內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟成考專升本2022年大學(xué)語文練習(xí)題含答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟成考專升本2022年大學(xué)語文練習(xí)題含答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是()

A.為虜所生得，當(dāng)斬。為虜所生得：被敵人活捉。

B.皆驚，上山陳。

上山陳：上山布陣。

C.字而幼孩，遂而雞豚。字而幼孩：教你們的小孩寫好字。

D.公賜之食，食舍肉。

食舍肉：(潁考叔)吃的時候把肉挑出來放在一旁。

2.我國第一位田園詩人是()A.A.王維B.孟浩然C.謝靈運D.陶淵明

3.李白詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”中的“故人”指()

A.杜甫B.孟浩然C.謝眺D.汪倫

4.《史記》的作者是（）

A.司馬遷B.左丘明C.班固D.范曄

5.《中國人失掉自信力了嗎》一文運用的駁論方法是（）

A.駁斥論點B.駁斥論據(jù)C.駁斥論證方法D.駁斥論證結(jié)構(gòu)

6.被譽(yù)為"詩圣"的詩人是（）

A.李白B.杜甫C.王維D.陶淵明

7.《詩經(jīng)》中采自各地民歌的是

A.頌B.大雅C.小雅D.風(fēng)

8.《風(fēng)波》在總體上采取的是()

A.象征手法B.白描手法C.對比手法D.隱喻手法

9.《報劉一丈書》是一篇

A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.奏章

10.下列沒有語病、句意明確的一句是()

A.梵迪美容院對于損害消費者利益的事情拒不認(rèn)錯，幾位消費者只好投訴消費者協(xié)會，以求保護(hù)自身合法利益。

B.為加強(qiáng)城管隊伍建設(shè)，提高管理水平，10日起市城管局面向市民征集城管工作中的文明用語、勸導(dǎo)用語。

C.劉翔能否復(fù)出，關(guān)鍵在于他的恢復(fù)情況。

D.濟(jì)南是著名的泉城，歷史上曾有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖，家家泉水，戶戶垂楊”。

11.李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的言外之意是()

A.美景依舊，故人已老B.歲月流逝，青春不再C.故國宮殿，令人牽掛D.江山易主，物是人非

12.王昌齡《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的抒情方法是()

A.借典故抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借景抒情

13.下列畫橫線的句子翻譯正確的是（）

A.孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣!”先生休矣：先生休息吧!

B.今將軍尚不得夜行，何乃故也。何乃故也：這是什么緣故呢。

C.虜多且近，即有急，奈何。即有急：即使遇到緊急情況。

D.愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。聽臣微志：準(zhǔn)許我實現(xiàn)這個微小的心愿。

14.中唐新樂府詩運動的倡導(dǎo)者是（）

A.韓愈B.杜甫C.白居易D.李賀

15.《報劉一丈書》暴露封建官場黑暗所采用的筆法是()

A.客觀的求真筆法B.夸張的漫畫筆法C.含蓄的暗示筆法D.犀利的怒斥筆法

二、填空題(10題)16.徐志摩是我國著名的_________。

17.說明文按說明對象，可分為實體事物說明文和____________說明文。

18.蘇軾是_________詞派的開創(chuàng)者。

19.《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩派的代表詩人_____________。

20.巴金，原名__________，字__________。

21.小說《麥琪的禮物》在結(jié)構(gòu)上由__________條情節(jié)線索組成。

22.《壯悔堂文集》的作者是__________。

23.《駁復(fù)仇議》選自《＿＿》。

24.“朱門沉沉按歌舞，__________?！?/p>

25.“___________日夕佳，___________相與還”。

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

四、文言文閱讀(3題)31.請解釋這段文字中加點字的含義。

詬：

絕：

尤：

卓卓：

32.閱讀侯方域《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答下列各小題：

異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶?

這段文字贊揚了馬伶怎樣的從藝精神?(4分)

33.遂置姜氏于城潁，而誓之曰：“不及黃泉，無相見也。”既而悔之。潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公。公賜之食，食舍肉。公問之，對曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請以遺之?！惫唬骸盃栍心高z，繄我獨無!”潁考叔曰：“敢問何謂也?”公語之故，且告之悔。對曰：“君何患焉?若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然?”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融!”姜出而賦：“大隧之外，其樂也泄泄!”遂為母子如初。君子曰：“潁考叔，純孝也，愛其母，施及莊公。詩曰：‘孝子不匱，永錫爾類。(1)指出這段文字中的細(xì)節(jié)描寫，并分析其作用。(3分)(2)這段文字中，作者描寫潁考叔的意圖是什么。(3分)(3)結(jié)合全文，概括本文所表現(xiàn)的主題。(3分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者運用了怎樣的描寫手法?

35.“唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了”是什么意思?在全文中的作用是什么?

36.從本片段出發(fā)，如何去理解作者揭示這種落后心態(tài)的用心？

六、作文(1題)37.挪威人捕撈沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都?xì)w于失敗，只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：在魚槽里放進(jìn)一條鯰魚。原來，鯰魚進(jìn)入魚槽后，會因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起摩擦；大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異己分子”，自然也會緊張起來，加速游動；這樣一來，就能活蹦鮮跳地到達(dá)漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。

請依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.CC項應(yīng)譯為：撫養(yǎng)好你們的小孩。

2.D

3.B

4.A

5.A解析：此題考查議論文的基礎(chǔ)知識?！吨袊耸У糇孕帕α藛帷芬晃?，通過對中國人失掉了自信力的論點的駁斥，揭示并論證了中國人并沒有失掉自信力的深刻原因。本題正確選項為A。

6.B

7.D

8.BB魯迅的《風(fēng)波》主要使用了白描手法，通過簡練的筆墨來塑造人物形象

9.A解析：這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525—1560)，明代嘉靖年間，嚴(yán)嵩父子把持朝政，一些無恥之徒奔走鉆營于嚴(yán)府門下，趨炎附勢，丑態(tài)百出。在這種情況下，宗臣在回復(fù)劉一丈的信中，借題發(fā)揮，尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項正確。

10.B

11.D

12.B

13.D【考情點撥】本題考查了文言文的翻譯?！緫?yīng)試指導(dǎo)】A項“先生休矣”應(yīng)譯為“先生算了吧”。B項“何乃故也”應(yīng)譯為“何況是以前的呢”。C項“即有急”應(yīng)譯為“倘若有了緊急情況”。

14.C

15.C

16.詩人

17.抽象事理抽象事理

18.豪放

19.王昌齡

20.李堯棠；芾甘

21.兩

22.侯方域

23.柳河?xùn)|集柳河?xùn)|集

24.廄馬肥死弓斷弦

25.山氣；飛鳥

26.N

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.詬：辱罵。

絕：斷。

尤：歸罪。

卓卓：特異貌。

32.不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精。

33.(1)作者選擇了“食舍肉”和鄭莊公母子“隧而相見”這兩個生活細(xì)節(jié)，將其與重大的政治斗爭結(jié)合起來描寫，對于表現(xiàn)鄭莊公陰險狠毒、工于心計，潁考叔聰慧機(jī)敏的性格特征，深化作品的主題，起了重要的作用。(3分)(2)①以潁考叔的“純孝”襯托鄭莊公的不孝與虛偽;(2分)②以潁考叔母子關(guān)系襯托鄭莊公母子關(guān)系。(1分)(3)本文記敘了春秋初期鄭國王室內(nèi)部一場斗爭，通過鄭莊公與其弟共叔段為爭權(quán)奪利而鉤心斗角，以致兵戎相見的歷史事件，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治階級的殘酷無情和虛偽卑鄙。(3分)

34.通過對德拉的動作和表情的描寫來刻畫其心理活動。(或“動作描寫、表情描寫”)

35.這是事后省悟過來的時候作者責(zé)備自己的意思?！疤斆髁恕?，換句話說就是“一點也不聰明”。因為當(dāng)時只知道批評父親的行為而不能夠體諒父親的心情。這種自我責(zé)備的句子，能深化文章的主題思想，使文章更為感人。

36.魯迅在文中揭露和批判了中國人的落后心態(tài)，即奴性，但他對中國人國民性的批判是基于啟蒙的需要，激發(fā)了人們對歷史和現(xiàn)實的反思。作者在對封建社會歷史作了深刻剖析后，向青年揭露復(fù)古主義者的本質(zhì)：向往做奴隸的地位，仍是民族心理在作祟。接著提出本文最重要的論題：號召青年創(chuàng)建“第三樣時代”。

37.項目

類別A內(nèi)容B語言C篇章評分細(xì)則一類卷

(45～50)中心明確

見解深刻行文流暢

語言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

層次清晰以47分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：a．具備B項和另一項條件，而其余一項達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)，獲得基準(zhǔn)分；b．具備上述三項條件的，酌情加分(其中B項突出的，獲得滿分)；c．具備上述一項條件，而另兩項只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。二類卷

(37～44)

中心明確

內(nèi)容充實

文從字順

語言基本

準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整

層次分明

以40分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：a．具備B項和另一項條件，而其余一項達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)，獲得基準(zhǔn)分；b．具備上述三項條件的，酌情加分(其中B項比較好，獲本類卷最高分)；c．具備上述一項條件，而另兩項只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。三類卷

(30～36)中心明確

內(nèi)容尚充實語言通順

有個別病句結(jié)構(gòu)完整

層次清楚以33分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：a．基本具備三項條件的獲得基準(zhǔn)分；b．其中B項比較好一些的，酌情加分；c．另有某些缺點的，酌