。

過這部電影，心情是比擬愉悅的。我信任，隨著我國經濟的高速進展，對教育的不斷重視，我們年輕的教師,肯定會把握更新、快的思維靈敏,辦事堅決的教育方式，同時也會融入時尚,有前沿的思維方式，從而有力量有魄力勝任教學，給孩子帶來更多的歡快。

音樂之聲觀后感200字篇二

這部電影，我很早以前看過一遍，只記得電影中的音樂很好聽。如今重溫，有了不一樣的感受。

電影開場有將近兩分半鐘的時間，僅有風吹過雪地、高山、河谷、河流、平原等地的聲音，沒有人，沒有字幕。我懷疑是開錯電影了嗎？似乎是什么風景觀賞的廣告！我很煩躁，很想把這一段跳過去看一看是怎樣回事。但一點點的奇怪心讓我忍住了，連續(xù)往下看。當仆人公一出場，唱出：“群山生氣盎然，到處音樂之聲，這是它們吟唱了千年的歌。山谷的樂音，充盈我心間。我想唱出，我心靈聽到的一切……”我突然覺得我是多么不純潔、多么焦躁、多么世俗！

其次處讓我感悟很深的是：瑪麗婭從修道院走出來，走在去上校家做家庭教師的路上，最終到他家門口的這一局部。一開頭她很迷茫：“今日會怎樣，將來又會如何”“我究竟是怎樣回事”“為何我如此可怕”！

大家有沒有留意到她這些語言的表述，雖迷茫，但沒有埋怨，只是在一向反問自我，并且這一狀態(tài)僅有短短的三四句話，緊之后她就給自我打氣“一位上校和七個孩子”，她停頓了一會兒，立馬說“有何可怕！”我真是佩服！我佩服她不沉淪，立即給自我打氣；

之后更讓我訝異的是她對自我的進取鼓舞，最終變成一股強大的力氣。這個過程她沒有空想，而是腳步不停，不斷地向目標前進。她從沒有埋怨別人，而是看清自我！她那進取、樂觀、熱忱、自信，讓我想到電影開頭～僅有如此的人，才能聽到來自大自然的奇妙樂聲～對，還有她的純真、真誠。

上校帶來的男爵夫人為什么不如瑪麗婭受孩子歡送？這真的是感覺比語言快十倍。男爵夫人沒有專心愛孩子們，她只想得到有財寶的上校，她的心機、應付、不發(fā)自內心愛孩子，最終讓她失去原本立即屬于她的一切。而瑪麗婭專心愛孩子們，不趨炎附勢，不拍上校馬屁，她從真正對孩子好的角度動身，內心純潔而布滿愛，陽光自信而和藹，讓七個孩子和一個上校都愛上了她，并且讓這個家重新?lián)碛辛藲g樂和音樂！這，真讓人感動！

我反思自我，在權貴面前能否堅持自我，在別人的孩子面前能否真正地去愛?，旣悑I，讓我想到“不獨子其子”這句話。她雖然是去當家庭教師，但她并不是應付完自我的差事就好，不是討好上校用哨子管好那些孩子就好，而是把那些孩子當自我的孩子去愛，才真正地影響了別人，進而轉變了別人。

一部值得一看再看的電影！

音樂之聲觀后感200字篇三

生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自我的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱忱奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如上校對自我國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自我的思維和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由與夢想，他們需要的是更多的掌聲和認可。

音樂之聲是一部特別x名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自我生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中，人們遇到許多的困難時總是躲避，而躲避是解決不了問題，我們應當向瑪麗亞一樣，勇往直前，尋找自我所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，由于人生沒有永久不敗。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自我不一樣的性格，愛好和夢想。他們不情愿過這種嚴加管束的生活，總設法戲弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；

一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自我就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

她引導他們，關心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心伴侶，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了玩耍服，帶他們去野餐、郊游、爬樹和劃船；

教他們唱歌，從“多，來，米”學起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、歡樂和生氣，布滿了音樂之聲。

音樂感動的不僅僅是孩子，上校，一個對自我和對別人都有著嚴格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅僅轉變了孩子，也轉變了上校，從今變得更有人情味。

電影的結尾上校決不背叛自我的祖國和人民的上校預備冒險帶全家離去。臨別之際，他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻上的還是那首他最寵愛的歌，雪絨花，雪絨花。但一曲未了便已哽咽，瑪利亞默契地接唱下去，并帶動全場觀眾參加大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人。

上校家庭對音樂的寵愛讓我感動。里面美麗動聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。其中我最寵愛的歌曲是雪絨花。它出此刻整個影片的最終，在敵人嚴密的監(jiān)視下，劇場里的氣氛異樣殘酷，上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵，讓人看到期望和春天。

音樂之聲觀后感200字篇四

《音樂之聲》這部影片實在是太美了，觀后令我久久不能忘記。劇中美麗而又熟識的音樂旋律，令我沉醉!修女瑪利亞的教育理念，特殊是她跟七個孩子和家長的故事，令我感動!

瑪利亞沒有承受正規(guī)的專業(yè)理論的教育，但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己，并且使孩子承受自己。從瑪利亞第一次和七個布滿共性的孩子見面開頭，我們就看到了她那獨特的教育態(tài)度，面對孩子們的惡作劇，既沒有當面指責，也沒有當著家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背后的緣由，尤其是在受到孩子們的戲弄后，面帶微笑的說：“我要感謝各位今日放在我口袋里的禮物，你們使我感到歡樂和暖和。”通過這件事情的奇妙處理，讓孩子們自然地把她當做一位慈愛而又簡單接近的朋友、長輩對待。七個孩子由于長期的軍事化治理，自由、童心、共性、甚至幻想都被壓抑和禁錮，瑪利亞依據孩子們的年齡和共性特點，帶著他們走向社會、走向大自然，開啟了他們的心靈，放飛了抱負。

見習修女瑪利亞愛唱歌、愛跳舞，還非常寵愛大自然。修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活，介紹她去薩爾茨堡當上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個孩子的家庭教師。

馮·特拉普妻子早逝。上校治理孩子的方法簡潔而粗暴。按水兵操練的要求治理孩子?，斃麃喭麄兘⒘松詈竦母星?。上校預備離家去維也納，在這期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲、做嬉戲、去大自然中游玩，整個家庭布滿了音樂之聲。

當上校帶著預備與他結婚的男爵夫人回來時，發(fā)覺他的“水兵們”已被訓練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊。

看到男爵夫人的到來，瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽，于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經，孩子們不能和她融洽相處。同時，瑪利亞激起了上校對生活的喜愛，喚起了他對瑪利亞的愛情。于是上校拒絕了男爵夫人，到修道院找瑪利亞，他們最終結成了美滿的伴侶。

這時正是30年月希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡進行奧地利民謠音樂節(jié)的當天，上校被命令上校參與納粹的海軍，并嚴密監(jiān)視。借著參與民謠音樂節(jié)的時機，特拉普家庭合唱隊在奧地利同胞面前奉獻出他們心底里的歌，并在朋友和修女們的幫助下，逃出了多難的祖國，來到了自由之地。

音樂與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡快的時候唱歌，苦痛的時候也唱歌?！兑魳分暋肥遣恳魳穭?，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的一鐘憧憬，對，是自由，雖然起初她自己并未意識到這一點。

音樂之聲觀后感200字篇五

生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自己的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱忱奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如上校對自己國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自己的思維和所憧憬的世界，不是巧克力玩具，而是自由與抱負，他們需要的是更多的掌聲和認可。

音樂之聲是一部非常聞名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中，人們遇到很多的困難時總是躲避，而躲避是解決不了問題，我們就應向瑪麗亞一樣，勇往直前，尋找自己所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，由于人生沒有永久不敗。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自己不同的性格，愛好和抱負。他們不情愿過這種嚴加管束的生活，總設法戲弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；

一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

她引導他們，關懷他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了嬉戲服，帶他們去野餐、郊游、爬樹和劃船；

教他們唱歌，從“多，來，米”學起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、歡快和生氣，布滿了音樂之聲。

音樂感動的不僅僅是孩子，上校，一個對自己和對別人都有著嚴格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅僅轉變了孩子，也轉變了上校，從今變得更有人情味。

電影的結尾上校決不背叛自己的祖國和人民的上校預備冒險帶全家離去。臨別之際，他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻上的還是那首他最寵愛的歌，雪絨花，雪絨花。但一曲未了便已哽咽，瑪利亞默契地接唱下去，并帶動全場觀眾參加大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

上校家庭對音樂的喜愛讓我感動。里面漂亮悅耳的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。其中我最喜愛的歌曲是雪絨花。它出此刻整個影片的最終，在敵人嚴密的監(jiān)視下，劇場里的氣氛特別殘酷，上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中干凈的花朵，讓人看到期望和春天。

音樂之聲觀后感200字篇六

這是我其次次看《音樂之聲》了，第一次是在大學的時候，那時我看了這部片子以后就已經被它深深的吸引了。而現(xiàn)在在工作的時候了、再來觀賞這部經典老電影，又給了我不一樣的啟發(fā)。

我覺得原來那十二個家教為什么沒有最終留下來的緣由應當是他們沒有急躁、他們并不真心喜愛孩子們、他們并不真正了解孩子們，而瑪利亞正好相反，能理解這些孩子去用無私的愛去愛他們，并藉著那美麗悅耳的音樂讓這個缺少愛的家庭，又重新有了活力和歡快！她從一開頭就喜愛這七個共性不同的孩子，并專心地去了解他們、愛惜他們、教育他們，專心地去愛他們，所以最終孩子們從心里承受了她，從心里喜愛她，并在她與上校結婚后親熱地喊她“媽媽”。所以我們作為一名幼兒園的教師，也應像瑪利亞一樣對孩子要有急躁，只有真正的喜愛孩子，理解孩子，孩子也會把我們當成“媽媽”一樣愛我們。

電影中許多地方由歌聲代替表達，每首歌都恰如其分地安排在劇情中，每句歌詞都彌足寶貴地向人們敘述著人生路上要不斷堅信的道理。比方對初戀的珍藏，不要執(zhí)迷于年輕時一時的感覺，要急躁等待；

比方修女院院長告知瑪利亞，修女院不是用來躲避現(xiàn)實的地方，對于人生路上遇到的迷茫、困惑和問題只有英勇的面對并想方法去解決才能獲得心靈的寧靜、平和和精神上的舒服。

電影中很多歌曲都是以歌表演的形式進展了奇妙幽默的編排，如：《do，re，mi》是根據孩子們個子的高矮和跳樓梯的形式來形象的表演?！锻戆?，再見》最小的孩子是隨著樓梯邊往上坐邊唱歌，也很幽默。又如孩子們躲在爸爸高大的背后探出頭來伴唱，也融合了一種嬉戲的形式。這些在我們平常的教學活動中進展引用，信任孩子們確定也會特別喜愛?！兑魳分暋穾Ыo我的不僅僅是鼓舞人們樂觀向上，追求純凈美妙，爭取自由和享受生活，到達真善美的抱負境地。更多的是孩子們和瑪利亞歌表演時的一種幽默、好玩的唱歌形式，值得我在唱歌教學中運用。

音樂之聲觀后感200字篇七

生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自己的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱忱奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如對自己國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自己的思維和所憧憬的世界，不是巧克力玩具，而是自由與抱負，他們需要的是更多的掌聲和認可。

音樂之聲是一部特別聞名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中，人們遇到很多的困難時總是躲避，而躲避是解決不了問題，我們應當向瑪麗亞一樣，勇往直前，尋找自己所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，由于人生沒有永久不敗。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自己不同的性格，愛好和抱負。他們不情愿過這種嚴加管束的生活，總設法戲弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

她引導他們，關懷他們，幫忙他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了嬉戲服，帶他們去野餐、郊游、爬樹和劃船;教他們唱歌，從“多，來，米”學起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、歡快和生氣，布滿了音樂之聲。

音樂感動的不僅是孩子，，一個對自己和對別人都有著嚴格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅轉變了孩子，也轉變了，從今變得更有人情味。

電影的結尾決不背叛自己的祖國和人民的預備冒險帶全家離去。臨別之際，他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻上的還是那首他最寵愛的歌，雪絨花，雪絨花。但一曲未了便已哽咽，瑪利亞默契地接唱下去，并帶動全場觀眾參加大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

家庭對音樂的喜愛讓我感動。里面漂亮悅耳的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。其中我最喜愛的歌曲是雪絨花。它消失在整個影片的最終，在敵人嚴密的監(jiān)視下，劇場里的氣氛特別殘酷，一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中干凈的花朵，讓人看到盼望和春天。

音樂之聲觀后感200字篇八

生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自己的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱忱奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如上校對自己國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自己的思維和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由與理想，他們需要的是更多的掌聲和認可。

音樂之聲是一部特別x名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中，人們遇到許多的困難時總是躲避，而躲避是解決不了問題，我們就應向瑪麗亞一樣，勇往直前，尋找自己所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，由于人生沒有永久不敗。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自己不同的性格，愛好和理想。他們不情愿過這種嚴加管束的生活，總設法戲弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；

一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

她引導他們，關心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心伴侶，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了玩耍服，帶他們去野餐、郊游、爬樹和劃船；

教他們唱歌，從“多，來，米”學起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、歡樂和生氣，布滿了音樂之聲。

音樂感動的不僅僅是孩子，上校，一個對自己和對別人都有著嚴格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅僅轉變了孩子，也轉變了上校，從今變得更有人情味。

電影的結尾上校決不背叛自己的祖國和人民的上校預備冒險帶全家離去。臨別之際，他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻上的還是那首他最寵愛的歌，雪絨花，雪絨花。但一曲未了便已哽咽，瑪利亞默契地接唱下去，并帶動全場觀眾參加大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人。

上校家庭對音樂的寵愛讓我感動。里面美麗動聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。其中我最寵愛的歌曲是雪絨花。它出此刻整個影片的最終，在敵人嚴密的監(jiān)視下，劇場里的氣氛異樣殘酷，上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵，讓人看到期望和春天。

音樂之聲觀后感200字篇九

生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自己的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱忱奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如上校對自己國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自己的思維和所向往的世界，