勞動節(jié)的調(diào)查報告500字

勞動節(jié)的調(diào)查報告500字

勞動節(jié)的調(diào)查報告500字（精選篇1）

走進大二的我迎來了我的第一次勞動周，在勞動周之前，心里有一些畏懼和擔憂，我想對于一個還從來沒干過什么活的我，能把老師交給我的任務做好嗎？到了正式勞動的時候，我才意識到，之前的擔憂和畏懼是沒必要的。只要你仔細的對待你的工作，勤于動手，不懂不會就問，你肯定會把你的工作做好的。工作是這樣，學習也是這樣。

一周的勞動課，來也匆忙，去也匆忙?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思考。勞動周的第一天，對一些要做的事情還不是很熟識，干起來有些吃力，總是忙的手忙腳亂，總是問老師，做什么，怎么做。雖然很累，但是感到很充實，使我學到了書本上學不到的東西，很好的熬煉了我的體力，生命在于運動嗎？人就不應當總呆著，要適當?shù)淖鲆恍﹦趧?。通過勞動，你才可以接觸社會，增長閱歷，增長技巧，豐富你的閱歷。漸漸的，我對我要做的工作就很熟識了，在漸漸的做的就得心應手。

通過本次實習，我知道了，要仔細的對待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，假如你連一件小事都做不好，更何況大事呢？所以，從現(xiàn)在開頭，仔細的對待生活中的點點滴滴，為我們的將來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，做任何事，都要發(fā)掘他的技巧，怎么能既簡潔又完善的完成他，充分發(fā)揮我們的聰慧才智。

勞動制造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完善結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟寢室樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這分散了我們的無盡心血。

勞動使我們熟悉到“團結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我們總共7個人打掃一棟寢室樓。我們各負其責、協(xié)作默契、互幫互助，漸漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。

一周的勞動，雖然時間有些短，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，不畏艱險，奮勉有為！

勞動節(jié)的調(diào)查報告500字（精選篇2）

一、畢業(yè)實習的順當進行得益于扎實的專業(yè)學問

用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是由于在專業(yè)學問的把握上比別人遜色一點而落選。由于對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業(yè)學問，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

二、在工作中要有良好的學習力量

要有一套學習學問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決的力量。由于在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習力量，通過不斷的學習從而把握相應技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習力量，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的力量，在沒有別人關(guān)心的狀況下自己也能通過努力，查找相關(guān)途徑來解決問題。

三、良好的人際關(guān)系是我們順當工作的保障

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關(guān)系，能為順當工作制造良好的人際氛圍。

四、在工作之中自己也有許多不足的地方

例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關(guān)技能學問的標準把握等。所以我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握扎實的理論學問的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新學問、新技術(shù)更好的為人民服務。

通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論學問運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學學問，提高處理實際問題的力量。另一方面為順當進行畢業(yè)設(shè)計做好預備，并為自己能順當與社會接軌做好預備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順當?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會，為國家、為人民更好服務做好了預備。

勞動節(jié)的調(diào)查報告500字（精選篇3）

通過這次實習，我也了解了老師的酸甜苦辣，我也從實習中熟悉到了自身的不足我將會努力提高自身的素養(yǎng)，時刻為成為一個好老師而努力著。

參與支教實習是我始終以來都在幻想的事情，由于我是師范類專業(yè)高校生，我需要多參與實踐，我需要更多的學習，我需要更多的講課，我需要更多的實踐才能將自己的力量熬煉好，我想?yún)⑴c下鄉(xiāng)實習是一個特別好的熬煉機會，我相信我會始終不斷的努力下去的，我會在不斷的教學中提高自己，關(guān)心別人，由于這次下鄉(xiāng)最終確定較晚，前期工作特別緊急，支教的預備只是在最終一周里進行。周二我們初步制定了一個支教方案，包括同學的組織，隊員支教的支配及教案等問題。周四，全部隊員將自己的課程報給了我們。但由于考慮到其他工作的不確定性，我們并未詳細排出課表，而是選擇到當?shù)卦僭敿毝?，我們只是從所報課程中選擇了幾個精品課程，作為重點來支配問題，應對及閱歷：

1、由于工作上的疏忽，隊員教課的物品未進行有效的看管，致使有些隊員物品丟失，造成損失。雖然我們發(fā)動小孩子進行查找，但還是沒有找回，以后的支教中肯定要留意這個問題。

2、下鄉(xiāng)臨時更換地點，致使支教工作正式開頭的時間推遲，造成了許多問題，并且人員的支配也受到限制，我們不得不更改方案及課程，使后來的支教工作受到影響。以后下鄉(xiāng)前要盡量把下鄉(xiāng)中不行控的變量削減，以免增加工作的難度。

3、由于時間較緊，前期預備的同學登記報名的方式未能實行，這導致來到學校的孩子年齡過小，不僅許多課無法進行，而且課堂秩序很成問題。作為應對我們臨時增加了音樂課的數(shù)量，并且我們讓年齡稍大的孩子當助教，肯定程度上改善了課堂的秩序，但由于孩子們已經(jīng)來到了學校，不行能再讓他們回去重新招生，小孩子秩序差的問題始終是我們很難辦的事情。如何解決支教對象的選擇目前仍是個問題，以后再進行下鄉(xiāng)肯定要仔細考慮這個問題。

4、孩子年齡過小使得大班課幾乎無用。但我們所住的地方恰恰是一個中學，有兩個初三班正在上課，我們就聯(lián)系校方，最終確定下來每天給初三班上兩節(jié)課。所支配的課程貫穿著獨立、自信、奉獻和感恩的精神，真正交給了他們一些東西。另外，學校要求我們給初三班辦一次關(guān)于立志的講座，我們經(jīng)過調(diào)查，發(fā)覺同學中普遍厭學，對人生布滿迷茫，最終我們打算在四號晚上開一個“我的將來不是夢”溝通會，我們隊員給他們講一些關(guān)于人生，關(guān)于學習的內(nèi)容。這受到了孩子們的熱鬧歡迎。以后的下鄉(xiāng)應當注意學校生這一塊，他們更能理解我們所傳播的精神。

關(guān)于支教作用的幾點思索：

支教是增近和村民感情的絕佳手段，這一點沒有錯，但我們決不能把它僅僅當成是種手段，蘊涵在它背后的，對于支教的行動者及受眾，都有非常重大的意義。

我們隊員是支教的行動者，我們親眼看到同學們對我們的寵愛，他們對學問的渴望。而我們的行動是可以轉(zhuǎn)變他們的生活的，在他們眼中，隊員們就是榜樣，我們的品行會深深地影響聽課的同學，我們激情，他們也會感到生命布滿活力，我們英勇，他們也會自信……每一個支教的隊員都會發(fā)覺，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責任感，要讓同學們由于你而更加頑強，英勇。另外，從客觀上，支教也熬煉了隊員的力量，為以后步入社會打基礎(chǔ)。

我的支教實習生涯快結(jié)束了，其中的味道五味俱全。我是在一所高中支教實習，本以為邊疆地區(qū)的孩子應當很會珍惜難得的學習機會，由于他們的父母大部分是住在高山上的農(nóng)夫，主要靠著幾畝莊稼地或者替別人背貨物生存。他們的日子原來就很困難，可是還要供子女上高中，一個學期一千多的學費更讓他們捉襟見肘。可是，讓我意想不到的是，這邊的學風很不深厚，大部分同學不是愛貪玩就是沒心思讀書，即使老師在課堂上講得滔滔不絕甚至口干舌燥還是只有很少的幾個在仔細聽課。剛開頭我原以為是我講課不精彩，后來才發(fā)覺他們是在把握了老師們的秉性，越和善的老師就越鬧得厲害。而且越是高班級的同學就越難教，剛進去的高一新生可能是還沒太熟識環(huán)境，面對新老師們還是有點懼怕。

對于這些同學，我有點絕望。但是我還是盡自己所能地教育他們，我想或許有些同學會由于我的一番教育從今努力學習了呢。這次的老師節(jié)本不屬于我，可是恰好在我的實習期間，而且還收到了同學的祝愿和小禮物，這讓我感動不已。我最終體會到“有付出就有回報”這句話了。正是我這段時間的努力得到了他們的認可，所以以前的全部辛苦都是值得的，這是我最大的欣慰。

曾經(jīng)總以為當一名老師很簡潔，只要努力把課上好就夠了。經(jīng)過這次實習，我發(fā)覺遠遠沒有我想象的那么簡潔，除了做好自己的本職工作外還得學會管理同學，與同學多溝通。此外，和同事領(lǐng)導的關(guān)系也是很重要的。有些老師教書不怎么樣但是他們八面玲瓏，左右逢源，一下子就竄到了高位。可是有些老師卻一輩子悄悄無聞，雖然他們受到同學的愛戴，可是永久領(lǐng)著那么一丁點工資困難度日。

我不知道我以后能不能成為一名老師，假如受命運的驅(qū)使我成了一名老師的話，我不會做上面我提到的那兩類。我肯定會努力提高自己的教學水平，提升自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，使同學能真正地折服。

首先，通過這次支教實習活動，我更加深刻的理解了老師職業(yè)的神圣和光榮。由于__中學地理位置比較偏僻，所以無論在生源、信息，還是各種教學設(shè)施上與北鎮(zhèn)市的一些學校相比有著一些差距。同時，各個教學班級同學數(shù)也要多一些。正是在這樣的條件下，學校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無怨言，在學校一干就是十幾年，數(shù)十年。以班主任為例，在這里，每一位班主任都要在同學到達教室之前先到教室，通常天還沒亮，班主任就要起床。只要有一位同學沒有走，班主任老師就不會離開。其他，在同學就餐、同學日常學習和生活，各個方面，這里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的狀況也差不多。由于學校師資不足，老師們的工作量都很大，特別辛苦，但在平常的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài)，對待工作還是布滿熱忱，認仔細真教學，沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上，我深深地體會到了做一位人民老師的宏大。

其次，通過這次支教實習活動，在教學上也獲益良多。支教之前，我對于這次到__中學還是有些擔憂，其中一個重要的緣由就是原來我是在高中實習，對于學校教學沒有任何閱歷。來到之后，學校領(lǐng)導將初一班級的一個班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力，教學對象、教學內(nèi)容都有很大的變化。在老老師的急躁關(guān)心下，我逐步的適應了學校教學。這在我的人生經(jīng)受里是一次特別難得的體驗，對于今后的教學也是特別有益。

此外，通過這次支教實習活動，我也發(fā)覺這里的同學特別仔細、刻苦。雖然條件與市里相比差了許多，但同學們的學習熱忱很高，在校內(nèi)里很早就可以聽到、看到同學們在讀書，課堂上同學們目不轉(zhuǎn)睛，自習課上也是踴躍提問。這和市里有些同學的學習態(tài)度真是有著天壤之別。

我的高校專業(yè)是漢語言文學，我從小就樹立抱負是“當一名光榮的人民老師”，雖然之前在學校也有試講，但是真正站在講臺上給我的同學做見習班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢，但又緊急怕帶班帶不好。在領(lǐng)導與同事的關(guān)懷與關(guān)心下，我們同同學的溝通得心應手，由于我們同同學的年齡差不大的原因，同學很愿意同我們作無拘無束的溝通，我們能夠確準地把握同學裝的思想動態(tài)，從而為更好地開展教學工作奠定了基礎(chǔ)。

勞動節(jié)的調(diào)查報告500字（精選篇4）

德智體美勞全面進展是現(xiàn)代訓練應當重視的重點，對于社會主義接班人、建設(shè)者的培養(yǎng)非常重要，因此訓練建設(shè)應當做到加快推動訓練現(xiàn)代化、建設(shè)訓練強國、辦好人民滿足的訓練。新時期下，現(xiàn)代高校生往往缺乏勞動意識，其緣由在于現(xiàn)代高校訓練側(cè)重于理論學問，忽視了勞動精神的培育，同時受家庭訓練影響，許多家長從小溺愛孩子，高校生自小養(yǎng)成了“飯來張口、衣來伸手”的壞習慣，這種習慣或許會隨著年歲增長淡化，但很難完全消逝，代表高校生缺乏勞動精神。5月1日-5月4日對系部老師及17級、18級、19級同學分別開展勞動訓練相關(guān)調(diào)查，得出以下結(jié)論；

一、目前高校生勞動觀念現(xiàn)狀

當前我校高校生均為95后同學，大部分同學處在衣來伸手，飯來張口的生活狀態(tài)中，從學校到高校，勞動對大部分同學來說比較生疏。另外，目前我們的德育工作中也缺乏此類訓練環(huán)節(jié)。同學在校期間參與勞動以及社會實踐的學時數(shù)比例遠遠低于在校總學時數(shù)。在同學中也消失了一些不良習慣：

1、不敬重他人勞動成果。不敬重校內(nèi)保潔及勤工儉學同學勞動成果。在學校中隨處可見教室墻壁、書桌上的腳印和亂涂亂畫的痕跡。隨處可見的紙屑、垃圾，食堂里剩飯剩菜成堆。許多同學無視父母辛苦，在消費上大手大腳，鋪張鋪張，相互攀比。

2、勞動觀念和勞動意識淡薄。許多高校生在學校組織的勞動活動中偷懶?；?，一些必要的勞動比如個人清潔衛(wèi)生也不情愿做，有的甚至在校期間沒有打掃過寢室教室衛(wèi)生，很少清洗自己的衣服和被褥，假期回家不情愿關(guān)心家人分擔家務，勞動意識淡漠，表現(xiàn)在學習上就是好逸惡勞，曠課違紀甚至考試時弄虛作假。

二、緣由分析

1、從家庭層面來看，獨生子女政策及學業(yè)競爭壓力，導致勞動在家庭訓練中被忽視，同學在家里基本不參加家務勞動，家長也不主見孩子參加勞動熬煉。家長往往只關(guān)懷孩子的學業(yè)成果，只要努力學習，什么都不用干。

2、從學校層面來看，沒有開設(shè)勞動訓練相關(guān)課程，勞動觀念和勞動習慣培育較少。

3、從社會層面來看，同學在社會大環(huán)境影響下放松了對自身的要求，存在一些錯誤的思想，部分同學受拜金主義和享樂主義影響。一部分同學認為混張文憑只需拿到好分數(shù)，不需要有樂觀的勞動意識。同學之間的競爭也只是分數(shù)的競爭，沒有人會對勞動的樂觀性進行競爭。同時受某些不勞而獲錯誤思想的影響，導致消失看不起體力勞動、輕視勞動人民的現(xiàn)象。

三、同學對勞動訓練的意義的熟悉

通過調(diào)查，同學對中共中心、國務院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中學校勞動訓練的意見》時代背景、重要意義和主要內(nèi)容有所了解但了解不深化。同學普遍認為勞動訓練有利于培育一個人良好的生活習慣，培育適應環(huán)境的力量，培育吃苦耐勞的精神，培育感恩意識，培育獨立生活的力量，培育自己的責任心，對于參加社會競爭有樂觀的促進作用。

四、對于學校勞動訓練開展的建議

1、引導同學樹立正確的勞動觀念。準時了解同學的思想動態(tài)，從小事入手，仔細對待日常生活中水滴石穿的養(yǎng)成訓練，入情入理地達到訓練目的，關(guān)心自我管理力量差、艱苦奮斗精神淡薄的同學自覺養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，樹立克勤克儉、奮勉向上、開拓進取、嚴謹踏實的艱苦奮斗作風。提倡一種健康向上的生活理念。

2、加強勞動方面的訓練。首先，加強勞動觀念訓練。勞動觀念作為人們對勞動的根本看法和態(tài)度，是人們世界觀和人生觀的重要組成部分。高校生通過參與適當?shù)捏w力勞動，樹立科學的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，樂觀投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當中，為弘揚中華民族喜愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，貢獻自己的一份力氣。其次，進行喜愛勞動人民的訓練。勞動人民是社會主義國家的仆人，是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的最直接制造者。國和民是密不行分的，愛國必愛民，愛民必愛國，這是愛國主義的基本涵義。再次，進行勞動技能訓練。高校生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，對高校生進行必要的勞動技能訓練，是非常重要的。勞動技能訓練不僅要通過勞動理論課訓練，而且要參與適當?shù)膭趧?，使高校生學會各種勞動的實際操作規(guī)程，以保證勞動的平安和勞動的質(zhì)量。

3、樂觀組織社會實踐活動，培育同學艱苦奮斗的意志和品行

勞動訓練應符合同學進展特點，激發(fā)同學勞動熱忱。開展形式應多樣化，通過社區(qū)義務勞動、三下鄉(xiāng)活動、社會調(diào)查、參觀訪問、軍訓、勤工助學等活動，讓同學廣泛接觸社會，熟悉社會，在實踐中培育勞動觀念和喜愛勞動人民的真正感情，培育全面人才，使高校生具有艱苦奮斗精神和健康向上的素養(yǎng)，熬煉高校生堅韌不拔、艱苦奮斗的意志品行。例如結(jié)合專業(yè)特點進行創(chuàng)造制造，實踐操作，裝扮校內(nèi)，利用學校資源，開展結(jié)合社區(qū)義診等活動。樂觀組織同學參加校內(nèi)衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校內(nèi)種植。開拓特地區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級、同學認領(lǐng)綠植或“責任田”，予以細心呵護。大力開展與勞動有關(guān)的愛好小組、社團、俱樂部活動，進行手工制作、班務整理、室內(nèi)裝飾、勤工儉學等實踐活動。廣泛組織以勞動訓練為主題的班團隊會、勞模報告會、手工技能展現(xiàn)，提高同學勞動意識。重視每一次勞動成果，可在班級進行成果展現(xiàn)，激發(fā)大家勞動熱忱、制造火花，體驗活動樂趣。

4、完善勞動訓練體制

建立完善的勞動訓練體制，使其更加規(guī)范化，日常化和習慣化。學校依據(jù)勞動訓練需求，制定勞動訓練方案，依照方案有序進行引導、實踐教學，針對未能完成安排勞動事務或工作質(zhì)量較低的同學，需要進行批判或懲罰。

勞動節(jié)的調(diào)查報告500字（精選篇5）

隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的實施，農(nóng)村勞動生產(chǎn)率的提高，農(nóng)村剩余勞動力的隊伍日趨浩大，第一產(chǎn)業(yè)已經(jīng)不能容納和消化這些勞動力，農(nóng)村勞動力資源會在全社會各行業(yè)進行重新配置，如何盡早安置、有序轉(zhuǎn)移這浩大的農(nóng)村就業(yè)隊伍，已成為人們關(guān)注的話題。世界各國工業(yè)化進程表明：農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移是一個長期性、階段性的轉(zhuǎn)化過程。隨著科學的進步和經(jīng)濟的進展，農(nóng)業(yè)勞動力會持續(xù)不斷地向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，特殊是山區(qū)地區(qū)，耕地在漸漸削減，信息閉塞，非農(nóng)產(chǎn)業(yè)不夠發(fā)達，對轉(zhuǎn)移勞動力更是困難重重，進而制約農(nóng)夫收入的提高。

我所駐的鎮(zhèn)村是位于富陽市以南約20公里，是靈橋鎮(zhèn)的一個經(jīng)濟薄弱村。村地處山區(qū)，地理位置并不非常優(yōu)越，但全村平均收入?yún)s有5618元，具備典型的尚未開發(fā)的農(nóng)村的特征。作為村的農(nóng)村工作指導員，我是帶著“盡己所能為提高農(nóng)夫收入尋求一個好的切入點”來開展工作的。兩個月來，我和村兩委的幾位同志通過上門走訪、座談等形式，把握了制約村經(jīng)濟進展的第一手資料；聯(lián)系周邊地區(qū)的經(jīng)濟狀況和村的歷史，經(jīng)過分析后覺得：村靠通過農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、培育農(nóng)業(yè)特色經(jīng)濟、搞實業(yè)辦工廠來進展經(jīng)濟的可能性不大、而且見效也不會很明顯；村的出路在于高質(zhì)量的轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力，轉(zhuǎn)移勞動力的關(guān)鍵在于加強農(nóng)夫技能培訓，提高農(nóng)夫的素養(yǎng)。

一、村農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀

第一，轉(zhuǎn)移不夠。截止到12月，村農(nóng)村總?cè)丝?92人，勞動力總數(shù)約為370人，各類外出務工的勞動力有172人，占全村勞動力總數(shù)的46.5％左右。村其次村民小組是全村外出務工最多村民小組，其總?cè)丝?18人，勞動人口87人，外出務工55人，外出務工人數(shù)占勞動人口總數(shù)的63％。第五村民小組則相反，總?cè)丝?31人，勞動人口68人，外出務工17人，外出務工人數(shù)占勞動人口總數(shù)的25％。

其次，文化程度較低。村外出務工人員中文化程度普遍較低，有很大一部分甚至為文盲。以其次村民小組當前外出務工人員為例，學校及學校以下文化程度60人，占70％；高中文化程度12人，占13.8％；中專5人，占5.7％；文盲10人，占11.5％。

第三，男性較多。村農(nóng)村外出務工人員中男性約146人，占84.9％左右；女性約26人，占15.1％左右。

第四，技能較差。目前外出務工的人員中，只有部分受過正規(guī)專業(yè)培訓的勞動力，而這鴻世電器公司和電動工具廠。大部分未經(jīng)過正規(guī)專業(yè)培訓的勞動力，主要分散在各造紙廠。

在調(diào)研中我們還發(fā)覺村外出務工人員年齡普遍在18～45歲之間，為農(nóng)村的青壯年勞動力；絕大多數(shù)涌向電器或造紙行業(yè)，從事簡潔的低技能的體力勞動。外出務工人員地區(qū)分布亦不平衡，絕大部分集中在四周的地方，較遠相對比較少。

二、促進剩余勞動力轉(zhuǎn)移的途徑

1、以農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機，促進農(nóng)村剩余勞動力在農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)

隨著城鎮(zhèn)企業(yè)轉(zhuǎn)制改革，企業(yè)下崗人員增多，并且受基礎(chǔ)設(shè)施限制，城鎮(zhèn)不能容納過多的農(nóng)村剩余勞動力。因此，發(fā)揮山區(qū)優(yōu)勢，在保證糧食生產(chǎn)力量穩(wěn)定提高的前提下，大力進展生態(tài)型農(nóng)業(yè)，不斷拓寬生產(chǎn)新領(lǐng)域應成為當前的舉措。通過農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，向農(nóng)業(yè)深度和廣度進軍，以農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機，把一些中低產(chǎn)田改造好，種植一些適銷對路的農(nóng)產(chǎn)品。依據(jù)調(diào)查，村在白揚尖曾有茶葉地200多畝，可以通過引資將其擴大，產(chǎn)出高質(zhì)量的茶葉。因此，要堅持把農(nóng)業(yè)放在經(jīng)濟工作的首位，連續(xù)加強農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎(chǔ)地位作用。

一是增加投入，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的后勁。對農(nóng)業(yè)的愛護和投入，要強化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力量，進一步開發(fā)山區(qū)山地資源，充分發(fā)揮農(nóng)村勞動力的樂觀性和制造性，把農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)與改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，強化農(nóng)業(yè)地位有機結(jié)合起來，促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進展，汲取更多的農(nóng)村勞動力。

二是優(yōu)化農(nóng)村資源配置機制。根據(jù)“保障全部權(quán)、穩(wěn)定承包權(quán)、放活使用權(quán)”的原則，逐步建立科學規(guī)范的土地流轉(zhuǎn)機制，樂觀穩(wěn)妥地推動土地適度規(guī)模經(jīng)營。

三是努力培育農(nóng)村市場體系，培育一個包括商品市場、生產(chǎn)要素市場健全、開發(fā)的農(nóng)村市場體系，重點是深化流通體系改革，就地轉(zhuǎn)移更多的農(nóng)村勞動力。

2、努力提高山區(qū)勞動力素養(yǎng)，增加轉(zhuǎn)移勞動力的市場競爭力

前面所述，不管是已工作的勞動力，還是未就業(yè)的勞動力，村勞動力文化程度還是較低的。文化程度低下，只能從事重體力的第一產(chǎn)業(yè)勞動和一些傳統(tǒng)的、低水平的交通運輸和商業(yè)飲食服務業(yè)上，一些急需的第三產(chǎn)業(yè)如科技服務、技術(shù)信息詢問等行業(yè)嚴峻不足，這就要求培育一支把握科學技術(shù)的高素養(yǎng)農(nóng)夫隊伍，以擴大就業(yè)面。長期實際狀況表明，勞動力素養(yǎng)高的地區(qū)，轉(zhuǎn)移勞動力的速度要高于素養(yǎng)低的地區(qū)，隨著市場經(jīng)濟的進展和經(jīng)濟方式的轉(zhuǎn)變，各行各業(yè)對勞動力素養(yǎng)要求越來越高，許多企業(yè)在招工時，不但要求管理人員要具有肯定的學歷和技術(shù)職稱外，連一般工人也要各種的就業(yè)證書，這說明白提高勞動力素養(yǎng)的緊迫性。由于勞動力的自身素養(yǎng)打算轉(zhuǎn)移的速度與成效，所以加強農(nóng)村青年的文化素養(yǎng)訓練是勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵。當前要圍繞農(nóng)村經(jīng)濟進展中亟待解決的問題，實行基礎(chǔ)訓練，農(nóng)村職業(yè)訓練和成人訓練的“三教”統(tǒng)籌。應依據(jù)詳細狀況建立各種成人訓練中心、成人培訓學校。培訓農(nóng)電技術(shù)人員，留意加強農(nóng)村成人訓練與有用技術(shù)培訓，實施“綠色證書”工程，切實提高農(nóng)村勞動者的科技文化素養(yǎng)，為農(nóng)業(yè)剩余勞動力增加就業(yè)機會。

3、完善勞務市場管理體系，確保剩余勞動力順當轉(zhuǎn)移

山區(qū)剩余勞動力轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)打工，是近年來農(nóng)夫收入的重要渠道，但是許多勞務市場不歸范，招工既濫又亂，以招工之名行騙財之實屢見不鮮，甚至引發(fā)社會治安不穩(wěn)定，特殊是偏遠山區(qū)農(nóng)村，那些缺乏文化的青年常常受騙。因此有關(guān)政府職能部門規(guī)范好城鄉(xiāng)勞務市場應下大力氣，建議全市甚至全國用工單位要通過政府部門統(tǒng)一招工，與外出人員簽定正式的招工合同，完善招工手續(xù)，明確勞動保障。

規(guī)范管理好農(nóng)村勞務市場，不僅可以避開上當受騙，也有利于外出勞動人口的計生、治安管理，防止盲目外流，造成城鄉(xiāng)混亂，增加外出人員不必要的開支，還可以進行集中專業(yè)技術(shù)培訓，提高勞務工的素養(yǎng)和效率，削減勞務鋪張，避開造成農(nóng)村無人種田等多種問題，這是當前農(nóng)夫企盼的一件事。應做到：⑴加強信息網(wǎng)絡建設(shè)，樂觀進展勞動力職業(yè)介紹所。⑵實行政府民間多種形式對農(nóng)電進行職業(yè)培訓，增加適應力量。⑶對勞動力轉(zhuǎn)出地人員進行跟蹤服務和管理，以愛護輸出地農(nóng)村勞動力的合法權(quán)益。

勞動節(jié)的調(diào)查報告500字（精選篇6）

暑假之始，懷著感動又向往的心情，我們駕車一大早就到了聊城其次人民醫(yī)院，學校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及擔心。由于行李許多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲乏，但由于聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了勸慰。我們也暗下決心，肯定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。

接下來的幾天，是科教科的楊老師根據(jù)我們的需要和上崗要求支配統(tǒng)一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設(shè)備,傾聽各科室老師對儀器操作檢測推斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學等科室印象深刻.

正式進入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為同學被動的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是樂觀主動地參加醫(yī)院管理工作，了解醫(yī)院科研、教學等方面活動,主要參加醫(yī)院醫(yī)生連續(xù)訓練考核的相關(guān)工作,落實論文及成果報告的真實性,此外,還關(guān)心整理實習生培訓及資料整理工作,學習了部分碩士生畢業(yè)論文，同時，側(cè)面的熟識了各部門的分布人員素養(yǎng)。

經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的狀況有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的進展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及進展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開頭就樹立嚴謹?shù)淖黠L和仔細的工作態(tài)度，