如何利用電子白板錄制微課

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!如何利用電子白板錄制微課王海江賈志欣隨著我區(qū)三通兩平臺(tái)硬件建設(shè)及平臺(tái)建設(shè)的完成,廣大教師和同學(xué)們更加關(guān)注“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。教師們希望把自己課堂講授的內(nèi)容略加整理就放到自己的空間上供學(xué)生參考。我區(qū)中小學(xué)所有的教室均安裝了電子白板。能否通過(guò)電子白板直接進(jìn)行成視頻錄制，稍加后期處理就成為微課呢，回答是肯定的。下面就如何利用電子白板錄制微課進(jìn)行說(shuō)明。我們?cè)跍y(cè)試過(guò)程中利用屏幕錄制工具進(jìn)行錄屏?xí)r發(fā)現(xiàn)，不能把課件的音頻錄制到錄屏文件中，只能把麥克的音頻錄制到錄屏文件中。與公司客服聯(lián)系也不能解決此問(wèn)題。經(jīng)過(guò)對(duì)控制臺(tái)和計(jì)算機(jī)連接線的反復(fù)研究終于解決了該問(wèn)題。我區(qū)安裝的電子白板是北京東方中原教育科技有限公司的產(chǎn)品。控制臺(tái)的無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)采用松下WX-LAK22/CH系統(tǒng)，是1個(gè)頻點(diǎn)的紅外線無(wú)線擴(kuò)聲系統(tǒng)。由紅外線接收功率放大器（主機(jī)）、紅外線傳感器、頸掛式紅外線無(wú)線話筒構(gòu)成。支持2路音頻輸入。外部輸入2CH（LINEINPUT1、2）–20dBV±3dB、10kΩ、RCA針式插口;外部輸出0dBV±3dB、600Ω不平衡、?3.5單聲道插口?？蛇B接4個(gè)揚(yáng)聲器。目前聲音系統(tǒng)連接狀態(tài)如下圖：在此無(wú)線擴(kuò)聲系統(tǒng)中要解決課件聲音能同時(shí)錄到錄屏文件中必須購(gòu)置一條1M長(zhǎng)，?3.5的兩端插頭的音頻線，把松下WX-LAK22/CH系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)進(jìn)行連接。一端插入松下WX-LAK22/CH設(shè)備的LINEOUTPUT插孔另一端插入計(jì)算機(jī)的聲卡的LINEINPUT插孔。改后聲音系統(tǒng)連接狀態(tài)如下圖：還要對(duì)計(jì)算機(jī)聲音部分進(jìn)行設(shè)置把“線路輸入”選中即可。利用電子白板錄制參考下圖：在屏幕錄制工具設(shè)置時(shí)要注意，聲音選擇采用默認(rèn)方式。對(duì)錄制好