小學(xué)體育教案范文匯總九篇

第頁共頁小學(xué)體育教案范文匯總九篇小學(xué)體育教案范文匯總九篇小學(xué)體育教案篇1教學(xué)內(nèi)容：跳繩教學(xué)目的1.認(rèn)知目的：學(xué)生學(xué)習(xí)把戲短繩的各種跳的方法，可以自己想象其他跳法2.技能目的：學(xué)會把戲短繩的跳法，單跳，合作雙人跳，三人合作跳，自主創(chuàng)新跳。3.情感目的：培養(yǎng)學(xué)生互相合作，互相幫助，不斷創(chuàng)新的精神，進步學(xué)生的身體素質(zhì)重點1.把戲式跳繩2.自主創(chuàng)新跳難點互相合作跳，進步學(xué)生合作才能開場部分老師活動1.老師整隊2.師生問好3.老師宣布課的內(nèi)容4.安排見習(xí)生學(xué)生活動1.學(xué)生整隊做到快靜齊2.學(xué)生認(rèn)真聽老師宣布課的內(nèi)容隊形○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●▲激發(fā)興趣老師活動1.準(zhǔn)備活動①熱身跑②原地徒手練習(xí)2.跳繩練習(xí)①圍操場跑跳繩練習(xí)學(xué)生活動1.學(xué)生按照老師講解的隊形進展熱身。2.學(xué)生準(zhǔn)備跳繩練習(xí)。隊形1.←→→→→→→↑←2.○○○○○○○跳●●●●●●●數(shù)根底部分老師活動1.單跳練習(xí)①．學(xué)生原地自由單跳練習(xí)②．一分鐘單跳練習(xí)2.合作跳練習(xí)①．兩人面對面合作跳②．兩人面朝同一方向練習(xí)③．兩人側(cè)面跳練習(xí)3.自主創(chuàng)新①．兩人各拿一繩頭練習(xí)②．兩人個拿繩頭，一人跳一人搖③．每人穿插單跳練習(xí)學(xué)生活動1.學(xué)生在老師組織下自由練習(xí)單跳，做好測試準(zhǔn)備。2.合作跳要求兩位學(xué)生配合默契，抓住跳的時機，不宜過早或過晚。3.學(xué)生兩人一組想象跳繩的其他跳法，并且互相交流互相練習(xí)。隊形1．○○○○○○○跳●●●●●●●數(shù)2．○○○○○○○跳●●●●●●●數(shù)3．○○○○○○○跳●●●●●●●數(shù)完畢部分老師活動1.老師整隊2.放松練習(xí)墊子上放松練習(xí)3.課上小結(jié)4.師生再見5.收理器材學(xué)生活動1.放松練習(xí)：①兩腿向上劃水②兩人一組抖手放松③．坐位體前屈練習(xí)2.學(xué)生聽老師總結(jié)本節(jié)課隊形1.○○○○○○○○○●⊙●●●●●●●●●●密度：30℅心率：140次∕分場地：籃球場器材：跳繩27根墊子14張小學(xué)體育教案篇2教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道要愛清潔、講衛(wèi)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，但講衛(wèi)生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。二、教授新課1、出示圖片提問：你知道手是怎樣受污染的嗎？小結(jié)：我們的小手用處可真大。它可以拍皮球、擇菜、開門、澆花、清掃衛(wèi)生等等?？墒窃谒鲞@些事情的同時，自己也受到了污染。2、講講為什么要勤洗手。3、出示圖提問：同學(xué)們，你們會洗手嗎？老師教給學(xué)生正確的洗手方法。〔1〕先用水將手浸濕?！?〕將手面、手腕、手心全部打上肥皂。〔3〕反復(fù)揉搓之后，用清水沖凈。〔4〕指名學(xué)生上臺表演。表揚我們身邊愛清潔，講衛(wèi)生的好同學(xué)并給他們帶上同學(xué)自己做的大紅花，并希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。五、總結(jié)全文五課后反思：小學(xué)體育教案篇3教學(xué)目的：1、認(rèn)知目的：引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)跳長繩〔雙繩〕的方法。并充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造新的動作。開展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。2、心理目的：根本掌握個性開展教材，逐漸做到連接的表現(xiàn)和自動化反響。3、情感目的：積極參與學(xué)習(xí)，主動選擇個性化開展教材。4、人際交往目的：團結(jié)協(xié)作和關(guān)心同學(xué)，認(rèn)識自身的價值與才能，不學(xué)會欣賞別人。教學(xué)重點：體驗成功的心情和跳繩的動作方法。教學(xué)難點：長短繩搖轉(zhuǎn)節(jié)奏和搖繩跳繩的配合。教學(xué)器具：長短繩假設(shè)干、音響等。本課選取同學(xué)們熟悉的長繩為教材，采用情景導(dǎo)入法，用"20xx年康齊同學(xué)創(chuàng)網(wǎng)繩世界吉尼斯紀(jì)錄"導(dǎo)入。激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情和向創(chuàng)紀(jì)錄的同學(xué)學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備部分在優(yōu)美熱情的繩操舞樂的伴奏下進展韻律繩操的舞蹈練習(xí)。繼而進展跳“8”字的接力比賽，既復(fù)習(xí)了跳長繩的方法，又激發(fā)了練習(xí)興趣。根本部分利用骨干學(xué)生的示范，老師設(shè)疑，讓學(xué)生分組積極嘗試，大膽試探，主動考慮，并進展小組討論解決問題。表達(dá)了學(xué)生主動參與、探究精神。在練習(xí)中體驗到了成功的快樂，表達(dá)了合作意思。在此根底上，放手讓學(xué)生去創(chuàng)造新的跳繩方法，讓生有更大的動手動腦的時間。完畢部分在輕松音樂下讓學(xué)生模擬打氣和爆炸的聲音，使學(xué)生可以在有趣的環(huán)境下得到身心的放松。教材：跳雙繩教學(xué)器具：長短繩假設(shè)干、音響等。小學(xué)體育教案篇4教材1.小足球2.游戲：截住空中球教學(xué)任務(wù)1.能知道腳背外側(cè)運球的方法；能記住游戲的方法和規(guī)那么。2.進步學(xué)生對小足球的控制才能；能在有防守的條件下做傳、接多個球。3.對練習(xí)有濃重興趣，能團結(jié)友愛、互相協(xié)作。課的構(gòu)造教學(xué)內(nèi)容組織教法運動負(fù)荷次數(shù)時間〔秒〕強度開場準(zhǔn)備部分5’一.課堂常規(guī)：1.體育委員整隊2.師生問好。3.檢查服裝、鞋子。4.宣布課的內(nèi)容二.隊列隊形練習(xí)：1.立正、稍息2.齊步走3.用跑步法疏散與密集隊形。三.準(zhǔn)備活動：徒手操：完好練習(xí)1-7節(jié)1.跟隨口令節(jié)拍，動作協(xié)調(diào)一致。2.充分活動各個關(guān)節(jié)。一組織：如圖一××××××××××××××××оооооооооооооооо×Δ要求：整隊迅速、整齊。要求：聲音響亮一致。要求：課上積極鍛煉、認(rèn)真練習(xí)。二組織：如圖一要求：聽口令統(tǒng)一練習(xí)。三組織：如圖二××××××××××××××××ооооооооооооооооΔ2624*8拍5060120小中課的構(gòu)造教學(xué)內(nèi)容組織教法運動負(fù)荷次數(shù)時間強度根本部分25’一.小足球：腳背外側(cè)運球接力。教學(xué)重點：運用正確的觸球部位運球。教學(xué)難點：進步對球的控制才能。二.游戲：截住空中球教學(xué)重點：在防守的條件下進步傳接球的技術(shù)。三.素質(zhì)練習(xí)：雙人下蹲跳、前進一.組織：如圖二。教法：1.老師講解并示范正確的腳背外側(cè)運球動作。2.請1-2名學(xué)生試做。3.集體分散練習(xí)。4.組織運球競賽。二.組織：分成四組成圓圈站立。1.講解游戲名稱、方法和規(guī)那么。2.學(xué)生分組，站成圓圈。3.各組進展游戲，老師巡回指導(dǎo)〔動作純熟后可適當(dāng)增加球的數(shù)量〕三組織：如圖二要求：8米*3組各7至8次30035050大中大完畢部分5’一.整理放松：二.講評。三.收還器材。四.安排課后作業(yè)，宣布下課。一充分放松上、下肢肌肉。二表揚有進步的學(xué)生。三第一排同學(xué)。四師生互道再見。80小預(yù)計效果場地器材操場、小足球20只技術(shù)技能1.80%的學(xué)生能根本掌握腳背外側(cè)運球的方法。練習(xí)密度課后小結(jié)33%平均心率130強度指數(shù)1.5小學(xué)體育教案篇5教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意平安。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時是頂峰時期，所以大家要注意交通平安。板書課題：行路平安二、教授新課1、出示圖片提問：小朋友你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？小結(jié)：馬路上，車多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。過馬路時，先看左，后看右，要走人行道。2、出示圖片提問：圖上的`小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得不對，不能翻越欄桿。3、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得對，要和媽媽一起過馬路。4、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得不對，騎車時不能打傘。5、出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得不對，不能在馬路上踢球。二、總結(jié)全文五課后反思：小學(xué)體育教案篇6教學(xué)內(nèi)容:歡樂絲巾課型:理論課教學(xué)目的:1、激發(fā)并堅持同學(xué)的運動興趣，讓同學(xué)樂于參與本課的體育教學(xué)活動，體驗體育活動的情趣。2、通過玩絲巾開展同學(xué)頻率，努力進步快速跑的才能。3、積極融入情景，充分展示自我，培養(yǎng)同學(xué)一定的想象力和創(chuàng)造才能教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊，報告人數(shù)2、導(dǎo)入情境教學(xué)魔術(shù)變花引出本課內(nèi)容提問：絲巾的用處？絲巾能怎么玩？想出各種玩絲巾的方法1、斗牛2、將絲巾拋起用身體的各個部分接住{頭肩膀腳屁股}3、抓尾巴游戲組織：要求：靜、齊、快一；比一比誰的頻率快1將絲巾拋起然后快速的拍手掌，比一比在絲巾落地之間誰拍的次數(shù)多2將絲巾拋起然后快速的跺腳比一比在絲巾落地之間誰跺腳的次數(shù)多3胸頂絲巾跑競賽1、三人一組，其中一人將絲巾拋起，另外兩人競賽，完畢后換另一人拋絲巾，其余兩人繼續(xù)競賽。2、同1.3、首先將整條絲巾放在胸前跑，然后增加難度將絲巾對折放在胸前跑，最后再將絲巾對折放在胸前跑。組織：1、三人一組輪流競賽2、同1一、整理放松二、自我小結(jié)，互相評價三、協(xié)商老師收回器材四、師生辭別1、絲巾恰恰舞：跟老師學(xué)習(xí)幾個簡單的動作，并一起跳。2、認(rèn)真聽老師作總結(jié)，并互相評價同學(xué)之間誰做的好。3、各組排頭將絲巾收齊上交。4、師生再見。組織：成四路縱隊集合。小學(xué)體育教案篇7體育與安康課一年級〔程度一〕課時教案第一課學(xué)習(xí)目的：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊伍。學(xué)習(xí)內(nèi)容：引導(dǎo)課——課堂常規(guī)學(xué)習(xí)步驟：一、歌舞交流性引導(dǎo)：1、宣布上課，師生問好。2、歌舞“找朋友”。歌詞：“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，記住我叫xxx，再見！”①集體學(xué)唱“找朋友”的歌。②老師示范、講解“找朋友”的方法。③同座位同伴表演“找朋友”，互相介紹名字。④請幾個同學(xué)出來邊唱邊邀請同學(xué)跳“找朋友”的舞，最后一句互換角色，其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。二、常規(guī)性引導(dǎo)：1、講解什么是體育課課堂常規(guī)？2、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容？3、議一議怎樣排好體育課隊伍？三、興趣性引導(dǎo)：1、室內(nèi)游戲：快____隊。2、評價、小結(jié)。課的設(shè)計思路：通過歌舞交流，認(rèn)識同學(xué)，并通過常規(guī)性、興趣性引導(dǎo)，知道體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容，以及如何排體育課隊伍，為今后上好體育課打下根底。課后記載：第二課學(xué)習(xí)目的：學(xué)會排體育課隊伍，并樂于參加各種游戲活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容：興趣性游戲——快____隊〔室外〕學(xué)習(xí)步驟：一、室內(nèi)部分：1、宣布上課，師生問好。2、復(fù)習(xí)上節(jié)課排的隊伍。3、每組選出一名表現(xiàn)出色的小朋友做帶頭人，手舉小紅旗，在老師口令下，一路縱隊雄赳赳氣昂昂的走出教室。二、室外部分：1、興趣性游戲：快____隊第一次游戲：解散后做各種小動物游戲，如：小鳥飛、小兔跳、馬兒跑等，集合時按老師要求排成不同方位的四路縱隊。第二次游戲：解散后做各種模擬游戲，如：開飛機、學(xué)溜冰、賽車等，集合時按老師要求排成幾人組隊伍。第三次游戲：要求排成四人組，分別扮演老鷹、老雞、小雞、小小雞，自選場地做“老鷹捉小雞”的游戲2、放松舞步：上學(xué)歌3、小結(jié)本課優(yōu)缺點課的設(shè)計思路：通過各種興趣小游戲，能幫助學(xué)生在最短時間內(nèi)排成符合要求的隊伍，同時也能進步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使其樂于參與體育活動。課后記載：第三課學(xué)習(xí)目的：通過觀察能伴隨集體完成各種必要的隊列動作學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊列游戲——跟我做學(xué)習(xí)步驟：一、室內(nèi)部分：1、宣布上課，師生問好。2、布置本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、出示掛圖讓學(xué)生觀看立正、稍息、向前看齊動作圖。4、自我模擬圖中動作，同座位同學(xué)互相糾正、學(xué)習(xí)。5、請學(xué)生說一說做出正確動作時的感受。二、室外部分：1、在老師的指導(dǎo)下集體練習(xí)立正、稍息、向前看齊。2、每組同學(xué)按順序出列觀察、糾正本組同學(xué)的動作。3、講解“跟我做”的游戲方法：游戲開場，指揮者邊做動作〔如立正、稍息等〕邊說：“請你跟我這樣做”，游戲者邊答復(fù)邊做出相應(yīng)的動作“我就跟你這樣做”。4、在老師帶著下做“跟我做”游戲。5、同學(xué)間互相結(jié)伴做“跟我做”游戲。6、比一比看誰的姿勢最正確，并給予獎勵。7、放松舞步：8、小結(jié)，并宣布下節(jié)課直接到操場上排隊。課的設(shè)計思路：通過圖示培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和自我模擬才能，同時在游戲中也能充分表達(dá)互幫互學(xué)、團結(jié)合作的精神課后記載小學(xué)體育教案篇8學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：在體育活動中開展耐力素質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩、耐久跑學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活潑身心老師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅3、提出要求，組織柔韌練習(xí)學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進展常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、圍成一個圈進展貼燒餅游戲，注意平安充分活動。4、學(xué)生自己進展柔韌練習(xí)，能針對自己的缺乏進展練習(xí)。組織：四列橫隊、小組分散************************二、合作跳長繩，感受練習(xí)的持久性老師活動：1、講解分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組，輪流指導(dǎo)2、分組展示，比一比哪一組集體參與的人多。學(xué)生活動：1、按老師要求分成三組，體驗不斷增加人數(shù)同時跳長繩，每個學(xué)生都要體驗不同的進入順序和配合時的節(jié)奏控制。2、一組一組展示，用自己覺得最好的方式展示，展示一小組最多的時候能進入共同跳繩的人數(shù)。每個小組三次時機。3、和老師一起參與評價。組織：分三小組三、聽音樂耐久跑，體驗有氧練習(xí)老師活動：1、講解耐久跑的動作要求和練習(xí)要求。2、組織學(xué)生進展耐力跑。學(xué)生活動：1、知道耐久跑的動作要求和練習(xí)要求。2、在小組長的帶著下聽音樂進展耐久跑，自己控制速度。3、放松慢走組織：分組自主活動場地器材：操場、錄音機、每人一繩小學(xué)體育教案篇9一、主題設(shè)計根據(jù)一年級小學(xué)生的心理和生理特點，結(jié)合一年級投擲輕物的教材內(nèi)容，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實情，把以人為本的思想融入到教學(xué)活動中；從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性入手，以創(chuàng)設(shè)導(dǎo)游帶小游客參加“三月三”民歌節(jié)為一個活動主題，以投繡球為貫穿教學(xué)的主線，創(chuàng)設(shè)一個充滿歡樂律動的情境，圍繞“激趣──展趣──持趣”的主題環(huán)節(jié)進展教學(xué)活動，讓學(xué)生在自由寬松的環(huán)境中體驗學(xué)的樂處；融“樂”“學(xué)”“練”于一體，使學(xué)生掌握一些淺易和簡單的投擲技能，從而進一步進步學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性，并從中體驗民俗風(fēng)情，理解民族文化，到達(dá)“育