度初二數(shù)學教師述職報告

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一、教育教學方面：

1.深入教研教學，狠抓教學效果

(1)積極參與數(shù)學組開展的各項教研活動，本學期共聽課達14節(jié)，通過去××中學的學習，讓我認識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過聽×××老師的公開課，讓我不斷反思自己的課堂教學，不斷改善自己的教學方法，努力讓同學動起來;同時向×××，×××老師學習，把他們教學的先進閱歷充盈到自己的教育教學中，取得了肯定的成效，在此感謝他們。

(2)抓好備課及作業(yè)的批改，仔細備課，做到了備教材、備同學、備課堂，著重學案教學，花充分的時間和精力制定學案，把教材重點及中考考點實時融入學案中，讓同學觸及中考、又鞏固教材。同時，充分發(fā)揮學案的作用，讓同學仔細、規(guī)范的完成，做到了實時上交，實時批改，實時講解，實時更正，達到了肯定的效果。

(3)狠抓周考，仔細落實教研組的要求，出好每次周測題，討論透每道題，從命題到考試，到批改，到講解，到更正都落實的很到位，達到了周周清的效果，是期中考試成果提升的重要保證。。

2.、關注每個孩子，每個孩子都重要

(1)以每個孩子都重要的思想為指導，關注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題，針對學困生偏多的'現(xiàn)象，我利用課外活動及晚自習前的一段時間，找他們談話，與他們溝通，教他們知識，給他們輔導，解決他們最需要解決的問題;同時,充分利用家長會及其他時間與家長溝通，發(fā)覺問題，處理問題，解決問題。

(2)貫徹學校提出的勝利教育，一方面讓學困生向優(yōu)秀生學習，樹立聽課，做作業(yè)的優(yōu)秀典型，讓學困生認識到勝利才是勝利之母;另一方面對他們的要求放低，讓他們嘗試到勝利的機會，樹立他們的信心，讓他們認識勝利和失敗僅一念之差。

(3)樹立危機意識，讓同學有危機感、使命感、責任感，讓同學身心的投入到學習中去。

3.多與班主任溝通，樹立良好的學風

一學期來，×××老師、×××老師給了我很大的援助，兩位班主任在我上課前常常為我忙前忙后，真的很感謝他們，課下常常與我溝通，溝通每個同學的思想動態(tài)及學習狀況，特別在學困生上下了很大功夫，課堂紀律特別是接近期末的一時間里有很大的進步，這是期末考試的重要保障。

二、副班主任工作方面：

本學期以來，本人在副班主任工作方面，不遺余力，盡職盡責，工作中積極、主動、勤懇、聽從學校領導的工作調配，樂于接受學校布置的各項工作;積極幫助班主任在板報、路隊、紀律、衛(wèi)生、安全、送同學等各方面的工作，從第一期板報到慶圣誕、元旦板報都能實時仔細完成，每周二晚自習后都整理好路隊送同學準時就寢就寢，做到萬無一失，沒讓一個孩子掉隊。

總之，一學期來的工作有欣喜、有缺憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我來到了一個團結和諧、積極向上的團隊，在領導和老師們的援助下我在不斷進展自己;缺憾的是我教的同學的成果還和其他班有肯定的差距;欣慰的是看到孩子們在不斷的進