小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)背景圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)如今已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精巧圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，××小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1、讓兒童理解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同。2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。3、培養(yǎng)兒童英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。三、活動(dòng)意義多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物承受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué)，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無(wú)聲的教育，就是無(wú)形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氣氛和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和和諧美妙!四、活動(dòng)主題攜手兒童，歡度圣誕五、活動(dòng)開展形式六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)七、負(fù)責(zé)人及參與人員：××小學(xué)八、活動(dòng)內(nèi)容1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)展相關(guān)事宜的討論，其別人員進(jìn)展會(huì)場(chǎng)布置。2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。3、系列活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：(1)兒童及家長(zhǎng)進(jìn)展“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)(2)兒童進(jìn)展才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)展鼓勵(lì)(約10分鐘)(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)(5)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)展采訪，小朋友與全體成員合影紀(jì)念。九、活動(dòng)展開1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)絡(luò)妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)展溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請(qǐng)表(一張表)、海報(bào)申請(qǐng)表(一張)新聞申請(qǐng)表(兩份，活動(dòng)當(dāng)天，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)(4)22日之前由××小學(xué)涉外部成員采購(gòu)所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。(5)翼之風(fēng)組織部成員提早一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。2、活動(dòng)舉辦階段(1)××小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的平安。(2)游戲中要把握好時(shí)間(3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性(4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友3、活動(dòng)后續(xù)階段(1××成員清掃場(chǎng)地，整理好現(xiàn)場(chǎng)。(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷;(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。十、考前須知(1)各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)視指導(dǎo)。(2)活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。(3)活動(dòng)期間注意人身平安和財(cái)產(chǎn)平安，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案2新年的鐘聲即將敲響，光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，XX年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜歡。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)理解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶賀活動(dòng)?；顒?dòng)分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。詳細(xì)安排如下：一、發(fā)動(dòng)階段12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。二、準(zhǔn)備階段12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(lè)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。12月21日前班主任籌劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氣氛。公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科老師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀課。三、施行階段1、圣誕義賣活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：XX年12月25日中午11：50～中午1：10活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：全校師生義賣年級(jí)：一～六年級(jí)詳細(xì)要求見十二月每月一事“愛(ài)心義賣”方案。友誼提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助?；顒?dòng)要求：〔1〕以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等?！?〕老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽?！?〕下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)?！?〕早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室活動(dòng)時(shí)間：12月25日下午一點(diǎn)活動(dòng)道具：噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎(jiǎng)品?；顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛2、理解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)?；顒?dòng)一：《你的圣誕樹你做主》要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢(mèng)想的圣誕樹?；顒?dòng)規(guī)那么：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)展投票選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。活動(dòng)二：《奪寶奇兵》準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備假設(shè)干個(gè)乒乓球，在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品?；顒?dòng)三：《摘果子》準(zhǔn)備：粘有單詞的小球假設(shè)干、裝球的筐幾個(gè)。玩法：一個(gè)學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有單詞的小球，每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護(hù)。游戲開場(chǎng)，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(假如沒(méi)念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起)，而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接住球多為勝?；顒?dòng)四：《蘿卜蹲》準(zhǔn)備：合適不同年級(jí)的單詞卡假設(shè)干玩法：一個(gè)年級(jí)為一組，每個(gè)年級(jí)請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上來(lái)，每個(gè)人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說(shuō)apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說(shuō)orange蹲o(hù)range蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去，說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品?；顒?dòng)五：《圣誕知識(shí)題競(jìng)答》主持人讀完一個(gè)問(wèn)題之后，最先到臺(tái)上搶到話筒的小組(每組派一人上臺(tái)搶答)獲得答題權(quán)，答復(fù)正確的小組即可獲得一份小獎(jiǎng)品，沒(méi)答復(fù)出那么需要上臺(tái)表演節(jié)目。活動(dòng)六：《你演我猜》準(zhǔn)備：假設(shè)干張帶有單詞圖片的卡片玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動(dòng)作不能說(shuō)，猜的組員答復(fù)的時(shí)候必須說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出單詞最多的小組為成功者，可獲得小獎(jiǎng)品一份。所有游戲完畢后，將在現(xiàn)場(chǎng)抽出四個(gè)幸運(yùn)兒(每人收到的入場(chǎng)券上都會(huì)有一個(gè)編號(hào))，獲得神秘小禮物一份?；顒?dòng)道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂(lè)以及一些小獎(jiǎng)品等?；顒?dòng)開場(chǎng)前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂(lè)，《jinglebells》、《edelweiss》、《wewishyouamerrychristmas》等。小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案4一.活動(dòng)主題：圣誕狂歡party二.活動(dòng)時(shí)間：2三.活動(dòng)地點(diǎn)：*****四.活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)一~六年級(jí)學(xué)生六.活動(dòng)目的：讓孩子們的生活更加多彩，體驗(yàn)快樂(lè)，加強(qiáng)親子溝通。七.活動(dòng)安排：一節(jié)前的宣傳階段◆.海報(bào)：1張◆.致電家長(zhǎng)同學(xué)告知時(shí)間和活動(dòng)二活動(dòng)場(chǎng)景布置：◆門口：圣誕老人在門口迎候，迎接語(yǔ)：MerryChristmas!◆墻壁：粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語(yǔ)并且簽名◆設(shè)立登記處：讓學(xué)生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎(jiǎng)箱;登記個(gè)人信息在上。◆天花板：懸掛吊圖、拉花◆教室布置：氣球，彩帶等，可以用PPT拼寫MerryChristmas投放屏幕上三活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)1：開場(chǎng)前：會(huì)場(chǎng)持續(xù)播放溫馨的圣誕英文歌曲，營(yíng)造氣氛。圣誕老人在門口迎接學(xué)生，分發(fā)圣誕帽和小禮品(零食)。在party開場(chǎng)之前播放各國(guó)過(guò)圣誕節(jié)的小短片，讓孩子深化理解圣誕節(jié)的由來(lái)以及成與開展。(肖強(qiáng)老師提供音樂(lè)、視頻)2：開場(chǎng)：Ⅰ主持人致詞Ⅱ節(jié)目：略3：游戲環(huán)節(jié)：①你來(lái)比劃我來(lái)猜(6人，2人一組，共3組)把需要比劃的詞語(yǔ)或成語(yǔ)事先寫在PPT上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對(duì)屏幕。計(jì)時(shí)40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝!②蒙眼作畫(6-9人，三人一組，分2-3組)每組學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝!【道具：眼罩(可換成紅領(lǐng)巾或布條)，紙，筆】(陳××老師)5：搶答環(huán)節(jié)：由主持人讀出問(wèn)題及選項(xiàng)，說(shuō)出“開場(chǎng)”后即可搶答。答對(duì)的獲得小獎(jiǎng)品(零食一包)?！绢}目可以是常識(shí)題、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題等智力學(xué)習(xí)問(wèn)題。】(雅)6：節(jié)目：7：游戲環(huán)節(jié)：③五毛和一塊：(8~10人)場(chǎng)地略微寬闊一點(diǎn)就可以;一定要有男有女，比例不限裁判：xx負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令規(guī)那么如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生那么是五毛錢。游戲開場(chǎng)前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開場(chǎng)，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比方3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y是有限的，人員也很少有時(shí)機(jī)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。8：搶答環(huán)節(jié)：由主持人讀出問(wèn)題及選項(xiàng)，說(shuō)出“開場(chǎng)”后即可搶答。答對(duì)的獲得小獎(jiǎng)品(零食一包)?！绢}目可以是常識(shí)題、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題等智力學(xué)習(xí)問(wèn)題?！?雅)9：游戲環(huán)節(jié)：④水果蹲(一組5人，2~3組)：每位小朋友拿好屬于自己的IDcard(fruit)，從第一個(gè)小朋友開場(chǎng)。念臺(tái)詞，做屬于自己的動(dòng)作，再指定別的fruit做同樣動(dòng)作，依此類推。Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。【道具：寫好水果名的卡片，雙面膠或透明膠】10：節(jié)目：(老師準(zhǔn)備)11：游戲環(huán)節(jié)：⑤誰(shuí)是臥底：(一組7人)在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到一樣的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話描繪自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ))，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描繪完畢，7人投票選出疑心是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局;假設(shè)兩個(gè)人一樣多的話，待定的兩個(gè)人分別再一次描繪自己拿到的詞語(yǔ)，描繪完畢后其別人重新投票，得票數(shù)最多的人出局。假設(shè)有臥底撐到剩下最后兩人，那么臥底獲勝;反之，那么大____獲勝?！驹~匯：保密】(雅)【道具：卡片】12.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由溫小勇老師抽出兩個(gè)“幸運(yùn)之星獎(jiǎng)”。由陳萬(wàn)馬校長(zhǎng)抽出一個(gè)“終極大獎(jiǎng)”。四.完畢由陳萬(wàn)馬校長(zhǎng)致詞，致詞中，全體工作人員摘除氣球。致詞完畢，由老師學(xué)生自由參與踩爆氣球。(喻為鞭炮聲，寓意老師學(xué)生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，節(jié)節(jié)高!”)八.分工細(xì)節(jié)圣誕老人：陳××主持人：肖××黃××場(chǎng)地布置人員：肖××黃××溫××前臺(tái)登記人員：陳××陳××獎(jiǎng)品采購(gòu)人員：陳××秩序維護(hù)人員：陳××溫××許××禮物分發(fā)：圣誕老人小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案5一、活動(dòng)時(shí)間：12月24日二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室三、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)讓各位學(xué)生初步理解西方的節(jié)日和西方文化背景。2、在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3、學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、老師準(zhǔn)備：環(huán)境布置籌劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)展空間懸掛、裝飾。活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。2、學(xué)生準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝，學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)展裝扮老師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人。3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：〔1〕準(zhǔn)備化裝品?！?〕準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)展準(zhǔn)備?！?〕家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜。我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！假如您也想一展廚藝，歡送您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)嵩绺嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師。注：1、由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生平安，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)！2、為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，假如您離學(xué)校較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)嵩绺嬷蠋?，謝謝！小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案6活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助?；顒?dòng)要求：〔1〕以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等?！?〕老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽〔老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，假如沒(méi)有也不作強(qiáng)求〕；〔3〕下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)?！?〕早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。圣誕有禮活動(dòng)〔1〕走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜〔12月24日〕給孩子一件禮物?！?〕全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案7一、活動(dòng)主題“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”二、活動(dòng)時(shí)間20xx年12月15日--12月25日〔詳細(xì)時(shí)間各學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況而定〕三、目的人群小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)四、活動(dòng)預(yù)期通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái)，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè)安康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動(dòng)腦筋和互相配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開心的圣誕Party。五、活動(dòng)意義通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友誼交流，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí)，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，懂得分享；向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)xxx學(xué)校、理解xxx學(xué)校、參加xxx學(xué)校。通過(guò)商品價(jià)值，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位。改變了觀念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級(jí)數(shù)放大……1、進(jìn)步本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)展有效傳播。2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，到達(dá)直接或間接報(bào)名。3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)歷，進(jìn)步員工凝聚力。4、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提早做好伏筆。5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。六、活動(dòng)地點(diǎn)1、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)置環(huán)保，安康和衛(wèi)生的物料。2,、室內(nèi)最正確，平安；室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制；保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的平安，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的'時(shí)間不夠充分，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比擬好，一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍；二、保障節(jié)目質(zhì)量；三、使更多的小朋友有時(shí)機(jī)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)擴(kuò)大生范圍。形式一：圣誕小天使選拔節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運(yùn)小天使，參加12月25日舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報(bào)名咨詢中心報(bào)名。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用〔本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名〕。形式二：圣誕小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì)，使自己得到鍛煉成長(zhǎng)，同時(shí)還可贏取精巧的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開場(chǎng)，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用〔本校或非本校學(xué)生均可報(bào)名〕。形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜節(jié)日期間〔12月25日和26日〕，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精巧禮品。配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有時(shí)機(jī)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜！配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)來(lái)賓保存好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您！〔1〕此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效；〔2〕每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次；〔3〕制作彩票箱一只，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券局部投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用?！惨弧吃?2月初，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”的信息，學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔〔二〕組織節(jié)目，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大局部時(shí)間做游戲，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘最關(guān)鍵的是：你必須找到一個(gè)支點(diǎn)，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái)，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)展?fàn)I銷浸透。支點(diǎn)是什么？支點(diǎn)就是好處，就是利益。對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格，并獲得更多超值的效勞。你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈(zèng)品。吸引客戶過(guò)來(lái)之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈(zèng)品，讓他留下聯(lián)絡(luò)方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價(jià)值，不斷地塑造價(jià)值。只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)展持續(xù)的“教育”。他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名，不要緊，從明天開場(chǎng)，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增。正常情況下，經(jīng)過(guò)5次溝通后，他會(huì)被你感動(dòng)，他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的，這個(gè)時(shí)候，你只要再給他一個(gè)保證，那么成交就變得很容易。尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)展邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目的客戶的有效途徑：1、兒童攝影機(jī)構(gòu)，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品；2、兒童平安手機(jī)，提供優(yōu)質(zhì)、平安、美觀的GPS手機(jī)，家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的；3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈(zèng)品等最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，大小不拘。因?yàn)槭フQ襪是要用來(lái)裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。九、帶班老師組織流程發(fā)放邀請(qǐng)卡〔即門票〕帶班老師跟進(jìn)工作：填報(bào)回執(zhí)卡統(tǒng)計(jì)落實(shí)在校學(xué)生和被邀請(qǐng)的小朋友參加活動(dòng)確?；顒?dòng)當(dāng)天所有學(xué)生及邀請(qǐng)的小朋友到位組織好活動(dòng)當(dāng)天的接待工作小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案8新年的鐘聲即將敲響，光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜歡。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)理解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶賀活動(dòng)?；顒?dòng)分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。詳細(xì)安排如下：一、發(fā)動(dòng)階段12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。二、準(zhǔn)備階段12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(lè)〔鈴兒響叮當(dāng)?shù)取?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。12月21日前班主任籌劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氣氛。〔學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶〕公寓樓大廳布置一棵圣誕樹〔負(fù)責(zé)人：xxx〕。7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫〔負(fù)責(zé)人：xxx〕。三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科老師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀〔理論操作〕課。三、施行階段：1、圣誕義賣活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日中午xx：50～中午1：10活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：全校師生義賣年級(jí)：一～六年級(jí)詳細(xì)要求見十二月每月一事“愛(ài)心義賣”方案。友誼提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助?；顒?dòng)要求：〔1〕以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。〔2〕老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽〔老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，假如沒(méi)有也不作強(qiáng)求〕；〔3〕下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)?！?〕早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。3、圣誕有禮活動(dòng)〔1〕走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜〔12月24日〕給孩子一件禮物?！?〕全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。四：活動(dòng)籌劃xxxxxx五、活動(dòng)負(fù)責(zé)xxxxxxxxxxx六：后勤保障xxxxxxx七、圣誕老人扮補(bǔ)演者xxxxxxx八、宣傳報(bào)道文字報(bào)道：xxxx聯(lián)絡(luò)、接待xxx電視臺(tái)記者：xxxx拍照：xxx錄像：xxx資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師〔見下〕將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片〔精選5張〕上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”相關(guān)文件夾；2月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語(yǔ)辦公室。小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案9一、活動(dòng)目的為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生和諧開展，營(yíng)造一個(gè)充滿快