小學減負措施方案

第頁共頁小學減負措施方案小學減負措施方案一、指導思想：以縣局關于減輕小學生課業(yè)負擔的工作要點為根據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在開展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、理論才能方面出成效，全面進步學生素質(zhì)。二、詳細措施：〔一〕進一步加強學習，進步認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。“減負”關鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學效勞的目的觀，樹立教育為進步民族素質(zhì)，為社會現(xiàn)代化效勞的目的觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)進步，個性特長充分開展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，無視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面開展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕才能培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能開展相統(tǒng)一的教學觀。減負”應在確保教學質(zhì)量的前提下進展，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成?！捕匙杂X從三方面“負重”，努力使學生“減負”。欲得學生“減負”，老師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從施行素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將實在減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；二是在業(yè)務進步上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷進步自身的從教素質(zhì)和才能；三是在教學理論上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動實在為學生松綁，進步教學效益。1、老師認真編寫課時方案，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要詳細明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最根底的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生根底。2、全面理解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。3、實在把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面進步、主動開展。改良教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手才能，在合格的根底上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面開展的前提下開展個性。4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。〔三〕加強德育管理，進步育德效益。在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進展愛國、集體、社會教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育浸透。開展好心理安康教育，幫助和指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會理論活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為標準習慣，鍛煉學生可以關心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。〔四〕加強“減負”工作的監(jiān)視和指導。按課程方案及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關教輔用書。教誨處將在原有根底上增加隨堂聽課次數(shù)，及時理解掌握老師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。1、成立學?！皽p負”工作領導小組，召開會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。2、召開學校全體老師會議，積極組織老師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的詳細施行措施和獎懲制度。3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反應。4、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的'建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。5、法定開設的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴格控制學生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。7、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學校和班主任應負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。9、除學校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課老師不得組織各類加重學生負擔的書面