二年級(jí)北師大版語文下小英雄歌唱二小放牛郎（方冰）《歌唱二小放牛郎》PPT

?頁腳?歌唱二小放牛郎詞語背景課文圖片歌曲自學(xué)作業(yè)?頁腳?貪心玩耍敵人山溝危險(xiǎn)埋伏掩護(hù)摔死槍炮受騙犧牲含笑悲憤順從傳揚(yáng)戰(zhàn)士昏頭昏腦乒乒乓乓?頁腳?1937年，日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，日本鬼子所到之處，瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“三光”政策。日本鬼子毫無人性地欺侮無辜的老百姓。進(jìn)攻、掃蕩、殺人、炮火和尸體,這就是侵華日軍的暴行。?頁腳?

敵人的每次掃蕩都會(huì)給中國(guó)的老百姓帶來許許多多的傷害。他們每進(jìn)一個(gè)村子，就會(huì)殺光村子里的所有人，搶光他們的東西，燒光他們的房屋，這就是“三光政策”。他們所到之處是尸骨遍地，寸草不生。?頁腳?自學(xué)作業(yè)：你認(rèn)為王二小是個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)畫出相關(guān)語句。并用一些四字詞語來概括。

?頁腳?牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,放牛的孩子王二小.

?頁腳?九月十六那天早上,敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān),掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng).就在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口,昏頭昏腦地迷失了方向.抓住了二小叫他帶路。

二小順從地走在前面,

把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四下里乒乒乓乓響起了槍炮聲,

敵人才知道受了騙。敵人把二小挑在槍尖,

摔死在大石頭的旁邊。我們十三歲的王二小,

英勇地犧牲在山間。?頁腳?干部和老鄉(xiāng)得到安全，他卻睡在冰冷的山里邊。他的臉上含著微笑，他的鮮血染紅藍(lán)天。

?頁腳?

秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊,

它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng).

每一個(gè)人都含著悲憤,

歌唱著二小放牛郎.?頁腳?

河北省淶源縣，位于河北西部，與山西交界，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀根據(jù)地之一?？谷沼⑿弁醵【蜕L(zhǎng)在這里?頁腳?

這就是王二小帶日軍走進(jìn)的山谷，當(dāng)?shù)亟凶鑫鞅睖希瑑缮揭粶?，十分險(xiǎn)要。我們沿著清澈的溪水，順著二小的足跡，向山谷深處走去。?頁腳?

在山谷的盡頭，只有一個(gè)方向可以轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)過彎，眼前是一個(gè)小盆地，叫做“石湖旮瘩”。兩側(cè)立崖高達(dá)數(shù)十米，直上直下如同刀劈，“旮瘩”盡頭亦為立壁，一道瀑布飛流而下，形成溪水流出。在軍事上這里卻是一個(gè)死地，只有進(jìn)口，沒有出口，二小放牛郎正是舍生忘死，把鬼子帶到這個(gè)絕地。歌唱二小放牛郎?頁腳?牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,放牛的孩子王二小.走英雄之路九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。?頁腳?

正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。?頁腳?做新時(shí)代的好少年！努力學(xué)習(xí)！立志成才！

二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈，四下里乒乓乒乓響起了槍炮，敵人才知道受了騙。

?頁腳?讓烈士永遠(yuǎn)活在我們心中！

敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面，我們那十三歲的王二小，可憐他死得這樣慘。?頁腳?烈士的鮮血不會(huì)白流！

干部和老鄉(xiāng)得到安全，他卻睡在冰冷的山間，他的臉上含著微笑，他的血染紅藍(lán)藍(lán)的天。?頁腳?

詞作家方冰、曲作家劫夫，根據(jù)這二小的故事，在1942年創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌很快在邊區(qū)，直至全國(guó)傳唱開來，這一唱就是六十多年。

一陣陣秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這個(gè)動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。?頁腳??頁腳?填空:

王二小為了（)和（）,把敵人領(lǐng)進(jìn)（）,自己英勇犧牲了.他的犧牲換來了許多人的（）,換來了戰(zhàn)斗的（）,他是一位抗日（）。

?頁腳?

戰(zhàn)斗結(jié)束了，