三年級人教版語文下七顆鉆石七顆鉆石優(yōu)秀獎PPT

第19課七顆鉆石R三年級語文下冊

童話，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，讓整個大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。新課導(dǎo)入

我用我的一切感情和思想來寫童話，但是我也沒忘記成年人。當(dāng)我在為孩子寫一篇故事的時候，我承認記住他們的父親和母親也會在旁邊聽。

——安徒生

童話中的形象是從生活中來的，但是，并不是生活中實際存在的，甚至也不是生活中可能存在的。童話的形象是象征性的形象，并且是具有極大的夸張。

——賀宜鉆石晶瑩剔透，閃爍著美麗的光芒；星星璀璨閃爍，照耀在茫茫夜空，無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界開創(chuàng)美好的未來。愛心是永恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。讓我們一起去傾聽一個有關(guān)愛心的故事吧。1.會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐”等詞語。2.有感情地朗讀課文，從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。（重點）3.體會懂得關(guān)心別人，用愛心對待生活的道理。（難點）目標導(dǎo)學(xué)作者簡介作家名片：列夫·托爾斯泰(1828—1910),19世紀中期俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他的作品再現(xiàn)了俄國社會的一些重大歷史事件，反映了俄國社會的現(xiàn)實生活。列寧稱他為“俄國革命的一面鏡子”。主要作品：《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。知識備查旱災(zāi)：指因氣候嚴酷或不正常的干旱而形成的氣象災(zāi)害。一般指因土壤水分不足，農(nóng)作物水分平衡遭到破壞而減產(chǎn)或歉收從而帶來糧食問題，甚至引發(fā)饑荒。同時，旱災(zāi)亦可令人類及動物因缺乏足夠的飲用水而致死。字詞學(xué)習(xí)焦渴：口干想喝水。本課指迫切地渴盼水。喜出望外：希望，意料。本課指小姑娘由于沒有想到而非常高興。匆匆忙忙：匆促，忙碌。反正：表示情況雖然不同而結(jié)果并無不同。新鮮：剛生產(chǎn)的，未變質(zhì)、未污染或未加工的。端端正正：物體不歪斜。本課指水罐沒倒，水沒灑。點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！整體感知

1.試用簡潔的語言說說故事內(nèi)容。

2.小姑娘的愛心行動有哪幾次？她的水罐又神奇在哪里？

3.水罐發(fā)生了哪些變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？

4.作者在故事中想歌頌什么？你從中受到什么教育？課文解讀

很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動物都焦渴而死。這是一場怎樣的災(zāi)難？

你是從哪些詞語感受到的？

干涸干枯焦渴而死這時的水意味著什么？

水意味著生命，意味著希望！

一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。

在這樣漆黑的夜里，這樣柔弱的小姑娘，她能找到水嗎？

小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。

“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水，她來到

，

。”

你能想象，就在那一天夜里，小姑娘去過哪些地方找水？會有哪些危險的遭遇嗎？請你選擇一個地方，想象她遇到了什么困難，把他寫下來。終于累得倒在沙地上睡著了。

當(dāng)她醒來的時候拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。

（1）請你把你找到的這句話再來讀一讀，把你感受到的神奇讀出來。

（2）一個“竟”字，讓你體會到了什么？

（3）此時小姑娘的心情怎樣？文中有一個詞寫出了她的心情，是哪個詞？什么是喜出望外？

小姑娘因為出乎意料的得到了水而特別高興就叫——喜出望外

為什么會有這樣神奇的變化，是水罐會魔法嗎？孝心

她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還是滿滿的。小姑娘往手掌里倒了一點兒水，小狗把它舔凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘回到家，把水罐交給了母親。母親說：“我反正要死了，還是你自己喝吧?！彼职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝口水的時候，突然從門外進來一個過路人討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。

罐子這一掉可嚇壞了小姑娘，水灑了嗎？正是因為小姑娘的孝心，奇跡又一次發(fā)生了——

她以為水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還是滿滿的。

那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星?？漳舅蕖兴舅蕖粼诘厣隙硕苏?，水依然是滿的——銀水罐——金水罐——從中跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。

課文中水罐的神奇和一次次變化主要體現(xiàn)在哪里？

小姑娘對母親的愛使水罐發(fā)生了神奇的變化。從“空木水罐”到“有水木水罐”

小姑娘為生病的母親找水，累得倒在地上睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)水罐里裝滿了清澈新鮮的水。

正是小姑娘對母親的愛，使水罐再次顯示出它的神奇。

小姑娘發(fā)現(xiàn)水罐里裝滿了水，雖然又累又渴，但沒有舍得喝，急著趕回家去給媽媽喝，被腳底下的小狗絆倒，水罐掉在地上端端正正，水依然是滿的。水罐掉在地上端端正正，水依然是滿的

小姑娘分了一點水給絆倒她的小狗，小狗變得歡喜起來。

小姑娘沒有怪小狗絆倒自己，還把自己舍不得喝的水分給它喝。體會小姑娘的愛心：小姑娘不但深愛著自己的母親，還用真摯的愛心對待動物，體現(xiàn)出她的愛心是廣博無私的。水罐變成銀的

小姑娘的母親認為自己就要死了，把水讓給小姑娘喝。

水罐又一次變化的原因是母親對小姑娘的愛，可見水罐的神奇并不在于小姑娘本身，而在于愛心。只要有人獻出愛心，水罐就會發(fā)生神奇的變化。水罐變成金的

小姑娘強忍住焦渴，把水罐遞給了過路人。

從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流

抓住“再也忍不住”“咽了一口唾沫”等關(guān)鍵詞句，了解小姑娘當(dāng)時多么想喝水，從而體會她把水讓給過路人是多么動人的行為。給小狗水喝的時候，小姑娘還牽掛著母親，所以她分一點水給小狗；而現(xiàn)在從母親手里接過水罐后，她把水毫無保留地送給了過路人。這里再次體現(xiàn)了小姑娘的愛心是廣博而無私的。

這一句是故事的結(jié)尾，耐人尋味。這一結(jié)尾表達了作者的美好愿望：愿愛心像大熊星座一樣，普照人間。

那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。

感受小姑娘用愛心找水，給母親、過路人、動物喝水，自己卻連一滴水也沒有喝，從而體會到文章借七顆鉆石變成燦爛的大熊星座象征小姑娘美好心靈的閃光。

課文是圍繞一個水罐寫的，為什么課題不叫《一個水罐》，而是叫《七顆鉆石》呢？本課小結(jié)

1、學(xué)了這篇文章，你想對文中的小姑娘或她的母親說什么？

2、你想對身邊的親人、老師或同學(xué)朋友說什么？（二者選一）

1、如果你是那為小姑娘，當(dāng)找不到水，碰到小狗干渴，遇到路人討水喝，會怎么說，怎么做？自選感受最深的情景談體會、或分角色演一演。

2、給童話故事畫插圖。課后作業(yè)板書設(shè)計

同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。

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布瓦羅1.參考答案：略。2.