小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)合集八篇

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)合集八篇【必備】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)合集八篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1一所學(xué)校的建立開展離不開全體教職員工的努力，要增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)，必須與教職員工交心、交底。因此當(dāng)校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上到達(dá)了高度一致，大家都認(rèn)識(shí)到：校務(wù)公開工作是為貫策落實(shí)黨的“全心全意依靠工人階級(jí)”的根本指導(dǎo)方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開”的精神，為進(jìn)一步完善以“教代會(huì)”為組織形式的民主管理制度，推進(jìn)學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理而進(jìn)展的一項(xiàng)必然改革。目的是從根本上引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣闊教職員工參與改革、支持改革的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校開展。因此我們嚴(yán)格遵照《社會(huì)開展局關(guān)于實(shí)行?！苍骸硠?wù)公開的施行意見〔試行〕》方案，并根據(jù)昌邑小學(xué)自身開展的需要，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進(jìn)展匯報(bào)。一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開施行細(xì)那么》的制定校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)歷可以借鑒的，為了有效地制定施行細(xì)那么，增強(qiáng)它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局文件精神進(jìn)展了反復(fù)研究，進(jìn)展了屢次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請(qǐng)教代會(huì)審議通過。我們本著“突出重點(diǎn)、實(shí)事求是、及時(shí)全面、方便群眾”的原那么，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)視小組，確立了校務(wù)公開的十一項(xiàng)內(nèi)容，并在細(xì)那么中詳細(xì)羅列了各項(xiàng)內(nèi)容的公開層面。制定的校務(wù)公開程序也是明晰明了的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會(huì)、校務(wù)會(huì)議、行政例會(huì)，還有校務(wù)公開公告欄、校務(wù)公開聯(lián)絡(luò)箱等為校務(wù)公開工作提供方便。二、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開施行細(xì)那么》的施行根據(jù)施行細(xì)那么中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)展了公開或?qū)徸h。1、開展性教育督導(dǎo)評(píng)估5月30日，學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和6個(gè)專項(xiàng)評(píng)估組，制定了自評(píng)工作方案。6月底召開校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》，進(jìn)展宣傳發(fā)動(dòng)，布置了工作方案，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項(xiàng)小組認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，搜集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會(huì)、行政組結(jié)合本校實(shí)際情況，提出方案，教代會(huì)通過，確定申報(bào)等級(jí)為示范二級(jí)。9月至10月上旬，全校發(fā)動(dòng)，分層分級(jí)落實(shí)任務(wù)，各專項(xiàng)小組完成C級(jí)指標(biāo)自評(píng)表的填寫工作。10月中旬各專項(xiàng)小組完成分報(bào)告。10月底召開教代會(huì)，審議自評(píng)報(bào)告。11月上旬根本完成，請(qǐng)督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作，我們對(duì)缺乏局部，及時(shí)加以修正、整改。2、工會(huì)換屆改選4月上旬學(xué)校黨支部對(duì)三年一次的工會(huì)換屆改選進(jìn)展了宣傳發(fā)動(dòng)，在全上決定選舉方式。4月7日進(jìn)展組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開公告欄中對(duì)候選人進(jìn)展情況簡(jiǎn)介。4月25日以無記名投票方式進(jìn)展正式改選，當(dāng)場(chǎng)唱票進(jìn)展匯總，然后上報(bào)學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評(píng)。3、教代會(huì)三年來，____工會(huì)委員會(huì)共召開了八次教代會(huì)。20xx.10--12七屆一次：昌邑小學(xué)施行素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學(xué)校務(wù)公開施行細(xì)那么討論、通過20xx.1七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核20xx年度局、校優(yōu)秀〔?？己诵〗M推薦〕20xx年度工會(huì)財(cái)務(wù)及經(jīng)審報(bào)告20xx.3--6七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂昌邑小學(xué)教工獎(jiǎng)懲制度修訂昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂昌邑小學(xué)老師行為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)那么20xx.12―20xx.2七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況及經(jīng)審報(bào)告20xx.6--8七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)20xx.12―20xx.1七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評(píng)議學(xué)校及工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告及經(jīng)審報(bào)告20xx.6八屆一次：后備干部推薦工作“昌邑形象老師”評(píng)選細(xì)那么20xx.10八屆二次：討論、修改，進(jìn)一步完善督導(dǎo)總報(bào)告4、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報(bào)告三年來，校長(zhǎng)和書記當(dāng)著全體教職員工的面進(jìn)展了述職報(bào)告，述完職，校長(zhǎng)書記離場(chǎng)，由工會(huì)委員會(huì)詳細(xì)負(fù)責(zé)組織教工對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)。5、工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)使用情況公開每一年，工會(huì)財(cái)務(wù)委員張青鳳同志向全體會(huì)員匯報(bào)了20xx年工會(huì)財(cái)務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報(bào)告，得到了會(huì)員的普遍認(rèn)可。6、職稱評(píng)定我校通過教代會(huì)的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定小組群眾代表兩名――沈煊老師和陸翌老師。在20xx年小二升小一、小一升小高的職稱評(píng)聘中，先由符合條件的老師提出書面申請(qǐng)，再由職評(píng)小組成員經(jīng)過深化細(xì)致地分析^p、討論，最終確定送審人員。對(duì)條件不夠但又上報(bào)的老師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供時(shí)機(jī)，彌補(bǔ)缺乏。20xx年9月，由于沈煊老師內(nèi)退，補(bǔ)選楊佩青老師為老師代表。20xx年在小一升小高的職稱評(píng)聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師，但實(shí)際名額只有一人。校職稱評(píng)定小組投票同意楊文英老師評(píng)為高級(jí)老師，另兩位符合條件但受名額限制的老師，學(xué)校在第二年將對(duì)他們低評(píng)高聘。7、年終考評(píng)每一年度都有年終考評(píng)工作，在此項(xiàng)工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原那么，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公平、公正。我們首先讓老師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的根底上，根據(jù)學(xué)科老師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后，根據(jù)個(gè)人實(shí)績(jī)，確定優(yōu)秀，這其中嚴(yán)格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有奉獻(xiàn)的、第一線的老師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時(shí)間提出異議，假設(shè)無異議，最后上報(bào)局人事辦。8、報(bào)或評(píng)定先進(jìn)人物在近一年中，我校分別向上級(jí)申報(bào)了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)園丁獎(jiǎng)、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等不同級(jí)別、不同層面的先進(jìn)稱號(hào)，但無論是哪一級(jí)的評(píng)優(yōu)工作，我校都根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或條件，按照民主推選的方式層層落實(shí)，因此使得各類評(píng)優(yōu)真正符合民意，尊重實(shí)績(jī)，也一次次振奮了人心，起到了促進(jìn)老師開展的目的。9、副職聘任20xx年1月，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)副校長(zhǎng)一職進(jìn)展了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。10、浦東新區(qū)老師獎(jiǎng)金分配方案三、對(duì)校務(wù)公開工作的考慮1、校務(wù)公開工作畢竟只是開了一個(gè)頭，工作中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，從理論中，我們感到要邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)改正，既要多學(xué)一些法律法規(guī)的常識(shí)，又要擅長(zhǎng)靈敏掌握規(guī)那么，在不違背政策的前提下可以進(jìn)展變動(dòng)。而目的只有一個(gè)：調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性，樂意為學(xué)校建立開展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。2、校務(wù)公開工作應(yīng)該作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作來抓，黨政工領(lǐng)導(dǎo)要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務(wù)公開工作中必須心照不宣，坦誠(chéng)相見，這樣才會(huì)收到預(yù)期的效果，否那么，會(huì)使教職員工喪失信心，也喪失學(xué)校開展的大好良機(jī)?？傊?，我們昌邑小學(xué)會(huì)堅(jiān)持把校務(wù)公開工作做穩(wěn)、做實(shí)，讓學(xué)校在校務(wù)公開的指引下，使各項(xiàng)工作結(jié)出喜人的碩果。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利施行的重要因素，為此我校始終把平安工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作嚴(yán)密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類平安教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、組織健全，職責(zé)明確。為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)組織施行，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好場(chǎng)面。二、制度保證，施行到位。１、門崗制度：上課期間學(xué)校大門上鎖，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安平安，維護(hù)正常教學(xué)秩序。２、護(hù)導(dǎo)值勤制度：值日老師提早半小時(shí)到崗配合執(zhí)勤隊(duì)員進(jìn)展課前、課間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日老師堅(jiān)持在校門口做好學(xué)陌生散工作，放學(xué)實(shí)行路隊(duì)制，確保交通平安。３、節(jié)假日護(hù)校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、老師護(hù)校，加強(qiáng)夜間巡邏，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。４、平安工作會(huì)議制度：定期召開平安工作會(huì)議，注視平安工作動(dòng)態(tài)，討論平安工作措施，制定平安工作方案，保證平安工作環(huán)環(huán)相扣。５、平安檢查工作制度：定期進(jìn)展平安排查，一旦發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)整改，確保平安工作萬無一失。６、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課老師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。７、簽訂責(zé)任書、告家長(zhǎng)書制度：學(xué)校在學(xué)期初與老師簽訂責(zé)任書，將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生平安責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書。８、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度：學(xué)校建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度對(duì)可能發(fā)生的校園平安意外事故的處理提出了詳細(xì)的`操作流程及應(yīng)對(duì)措施。三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。１、利用學(xué)校播送、早會(huì)、班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科浸透等途徑，對(duì)學(xué)生開展平安教育，如交通平安、校園消防、居家平安、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病等。２、開展119宣傳教育活動(dòng)，向?qū)W生和傳授防火、滅火等消防知識(shí)；開展122宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在理論活動(dòng)中承受平安教育。３、營(yíng)造人人參與平安知識(shí)學(xué)習(xí)的氣氛，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學(xué)校最醒目的地方時(shí)刻提醒學(xué)生注意交通平安，設(shè)定固定的櫥窗來安放學(xué)生在以交通平安為主題的系列比賽中〔手抄報(bào)、寫作、圖畫等〕的優(yōu)秀作品，設(shè)立平安長(zhǎng)廊，有平安標(biāo)語(yǔ)、平安圖片、以及平安標(biāo)志、平安小知識(shí)等讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可見平安知識(shí)，在環(huán)境中潛移默化的影響。４、聘請(qǐng)一名民警為學(xué)校綜治輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)校平安工作，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)展檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。學(xué)校平安涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大平安工作的力度、與家庭、社會(huì)親密配合、通力協(xié)作，將發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校平安工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，創(chuàng)始我校平安工作的新場(chǎng)面。馬小學(xué)校20xx-7-1小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3過去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持我?！耙匀藶楸?，促進(jìn)學(xué)生全面開展；打好根底，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的詳細(xì)實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合，堅(jiān)持校本思想，揚(yáng)長(zhǎng)避短，內(nèi)實(shí)外揚(yáng)。按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，進(jìn)步老師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；自主創(chuàng)新的教學(xué)形式進(jìn)一步推廣應(yīng)用；教科研工作開場(chǎng)步入正規(guī)；對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大；各類比賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面開展；校園文化氣氛充溢著時(shí)代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。順利通過省示范學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收并得到高度評(píng)價(jià)。一、抓校本培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)〔一〕完善教科研隊(duì)伍，標(biāo)準(zhǔn)教科研活動(dòng)1、健全教科室各項(xiàng)制度，重視對(duì)教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀老師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年老師的帶頭示范作用，激發(fā)中年老師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氣氛。在濃郁的互相學(xué)習(xí)、互相合作的教研氣氛中更新觀念，加強(qiáng)老師開展科研工作的主動(dòng)性。2、扎實(shí)做好我校主持的衢州市、**市兩級(jí)課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深化反思，整理出我校課題研究的經(jīng)歷和缺乏，以利今后的課題研究工作?！捕臣訌?qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)步教科研程度根據(jù)我校青年老師占全校老師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年老師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校老師素質(zhì)提升工作方案，學(xué)校在青年老師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：1、集體備課，資共享學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間。以年級(jí)學(xué)科為單位，每位老師備課一單元，并講解，進(jìn)展集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課老師手中。2、開展“江郎夜話”老師讀書論壇老師自行進(jìn)展閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀老師公開講座的形式對(duì)全體老師進(jìn)展講授。通過活動(dòng)老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；通過交流，老師們到達(dá)了資的共享。每個(gè)學(xué)期期末還全校評(píng)選“十佳讀書老師”，獲得了較好效果。3、老師“根本功比賽”全體老師分學(xué)科，開展“根本功比賽”，分為朗讀、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽、課件制作、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課賽、文化專業(yè)考試、案例分析^p、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次；即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信！4、教學(xué)札記真實(shí)有啟一年來，學(xué)校共收到青年老師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體老師展示交流。通過活動(dòng)，我們老師也因此把握住了不少“靈感”，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。5、教研課堂扎實(shí)有效一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)形式的改革與探究以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)展課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評(píng)課做課”的課堂研究形式。使小組備課磨課的靈敏性與大組評(píng)課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年老師的活力教學(xué)與老老師的經(jīng)歷之談融會(huì)貫穿！6、聘請(qǐng)外援講座，注入新穎活力上學(xué)期，我們按方案邀請(qǐng)了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展理論——論文——課題的課題研究形式”的講座；3月17日，邀請(qǐng)姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)形式案例式解讀”的講座；5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)展了兩次課件制作培訓(xùn)；10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣闊老師的好評(píng)！名師和名校長(zhǎng)的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新穎的活力！7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大考慮、大討論活動(dòng)。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評(píng)比，使老師們養(yǎng)成了靜心考慮教育的習(xí)慣。學(xué)校還對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)展了整理，分裝成冊(cè)，成為了學(xué)校教育工作珍貴的財(cái)富。通過組織老師參加教育局開展的“學(xué)在**”系列討論，提升了老師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。二、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵學(xué)校文化建立是教育科學(xué)和諧開展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)立學(xué)校品牌形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。我們確立“文明行為文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目的。強(qiáng)通過化班級(jí)管理，豐富多彩校園活動(dòng)的開展，進(jìn)步了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氣氛。1、開展“文明行為，文化校園”系列活動(dòng)①?gòu)?0xx年學(xué)校校園播送開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾播送站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊；②開展了每月一次的主題黑板報(bào)、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”的評(píng)比活動(dòng)；③抓住各種契機(jī)，開展系列活動(dòng)。清明前夕，學(xué)校局部師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。下半年，得知六〔2〕班學(xué)生毛周俊，被查出患急性淋巴癥，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立即發(fā)動(dòng)了全體師生進(jìn)展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，共籌到善款17500元，并及時(shí)送到毛周俊家人手中。④6月份，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)演出。舞蹈《勞動(dòng)最榮耀》等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)賽，激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃重興趣；⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游、秋游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受美妙的生活。2、積極落實(shí)課外閱讀活動(dòng)組織全校各班開展每個(gè)學(xué)生“每月一書”讀書活動(dòng)，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩(shī)、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)展檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會(huì)比賽，“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)等。3、實(shí)在落實(shí)“體藝2+1”落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校在每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的根底上，要求體育組，每?jī)芍荛_展一次以年級(jí)為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉安康的體魄。如：低段的播送操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊(duì)；美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氣氛。4、利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化平安衛(wèi)生教育和管理本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比擬顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。三、抓平安保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化石門小學(xué)把平安保障作為促教育開展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以工程為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的工程謀劃建立和創(chuàng)新活動(dòng)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理、平安教育工作。學(xué)校一方面屢次通過致家長(zhǎng)一封信等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛；另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致認(rèn)真地安排老師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作。2、加大投入，改善閱讀條件學(xué)校克制硬件設(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊(cè)，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。3、石門小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目前，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭(zhēng)取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。4、今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺(tái)，為老師辦公室增加了2臺(tái)辦公電腦，增添了2臺(tái)電子白板，使學(xué)校班級(jí)多媒體〔電子白板〕到達(dá)了全覆蓋。學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績(jī)也有缺乏，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在困境中求開展，在成績(jī)上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4一、勤于學(xué)習(xí)，交融貫穿，進(jìn)步本身素質(zhì)知識(shí)是無邊的海洋，而咱們?nèi)说漠吷軐W(xué)到的知知趣以于這片大陸來說，是那么微小。因此，我們要盡可能多天時(shí)用光陰來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才干使人進(jìn)步。平時(shí)我重視政治理論學(xué)習(xí)，與黨的道路政策堅(jiān)持一致，持續(xù)全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的義務(wù)感，注重學(xué)習(xí)教導(dǎo)教養(yǎng)理論、迷信禮貌知識(shí)，更新觀點(diǎn)、擴(kuò)展自己的常識(shí)面。自九三年以來先后參加大專、本科自學(xué)考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)開展的狀態(tài)和外界局勢(shì)的開展，也為了使自己在專業(yè)知識(shí)方面理解更多一些，站得更高一些，兩年前我給本人定了一個(gè)目的――參加了全國(guó)會(huì)計(jì)中級(jí)職稱的培訓(xùn)和測(cè)驗(yàn)，20__年12月我順利地拿到了會(huì)計(jì)師的證書?！皩W(xué)無盡頭”，在學(xué)習(xí)上我會(huì)更加盡力。二、強(qiáng)化單位財(cái)務(wù)管理，以效勞為導(dǎo)向，多辦實(shí)事我夏溪核心小學(xué)各校的財(cái)務(wù)，履行事業(yè)單位估算外資金收支兩條線治理。在履行進(jìn)程中，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)軌制，搞好會(huì)計(jì)核算，催促收入進(jìn)度，嚴(yán)厲把持支出，在全部老師的配合下，確保了單位收支的及時(shí)到位跟資金的有效應(yīng)用。在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財(cái)務(wù)是附屬的，但財(cái)務(wù)決不是消極附屬于教學(xué)，它反過來又是保障和增進(jìn)教學(xué)的主要前提，我們會(huì)計(jì)室能親密配合教導(dǎo)處、總務(wù)處，從教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，踴躍地為教學(xué)效勞，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)開銷，只要有利于教學(xué)的，就千方百計(jì)地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不象征著“有求必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)需要和施展資金最正確后果結(jié)合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，實(shí)真實(shí)未審在為老師多辦實(shí)事。作為財(cái)務(wù)職員其本職工作就是為寬大老師做好工資、福利等方面的后勤效勞工作。工資統(tǒng)發(fā)校訂工資、增資、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、校務(wù)公然、等工作，耐煩過細(xì)地做好工作。這些繁瑣、龐雜的工作光靠我一個(gè)人是不可能實(shí)現(xiàn)的，它之所以可能完成靠的就是大家的支持和輔助。我在搞好本職工作的同時(shí)，還幫助其余局部做好后勤效勞工作。前階段進(jìn)展的20__年度學(xué)校財(cái)務(wù)考察的工作，我校獲得了可喜的成就，這與我們?nèi)w老師的獨(dú)特努力是分不開的。感謝大家對(duì)財(cái)務(wù)工作的支撐，并盼望大家能判假設(shè)兩人地支持財(cái)務(wù)工作。我信任只有我們團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，按規(guī)那么辦事，20__年的財(cái)務(wù)考核我們會(huì)站得更高。缺乏之處對(duì)自己工作總結(jié)的目的就是找出缺乏之處，以便在今后的工作中加以改善，使工作做得更好。一、在年級(jí)組、會(huì)計(jì)室管理中，有時(shí)不注意自己的工作方法，立場(chǎng)不好，在此我對(duì)我們年級(jí)組以及會(huì)計(jì)室的老師表現(xiàn)負(fù)疚。二、在年級(jí)組管理中我沒能很好地深化課堂，未能完成好聽課義務(wù)。在今后的工作中，我將改進(jìn)工作方式，進(jìn)一步加強(qiáng)效勞意識(shí)，仍是那句話“腳踏實(shí)地做好本職工作，實(shí)實(shí)在在為先生多辦實(shí)事?！毙W(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5我校在財(cái)務(wù)工作中，充分發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的作用，對(duì)于有效地防范風(fēng)險(xiǎn)、確保資金平安、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)開展起到了積極作用。我校內(nèi)部審計(jì)小組根據(jù)教育局審計(jì)室度年初工作方案和學(xué)校內(nèi)部審計(jì)方案，在本年度完成了以下工作：一、內(nèi)部審計(jì)方面進(jìn)一步建立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度;強(qiáng)化了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解決了審計(jì)工作中遇到的新問題，使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防范型和管理促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，及時(shí)理解對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的各項(xiàng)政策。在詳細(xì)工作中對(duì)學(xué)校是否按政策標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、對(duì)作業(yè)本費(fèi)的使用及結(jié)算情況、日常公用經(jīng)費(fèi)的籌措和使用情況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)展了審計(jì)，保證內(nèi)部審計(jì)在落實(shí)本校教育經(jīng)費(fèi)保障體制中的作用。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)收支情況做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)審計(jì)工作報(bào)告，有效地進(jìn)步了教育經(jīng)費(fèi)使用效益。二、財(cái)務(wù)審核方面根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特點(diǎn)，今年對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收入進(jìn)展了審核，內(nèi)審小組認(rèn)為學(xué)校的所有收入都及時(shí)入賬，并納入了學(xué)校的財(cái)務(wù)核算，無隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的情況。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)支出情況，包括老師工資、績(jī)效工資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出情況進(jìn)展審核，重點(diǎn)審計(jì)了支出的真實(shí)性和合法性，有沒有損失浪費(fèi)等行為，內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬合理。對(duì)于學(xué)校的資產(chǎn)構(gòu)成情況，經(jīng)審計(jì)認(rèn)為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù);固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致;各類往來款項(xiàng)作了相應(yīng)清理。對(duì)學(xué)校的負(fù)債也作了相應(yīng)審計(jì)，學(xué)校沒有產(chǎn)生新債，更沒有舉債消費(fèi)。對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)展了重點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)合理，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費(fèi)，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開，并做到了收前公示。并對(duì)學(xué)生生活費(fèi)給予了補(bǔ)助。認(rèn)真貫徹上級(jí)內(nèi)審部門的文件精神，及時(shí)完成了教育局安排的各項(xiàng)工作。三、審計(jì)工作中的措施嚴(yán)格執(zhí)行了年度審計(jì)工作方案，進(jìn)步了對(duì)方案嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)。在詳細(xì)審計(jì)工作中堅(jiān)持原那么，實(shí)事求是，客觀公正地對(duì)待和處理問題。全面審計(jì)，突出重點(diǎn)。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)既以真實(shí)性為根底把根本情況摸清楚，又抓重點(diǎn)問題進(jìn)展深化地分析^p，爭(zhēng)取了從機(jī)制上和制度上提出解決問題的方法。完善了制度，嚴(yán)格了管理。嚴(yán)格審計(jì)質(zhì)量管理，實(shí)行審計(jì)全過程質(zhì)量控制，將審計(jì)準(zhǔn)那么、審計(jì)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和制度落實(shí)到了審計(jì)方案、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)底稿、審計(jì)報(bào)告等審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，把審計(jì)工作做得更好。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6本學(xué)期，我校平安工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原那么。通過平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)才能；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場(chǎng)面，從而實(shí)在保障全校師生生命平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的開展。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，平安措施到位。為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，閆校長(zhǎng)、馮書記直接抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，學(xué)校辦公室、德育處、工會(huì)、教導(dǎo)處、教科室詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了平安工作責(zé)任書；制定了“東勝區(qū)第三小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“東勝區(qū)第三小學(xué)德育理論活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施；長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和老師節(jié)假日輪流值班制，加強(qiáng)值班；每周行政會(huì)，老師例會(huì)都把平安工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。二、加強(qiáng)校園平安消防工作。通過平安檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用根本上標(biāo)準(zhǔn)，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備局部已過期，方案重新購(gòu)置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比擬規(guī)標(biāo)準(zhǔn)；家屬樓前〔以前的學(xué)前班教室〕危險(xiǎn)建筑物已撤除；體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比擬平安，使用標(biāo)準(zhǔn)。三、認(rèn)真落實(shí)平安宣傳教育。每學(xué)期確定第二周為“平安教育周”，每學(xué)期第一月為平安教育月。學(xué)校德育處積極開展平安教育活動(dòng)。以平安教育月、平安教育周為載體，全體發(fā)動(dòng)、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓平安教育于德育活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、理論活動(dòng)、課外活動(dòng)等平安教育，增強(qiáng)全體師生的平安意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，通過家長(zhǎng)學(xué)校、校信通、家長(zhǎng)開放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和平安事故的發(fā)生；同時(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生平安保護(hù)工作；學(xué)校裝備校醫(yī)，由鄔云瑪老師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，校醫(yī)室會(huì)及時(shí)給予救護(hù)；學(xué)校宣傳欄，定期出版平安教育內(nèi)容；學(xué)校聘請(qǐng)了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期來校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、平安教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。四、加強(qiáng)師生平安意識(shí)、進(jìn)步師生自護(hù)自救才能。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。1、認(rèn)真做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周以校園平安為主題，在平安教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、國(guó)旗下的演講、學(xué)科浸透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾播送、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過致家長(zhǎng)的一封公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范才能和自我保護(hù)才能。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育，使全校師生認(rèn)識(shí)到危害及帶來的不可估量的影響，加強(qiáng)了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。五、落實(shí)各項(xiàng)平安制度，防范措施落實(shí)到位。建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由馮書記負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的開展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢、疾病防控等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)理論活動(dòng)要堅(jiān)持就近、申報(bào)原那么。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻；建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。制定各類平安預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度、“東勝區(qū)第三小學(xué)德育理論活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?！奔哟罅藢?duì)學(xué)校平安事故的處理，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。六、加強(qiáng)學(xué)校平安檢查，及時(shí)整改存在的平安隱患。堅(jiān)持開展常規(guī)檢查，每月一次平安大排查，對(duì)學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)展平安檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對(duì)存在的隱患進(jìn)展逐一整改。放假前后，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)展全面的平安排查整改。七、存在的問題和今后的打算。1、社會(huì)育人環(huán)境對(duì)師生平安存在影響。近幾年來，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生平安的影響還比擬大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡權(quán)力和人員還存在，社會(huì)上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在平安隱患。2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)歷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和平安防范才能低。我校的打工子女較多，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊?，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。所以我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；進(jìn)步消防意識(shí)；積極與交通行政部門，爭(zhēng)取在校外門口公路段有交警指揮學(xué)生通過；進(jìn)一步落實(shí)平安工作責(zé)任制，做好平安宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生平安事故為零。今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，及時(shí)解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷進(jìn)步我校平安保衛(wèi)工作程度。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7為促進(jìn)學(xué)校教育的平衡開展，落實(shí)xx市為民辦實(shí)事工程，在xx市、青陽(yáng)街道、普照社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校校園改造獲得了階段性的成果?，F(xiàn)就校園改造所獲得的成效進(jìn)展總結(jié)。美麗的校園環(huán)境是一部立體的、多彩