學(xué)校校舍財(cái)產(chǎn)安全管理制度_第1頁(yè)
學(xué)校校舍財(cái)產(chǎn)安全管理制度_第2頁(yè)
學(xué)校校舍財(cái)產(chǎn)安全管理制度_第3頁(yè)
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學(xué)校校舍財(cái)產(chǎn)安全管理制度1.前言為加強(qiáng)學(xué)校校舍財(cái)產(chǎn)安全管理,保障學(xué)校校舍及其中財(cái)產(chǎn)的安全,促進(jìn)教師和學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活及工作秩序,特制定此管理制度。2.目的與意義(1)規(guī)范學(xué)校校舍及其中財(cái)產(chǎn)的管理,加強(qiáng)預(yù)防與應(yīng)對(duì)的措施,杜絕財(cái)產(chǎn)損失。(2)提高師生的安全意識(shí)和責(zé)任心,增強(qiáng)防范意識(shí)。(3)嚴(yán)格整改隱患,完善安全監(jiān)管機(jī)制。(4)保障學(xué)生及全體教職員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。3.管理范圍本管理制度適用于學(xué)校內(nèi)各類教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政辦公樓、食堂、宿舍、圖書館等所有建筑設(shè)施及其中設(shè)備、器材、用品等財(cái)產(chǎn)。4.財(cái)產(chǎn)安全的預(yù)防工作(1)安裝安全防盜設(shè)備:根據(jù)校舍特點(diǎn)和財(cái)產(chǎn)種類,對(duì)重要設(shè)備安裝門禁系統(tǒng)、攝像頭、報(bào)警裝置等安全監(jiān)管設(shè)施。(2)嚴(yán)格管理進(jìn)出入口:進(jìn)出校舍的人員必須使用學(xué)生證或工作證,在門衛(wèi)處進(jìn)行登記。(3)加強(qiáng)巡邏管理:加大巡邏力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件,保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。(4)教育師生提高安全意識(shí):通過各種形式宣傳安全知識(shí)和管理制度,提高全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任心。5.財(cái)產(chǎn)安全應(yīng)急處理措施(1)快速反應(yīng)處置:在發(fā)生財(cái)產(chǎn)安全事故時(shí),要迅速反應(yīng),及時(shí)疏散人員和財(cái)產(chǎn),切實(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),防止二次損失。(2)建立應(yīng)急處理預(yù)案:制定應(yīng)急預(yù)案和處置流程,規(guī)范急救和處置措施,確保工作有序展開。(3)加強(qiáng)指揮體系建設(shè):明確應(yīng)急處置指揮系統(tǒng),建立應(yīng)急指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組,具體責(zé)任人必須在學(xué)校疏散、修繕、損失評(píng)估等方面做到心中有數(shù)。6.財(cái)產(chǎn)安全監(jiān)管和檢測(cè)(1)安全檢查:每學(xué)期進(jìn)行一次安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)所有可能存在的隱患,立即進(jìn)行整改。(2)財(cái)產(chǎn)管理系統(tǒng)建設(shè):建立完善的財(cái)產(chǎn)管理系統(tǒng),對(duì)每項(xiàng)物品進(jìn)行定期盤點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)遺失和損壞等情況。(3)安全防范重點(diǎn)區(qū)域巡視:對(duì)門禁系統(tǒng)、電力配電室等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行巡視,做到實(shí)時(shí)防范。7.物品的領(lǐng)取和歸還(1)物品領(lǐng)取:教職員工通過借出單申請(qǐng),到指定位置領(lǐng)取相應(yīng)物品,離開后進(jìn)行簽名歸還。(2)物品丟失憑證:學(xué)生和教職員工對(duì)丟失的物品必須及時(shí)做好丟失憑證。8.財(cái)產(chǎn)損失的處理(1)財(cái)產(chǎn)損失評(píng)估:對(duì)發(fā)生損失的所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估,清楚損失類型、損失范圍、救援處理的模式等。(2)報(bào)損報(bào)失:學(xué)生、教職員工需在24小時(shí)內(nèi),通過學(xué)校要求的報(bào)失流程等,報(bào)告任何丟失或損壞情況。在報(bào)失情況得到確認(rèn)后,學(xué)生和教職員工需在指定時(shí)間內(nèi)將已報(bào)失或損壞的物品送到指定地址。9.后記學(xué)校校舍財(cái)產(chǎn)安全一直是學(xué)校工作的重

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