初中學生期末總結500字

初中學生期末總結500字

學校同學期末總結500字篇1

不知不覺中我們又送走了一個學期,這意味著大家又要迎來新的一學期.在這已經過去的一個學期里,大家各有收獲,而有的同學卻顆粒無收.一份耕耘一份收獲,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學習,才會得來糧食,才會領到工資,才會得到學問的收獲.

在這學期里,我能夠做到敬重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺.老師按排的值日,我可以專心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠懇守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試.另外,我覺得自己在學習方面還算很樂觀.在數學課上,我可以仔細聽老師講課,樂觀回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師.一學期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平常還沒我的數學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結了自己的緣由,可能是我在最終的復習階段沒有太仔細吧.

通過這一學期的學習,我又有了新的熟悉.從初一開頭,六五四的學期倒計時般已過去了.在剩下的三二一中我會用自己的努力將學問留下.人們常說笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃.那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛.這個寒假是一個我人生的轉折點.它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動.我會好好利用這個寒假,由于我還沒有玩的資格.我要好好預習初二下冊的內容.提前預習上一遍,等開學后老師再講課時,我相信自己肯定可以學得更好

愛拼才會贏,只有拼搏了才可能有勝利的收獲.我肯定不會放棄去拼一把.由于假如不去拼一把,那么連一點盼望也不會有.現(xiàn)在我的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到成功的喜悅時,我不會去艷羨,只會連續(xù)做我自己的事.由于我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的宏偉高峰.我會朝著這個目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不盼望誰會來相信我.我會用自己的行動來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不肯定說,而不是說了也不肯定做.

學校同學期末總結500字篇2

難忘的初一已經逝去了，面臨的將是初二的學習，回顧我之前走過的路，對自己個人做以下鑒定：

第一、學習方面

在該學年結束的時候，我捫心自問，可以很驕傲地說，我沒有蹉跎。

通過一年的學習，在各個方面都有所提高。

經過平常的積累，我已經順當地通過了英語考試，雖然成果不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯的。

其次、工作方面

這學年我擔當班級委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次班會，效果都特別不錯。

當然，那都是我細心預備得來的成果。

同時，也與班級其他班委協(xié)作工作，全心全意為同學服務。

不過由于缺乏閱歷，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。

此外，我還樂觀參與了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新工作，還有校運動會上的趣味小組競賽，而且還取得了肯定的成果。

第三、課余時間

在課余時間，我樂觀參與社會實踐活動，參與各級各項競賽，并參與數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。

榮獲省第六屆中同學生物競賽廈門賽區(qū)二等獎，曾在年段書法競賽和手抄報競賽中獲一獎。

經過一年的學習，我在德、智、體各方面都取得了進步。

我能夠處理好與同學之間的關系，而且盡力關心他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。

由于家庭的緣由，生活上我特別節(jié)儉，從不亂花一分錢。

由于一學年的學習生活，讓我成長了很多，收獲了很多，前進了很多。

雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成果。

以后的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才。

由于沒有，只有更好!

學校同學期末總結500字篇3

三年的學校校內生活是我人生的一大轉折點。我于x年9月以優(yōu)異的成果考入_中學。三年的校內生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

我是一個聰慧、和善、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，敬重老師，按時完成老師支配的作業(yè)和事情。喜愛勞動，樂于助人是老師經常教育我們的做人之道。

在家里，敬重父母，急躁聽取家長的教育，關心父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫順的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的抱負是當一名廣播音員。有抱負有目標才能讓人進步，我會連續(xù)發(fā)揚我的特長，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

作為一名同學，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中學校生守則》，遵守《中同學日常行為規(guī)范》，是一名合格的中同學。我為了提高自己的學業(yè)成果，虛心向同學請教，真誠請老師關心。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成果有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成果更是突飛猛進。

三年的時間如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的學校生活，有著幾許不舍，但更多的是向往，面臨我的將是更加豐富多彩的學校生活，我將連續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中同學不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力氣!

學校同學期末總結500字篇4

“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆忙而過。歲月的腳步匆忙走過，刺眼我們就即將迎來初三?；叵胱约涸谶@學期在學習、生活和班級工作中有許多值得總結的地方，現(xiàn)在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)覺自我，揚長避短才能有所進步。

在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成果也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的狀況很不熟識，經過這個學期的適應，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都仔細聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的學問點登記來，使自己以后有時間就常常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，盼望以此可以提高自己的寫作力量。在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本學問，以求提高自己的學問，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是特別重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，經常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習態(tài)入黨申請書范文度。由于我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是伴侶我也是這樣，由于孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德?？v上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，學校的生活是特別輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣鋪張時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我打算給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。詳細包括這幾點：

(1)不是特殊重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數不超過5節(jié);

(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;

(3)在老師布置作業(yè)五天內必需完成，當然作文除外了;

(4)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充分的精力上其次天的課，防止消失上課時打磕睡的狀況;

這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有很多歡樂的時間，在這里我學到了很多的學問，也了解了很多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的同學。

學校同學期末總結500字篇5

我自上學校一班級以來，在學校領導和老師的諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。本學年我曾被評為_縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好同學”。下面就是我一年來的詳細表現(xiàn)。

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，根據《中同學日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。仔細學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎學問，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手力量、應用力量和制造力量。還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量;樂觀參與學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成果有了肯定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分其次名;本學期中段考整體成果一等獎。

在體、美、勞方面。我非常重視體育課和勞動課，樂觀參與各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，熬煉了自己的頑強意志，懂得了勞動能制造一切的道理,進一步培育和提高自己的審美力量。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠急躁地向他們講解，態(tài)度也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點訂正過來，做一名品學兼優(yōu)的中同學。

學校同學期末總結500字篇6

春去秋來，日復一日，學校上學期就如白駒過隙，轉瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成果一落千丈。在此總結我這次的考試狀況以及這學期的學習態(tài)度：

這次考試不抱負，一塌糊涂…

在我的學習成果上，始終并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，由于，當時在我的思想里完全找不到仔細讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為將來為今后的我而學習，學習就是我將來的基礎。雖然我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?但是，覺得我經常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德----最我覺得驕傲的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。由于我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次機會，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

在消遣上，我實施了每天給自己體育熬煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?緣由是我當天過度疲憊，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了肯定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也熟悉了自己的錯誤，并為之改正，我打算給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的勝利彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算還原了，還是留下一條深不行猜測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真摯的友情、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓舞。

學校同學期末總結500字篇7

光陰似箭，時間飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，全部的這一切都源自于老師、家長的督促教育和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成果，總結和改正不足，現(xiàn)對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰。

在德育方面：我以學校生日常行為規(guī)范的標準要求自己，敬重老師，團結同學。三(五)班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，盼望他能早點治好病，早點回到校內中;趙遠豪的書丟了，怎么也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最終一本，給了趙遠豪。

在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不樂觀舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質量也不太好。

在體育方面：我樂觀、自覺地熬煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班分。

在力量方面：我在一每天長大，我的個人自理力量一天比一天強。我還能關心父母干一些簡潔的家務活。此外，我在課余時間學習上網，現(xiàn)在我可以自如的上網查找資料，學到了很多課外學問。

以上這些都是我在本學期取得的成果和存在的不足。人總要學會自己長大，我肯定會發(fā)揚成果、改正不足，老師、同學們請相信我!

學校同學期末總結500字篇8

我在_中學_的第一個學期就這樣結束了.迎來了希望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比學校更上了一層樓。下面，我就這幾簡潔的總結一下。

(一)學習

學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠仔細完成;對不懂的問題，主動和同學商議?，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學問需要學習。

(二)學習方法及態(tài)度

中學的學習與學校有很多不同。學校時代我們被老師催著趕著向前走。而學校更注意自主學習，老師講的不再滿意我們的需要。我能仔細對待考試，考前仔細復習。另外，樂觀閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

(三)紀律

在紀律方面，我可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地熟悉，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到非常滿足。

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了很多心血，我們也為自己的學習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成果都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定將來的進展目標，我對將來布滿信念。

學校同學期末總結500字篇9

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，轉瞬__年已經過去了。在__年上半年，我順當地通過了老師聘請考試，從九月份，開頭了我夢寐已久的老師生涯。我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的幻想，在學校領導的關懷下，在其他老師、同事的關心下，在同學們的協(xié)作下，我完成了一學期的教學工作，現(xiàn)將工作狀況總結如下：

一、關于教學方面

雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才發(fā)覺高校里的學問還遠遠不夠，想要精彩勝任學校語文老師的工作必需不斷學習，抓住每一節(jié)課的實踐機會。對于教學的內容，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細看詳細的內容，卻都那么生疏。對此，我沒有退縮，我相信自己的自學力量，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面賜予我的關心。半年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和認真，大量的閱讀相關的文獻資料，并收集相關的文學作品或生平，盼望把同學們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉，有助于同學理解文章，更重要的是培育他們對文學的愛好。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，卻對我擴展背景學問，提升自己的理論素養(yǎng)特別有用。我的課時很少，目前只教一個班的語文，但是每天的聽課學習，備課、思索卻讓我特別充實。這剛開頭上課的一年我給自己的要求是肯定要把基礎打好。通過半年的努力，我覺得還是有肯定的收獲和提升。

在教學設計上，我從最初的單純仿照到有了自己的理解與思路，明確了語文的板塊教學，我知道要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學開頭打磨自己的教學，練好語文教學基本功。

在課堂臨場表現(xiàn)上。初登講臺，為了緩解緊急心情，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重，經過領導和指導老師的指正和關心，已經基本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在同學中間與他們近距離溝通的時間。在教學語言方面，注意環(huán)節(jié)之間的過渡，注意對同學的即時而有針對性的評價，變換評價語言，增加課堂的靈動性。除此之外，注意與同學們的眼神溝通，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、懷疑或對某些問題的不認同，準時調整教學節(jié)奏。

在應考復習方面。在期中質量檢測的復習中，我把重點放在了基礎學問上，由于我認為尤其面對的是剛入學校的新生，學習習慣的培育是非常重要的，基礎學問又是能抓得住的部分，所以日常教學中就盡量熬煉同學當堂速背的力量，抓住課堂時間，好落實，效果好，并在肯定程度上減輕了同學回家后的課業(yè)負擔。在復習期間，每天一個任務，利用每節(jié)課的前非常鐘進行隨堂小測驗，當天反饋，訂正，再反饋，如此進行，收效不錯。但班級閱讀成果整體不高，在經過反思后，期末質量檢測中我加強了閱讀的訓練，注意答題規(guī)律的總結鼓舞同學展現(xiàn)自己的思索過程，盼望通過思維的訓練使同學在閱讀上有所提升，現(xiàn)在成果還沒有出來，但假如不盡如人意，我還是不會灰心，準時調整，不斷學習。

在培育同學學習習慣方面。初一班級的同學，入校后，需要一段時間適應緊急的學校學習。首先，進行一到兩課時的起始課明確學校與學校語文學習的差別及學校語文學習的要求是非常必要的。項項要求都要細致到位，準時檢查落實才能有效。

當然我有著太多急需改進的地方。比較凸顯的是我的教學語言不夠精煉。我總是怕同學聽不懂或是怕自己的引導不到位，不放心沒急躁等待他們自己解決問題，看不得同學思索問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!除此之外，在教學中，應注意語文學問的講授，使自己的課堂更有語文味，而不是講成一堂政治課或歷史課。對同學咬文嚼字的訓練還不夠。并且在分層教學方面領悟的不夠透徹，不能把握其精髓的有效運用在日常教學中，這是我正在思索并深受困擾的問題。

二、關于班級管理方面

非常感謝學校對青年老師的培育，不僅有教學指導老師，在班級管理方面，學校也指定了指導老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開頭，我就在指導老師的關心下參加班規(guī)指定，指導同學工作，甚至學習如何與同學相處。半學期的工作學習使我受益匪淺。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所訓練對象的將來，我要對他們負責。在教學活動中，我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。喜愛同學包括敬重相信同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對于需要關心的同學，我都以滿腔的熱忱盡力關心他們。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有學問是不夠的，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心情，永久的保持下去。

三、對將來的展望

工作以來，常有家人伴侶問我累不累，我的回答是毫不遲疑的“累!”說的時心中涌起的是無限的驕傲感、充實感及價值感。做一名人民老師是我從小的愿望，幸運的是我的幻想最終照進了現(xiàn)實。在接下來的工作中，我盼望能盡快成長，勝任這份神圣并且責任重大的工作，盡早教滿課時數，證明自己，為校解憂。我都會連續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取教學水平再上一層樓。

學校同學期末總結500字篇10

不知不覺，一個學期的教學工作又告一段落了。本學期是我第一次擔當初二數學教學工作，閱歷尚淺，開頭，對于重難點，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。為不辜負校領導及前輩們的相信，我絲毫不敢怠慢，仔細學習，樂觀請教，努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己。

結合同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有效率地開展。一學期下來的確取得了肯定的成果。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進教訓工作更上一層樓。

一、仔細備課，備同學而且備教材備教法

依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，選擇教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質量

上課要做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在許多同學反映喜愛上數學課了。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。

四、仔細批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精選精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都得肯定的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學

在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是布滿樂趣的。

在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

六、狠抓學風

我所教的班，大部分同學對該課很感愛好，但有為數不少的同學，由于怕被責怪，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因時間緊或懶散而找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了成果的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種仔細、求實的學風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。

一些同學基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就關心他們找出適合自己的學習方法，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。經過一個學期，大部分的同學都養(yǎng)成了獨立作業(yè)的習慣，形成了良好的學風。

讓人欣慰的是，我們的努力沒有白費，同學們每次考試都在進步。但存在的不足是，同學的學問結構還不是很完整，初二的學問系統(tǒng)還存在許多真空的部分。這些都有待以后改進，我會更加努力，工作更加細致扎實，以期在中考中取得喜人的成果。

學校同學期末總結500字篇11

日月如梭，時間飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了。迎來了希望已久的寒假。當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有whenchristmasetothetown”奇妙旋律的余音時，20__6年已乘著極地特快列車咆哮而去，20__年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想2024年，對我來說真是飛躍的一年。轉瞬成為一年三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。在這半個學期，我完成了從一名學校生到學校生的轉變，適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的關心和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的學問，例如代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是特別豐富。

(一)學習在這個學期里，老師為我們的學習付出了很多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水?？偨Y這個學期的學習，主要有以下幾個方面第一，學習態(tài)度比較學校更加端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠仔細完成;對不懂的問題，主動和同學商議?，或者向老師虛心請教。

(二)紀律在紀律方面，基本可以做到敬重老師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。聞名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源，才發(fā)覺沒有帶盛水的容器。”在生活中，我們也經常沒有充分的預備便急急上路。經受了艱辛卻遭受失敗，這樣的閱歷讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取。讓我們以今日的榮譽為起點，以今日的不足為，揚起抱負的風帆，在2024年這片寬闊無垠的大海中向勝利的港灣遠航!

學校同學期末總結500字篇12

語文：

1.在基礎學問方面把握并不全面，選擇題存在失分現(xiàn)象，以后會加強對一些較生僻字詞的積累，并鞏固課內所同學字詞。以及對課文的的相關資料的記憶，爭取在字詞方面和語文學問的正確率為百分之百。

2.對于閱讀理解題的把握不很精確?????，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成，以后會加強一些課外閱讀，會定期讀一些中外名家的散文或小說。

3.對課本中的文言文把握不堅固，以后會加強背誦記憶。

4.作文的字體欠缺，語言學問運用貧乏，消失作文分偏低。

數學：

1.對于你所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多邊形和軸對稱)的一些難度較高的題目把握并不嫻熟

2.對于一些簡潔題目掉以輕心，馬虎大意失分。

英語：

1.單詞的嫻熟程度欠缺，一些相近詞的詞義消失混淆，字母挨次可能顛倒。

2.對固定的句型把握不堅固，單三人稱的運用不太嫻熟。以后會做這一方面的專項練習。

3.作文消失失誤，導致失分。

紀律因素：上課并不是很仔細，也是考試失分的主要緣由。由于對于老師在課上教授的一些學問未把握，考試就會失分，以后會留意改正

學校同學期末總結500字篇13

時間好像流星雨，在這個學期里,我交道了新伴侶,我們好像歡樂的小小鳥