關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀調(diào)查報告

關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀調(diào)查報告

關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀調(diào)查報告1

所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨便亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴峻污染的現(xiàn)象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡膠、涂料、纖維、黏合劑等。

一、調(diào)查的白色污染來源

我校的白色塑料污染來源有：便利面袋，手提袋，飲料瓶，食品包裝袋，果糖皮，面包包裝袋，果凍塑料盒，香腸皮，飯盒，蘋果袋，優(yōu)樂美小桶，塑料桶，一次性針管，奶袋，塑料碗，被損壞的塑料臉盆，塑料碗，暖壺皮，礦泉水瓶。每次吃飯時就有不少同學用塑料袋裝飯菜，他們不明白這種行為不僅僅危害環(huán)境，也危害自我的身體，塑料焚燒時，不但產(chǎn)生許多黑煙并且起風時候，塑料袋處處飄揚，嚴峻影響學校的美觀。

二、白色污染的防治

1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。，無論是從環(huán)保角度，還是從節(jié)儉資源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅僅不利于環(huán)保，也是對資源的最大的鋪張。我們在日常生活中，應拒絕使用超薄塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或較厚塑料袋，避開使用上的一次性，堅持少用和重復使用，從而削減塑料袋對環(huán)境的污染。

2、回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實，塑料和其它材料比，有一個顯著的優(yōu)點：塑料能夠很便利地反復回收使用。廢塑料回收后，進行分類、清洗后再經(jīng)過加熱熔融，即可重新成為制品。從組成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成，只可是分子量較小。所以，把這幾類塑料隔絕空氣加熱至高溫，使之裂解，把裂解產(chǎn)物進行分餾，可制得汽油與柴油。

近年來，一些國家大力開展3R運動：即要求做到廢塑料的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(huán)(Recycle)。目前，在德、日、美等國家，由于重視對包裝材料的回收處理，已經(jīng)實現(xiàn)了塑料的生產(chǎn)、使用、回收、再利用的良性循環(huán)，從根本上消退了白色污染。

3、討論開發(fā)降解塑料。降解塑料具有與一般塑料同樣的使用功能，但在完成其使用功能而被廢棄后，其化學結(jié)構(gòu)能夠在某些條件下發(fā)生變化，使高分子分解成分子量較小的分子，最終，被自然環(huán)境所同化。降解塑料有三類：光降解塑料、生物降解塑料及雙降解塑料。可是此刻很多降解塑料并非100%降解，只是把塑料變?yōu)樗芰纤槠?，?jù)報道，我國陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)已研制勝利100%降解的塑料。

它是將淀粉和不行降解的塑料經(jīng)過特別設(shè)備粉碎成納米級后進行物理結(jié)合，再將兩者比例掌握在必需范圍內(nèi)。用這種新技術(shù)生產(chǎn)的農(nóng)用地膜，經(jīng)過四至五年的大田試驗，結(jié)果顯示，在70天至90天內(nèi)，淀粉完全降解為H2O、CO2，塑料變?yōu)閷ν寥篮涂諝鉄o害的細小顆粒，并在17個月內(nèi)同樣完全降解為H2O、CO2。此刻這種塑料已投入批量生產(chǎn)。

目前在世界上降解塑料還遠遠沒有得到大規(guī)模使用。開發(fā)使用降解塑料也只能作為解決白色污染的幫助措施。

4、加強環(huán)保宣揚，提高公民的環(huán)保意識，在社會上構(gòu)成良好的環(huán)保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑料，就要實行垃圾回收分裝制度，把不一樣類的垃圾放在不一樣的垃圾桶內(nèi)，這就需要我們有高度自覺的環(huán)保意識。

讓我們?nèi)巳藰淞⒁詯巯Лh(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的思想，以實際行動來消退學校里的白色污染及其它污染，把翼城二中建設(shè)為綠色學校，禮貌學校。

三、關(guān)于對我校白色污染防治的提議

(1)學校應訓練同學們增加環(huán)保意識，多宣揚白色污染的危害。

(2)同學們不要隨便扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進行批判訓練。

(3)學校應統(tǒng)一將垃圾分類、回收，集中處理，能夠削減污染，還能夠增加一筆收入。

(4)增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴峻的地方(如小賣部門口、同學食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。

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一、引言

白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴峻危害。然而，令人圓滿的是，廣闊中同學對白色污染知之甚少，環(huán)保意識淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的學校受到白色污染的腐蝕。為了了解、解決學校白色污染的題目，我們對學校白色污染進行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決方法，使廣闊中同學了解白色污染的危害，提高同學們的環(huán)保意識，還學校一片凈土，促進太原市的白色污染防治工作。

二、有關(guān)白色污染的相關(guān)學問

1、白色污染的危害。

白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的汲取，污染地下水，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。假如將塑料燃燒，則會產(chǎn)生許多有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。

2、目前國際上較為先進的白色污染治理方法。

白色污染構(gòu)成的關(guān)鍵是塑料不易分解，所以，科學家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質(zhì)，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質(zhì)溶解或消退。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與廉價的不行降解塑料競爭。我們希望著早日消失能夠與不行降解塑料一樣廉價的可降解塑料能夠回收、再生、利用。

三、調(diào)查情景

我們小組在學校隨機選擇50人參與我們的問卷調(diào)查，共收回45份，占90%(調(diào)查問卷附表)，結(jié)果如下：

題目一：你明白什么是白色污染嗎

調(diào)查者中，有23表示明白白色污染，而有13表示不清晰。結(jié)果證明，大部分中同學是明白什么是白色污染的，這與學校訓練有很大關(guān)系(高二化學教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(13)的人不清晰，這證明，學校還應加強對同學的訓練。

題目二：你常常購買小食品嗎

71.1%的人偶然購買小食品，22.2%的人常常購買，僅有6.7%的人不買小食品。這是由于，同學族很少有時間在家吃早飯，所以來學校購買食品充饑的人許多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調(diào)查)，這就為學校白色污染的產(chǎn)生供應了條件條件。

題目三：你如何處理塑料袋

上圖顯示僅有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的占80%，但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，由于據(jù)我們小組成員觀看發(fā)覺，許多人當然明白應當把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi)，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿學校亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內(nèi)。我們發(fā)覺。學校內(nèi)垃圾箱以前并未幾，并且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱非常不便利?？墒潜緦W期開頭后，學校增加了垃圾箱的數(shù)目，這對于防治學校白色污染是有幫忙的。

題目四：請同學對學校白色污染的處理方法提出一些提議。

供應提議如下：

(1)學校應訓練同學們增加環(huán)保意識，多宣揚白色污染的危害。

(2)同學們不要隨便扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。

(3)學校同一將垃圾分類、回收，集中處理。

(4)增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴峻的地方(如小賣部分口)。

(5)設(shè)計一個環(huán)保標志，掛在醒目的地方。

(6)盡量削減用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(此刻校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。

(7)呼吁全社會增加環(huán)保意識。

(8)學校不要焚燒垃圾。

經(jīng)過本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：①大部分同學對于白色污染比較了解，但仍有部分人對白色污染的概念不清晰，這需要學校增加環(huán)保方面的訓練。②相當一部分人當然明白什么是白色污染，但依舊使用或順手丟棄白色污染物。由此可見，學校培育同學環(huán)保的觀念非常重要，同時學校也要作出實際行動，如多設(shè)置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。

(三)學校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查

經(jīng)過上一階段的調(diào)查，我們已經(jīng)調(diào)查清晰了同學對白色污染的了解情景，與同學們初步探討了如何防治學校白色污染。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學校白色污染的情景，并對處理方法進行可行性探討。

首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來估算十二中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)目。以高二某班為例，這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝)，5個塑料瓶，7個發(fā)泡飯盒，2個易拉罐(鋁制)。不丟臉出，食品包裝是學校白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)覺，紙張和易拉罐都是能夠回收利用的、并且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關(guān)塑料的回收情景，我們小組特地利用課外時間對太原市各正規(guī)廢品回收站進行了采訪，惋惜沒有發(fā)覺回收塑料的地方。最終，經(jīng)過上網(wǎng)查詢資料，我們得知：塑料是能夠回收的，但不能夠再利用來制造食品包裝袋(由于造價高，不能保證衛(wèi)生與平安)，只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得留意的是，一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。所以，學校在進行垃圾分類回收時，必需要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。

四、結(jié)論

經(jīng)過以上調(diào)查，我們發(fā)覺學校內(nèi)是存在白色污染的，以十二中為例，每天十二中要產(chǎn)生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地丟失耕種本領(lǐng)!并且，同學對于白色污染缺乏緊迫感，實行不以為然的態(tài)度，這是非常危急的。假如每個人都這樣想，那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地我們中同學不應當對白色污染這一社會題目不聞不問，而必需要拿出仆人翁的精神，進取地去宣揚白色污染的危害，宣揚環(huán)保意識、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標所在。

我們的提議：

(1)依據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們提議學校實行垃圾分類回收制度，其詳細操縱方法如下：

①每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)目較多，能夠一天清理一次，另外討論到電池對環(huán)境的危害，提議同學們把廢舊電池同一回收。

②學校設(shè)立幾個大型垃圾箱，同一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在學校內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系，準時送出回收來的垃圾。

③學校應當設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓舞?；厥盏氖杖胍部苫氐礁靼嗍褂?。

(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕學校白色污染，就必需在同學心中樹立環(huán)保的觀念，所以提議學校多多加強環(huán)保訓練，如征集環(huán)保標志，進行環(huán)保歌詠競賽等活動，使環(huán)保意識深化人心。

(3)加強對同學進行環(huán)保訓練，目的還在于向全社會宣揚環(huán)保學問，所以提議學校多方面對社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時，組織同學上街宣揚環(huán)境愛護的重要性等學問，僅有全社會都在講環(huán)保，才會從根本上防治白色污染。

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一、調(diào)查方案

塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，好像已經(jīng)成為我們生活中的親熱伙伴。紅的，黑的，藍的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增加了很多顏色，也給我們的生活帶來了很多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親熱接觸中一步步侵蝕著我們的健康?同時這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園，但生活中假如真少了它們，又會給我們帶來許多不便。于是很多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。為了了解塑料袋這個和我們每天都親熱接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會調(diào)查，通過查資料和實地觀看的方法來真正了解我們這位伙伴。

二、白色污染的危害

白色污染存在兩種危害：視覺污染和潛在危害。

視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環(huán)境的美感。前幾年，有人戲稱我國有兩座萬里長城，一為古長城，二為白色長城，指的是我國鐵路沿線處處是白色的飯盒、塑料袋，這就是視覺污染。在我們學校，隨處可見一次性飯盒、各色塑料袋，起風時候，塑料袋處處飄揚，嚴峻影響校內(nèi)的美觀。

白色污染的潛在危害則是多方面的。

1、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴峻影響我們的身體健康。3月20日，北京市消費者協(xié)會發(fā)布__年第1號消費警示：當溫度達到65°c時，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。因此，__年4月23日，國家經(jīng)貿(mào)委發(fā)布了〈〈關(guān)于馬上停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料餐具的緊急通告〉〉，要求停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料飯盒。

我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)覺聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯后，就會消失手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能消失脾腫大、肝損傷等癥。1975年，美國就禁止用聚氯乙烯塑料包裝食品和飲料。在我國，更為嚴峻的是，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。中心電視臺〈〈新聞調(diào)查〉〉節(jié)目組曾經(jīng)岸訪了塑料袋的生產(chǎn)廠，這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時，首先用機械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個水池里清洗(名曰消毒)，取出來曬干，再用機械把它壓成膜，制成各種塑料袋。記者問老板，這種塑料袋用來裝食物，是否對人體有害，該老板毫不遮掩地承認這類薄膜未經(jīng)消毒，確定有害于身體，他本人從不用這種塑料袋裝食物。每次吃飯時，就有不少同學用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。

2、使土壤環(huán)境惡化，嚴峻影響農(nóng)作物的生長。我國目前使用的塑料制品一般是不行降解的，其分子量在2萬以上，只有分子量降為__以下時，才能被自然界中微生物所利用，而這一過程至少需2__年。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響土壤的透氣性，阻礙水分的流淌，從而影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的汲取，抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。3、填埋作業(yè)仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的力量;而且，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質(zhì)很簡單滲入地下，污染地下水，危及四周環(huán)境。

4、若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴峻的二次污染。塑料焚燒時，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會產(chǎn)生迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)：二惡英。二惡英進入土壤中，至少需15個月才能漸漸分解，它會危害植物及農(nóng)作物;二惡英對動物的肝臟及腦有嚴峻的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個極敏感的問題。

三、白色污染調(diào)查問卷

1、是否知道“白色污染”的危害性?

是80%

否20%

2、是否知道國家在20__年6月1日頒布了“限塑令”?

是23%

否77%

3、是否留意平常所使用的塑料袋、飯盒等一次性用品是否可降解?

是16%

否84%

4、在超市購物時，是否使用環(huán)保袋?

是14%

否86%

5、四周的人使用環(huán)保袋居多還是購買塑料袋居多?

環(huán)保袋32%

塑料袋68%

6、四周農(nóng)貿(mào)市場、早點攤、私營小店等地是否還在使用一次性塑料袋?

是11%

否89%

7、自己每天使用的一次性塑料袋、一次性餐盒大約有多少?

沒有73%

一個到兩個26%

三個到四個1%

五個以上0%

8、選擇購買塑料袋的緣由是

自備購物袋太麻煩32%

遺忘帶購物袋38%

純粹是始終以來的習慣6%

塑料袋很廉價，不在意21%

買來的塑料袋用完后還可做其他用途3%

四、結(jié)論：

通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速進展，為人類制造了前所未有的巨大物質(zhì)財寶的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和進展已經(jīng)構(gòu)成了嚴峻威逼。每當大風刮起時，空中就充滿著黃色的粉塵，有時在空中還飄舞著白色塑料袋。使人們出門非常狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，轉(zhuǎn)變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必需提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以愛護環(huán)境應當是全社會的行為。我們每個人都有愛護環(huán)境的義務。

同時，我們也懂得了：我們就是社會的仆人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應當努力增加環(huán)保意識，節(jié)省資源。假如全球人人破壞，每天破壞，地球就會變成垃圾場;假如全球人人環(huán)保，每天環(huán)保，就能制造一個美妙的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力愛護好地球——我們共同的家園。為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們學校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要樂觀參加和宣揚。

3、不要鋪張，包括不鋪張一張紙、一滴水、一分錢。

4、盡量不用、少用塑料袋，要樂觀使用可再生利用的用品，削減白色污染。

5、發(fā)覺身邊有破壞環(huán)境的行為時要準時提示和制止。

通過這次自我組織活動，我們深化了解了環(huán)保學問，增長了社會見識，熬煉了社會實踐的力量。我們都認為這次活動開展得很勝利。

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隨著科技的不斷進步，人們生活水平的不斷提高，這使大量的一次性用品走入人們的生活，如：塑料袋、一次性飯盒、塑料杯、一次性筷子、農(nóng)用塑料膜、保鮮膜。這些物品，雖然給人們帶來了許多便利。同時，這些物品也使環(huán)境受到大量的危害。由于它們幾乎都含有塑料，塑料是不行以毀滅的，所以它們會危害環(huán)境。這種危害就是“白色污染”。

為了弄清晰“白色污染”為什么會危機人們的生活環(huán)境，我做了一些調(diào)查。首先我在網(wǎng)上實行了問卷調(diào)查，調(diào)查如下：

問題一：什么是白色污染是否了解?1、完全了解。2、不了解。3、聽說過一點。42%的人完全了解，18%的人不了解，40%的人聽說過一點。

問題二：你是否使用過塑料袋?1、使用過。2、沒有使用過。100%的人使用過。

問題三：你怎樣處理你們家沒用的一次性物品?1、送到回收站。2、扔進垃圾桶。3、隨大家扔在離家不遠空地上。28%的人送到回收站。42%的人扔進垃圾桶。30%的人隨大家扔在離家不遠空地上。

問題四：你認為，怎樣是最好的解決“白色污染”問題的方法?1、削減一次性物品的生產(chǎn)。2、提高人們對“白色污染”的意識。90%的人認為應當削減一次性物品的生產(chǎn)。10%的人認為應當提高人們對“白色污染”的意識。

問題五：垃圾應當扔在哪里?1、垃圾桶。2、順手扔掉。100%

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調(diào)查對象：塑料袋，白色污染中的重要角色。

每次跟媽媽上菜市場買菜的時候,我都會幫媽媽拎那一個個塑料袋，塑料袋轉(zhuǎn)瞬間就成為了我們生活中離不開的東西。不錯，隨著生活水平的提高，“一次性”器具漸漸進入了人們的生活中。但是，在“簡潔、便利”的背后，又有多少人知道他們順手扔下的一個膠袋、一個快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的后果?白色污染的狀況也不容忽視啊!

盼望我們的這個調(diào)查報告，可以使一些還未懂得“白色污染”的嚴峻性的人成為將來的環(huán)保標兵!還以地球一片凈土!

一、“白色污染”怎樣形成?

而這些難以降解的塑料制品，則主要用“添埋與焚燒”這兩種方法處理。

但是，埋入地下的塑料制品，會破壞土壤結(jié)構(gòu)，使土壤失去肥效，寸草不生，而焚燒塑料(尤其是含氯塑料)會對大氣造成污染。

二、“白色污染”的危害：

白色污染主要是指污染物對環(huán)境造成的視覺污染和潛在危害。

視覺污染是指散落在環(huán)境中的廢棄塑料袋對市容、景觀的破壞，如散落在自然環(huán)境、鐵道兩旁、江河湖泊的各種食品包裝袋，或漫天飄舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，這些給人們的視覺帶來不良刺激，被稱為視覺污染。

潛在危害是指塑料袋進入自然環(huán)境后難以分解而帶來的長期的環(huán)境問題。其危害包括以下幾個方面：

⑴在土壤中大面積積聚的塑料袋(主要是農(nóng)用塑料地膜)殘留物長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物汲取養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

⑵拋棄在陸地上或水中的塑料袋，被動物當作食物吞食導致死亡。

⑶進入生活垃圾中的塑料袋質(zhì)量輕、體積大很難處理。假如將其填埋會占用大量土地，且長時間不易分解?；煊兴芰洗纳罾膊贿m合積累起來做化肥?，F(xiàn)在社會上反映最劇烈的是視覺污染，而對于塑料袋對環(huán)境的潛在危害，大多數(shù)人還缺乏足夠的熟悉。

調(diào)查方式：調(diào)查、數(shù)據(jù)查詢、計算、分析等

調(diào)查數(shù)據(jù)：張慧雨家一周大約使用塑料袋19個，王子豪家一周大約使用塑料袋25個，張嘉欣家一周使用塑料袋27個，孫曉研家使用塑料袋40個，常曉蝶家使用塑料袋32個，趙裕玲家一周使用塑料袋24個，經(jīng)統(tǒng)計全組成員一周共使用塑料袋166個。小組平均每天使用塑料袋28個。小組平均每天使用的塑料袋可污染大約168平方厘米的土地，合為1.7平方米。大約7年的時間就能將我們學校的操場全部掩蓋。

網(wǎng)絡查詢數(shù)據(jù)：據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計_年國內(nèi)包裝塑料近400萬噸(包括自我配套用的在內(nèi))，其中難以回收利用的一次性包裝材料以30%計，則每年產(chǎn)生的塑料包裝廢棄物約120萬噸;塑料地膜產(chǎn)量40多萬噸，其廢棄物由于混入了大量沙土，較難回收利用，通常農(nóng)夫把它們撈到地頭燒掉，回收量甚微;一次性塑料日用雜品及醫(yī)療衛(wèi)生用品約40多萬噸，綜合上述各項，塑料垃圾年產(chǎn)量達200多萬噸。

近十幾年來，隨著農(nóng)村商品經(jīng)濟、交通、旅游業(yè)的快速進展，產(chǎn)生的生活垃圾大幅度增長。生活垃圾組成中的塑料廢棄物也快速增加。按重量計算，約占3-10%，按體積計占20-30%。

到20__年,由于廢棄塑料造成的污染約為500萬t。而今后10年累計污染量將達3500萬～4000萬t,這是一個驚人的數(shù)字。近年，我國因環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的經(jīng)濟損失，每年高達20__億元，其中生態(tài)破壞1000億元。據(jù)對北京、天津、上海三大城市抽樣調(diào)查,塑料包裝袋18～25億個,人均每日1個;農(nóng)用薄膜每年約675萬平方米及幾億個飲料瓶。這些品種總重量全年在5～6萬噸,是城市固體廢棄物(垃圾)總重量的7%～10%。

對環(huán)境的危害：導致酸雨的產(chǎn)生，破壞臭氧層，加劇溫室效應，為老鼠，蚊蠅，細菌供應了繁殖場所。塑料制品大都含有PVC和丙烯晴等有害物質(zhì)，當其燃燒時會產(chǎn)生HCL，HCL是導致酸雨的重要緣由之一。生產(chǎn)泡沫塑料過程中使用氯氟碳化合物(CFC)和氟利昂,導致紫外線過量照耀,使溫室效應加劇,破壞大氣生態(tài)平衡。料垃圾還會釋放出許多種有毒化學氣體,如二惡英。特殊是其中的二惡英,會使人消瘦，肝功能紊亂，神經(jīng)損傷，誘發(fā)癌癥。由于廢棄塑料包裝物上的殘留物質(zhì),如快餐盒的食物殘渣、飲料瓶中的糖份等都會給蚊蠅和細菌供應生存和繁殖的溫床,尤其是春夏季,一些常見微生物如芽胞桿菌屬、無色桿菌屬、八疊球菌屬、舊球菌屬等都可以在城市堆放或散落的塑料包裝物上快速繁殖生長,同時也可引起大量蚊蠅孳生,危害公眾的身體健康和影響環(huán)境衛(wèi)生。在多風季節(jié),隨風飄舞的塑料袋可纏繞到架空供電線上造成短路事故。

有效的治理措施：據(jù)悉，國內(nèi)已有很多城市禁止使用此類產(chǎn)品。北京，自_年1月1日起禁止生產(chǎn)和使用0.015毫米以下的塑料袋。西安，_年11月1日嚴禁在市區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、銷售和使用厚度在0.02毫米以下的一次性超薄塑料袋。天津，自20__年10月1日禁止生產(chǎn)和使用0.025毫米以下的塑料袋。臨淄區(qū)也禁止使用此類產(chǎn)品，但在農(nóng)村來說人們的意識還不夠，菜市場上處處都是塑料袋。

據(jù)測算，目前我國每年隨生活垃圾進入填埋場的廢塑料占填埋垃圾重量的3%至5%，其中大部分是廢塑料購物袋，特殊是超薄塑料袋。有專家表示，超薄塑料袋用的原材料更少，而且比厚的塑料袋更簡單降解一些。為什么不禁止生產(chǎn)非環(huán)保的塑料袋，而禁止超薄塑料袋?不少市民也提出質(zhì)疑，就算一個垃圾袋增加兩三