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賣(mài)木雕的少年——人教實(shí)驗(yàn)版三年級(jí)下冊(cè)27課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)
《賣(mài)木雕的少年》這篇課文所講的故事發(fā)生在（），那里最出名的是（）和（）?？家豢寄悖?/p>
《賣(mài)木雕的少年》這篇課文所講的故事發(fā)生在（非洲南部），那里最出名的是（莫西奧圖尼亞大瀑布）和（木雕工藝品）。考一考你：非洲南部莫西奧圖尼亞大瀑布莫西奧圖尼亞大瀑布莫西奧圖尼亞大瀑布莫西奧圖尼亞大瀑布
莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。“我”選中的是怎樣的一個(gè)木雕？
說(shuō)是坐凳，其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹(shù)樁。我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛(ài)不釋手。
用——?jiǎng)澇雒鑼?xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？
“買(mǎi)一個(gè)吧！”坐凳的主人是一個(gè)十五六歲、五官端正的黑人少年。
那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“夫人，您買(mǎi)一個(gè)吧！”“我”會(huì)不會(huì)就這樣帶著遺憾離開(kāi)呢？——下一節(jié)再學(xué)習(xí)。用——?jiǎng)澇雒鑼?xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？
他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。這最后一段，寫(xiě)到了少年的（
）、（），使他（）的形象留在我們的腦海之中。文章最后一段寫(xiě)到：他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。這最后的神態(tài)、外貌的描寫(xiě)，使我們牢牢地記住了這個(gè)質(zhì)樸、善良的黑人少年。
這不由讓我們產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，第十自然段寫(xiě)得那么詳細(xì)，有什么作用呢？
我們住的賓館就在瀑布附近。晚飯后，我們到賓館外的小樹(shù)林里一邊散步，一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。暮色中，我忽然發(fā)現(xiàn)在一堆隆起的巖石上，坐著一位少年，晚風(fēng)吹拂著他的衣襟。他聽(tīng)到談話聲，來(lái)到我們面前，原來(lái)是白天賣(mài)木雕的那個(gè)少年。看樣子，他是專門(mén)在這里等候我的。這不由讓我們產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，第十自然段寫(xiě)得那么詳細(xì)
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