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第頁共頁小學學習方案書范文小學學習方案書范文進展自我分析^p我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂方案前首先進展自我分析^p，小學學習方案書范文。1、分析^p自己的學____點，同學們可以仔細回憶一下自己的學習情況，找出學____點。各人的學____點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，教師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的.理解力強、應用題學習好；有的擅長進展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比擬好你可以全面分析^p。2、分析^p自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。確定學習目的學習目的是學生學習的努力方向，正確的學習目的能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒有學習目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢一樣，是對學習光陰的極大浪費。確定學習目的首先應表達學生德智體全面開展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學____點和現(xiàn)狀，資料共享平臺《小學學習方案書范文》(s://..)。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習的目的明確，實現(xiàn)目的也有保證。學習方案就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學習目的。短時間內(nèi)到達一個小目的。長時間到達一個大目的。在長短方案指導下，使學習一步步地由小目的走向大目的。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進展，有了方案可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ辗桨笝z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克制，使學習不斷進步。對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了方案，也有利于鍛煉克制困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成方案，到達規(guī)定的學習目的。進步方案觀念和方案才能，使自己成為可以有

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