班級(jí)文化建設(shè)主題策劃書

—班級(jí)文化建設(shè)主題策劃書一、指導(dǎo)思想具有班級(jí)特色、書香氣氛深厚、環(huán)境美麗干凈、富有鼓勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育浸透，進(jìn)行班級(jí)文化管理，將班級(jí)文化建設(shè)定位在趣味性與德育浸透相結(jié)合，為孩子制造更好的學(xué)習(xí)氣氛。二、班級(jí)布置的思路1、班級(jí)獨(dú)特命名：勤勞螞蟻中隊(duì)2、班級(jí)口號(hào)：書香飄飄伴我成長(zhǎng)，才智慢慢潤(rùn)我心田，五二少年陽(yáng)光絢爛。3、班級(jí)介紹：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)活力盎然的樂(lè)園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班，迎接您的是56張活潑可愛(ài)的`小臉蛋，這一張張如陽(yáng)光般絢爛的笑容上，寫滿了我們的天真、稚氣，也寫滿了我們的樂(lè)觀、開朗。我們彼此關(guān)懷，相互學(xué)習(xí)；我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步；我們自我管理，相互幫忙。在老師的教導(dǎo)下，我們?cè)谧x書中吸取勤勞，在勤勞中漸漸成長(zhǎng)！4、班訓(xùn)：歡樂(lè)閱讀，勤勞生活，幸福成長(zhǎng)！三、主題文化板塊設(shè)計(jì)思路1、書香伴我成長(zhǎng)同學(xué)讀書展現(xiàn)版塊內(nèi)容：展現(xiàn)同學(xué)的美詞妙句摘抄、勤勞讀書卡、好書共同共享、讀后感展評(píng)等，記錄同學(xué)讀書的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的腳印。2、小窺一斑師生風(fēng)貌展現(xiàn)版塊內(nèi)容：這是我們?nèi)鄮熒暮嫌?，展現(xiàn)在你眼前的是56個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，兩位親切睿智的老師?？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓岢?，看到他們你就看見了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，看到他們你就看見了和諧溫馨這里是愛(ài)的港灣，這里是翱翔的起點(diǎn)。3、書海拾貝圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)同學(xué)進(jìn)行課外閱讀的愛(ài)好，提高閱讀效果，班級(jí)設(shè)置圖書角，由同學(xué)自己提供書籍，激勵(lì)同學(xué)自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書放置在圖書角，建立借閱的制度，選好管理員，由同學(xué)參與管理，培育同學(xué)自主管理的力量。讓每個(gè)孩子都能享受到書給我們帶來(lái)的勤勞，感謝書籍，享受閱讀營(yíng)造書香教室。4、亮點(diǎn)背囊每個(gè)同學(xué)都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)同學(xué)背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群勤勞的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和同學(xué)都有準(zhǔn)備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位老師和同學(xué)在隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以趕緊寫一張亮點(diǎn)卡表?yè)P(yáng)他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì)始終背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)之路上。5、獨(dú)特空間獨(dú)特空間是彰顯我們特色的舞臺(tái)，我們要在這里留下自己成長(zhǎng)的腳印。每周一條明星名言，每個(gè)同學(xué)的華誕都有屬于自己的華誕詩(shī)這些都是我們自己的財(cái)寶。我們要在獨(dú)特空間里把他們展現(xiàn)出來(lái)，如同學(xué)自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書簽、自制華誕詩(shī)卡片粘貼在壁報(bào)上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步。6、第三只眼看世界黑板報(bào)。四、開展豐富的班級(jí)活動(dòng)1、開展特色主題班隊(duì)會(huì)。依據(jù)五二勤勞螞蟻中隊(duì)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，挖掘教育資源，有針對(duì)性地開展提升班級(jí)特色文化的活動(dòng)。如好習(xí)慣伴我行安全教育等主題班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)特色主題班會(huì)，促進(jìn)班級(jí)特色文化的形成。2、開展有益好玩、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習(xí)競(jìng)賽、背詩(shī)大王評(píng)比、講故事競(jìng)賽、數(shù)學(xué)小博士、英語(yǔ)之星等活動(dòng)增加同學(xué)自信念，豐富學(xué)習(xí)生活。3、以讀書樂(lè)，樂(lè)讀書為主題，開展好書推舉會(huì)活動(dòng)。使同學(xué)明白讀好書的