小學(xué)二年級(jí)美術(shù)中秋節(jié)教案模板

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)二年級(jí)美術(shù)中秋節(jié)教案模板小學(xué)二年級(jí)美術(shù)中秋節(jié)教案模板小學(xué)二年級(jí)美術(shù)中秋節(jié)教案1活動(dòng)目的：1、學(xué)慣用橡皮泥制作月餅。2、喜歡參與泥工活動(dòng)，初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋假設(shè)干。2、搜集各種月餅盒?；顒?dòng)過(guò)程：㈠月餅店開(kāi)張1、小朋友知道中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么(月餅)，我們來(lái)做月餅送給爸爸、媽媽和你喜歡的人好嗎?我們一起來(lái)制作月餅吧!2、出示“月餅”禮盒，師幼一同觀察月餅。3、中秋節(jié)，月亮圓圓，月餅也是圓圓的，上面會(huì)有一些美麗的花紋，有的還有漂亮的圖案。㈡做月餅1、介紹橡皮泥以及泥工板。2、引導(dǎo)幼兒探究做月餅的方法：想一想、試一試，怎樣把橡皮泥變圓。3、個(gè)別幼兒示范探究的方法，老師引導(dǎo)幼兒討論團(tuán)泥，按壓等方法。4、允許幼兒用不同的方法制作月餅：用手掌壓或用工具壓，然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上，按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓，然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。5、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)不愿動(dòng)手的幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒想方法把月餅盡量做得圓一些。小學(xué)二年級(jí)美術(shù)中秋節(jié)教案2內(nèi)容與要求：1、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài)。2、回憶中秋賞月，體驗(yàn)看月亮的快樂(lè)。3、簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)。活動(dòng)重難點(diǎn)：能表現(xiàn)出人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老師范例、鉛畫(huà)紙、勾線筆等?；顒?dòng)流程：討論演示——操作表現(xiàn)——分享體驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、討論演示〔1〕討論比照畫(huà)1、出示范例1，師：猜猜畫(huà)上的小朋友在干什么？看上面的'時(shí)候頭要怎么樣?。?、出示范例2，師：抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣？3、幼兒共同討論：通過(guò)比擬來(lái)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)、眼睛、嘴巴等畫(huà)的位置不一樣。4、小結(jié)：原來(lái)抬頭看的時(shí)候我們五官的位置不一樣?！?〕討論示范畫(huà)1、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)示范抬頭時(shí)的頭部特征。2、出示范例3、師：中秋節(jié)，有好些小朋友都在看月亮……二、操作表現(xiàn)1、老師提出要求：把看月亮的人畫(huà)大，注意五官的位置；把賞月的人都打扮一下。2、幼兒創(chuàng)作：人手一份繪畫(huà)紙，幼兒進(jìn)展繪畫(huà)。3、老師指導(dǎo)：根據(jù)幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)進(jìn)展鼓勵(lì)與幫助。三、分享交流1、共同欣賞，師：小朋友都看到月亮了嗎？2、互相肯定：