小學(xué)二年級(jí)安全教育工作總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)二年級(jí)平安教育工作總結(jié)小學(xué)二年級(jí)平安教育工作總結(jié)小學(xué)二年級(jí)平安教育工作總結(jié)報(bào)告范文一每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè)，孩子的安康和平安，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。二年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，平安意識(shí)非常冷淡，所以平安教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于平安教育的有力指導(dǎo)下，二年級(jí)(1)班學(xué)生的平安教育得到了班主任及科任課老師的高度重視?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展平安教育，讓二年級(jí)孩子理解危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人平安，逐步形成平安意識(shí)，掌握必要的平安行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少平安事件對(duì)孩子造成的傷害，保障孩子安康成長(zhǎng)。二、工作重點(diǎn)1、理解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的平安常識(shí)。2、認(rèn)識(shí)與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)注意的平安問(wèn)題，逐步形成根本的自我保護(hù)意識(shí)。3、理解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和安康行為及飲食習(xí)慣。4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119和120。三、詳細(xì)措施1、體育老師充分利用室內(nèi)課，積極進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)平安教育體育老師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)那么，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導(dǎo)老師的情況下，不允許攀爬體育器材。2、班主任老師利用“周周講”，強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)展平安教育①、防火平安教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。②、防毒平安教育：教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)置任何不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離____。理解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。③、勞動(dòng)平安教育：教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞開(kāi)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶(hù)只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保平安。④、防電平安教育：嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線(xiàn)落地立即報(bào)告老師。⑤、防水平安教育：不準(zhǔn)學(xué)生到河溝、水池、水塘、水庫(kù)、湖泊等水深的地方去游泳。3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)展平安教育①、教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫(huà)的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。②、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門(mén);路上要遵守交通規(guī)那么，理解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的平安常識(shí)。③、孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。④、孩子平安飲用純潔水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌贊u漸添加一些熱水，以防燙傷。4、利用班會(huì)課進(jìn)展日常平安教育班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常平安事項(xiàng)：①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故;③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習(xí)慣。5、安康平安教育讓學(xué)生理解目前流感的發(fā)生與預(yù)防，認(rèn)清流感的重要性和危害，及時(shí)掌握和出現(xiàn)流感時(shí)的解決方法。明確流感可防、可控、可治的客觀根據(jù);消除驚慌恐懼心理。掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，將預(yù)防控制甲型H1N1流感工作落到實(shí)處。四、工作實(shí)績(jī)基于全年級(jí)班主任和任課老師的共同努力，將平安責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，愛(ài)校愛(ài)生，尤其是班主任老師，班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，從細(xì)微處入手，狠抓常規(guī)，做到早讀跟班，課間跟班，上操跟班，集會(huì)跟班，放學(xué)跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動(dòng)面積小，54個(gè)孩子，無(wú)一例事故發(fā)生，平安快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)二年級(jí)平安教育工作總結(jié)報(bào)告范文二該班學(xué)生共有26人。上學(xué)期完畢了，我對(duì)學(xué)生的平安教育工作做如下總結(jié)：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“平安第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好平安教育活動(dòng)，以“關(guān)注平安、關(guān)愛(ài)生命”為主線(xiàn)，突出“平安伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體學(xué)生結(jié)實(shí)樹(shù)立平安第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)才能，防止事故發(fā)生，確保人身和財(cái)產(chǎn)平安。二、工作要點(diǎn)一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)本班的平安高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)平安方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)展平安教育。學(xué)生太小，我在對(duì)他們進(jìn)展平安知識(shí)教育的同時(shí)，還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不平安的行為，就及時(shí)進(jìn)展教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶著下進(jìn)展，不得隨意分開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到別人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救。以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)平安教育的效果。充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！吨行W(xué)生平安教育教材》以及《中小學(xué)生平安教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克制麻木思想，讓學(xué)生結(jié)實(shí)樹(shù)立“時(shí)時(shí)講平安、處處講平安、平安第一”的思想。一個(gè)學(xué)期完畢了，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級(jí)無(wú)一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。小學(xué)二年級(jí)平安教育工作總結(jié)報(bào)告范文三平安工作的重要性無(wú)需贅言，為確保學(xué)生平安，學(xué)?！捌桨步逃迸c“平安管理”應(yīng)雙管齊下?！捌桨驳谝?，每天一分鐘平安教育”，這是我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，學(xué)生的平安問(wèn)題不容無(wú)視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷探索、嘗試，總結(jié)出了一些學(xué)生樂(lè)于承受，效果顯著的方法。在平安教育課上，我讓學(xué)生在對(duì)自己平時(shí)存在的平安隱患行為進(jìn)展剖析。課上，學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)展，也針對(duì)看到的或聽(tīng)到的行為進(jìn)展。老師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)?！捌桨病闭嬲嬲谒麄冇仔〉男撵`里詳細(xì)化了，“平安”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期平安教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步：一、進(jìn)展了交通平安教育1、遵守交通規(guī)那么，注重乘車(chē)平安，不乘“病車(chē)”和超載車(chē)輛;不在公路上學(xué)騎自行車(chē)。2、在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛。做到“一停二看三通過(guò)”。3、不爬車(chē)、追車(chē)，不強(qiáng)行攔車(chē)，不在公路上設(shè)置障礙。4、不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。二、進(jìn)展了飲食衛(wèi)生平安教育1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。3、少吃生冷食品。4、不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)置任何不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的小食品，防止食物中毒。5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。三、其他教育1、防溺水平安教育教育學(xué)生不去池塘、水庫(kù)邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不單獨(dú)去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(zhǎng)，天降暴雨，不得單獨(dú)出門(mén)或離校。2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過(guò)，要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。4、離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈。保管好學(xué)慣用具和生活用品，注意防火防盜。5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。6、防火平安教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。7、活動(dòng)平安教育：教育孩子在校活動(dòng)時(shí)，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹(shù)木。在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞開(kāi)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保平安。8、放學(xué)路隊(duì)平安教育：每天放學(xué)時(shí)，需排隊(duì)到指定位置接送，不能推擠亂跑，乘車(chē)同學(xué)需在校內(nèi)等車(chē)，不能無(wú)故跑出校外。以防車(chē)輛超速，造成交通平安事故?？傊痪湓?huà)：讓學(xué)生增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，牢記生命平安。小學(xué)二年級(jí)平安教育工作總結(jié)報(bào)告范文四每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的安康與平安關(guān)系到每一個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè)。二年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，平安意識(shí)還沒(méi)有建立起來(lái)，所以平安教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于平安教育的指導(dǎo)下，二年級(jí)學(xué)生的平安教育得到了班主任及科任老師的高度重視。現(xiàn)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“平安第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好平安教育活動(dòng)，以“關(guān)注平安、關(guān)愛(ài)生命”為主線(xiàn)，突出“平安伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體學(xué)生結(jié)實(shí)樹(shù)立平安第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)才能，防止事故發(fā)生，確保人身和財(cái)產(chǎn)平安。二、工作要點(diǎn)一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)本班的平安高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)平安方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)展平安教育。學(xué)生太小，我在對(duì)他們進(jìn)展平安知識(shí)教育的同時(shí)，還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不平安的行為，就及時(shí)進(jìn)展教育。開(kāi)學(xué)第一周，我詳細(xì)地制定了本學(xué)期的工作方案。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶著下進(jìn)展，不得隨意分開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到別人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救。以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)平安教育的效果。充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！吨行W(xué)生平安教育教材》以及《中小學(xué)生平安教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克制麻木思想，讓學(xué)生結(jié)實(shí)樹(shù)立“時(shí)時(shí)講平安、處處講平安、平安第一”的思想。一個(gè)學(xué)期完畢了，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級(jí)無(wú)一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的.重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。小學(xué)二年級(jí)平安教育工作總結(jié)報(bào)告范文五通過(guò)這次平安教育，我理解到學(xué)生在校園平安、交通平安、活動(dòng)平安、食品平安、社會(huì)平安以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的平安問(wèn)題，以及這些平安問(wèn)題的防范、處理方法;另外，進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)(包括愛(ài)家鄉(xiāng))、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)步分辨是非的才能，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而且本書(shū)力求進(jìn)一步貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生的原那么;力求吸收國(guó)家法制建立的最新成果和先進(jìn)理念，以通俗、生動(dòng)、易懂的方式表達(dá)出來(lái)，如三字經(jīng)、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂(lè)看。學(xué)生人身平安是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭，開(kāi)展中小學(xué)根底教育的一件大事。學(xué)生的平安問(wèn)題，歷來(lái)受到黨和政府的極大重視。國(guó)家教育部就此屢次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議、下達(dá)文件，指導(dǎo)平安教育的施行。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對(duì)身邊孩子的平安教育工作呢?我對(duì)此作了以下關(guān)于平安教育的總結(jié)：一、校內(nèi)的平安教育1、在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹(shù)木、欄桿、圍墻;路上不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線(xiàn);經(jīng)常檢查班里的門(mén)窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。2、在校期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門(mén)衛(wèi)的管理;有同學(xué)摔倒要立即停頓腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身平安的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng)，不能做危險(xiǎn)游戲，不得擅自分開(kāi)校園，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意前方可離校。3、不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校;不觸摸教室里走廊上的電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)、線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。4、在體育器械場(chǎng)活動(dòng)時(shí)要有老師的指導(dǎo)，不能單獨(dú)在場(chǎng)內(nèi)做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。5、明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。二、校外的平安教育1、上放學(xué)路上不要把路邊的公共設(shè)施、人文景觀當(dāng)玩具玩或當(dāng)馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意預(yù)防周邊樹(shù)木的倒下;等候汽車(chē)時(shí)不要追著汽車(chē)跑。2