2023年05月浙江溫州瑞安市飛云街道辦事處招考聘用編外工作人員3人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月浙江溫州瑞安市飛云街道辦事處招考聘用編外工作人員3人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.為什么地球、太陽(yáng)等億萬(wàn)個(gè)星球，億萬(wàn)年來(lái)能在宇宙間相安無(wú)事地運(yùn)行而不發(fā)生沖撞呢？為什么人與人之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事呢？人文專家告訴我們，地球、太陽(yáng)等億萬(wàn)個(gè)星球都運(yùn)行在自己的軌跡上，都走在自己的路上，而我們?nèi)祟悈s非如此，有的人見別人的路好走，就想去走別人的路；見別人的路近，就要去抄別人的近路。放著自己的路不走而去擠別人的路，怎么會(huì)不發(fā)生磕碰和碰撞呢？以下哪些如果為真，最能質(zhì)疑上述人文專家的言論？A.每個(gè)人的路都應(yīng)該是獨(dú)特的，不應(yīng)該交叉重疊B.每個(gè)人的路都是獨(dú)特的，但總有交叉重疊的部分C.人生不如意事十之八九，磕碰和沖撞再平常不過D.人與星球并不相同，何況星球也有磕碰和沖撞的時(shí)候參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人不走自己的路而去擠別人的路，會(huì)發(fā)生磕碰和碰撞。論據(jù)：星球都走自己的路，不發(fā)生磕碰和碰撞。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出每個(gè)人的路都不應(yīng)該交叉重疊，即應(yīng)該有軌跡，但并未提及每個(gè)人是否沿各自的軌跡行走而不去擠別人的路，無(wú)法質(zhì)疑專家的言論，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出每個(gè)人的路會(huì)有交叉重疊，說明不管走什么路總會(huì)有磕碰和碰撞，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出磕碰和沖撞是正常的，說明就是會(huì)發(fā)生磕碰和碰撞，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)說明人和星球并不相同，兩者不具有可比性，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，而且星球也會(huì)發(fā)生磕碰和沖撞，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：地球、太陽(yáng)等億萬(wàn)個(gè)星球都運(yùn)行在自己的軌跡上，都走在自己的路上，而我們?nèi)祟悈s非如此，有的人見別人的路好走，就想去走別人的路；見別人的路近，就要去抄別人的近路。放著自己的路不走而去擠別人的路，怎么會(huì)不發(fā)生磕碰和碰撞呢？論據(jù)：無(wú)本題的論證以地球、太陽(yáng)等星球來(lái)類比各種不同的人，各星球有自己的軌跡所以各自相安無(wú)事，人類卻總有占別人的路，擠別人的路的情況。要質(zhì)疑論點(diǎn)，可以從類比的可比性上入手。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，只是指出必要性，“不應(yīng)該”是一種理想狀態(tài)，不能有力質(zhì)疑現(xiàn)實(shí)的情況，排除。B項(xiàng)，人和人之間有重疊，就意味著人和人之間必然有沖突，加強(qiáng)了論點(diǎn)，而非質(zhì)疑，排除。C項(xiàng)，同B項(xiàng)，排除。D項(xiàng)，人和星球并不相同，兩者沒有關(guān)聯(lián)性，可以質(zhì)疑，正確。故正確答案為D。解題思路：題干將人與星球進(jìn)行類比，認(rèn)為人因?yàn)榉胖约旱穆凡蛔叨D別人的路，所以會(huì)發(fā)生磕碰和沖撞。D項(xiàng)說明題干的類比不能成立，而且即使成立，星球也會(huì)有發(fā)生磕碰和沖撞的時(shí)候，則由此不能得出人是因不走自己的路才發(fā)生磕碰和沖撞，反駁了專家的言論。A項(xiàng)加強(qiáng)了專家的言論；B項(xiàng)即使有交叉重疊也不一定會(huì)磕碰和沖撞，不能質(zhì)疑專家的言論；C項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選D。2.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展下不可遏制的趨勢(shì)和潮流。經(jīng)濟(jì)全球化是相隔萬(wàn)里的兩個(gè)國(guó)家的公司現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙交流，這主要體現(xiàn)了（

）是經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)力量。A.科技進(jìn)步B.和平的環(huán)境C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.跨國(guó)公司參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化的形成因素：①根本因素是生產(chǎn)力的發(fā)展；②高科技的發(fā)展，特別是信息技術(shù)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)全球化奠定了物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)；③越來(lái)越多的國(guó)家發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是經(jīng)濟(jì)全球化的體制保障；④國(guó)際貿(mào)易和投資自由化，是經(jīng)濟(jì)全球化的直接動(dòng)因；⑤企業(yè)經(jīng)營(yíng)國(guó)際化，尤其是跨國(guó)公司在全球范圍的迅速擴(kuò)張，起了推動(dòng)作用。A項(xiàng)正確，題干“經(jīng)濟(jì)全球化是相隔萬(wàn)里的兩個(gè)國(guó)家的公司現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙交流”的表述是在強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)”的重要性，即體現(xiàn)了“科技進(jìn)步”對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的作用，因此正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)因素中沒有“和平的環(huán)境”的直接表述，較接近的是“國(guó)際貿(mào)易和投資自由化”，整體世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境趨向更多的自由與交流，是經(jīng)濟(jì)全球化的直接動(dòng)因，但題干表述并沒有涉及此方面的內(nèi)容，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，越來(lái)越多的國(guó)家發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是經(jīng)濟(jì)全球化的體制保障，選項(xiàng)表述正確，但題干表述并沒有涉及此方面的內(nèi)容，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，企業(yè)經(jīng)營(yíng)國(guó)際化，尤其是跨國(guó)公司在全球范圍的迅速擴(kuò)張，起了推動(dòng)作用，選項(xiàng)表述正確，但題干表述并沒有涉及此方面的內(nèi)容，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。3.已知甲乙兩地相距540千米，一輛汽車從甲地開往乙地，在前一半路程中平均速度是原計(jì)劃的五分之四，故比原計(jì)劃用時(shí)多0.75小時(shí)。若要保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)乙地，則后一半路程的平均速度為：A.96千米/時(shí)B.100千米/時(shí)C.108千米/時(shí)D.120千米/時(shí)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于間歇變速運(yùn)動(dòng)類。第二步，設(shè)原計(jì)劃的速度為5v，則前一半路程的速度為4v，根據(jù)“比原計(jì)劃用時(shí)多0.75小時(shí)”可以列式：－＝0.75，解得v＝18，5v＝90，4v＝72。既然要保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)乙地，則前半段和后半段的平均速度即為全程的原計(jì)劃速度，設(shè)后一半的路程的平均速度為x，根據(jù)等距離平均速度公式：90＝，解得x＝120。因此，選擇D選項(xiàng)。4.細(xì)菌耐藥基因的種類和數(shù)量增長(zhǎng)速度之快，是無(wú)法用生物的隨機(jī)突變來(lái)解釋的。細(xì)菌___在同種內(nèi)，___在不同的物種之間交換基因，___能夠從已經(jīng)死亡的同類散落的DNA中獲得基因，可見，___殺死細(xì)菌，同樣不能阻止耐藥菌的傳播。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.因?yàn)椴⑶乙虼思词笲.不僅而且甚至即使C.即使而且也雖然D.不止而且但是雖然參考答案：B解題思路：文段主要說的是細(xì)菌的耐藥性。第一空句子提到的情況是“同種”，緊接著第二空是“不同物種”，第三空是“已經(jīng)死亡的同類”，情況是越來(lái)越復(fù)雜。根據(jù)文意，可以看出這三個(gè)句子在語(yǔ)意上存在著由輕到重逐級(jí)遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，所以填入橫線的三個(gè)詞語(yǔ)也應(yīng)該體現(xiàn)這樣的作用。A項(xiàng)“因?yàn)椤?、“因此”都是表因果關(guān)系的，排除。B項(xiàng)“不僅”、“而且”、“甚至”，語(yǔ)意程度逐漸加深，表逐級(jí)遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“即使”是表假設(shè)讓步關(guān)系，排除。D項(xiàng)“但是”表轉(zhuǎn)折，排除。第四空，橫線后強(qiáng)調(diào)“同樣不能阻止”，說明“殺死細(xì)菌”只是給出的一種假設(shè)讓步情況或條件，“即使”表示假設(shè)讓步，帶入驗(yàn)證，符合文意。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊犊股貫E用與DNA污染》5.下列關(guān)于勞務(wù)合同與勞動(dòng)合同的說法中正確的是（

）。A.勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同的雇傭方都可以是單位或者自然人B.勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同在勞動(dòng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任都由用人單位承擔(dān)C.勞動(dòng)合同的工資一般是有規(guī)律地按月支付，勞務(wù)合同的勞務(wù)費(fèi)支付一般沒有規(guī)律D.勞動(dòng)合同和勞務(wù)合同都屬于民事合同的一種參考答案：C解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，勞動(dòng)合同的主體只能一方是用人單位，一方為勞動(dòng)者，即勞動(dòng)合同的雇傭方只能是單位。勞務(wù)合同的主體雇傭方可以是單位，也可以是自然人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，勞動(dòng)合同的雙方由于在確定勞動(dòng)關(guān)系后具有隸屬關(guān)系，勞動(dòng)者必須服從用人單位的支配、安排，以單位名義進(jìn)行勞動(dòng)，因此在提供勞動(dòng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任須由用人單位承擔(dān)。勞務(wù)合同提供勞動(dòng)的一方有權(quán)自行支配勞動(dòng)，以個(gè)人名義提供勞務(wù)，因此勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任自行承擔(dān)。C項(xiàng)正確，因勞動(dòng)合同支付的勞動(dòng)報(bào)酬稱為工資，而工資具有按勞分配性質(zhì)，且受法律法規(guī)約束，一般是有規(guī)律地的按月支付。而勞務(wù)合同的勞務(wù)費(fèi)一般是一次性結(jié)算或階段性批次支付，無(wú)規(guī)律可言。D項(xiàng)錯(cuò)誤，勞務(wù)合同屬于民事合同的一種，主要受《民法典》等法律調(diào)整。而勞動(dòng)合同不屬于民事合同，勞動(dòng)合同則主要是由《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》等調(diào)整。故正確答案為C。6.下列句子中，有語(yǔ)病的一句是：A.羊年春節(jié)，鋪天蓋地的各類網(wǎng)絡(luò)紅包，讓人們感受到了濃濃的年味。B.學(xué)校宣布將開展食品安全常識(shí)教育活動(dòng)，用以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。C.在8.1級(jí)的強(qiáng)震中，尼泊爾許多以磚木結(jié)構(gòu)為主的古建筑出現(xiàn)了受損和坍塌。D.熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)有語(yǔ)病，成分殘缺?！俺霈F(xiàn)了”后面缺少賓語(yǔ)，應(yīng)該在“坍塌”后面加上“的現(xiàn)象”，因此C項(xiàng)有語(yǔ)病。A、B、D項(xiàng)句子意思表達(dá)明確，結(jié)構(gòu)完整，沒有語(yǔ)病，均排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.司法工作人員對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴的構(gòu)成徇私枉法罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第三百九十九條，徇私枉法罪：司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對(duì)明知是無(wú)罪的人而使他受追訴、對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑。因此，本題正確。8.分水嶺

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

水稻A.山嶺；大米B.地質(zhì)；節(jié)氣C.界限；作物D.回歸線；青稞參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“分水嶺”是指分隔相鄰兩個(gè)流域的“山嶺”或高地，故有些“分水嶺”是“山嶺”，有些“山嶺”是“分水嶺”，二者屬于交叉關(guān)系，“大米”是“水稻”加工之后的產(chǎn)物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“分水嶺”和“地質(zhì)”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“節(jié)氣”和“水稻”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“分水嶺”是“界限”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“水稻”是“作物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“分水嶺”和“回歸線”都是界限，二者屬于并列關(guān)系，“青稞”和“水稻”都是農(nóng)作物，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.2022年1月10日，四川西昌至成都首開動(dòng)車組，結(jié)束大涼山區(qū)不通動(dòng)車的歷史。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2022年1月10日，四川西昌至云南昆明首開動(dòng)車組。成昆鐵路復(fù)線西昌至昆明全長(zhǎng)495公里，運(yùn)行時(shí)間4小時(shí)21分。線路經(jīng)過西昌、德昌、米易、攀枝花等地，將結(jié)束大涼山區(qū)不通動(dòng)車的歷史。因此，本題錯(cuò)誤。10.杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》中說到：“人生不相見，動(dòng)如參與商”，這里的“參”和“商”指的是：A.牛郎星與織女星B.太陽(yáng)與月亮C.水星與火星D.天蝎座與獵戶座參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“人生不相見，動(dòng)如參與商”這兩句出自杜甫的名篇《贈(zèng)衛(wèi)八處士》，意思是人生常常分別后就不能相見，往往就像參星和商星永不相會(huì)一樣。公元759年（唐肅宗乾元二年）春天，杜甫作華州司功時(shí)從洛陽(yáng)返回華州途中見到了故友衛(wèi)八處士，于是寫下了這首詩(shī)。“參”和“商”指的是參星和商星這兩個(gè)星宿。參即參宿，主要在今獵戶座，而商則是心宿（又稱商宿），主要在今天蝎座。兩個(gè)星宿一在東一在西，幾乎不會(huì)同時(shí)在星空里出現(xiàn)。這就是詩(shī)里用參商來(lái)比如朋友天各方的道理。因此，選擇D選項(xiàng)?！皡ⅰ焙汀吧獭边@個(gè)典故，早在《左傳·昭公元年》就有傳說：左傳中說有這么兩個(gè)兄弟，哥哥叫閼yān伯、弟弟叫實(shí)沈，因二人不和，以至于常動(dòng)干戈。帝嚳（高辛氏）為了清靜，只好將兩兄弟分開，將大哥閼伯封于商丘，弟弟實(shí)沈到大夏，使兄弟二人不得相見。閼伯死后成了商星，實(shí)沈死后為參星。二人變成了星星也沒有化干戈為玉帛，一個(gè)升起的時(shí)候，另一個(gè)就落下了，老死不相往來(lái)。11.1，3，5，11，（

），43A.18B.21C.23D.25參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮較小倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3＝1×2＋1，5＝3×2－1，11＝5×2＋1，猜測(cè)規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋修正項(xiàng)，修正數(shù)列是以1，－1為周期的周期數(shù)列，下一項(xiàng)為－1。則所求項(xiàng)為11×2－1＝21。驗(yàn)證21×2＋1＝43，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做和，如圖所示所示：猜測(cè)和數(shù)列是公比為2數(shù)列，則下兩項(xiàng)分別為16×2=32，32×2=64，則所求項(xiàng)為32－11＝21，驗(yàn)證64－21＝43，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。12.如果在工作中領(lǐng)導(dǎo)非常信任和賞識(shí)你，給你授予一定的權(quán)力，讓你在具有挑戰(zhàn)性的工作中充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力，這屬于：A.激勵(lì)因素B.保健因素C.公平因素D.心理因素參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，激勵(lì)因素是指那些能帶來(lái)積極態(tài)度、滿意和激勵(lì)作用的因素。這是那些能滿足個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)需要的因素，包括：成就、賞識(shí)、挑戰(zhàn)性的工作、增加的工作責(zé)任，以及成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。題干中領(lǐng)導(dǎo)的信任與賞識(shí)屬于激勵(lì)因素。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：保健因素是指那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素，包括公司政策、管理措施、監(jiān)督、人際關(guān)系、物質(zhì)工作條件、工資、福利等。當(dāng)這些因素惡化到人們認(rèn)為可以接受的水平以下時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)工作的不滿意。但是，當(dāng)人們認(rèn)為這些因素很好時(shí)，它只是消除了不滿意，并不會(huì)導(dǎo)致積極的態(tài)度。B項(xiàng)與題意不符，排除。CD項(xiàng)：CD項(xiàng)為混淆選項(xiàng)，排除。13.過去的盤垟村，是一個(gè)被時(shí)光遺忘的古老村落，僅存的是幾位不肯離開故土的老人與日益衰敗、閑置多年的石制民居。村莊文化底蘊(yùn)深厚，據(jù)《仙巖山志》及木氏家族宗譜記載，早在宋朝，木氏家族已在此繁行生息。石屋民居錯(cuò)落分布于山坳之中，四時(shí)花卉，翠竹流水，植物種類繁多，常有云霧籠罩，似蓬菜、瀛洲之狀。在經(jīng)過充分考察和調(diào)研后，開發(fā)團(tuán)隊(duì)決定在保留原有建筑風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，改造村里廢棄已久的石制民居，利用村莊的歷史文化與周邊旅游資源打造田園綜合體，從荒蕪人煙的廢棄古村到文化創(chuàng)意聚集的隱世秘地，地處溫州甌海區(qū)大羅山中心的盤垟村迎來(lái)新生。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.文化創(chuàng)意，激活隱秘山村B.傳承歷史，盤垟喜迎新生C.擁抱商機(jī)，打造美麗鄉(xiāng)村D.盤活資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前三句屬于解釋說明的內(nèi)容，介紹“盤垟村”的悠久歷史和文化底蘊(yùn)。第四句引出主旨句“利用村莊的歷史文化與周邊旅游資源打造田園綜合體，使盤垟村成為文化創(chuàng)意聚集的隱世秘地”，可知主旨為對(duì)策句，關(guān)鍵詞為“文化”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，適合做標(biāo)題。B項(xiàng)“傳承歷史”，C項(xiàng)“擁抱商機(jī)”，D項(xiàng)“盤活資源”均無(wú)法與主旨句同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。14.創(chuàng)新主要是指科學(xué)技術(shù)上的發(fā)明創(chuàng)造，是一個(gè)單純的技術(shù)范疇。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，創(chuàng)新，是在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域中所采用、同化和開發(fā)一種增值新產(chǎn)品；更新和擴(kuò)大產(chǎn)品、服務(wù)和市場(chǎng)；發(fā)展新的生產(chǎn)方法；建立新的管理制度。它既是一個(gè)過程，也是一個(gè)結(jié)果。因此，片面的認(rèn)為創(chuàng)新主要是指科學(xué)技術(shù)上的發(fā)明創(chuàng)造，是一個(gè)單純的技術(shù)范疇的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因此，本題錯(cuò)誤。發(fā)明創(chuàng)造是指運(yùn)用現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，首創(chuàng)出先進(jìn)、新穎、獨(dú)特的具有社會(huì)意義的事物及方法，來(lái)有效地解決某一實(shí)際需要。15.形成性評(píng)價(jià)，指在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中由教師或主管部門對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。下列屬于形成性評(píng)價(jià)的是：A.主管部門聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定B.科研機(jī)關(guān)邀請(qǐng)專家對(duì)申請(qǐng)者的項(xiàng)目申請(qǐng)書進(jìn)行評(píng)審C.教師根據(jù)課堂答問情況給出學(xué)生的平時(shí)成績(jī)D.求職人員參加人才招聘單位組織的筆試和面試參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中；②由教師或主管部門對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方；③達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定，說明項(xiàng)目已結(jié)束，并非“項(xiàng)目進(jìn)行過程中”，不符合定義；B項(xiàng)：評(píng)審項(xiàng)目申請(qǐng)書，并非“達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度進(jìn)行的評(píng)價(jià)”，不符合定義；C項(xiàng)：課堂答問屬于“在教學(xué)中”，教師針對(duì)學(xué)生的答問情況給成績(jī)，屬于“對(duì)學(xué)生達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度進(jìn)行評(píng)價(jià)”，符合定義；D項(xiàng)：參加招聘考試，未體現(xiàn)“在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中進(jìn)行的評(píng)價(jià)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：提取定義關(guān)鍵詞?！敖虒W(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中”、“教師或主管部門”、“學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：進(jìn)行驗(yàn)收鑒定不符合定義關(guān)鍵詞“教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中”，排除；B項(xiàng)：邀請(qǐng)的專家不是“教師或主管部門”，不符合定義關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：符合定義關(guān)鍵詞，當(dāng)選；D項(xiàng)：不符合所有定義關(guān)鍵詞，排除。故正確答案為C。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、主體、客體等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。形成性評(píng)價(jià)的定義要點(diǎn)：①教學(xué)或項(xiàng)目進(jìn)行過程中；②教師或主管部門；③學(xué)生或?qū)嵤┓竭_(dá)到預(yù)定目標(biāo)的程度。A項(xiàng)，聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)收鑒定，說明項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束，而不是在進(jìn)行過程中，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)審，而非主管部門自行做出評(píng)價(jià)，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，教師在教學(xué)進(jìn)行過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，符合定義，屬于形成性評(píng)價(jià)。D項(xiàng)，求職人員參加筆試和面試，此時(shí)求職人員尚不屬于招聘單位的員工，因此筆試和面試就不是項(xiàng)目進(jìn)行過程中，也不是主管部門對(duì)項(xiàng)目實(shí)施方進(jìn)行的評(píng)價(jià)，不符合要點(diǎn)①②③。故本題選C。16.“想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報(bào)考了教師資格證；應(yīng)屆畢業(yè)生小張報(bào)考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)?！毕率瞿捻?xiàng)如果為真，則最能支持這個(gè)論證中關(guān)于小張想從事教師職業(yè)的觀點(diǎn)？A.所有報(bào)考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生都想從事教師職業(yè)B.有些教師是報(bào)考教師資格證的C.想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有些報(bào)考了教師資格證D.有不少教師都擁有教師資格證參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)屆畢業(yè)生小張報(bào)考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)。論據(jù)：想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報(bào)考了教師資格證。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。可翻譯為：報(bào)考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生→想從事教師職業(yè)，建立了報(bào)考資格證和想從事教師職業(yè)之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝行┙處焾?bào)考了教師資格證”，換位可得“有些報(bào)考了教師資格證的是教師”，說的是具備了教師的身份，和小張想成為教師，話題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。與“有些想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考了教師資格證”換位可得“有些報(bào)考了教師資格的是想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生”，“有的”無(wú)法推出某個(gè)，所以不能確定小張報(bào)考了教師資格證是不是也一定想從事教師職業(yè)，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝胁簧俳處煋碛薪處熧Y格證”談?wù)摰氖墙處熡薪處熧Y格證，和報(bào)考資格證的是想成為教師無(wú)關(guān)，話題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。對(duì)于“有的S是P”，“有的P是Q”，要想建立S與Q的聯(lián)系，中間起橋梁作用的P，范圍必須是“所有的”才可以，即若有條件：“有的S是P”、“所有P是Q”才可以得到“有的S是Q”的結(jié)論。17.6，15，35，77，（

）A.348B.265C.163D.96參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，做差無(wú)果考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)15＝6×2＋3，35＝15×2＋5，77＝35×2＋7，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋n（n＝3、5、7、9），所求項(xiàng)為（163）＝77×2＋9。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：觀察發(fā)現(xiàn)第二次做差的數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為42＋（44）＝（86），所求項(xiàng)為77＋（86）＝（163）。因此，選擇C選項(xiàng)。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形組成元素相同，都是由小黑點(diǎn)組成，只是小黑點(diǎn)的位置和數(shù)量不同，可考慮疊加規(guī)律。以中間圖形為對(duì)稱中心，對(duì)稱位置的兩個(gè)圖形疊加去異存同得到中間位置的圖形。故本題選D。19.事業(yè)單位工作人員須受到處分的行為有：A.損害國(guó)家聲譽(yù)和利益的B.失職瀆職的C.利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的D.揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)腅.嚴(yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的參考答案：ABCDE解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，ABCDE項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十八條，事業(yè)單位工作人員有下列行為之一的，給予處分：（一）損害國(guó)家聲譽(yù)和利益的；（二）失職瀆職的；（三）利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的；（四）揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)?；（五）?yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的；（六）其他嚴(yán)重違反紀(jì)律的。ABCDE項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇ABCDE選項(xiàng)。20.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為既軸對(duì)稱又中心對(duì)稱圖形，排除B項(xiàng)；進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由黑球和白球構(gòu)成，考慮數(shù)量規(guī)律，題干黑球數(shù)量分別為2、3、2、3，故？處應(yīng)選擇黑球數(shù)量為2的圖形，只有A項(xiàng)符合，當(dāng)選。故正確答案為A。21.情報(bào)是指運(yùn)用一定的媒體(載體)，越過空間和時(shí)間傳遞給特定用戶，以解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問題所需要的特定知識(shí)和信息。

根據(jù)以上定義，以下不屬于情報(bào)的是：A.某企業(yè)從客戶那里得知競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)革新大幅降低了成本后，決定轉(zhuǎn)產(chǎn)B.果農(nóng)趙某利用網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)林研究所技術(shù)員小李請(qǐng)教，治好了櫻桃的褐斑穿孔病C.看到電視臺(tái)報(bào)道某地出產(chǎn)的土豆大量堆積且售價(jià)低廉，某學(xué)校食堂電話訂購(gòu)了2000斤D.小孫和朋友每次外出旅游前，都在網(wǎng)絡(luò)上用電子地圖查好路線，并將路線發(fā)到手機(jī)上參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括：“運(yùn)用一定的媒體（載體）”“越過空間和時(shí)間”“特定用戶”“科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問題”“特定知識(shí)和信息”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，企業(yè)是這里的“特定用戶”，客戶相當(dāng)于“一定的媒體（載體）”，借客戶之口了解到情況屬于“越過空間和時(shí)間”，轉(zhuǎn)產(chǎn)涉及“經(jīng)營(yíng)”中的具體問題，技術(shù)革新降低成本符合“特定知識(shí)和信息”，因此A項(xiàng)符合情報(bào)的定義；B項(xiàng)，趙某是“特定用戶”，網(wǎng)絡(luò)是“一定的媒體（載體）”且符合“越過空間和時(shí)間”，果樹栽培屬于“生產(chǎn)中的具體問題”，如何治療褐斑穿孔病符合“特定知識(shí)和信息”，因此B項(xiàng)符合情報(bào)的定義；C項(xiàng)，某學(xué)校食堂是“特定用戶”，電視臺(tái)報(bào)道屬于“一定的媒體（載體）”且符合“越過空間和時(shí)間”，訂購(gòu)?fù)炼箤儆凇敖?jīng)營(yíng)中的具體問題”，土豆大量堆積且售價(jià)低廉屬于“特定知識(shí)和信息”，因此C項(xiàng)符合情報(bào)的定義；D項(xiàng)，小孫和朋友屬于“特定用戶”，網(wǎng)絡(luò)屬于“一定的媒體（載體）”且符合“越過空間和時(shí)間”，路線符合“特定知識(shí)和信息”，但是出去游玩并不符合“科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問題”，而是屬于生活中的具體問題。綜上所述，A、B、C三項(xiàng)均符合情報(bào)的定義，只有D項(xiàng)不符合。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①運(yùn)用一定的媒體（載體）；②解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問題；③特定知識(shí)和信息。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從客戶那里，體現(xiàn)了“運(yùn)用一定的載體”，得知競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的生產(chǎn)情況后決定轉(zhuǎn)產(chǎn)，體現(xiàn)了“解決生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問題所需要的特定信息”，符合定義；B項(xiàng)：利用網(wǎng)絡(luò)向小李請(qǐng)教，體現(xiàn)了“運(yùn)用一定的載體”，治好了櫻桃的褐斑穿孔病，體現(xiàn)了“解決生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問題所需要的特定知識(shí)”，符合定義；C項(xiàng)：看到電視臺(tái)報(bào)道，體現(xiàn)了“運(yùn)用一定的媒體”，學(xué)校食堂電話訂購(gòu)某地滯銷的土豆，既解決了對(duì)方土豆滯銷問題也解決了食堂的土豆采購(gòu)問題，體現(xiàn)了“解決生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問題所需要的特定信息”，符合定義；D項(xiàng)：小孫和朋友利用電子地圖查找線路，為他們外出旅游提供方便，是解決生活中遇到的問題，未體現(xiàn)“解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問題”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先橫著看，觀察發(fā)現(xiàn)，每行的3個(gè)圖都有相同線條重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮加減同異。觀察第一行的3個(gè)圖形發(fā)現(xiàn)，前2個(gè)圖形通過去同存異可以得到第3個(gè)圖形，第二行圖形驗(yàn)證此規(guī)律成立，第3行圖形運(yùn)用此規(guī)律，得到A項(xiàng)圖形。故正確答案為A。23.樹根：根雕：工藝品A.紙張：風(fēng)箏：春天B.粘土：唐三彩：古董C.消費(fèi)：借貸：信用D.泥沙：混凝土：建筑參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。根雕是一種工藝品，是由樹根制作而成，其中第一項(xiàng)為第二項(xiàng)的制作原材料。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，風(fēng)箏與春天并非題干的種屬關(guān)系，與題干不符，排除；B項(xiàng)，唐三彩是一種古董，是由粘土制作而成，與題干的邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；C項(xiàng)，借貸與信用之間并非種屬關(guān)系，與題干不符，排除；D項(xiàng)，混凝土與建筑并非種屬關(guān)系，混凝土應(yīng)屬于建筑材料的一種，與題干不符，排除。故正確答案為B。24.“不謀萬(wàn)世者不足以謀一時(shí)，不謀全局者不足以謀一域”反映的哲學(xué)觀點(diǎn)是：A.主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系B.質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系C.整體與局部的關(guān)系D.長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期的關(guān)系參考答案：C解題思路：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系是指在復(fù)雜事物發(fā)展過程中，處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。這一辯證關(guān)系，并不能反映出題干的意思。B項(xiàng)錯(cuò)誤，這句話的意思是辦事情只有從全局出發(fā)，從整體著眼，才能尋求最優(yōu)目標(biāo)。顯然和“質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系”表達(dá)的意思不同。C項(xiàng)正確，這句話的意思是要求人們謀全局，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，其寓意告訴我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問題時(shí)，必須學(xué)會(huì)從整體上把握事物的聯(lián)系。它反映的是整體與局部的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期的關(guān)系，不屬于哲學(xué)的范疇。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)。第二步，“不謀萬(wàn)世者不足以謀一時(shí)，不謀全局者不足以謀一域”出自清朝陳澹然的《寤言二·遷都建藩議》。意思是不能長(zhǎng)遠(yuǎn)地考慮問題的人，眼前的問題他也看不到；不能全面地把握局勢(shì)的人，在細(xì)節(jié)上他也處理不好。反映的應(yīng)為整體與局部的關(guān)系。因此，選擇C選項(xiàng)。25.關(guān)于物理現(xiàn)象的解釋，下列說法錯(cuò)誤的是：A.量子隧穿效應(yīng)不遵循牛頓運(yùn)動(dòng)定律B.“小小秤砣壓千斤”運(yùn)用的是杠桿原理C.汽車的觀后鏡多使用凸面鏡，可以擴(kuò)大視野范圍D.高壓鍋煮食物快主要是因?yàn)樵龃罅隋亙?nèi)氣壓，降低了水的沸點(diǎn)參考答案：D解題思路：本題考查物理常識(shí)，但考生亦可用生活常識(shí)解答。注意D項(xiàng)，高壓鍋是為了快速煮熟食物，若沸點(diǎn)降低則不能達(dá)到快熟制熟的效果，因此D項(xiàng)存在明顯錯(cuò)誤，當(dāng)選。A項(xiàng)正確。量子隧穿效應(yīng)利用的是量子原理，與牛頓運(yùn)動(dòng)定律無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確。使較輕的物體翹起質(zhì)量大其數(shù)倍的物體，正是利用杠桿原理。C項(xiàng)正確。凸面鏡應(yīng)用較為廣泛，可用于轉(zhuǎn)彎鏡、廣角鏡等，最為常見的就是倒車鏡與哈哈鏡，利用了對(duì)光發(fā)散的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車輛的情況。D項(xiàng)錯(cuò)誤。水的沸點(diǎn)受氣壓影響，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。所以高壓鍋煮食物快主要是因?yàn)樵龃罅隋亙?nèi)氣壓，提高了水的沸點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，水的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)相關(guān)，大氣壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高；壓強(qiáng)越小，沸點(diǎn)越低。高壓鍋主要是通過增大鍋內(nèi)壓強(qiáng)以提高水的沸點(diǎn)，進(jìn)而使用超過100攝氏度的水來(lái)快速煮熟食物，而非降低水的沸點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：D項(xiàng)錯(cuò)誤：高壓鍋煮食物快是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)增大，沸點(diǎn)升高，煮飯菜時(shí)高壓鍋的氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高，所以水沸騰時(shí)高壓鍋內(nèi)的溫度高于普通鍋內(nèi)的溫度，溫度越高，飯菜熟的越快。A項(xiàng)正確：量子隧穿效應(yīng)是一種量子特性，是電子等微觀粒子能夠穿過它們本來(lái)無(wú)法通過的“墻壁”的現(xiàn)象。這種效應(yīng)無(wú)法用經(jīng)典力學(xué)來(lái)解釋，不遵循牛頓運(yùn)動(dòng)定律。B項(xiàng)正確：秤桿可以看做一個(gè)杠桿，根據(jù)杠桿原理，秤砣的質(zhì)量比較小，但是它的力臂比較長(zhǎng)。相反，千斤物體的質(zhì)量雖然大，但是力臂卻比較短，所以二者可以平衡。C項(xiàng)正確：汽車的觀后鏡是凸面鏡，凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，能使駕駛員觀察到更大范圍的景物，因此利用凸面鏡制作的觀后鏡可以擴(kuò)大駕駛員的視野。本題為選非題，故正確答案為D。26.如果所有的小女生都喜歡吃冰激凌，并且小如是小女生，則可以推出小如喜歡吃冰激凌。假如要推出“有的小女生不喜歡吃冰激凌”這個(gè)結(jié)論，則需要增加的條件是：A.小如喜歡吃冰激凌，并且小如是小男生B.小如不喜歡吃冰激凌，并且小如是小男生C.小如不喜歡吃冰激凌，并且小如是小女生D.小如不喜歡吃冰激凌，并且所有的小女生都喜歡吃冰激凌參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有”、“有的”，確定為集合推理。第二步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：小如是小男生，喜歡吃冰激凌，可知：某個(gè)小男生喜歡吃冰激凌，從而可以推出：有的小男生喜歡吃冰激凌，無(wú)法推出小女生的情況，排除；B項(xiàng)：小如是小男生，不喜歡吃冰激凌，可知：某個(gè)小男生不喜歡吃冰激凌，從而可以推出：有的小男生不喜歡吃冰激凌，無(wú)法推出小女生的情況，排除；C項(xiàng)：小如是小女生，不喜歡吃冰激凌，可知：某個(gè)小女生不喜歡吃冰激凌，從而可以推出：有的小女生不喜歡吃冰激凌，可以推出；D項(xiàng)：該項(xiàng)已經(jīng)說到：所有的小女生都喜歡吃冰激凌，無(wú)法推出“有的小女生不喜歡吃冰激凌”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。27.量感，繪畫術(shù)語(yǔ)，是指畫面上借助線條、色彩、明暗等造型因素，所表現(xiàn)出的描繪對(duì)象厚重、輕薄、稠密、大小等各種感覺。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中可體現(xiàn)出量感的是：A.花朵的顏色B.云霞的飄逸C.衣物的紋理D.石面的粗糙參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①表現(xiàn)出的描繪對(duì)象厚重、輕薄、稠密、大小等各種感覺。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：花朵的顏色只能表現(xiàn)出花朵的色彩一種感覺，不涉及多種感覺，不符合定義；B項(xiàng)：云霞的飄逸可以表現(xiàn)出云霞的厚重、輕薄、稠密等多種感覺，符合定義；C項(xiàng)：衣物的紋理只能表現(xiàn)出衣物的表面圖案一種感覺，不涉及多種感覺，不符合定義；D項(xiàng)：石面的粗糙只能表現(xiàn)出石面的表面特征一種感覺，不涉及多種感覺，，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。28.關(guān)于工傷保險(xiǎn)，職工醉酒導(dǎo)致自己在工作中死亡的，應(yīng)認(rèn)定為工傷。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第三十七條規(guī)定：“職工因下列情形之一導(dǎo)致本人在工作中傷亡的，不認(rèn)定為工傷：（一）故意犯罪；（二）醉酒或者吸毒；（三）自殘或者自殺；（四）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形?！惫时硎鲥e(cuò)誤。29.否定之否定規(guī)律的原理對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的（

）和前進(jìn)性，具有重要的指導(dǎo)意義。A.重復(fù)性B.盲目性C.曲折性D.上升性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，否定之否定規(guī)律是哲學(xué)的基本規(guī)律之一。它揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，表明了事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的。否定之否定規(guī)律的原理對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性，具有重要的指導(dǎo)意義。因此，選擇C選項(xiàng)。辯證法有三大規(guī)律，即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律，這是黑格爾在《邏輯學(xué)》中首先闡述出來(lái)的，恩格斯則將它從《邏輯學(xué)》中總結(jié)和提煉出來(lái)，從而使辯證法的規(guī)律變得更加清晰了。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律，矛盾分析法是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法。唯物辯證法的基本規(guī)律。質(zhì)量互變規(guī)律揭示了一切事物、現(xiàn)象發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的內(nèi)在聯(lián)系及其相互轉(zhuǎn)化。30.零和博弈屬于非合作博弈，是指參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為“零”，雙方不存在合作的可能。根據(jù)上述定義，下列屬于零和博弈的是（

）。A.合謀犯罪的嫌疑人，在被捕后都選擇有利于自己的招供策略B.在一場(chǎng)麻將賭局中，參與者無(wú)論誰(shuí)輸誰(shuí)贏，賭資總額都不變C.企業(yè)間要想長(zhǎng)久的合作，必須要給對(duì)方留有一定的利潤(rùn)空間D.考試不及格的同學(xué)被罰抄寫課后單詞，及格的同學(xué)沒有被罰參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皡⑴c博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”、“一方的收益必然意味著另一方的損失”、“博弈各方的收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為‘零’”、“雙方不存在合作的可能”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：合謀犯罪的嫌疑人，招供對(duì)自己有利的方面，不存在競(jìng)爭(zhēng)，不符合“參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：麻將賭局，符合“參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”，賭資總額不變，符合“一方的收益必然意味著另一方的損失”、“博弈各方的收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為‘零’”，且賭博的“雙方不存在合作的可能”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：企業(yè)合作，不涉及競(jìng)爭(zhēng)，不符合“參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：考試及格和不及格是否被罰抄寫，是因分?jǐn)?shù)而定，不涉及競(jìng)爭(zhēng)，不符合“參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”，不符合定義，排除；故正確答案為B。31.12，27，72，（

），612A.108B.188C.207D.256參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列無(wú)明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做差。第二步，原數(shù)列兩兩做差，得到新數(shù)列15、45、（135）、（405），是公比為3的等比數(shù)列，那么原數(shù)列所求項(xiàng)為612－405＝207。因此，選擇C選項(xiàng)。32.女生趙某13歲，初中二年級(jí)學(xué)生，因其身體肥胖、口齒不伶俐遭到班上同學(xué)的嘲笑，她本人也還會(huì)因一些小事和同學(xué)發(fā)生打架行為，同學(xué)們都不愿意和她一起活動(dòng)。下列選項(xiàng)中，老師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.本著培養(yǎng)學(xué)生自我管理的原則，采取不干預(yù)措施B.建議家長(zhǎng)帶孩子做專業(yè)心理咨詢，及時(shí)接受治療C.組織集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)愛和寬容的美德D.嚴(yán)厲批評(píng)嘲笑趙某的同學(xué)，禁止再發(fā)生類似事件參考答案：C解題思路：學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)教師應(yīng)及時(shí)給予幫助，A選項(xiàng)排除。B選項(xiàng)沒有尊重學(xué)生和其家長(zhǎng)，推卸責(zé)任。D選項(xiàng)不利于學(xué)生之間達(dá)成真實(shí)的和解。C選項(xiàng)正確。33.固定成本是指成本總額在（），不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響而保持不變的成本。A.任何情況下B.一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)C.一定時(shí)期內(nèi)D.一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，固定成本是指其總額在一定時(shí)期及一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量變動(dòng)的影響而保持固定不變的成本。固定成本的特征：①成本總額不隨業(yè)務(wù)量而變，表現(xiàn)為固定金額；②單位業(yè)務(wù)量負(fù)擔(dān)的固定成本（即單位固定成本）隨業(yè)務(wù)量的增減變動(dòng)成反比例變動(dòng)。因此，選擇D選項(xiàng)。固定成本的范圍：固定成本總額只有在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)才是固定的，這就是說固定成本的固定性是有條件的。這里所說的一定范圍叫做相關(guān)范圍。如業(yè)務(wù)量的變動(dòng)超過這個(gè)范圍，固定成本就會(huì)發(fā)生變動(dòng)。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類，漢字封閉特征明顯，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段三幅圖形中面的個(gè)數(shù)依次是1、2、3，呈等差規(guī)律。第二段延續(xù)此規(guī)律，前兩幅圖中面的個(gè)數(shù)依次是2、3，故問號(hào)處圖形面的個(gè)數(shù)應(yīng)為4，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。35.跳繩∶運(yùn)動(dòng)A.花椒∶調(diào)料B.開車∶旅游C.太陽(yáng)系∶銀河系D.水稻∶米粉參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“跳繩”是一種“運(yùn)動(dòng)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“花椒”是一種“調(diào)料”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“開車”去“旅游”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“太陽(yáng)系”是“銀河系”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“水稻”是制作“米粉”的原材料，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。36.A、B、C、D參賽，其成績(jī)各不相同，有甲、乙、丙三個(gè)對(duì)此作了猜測(cè)。甲說：“A得第一名，B得第二名”；乙說：“C得第二名，D得第四名”；丙說：“A得第二名，D得第四名”。實(shí)際情況是三人都猜對(duì)了一半。則下列哪項(xiàng)是正確的：A.A第二，D第四B.A第一，C第三C.B第一，D第三D.C第一，D第四參考答案：D解題思路：第一步：分析題干。題干信息過于龐雜，而且所述的對(duì)象不一致，這個(gè)時(shí)候不適合找矛盾或反對(duì)關(guān)系，代入選項(xiàng)排除是最快的方法。第二步：逐一代入選項(xiàng)。代入A選項(xiàng)

，則甲的話全部錯(cuò)誤，與“實(shí)際情況是三人都猜對(duì)了一半”不符，故排除；

代入B選項(xiàng)，則有A第一、B不為第二、C第三、D第四，由A、C、D的位置排名得知，B只能為第二名，前后B的排名矛盾，排除；代入C項(xiàng)與A結(jié)果類似，排除；假如D選項(xiàng)正確，則有C第一、D第四、A第三、B第二。故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)乙和丙的話中都有“D得第四名”，可由此利用假設(shè)法做題。假設(shè)“D得第四名”為假，根據(jù)三個(gè)人都猜對(duì)一半可知，乙說的“C得第二名”、丙說的“A得第二名”均為真，出現(xiàn)矛盾，該假設(shè)不成立，故“D得第四名”為真。根據(jù)“D得第四名”為真，可知“C得第二名”、“A得第二名”均為假，可知A、C都不得第二名，因此，B得第二名；再根據(jù)甲說的“B得第二名”為真、“A得第一名”為假可知，A得第三名，那么C得第一名。綜上，A得第三名、B得第二名、C得第一名、D得第四名。因此，選擇D選項(xiàng)。37.張某曾表示要贈(zèng)與其侄子小張10000元美金，但此款一直未實(shí)際給付，直到小張與王某登記結(jié)婚后6個(gè)月才接到張某的贈(zèng)款，該10000元美金屬于小張與王某的夫妻共同財(cái)產(chǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谝磺Я懔龡l：“下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn)；（二）一方因受到人身?yè)p害獲得的賠償或者補(bǔ)償；（三）遺囑或者贈(zèng)與合同中確定只歸一方的財(cái)產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)?！鳖}干中張某是要將10000元美金贈(zèng)與其侄子小張，因此，10000美元屬于小張一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。故表述錯(cuò)誤。38.飛到月亮上去是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想，隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人類登月已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。下列有關(guān)人類登月的說法有誤的是（

）。A.前蘇聯(lián)宇航員加加林于1961年乘東方1號(hào)宇宙飛船奔向月球B.美國(guó)宇航員阿姆斯特朗1969年在月球上率先跨出人類歷史“一大步”C.2013年我國(guó)成功將“玉兔號(hào)”巡視器順利送抵月球表面D.美國(guó)是人類最早登上月球的國(guó)家參考答案：A解題思路：1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘東方1號(hào)宇宙飛船從拜克努爾發(fā)射場(chǎng)起航，在最大高度為301公里的軌道上繞地球一周，歷時(shí)1小時(shí)48分鐘，完成了世界上首次載人宇宙飛行，實(shí)現(xiàn)了人類進(jìn)入太空的夢(mèng)想。加加林并未奔向月球，A項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選A。解題思路：第一步，本題考查航天知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐東方1號(hào)宇宙飛船完成了世界上首次載人宇宙飛行，實(shí)現(xiàn)了人類進(jìn)入太空的愿望，并非登上月球。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤：1961年4月12日，加加林乘坐東方1號(hào)宇宙飛船完成了世界上首次載人宇宙飛行，實(shí)現(xiàn)了人類進(jìn)入太空的愿望，而不是奔向月球。B項(xiàng)正確：美國(guó)宇航員阿姆斯特朗1969年登月成功，在月球上率先跨出人類歷史的“一大步”。C項(xiàng)正確：2013年我國(guó)成功將“玉兔號(hào)”巡視器順利送抵月球表面。D項(xiàng)正確：1969年7月，美國(guó)阿波羅11號(hào)宇宙飛船實(shí)現(xiàn)了人類首次登月的壯舉，美國(guó)是人類最早登上月球的國(guó)家。本題為選非題，故正確答案為A。39.有人說，流行語(yǔ)僅記錄了社會(huì)的某個(gè)側(cè)面，不必苛求其承擔(dān)為整個(gè)社會(huì)畫像的責(zé)任。問題在于，作為一種“流行”的流行語(yǔ)評(píng)選，在客觀上，起到了某種信息過濾的作用，或多或少影響人們對(duì)于某些更深刻社會(huì)情緒和問題的判斷與記錄。確實(shí)，每個(gè)人或都能從流行詞中找到關(guān)聯(lián)，這種抽象的關(guān)聯(lián)卻又注定是窄化和不確定的。上述文字表達(dá)的主要意思是：A.每個(gè)人都能從流行語(yǔ)中得到一些啟示B.流行語(yǔ)對(duì)社會(huì)的記錄是不全面的C.流行語(yǔ)的評(píng)選可能會(huì)使人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差D.流行語(yǔ)是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)最集中的反映參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先引用了他人的觀點(diǎn)，即不必苛求流行語(yǔ)反映出整個(gè)的社會(huì)畫像。接著通過“問題在于”指出流行語(yǔ)評(píng)選起到了過濾作用，無(wú)形中影響了人們對(duì)于社會(huì)情緒和問題的判斷與記錄，最后通過“確實(shí)”來(lái)肯定前面的觀點(diǎn)，即人們?cè)诹餍姓Z(yǔ)中找到的關(guān)聯(lián)是窄化和不確定的，也就意味流行語(yǔ)的評(píng)選會(huì)讓人們的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：文中并未提及“啟示”，只是論述了每個(gè)人或都能從流行詞中找到關(guān)聯(lián)，而這種抽象的關(guān)聯(lián)卻又注定是窄化和不確定的。B項(xiàng)：非重點(diǎn)。D項(xiàng)：流行語(yǔ)僅僅是對(duì)某個(gè)社會(huì)側(cè)面的反映，并不能集中反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。40.從決策的基本屬性來(lái)看，決策是：（

）。A.不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)B.以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)C.客觀規(guī)律的真實(shí)描述D.客觀規(guī)律的正確反映參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，決策的基本屬性有預(yù)見性、選擇性和主觀性。決策的主觀性表明決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。B項(xiàng)正確，決策具有主觀性，是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，決策具有主觀性，并非都是對(duì)客觀規(guī)律的真實(shí)描述。D項(xiàng)錯(cuò)誤，真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，而非決策。故正確答案為B。41.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③④②⑤⑥B.①④⑤②③⑥C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥②④⑤參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形部分?jǐn)?shù)明顯，考慮數(shù)部分?jǐn)?shù)。①③⑥均為兩部分圖形，②④⑤均為一部分圖形。即①③⑥一組，②④⑤一組。故正確答案為D。42.如果用一個(gè)圓來(lái)表示詞語(yǔ)所指稱的對(duì)象的集合，那么以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖？A.①化合；②分解；③數(shù)列B.①等差數(shù)列；②等比數(shù)列；③數(shù)列C.①菱形；②矩形；③正方形D.①4的倍數(shù)；②9的倍數(shù)；③72的倍數(shù)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。根據(jù)圖示確定①②屬于交叉關(guān)系，③屬于①②的交集部分。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“化合”與“分解”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“等差數(shù)列”與“等比數(shù)列”都是“數(shù)列”，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“菱形”與“矩形”屬于交叉關(guān)系，“正方形”為二者的交集部分，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“4的倍數(shù)”與“9的倍數(shù)”屬于交叉關(guān)系，但二者的交集應(yīng)為36的倍數(shù)，不一定是“72的倍數(shù)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。43.每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書。有的像詩(shī)，跳躍靈動(dòng)，含蓄雋永；有的像散文，形散神凝，耐人尋味；有的像小說，情節(jié)盤根錯(cuò)節(jié)，矛盾跌宕起伏；有的像戲劇，沖突不斷，懸念叢生。有的人的經(jīng)歷如山間小溪，清澈見底，有的人的經(jīng)歷如大河奔流，波瀾壯闊。有的人的經(jīng)歷像風(fēng)雨后的彩虹，有的人的經(jīng)歷像暴風(fēng)雨洗過的天空。有的像金戈鐵馬，有的像飛流直下。有的像東北亂燉，有的像重慶火鍋，有的像淮揚(yáng)菜。各有各的風(fēng)采，各有各的味道。但所有書里都凝結(jié)著兩個(gè)字：

。它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精彩B.財(cái)富C.獨(dú)特D.奇妙參考答案：B解題思路：橫線部分出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文分析，文段開篇強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書”，后文大篇幅陳述不同人經(jīng)歷的不同特點(diǎn)，橫線處通過冒號(hào)總結(jié)前文，且根據(jù)后文的提示為屬于“個(gè)人”及“社會(huì)”，表示所有的經(jīng)歷均歸個(gè)人及社會(huì)所有，B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，意思即為，這些經(jīng)歷都是個(gè)人及社會(huì)的寶貴財(cái)富，當(dāng)選。A項(xiàng)“精彩”、C項(xiàng)“獨(dú)特”、D項(xiàng)“奇妙”均為形容詞，無(wú)法搭配“個(gè)人”及“社會(huì)”，亦體現(xiàn)不出歸個(gè)人及社會(huì)所有之意，均排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線前的“：”可知，橫線內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文，其中“所有書里都”表示橫線處應(yīng)填入所有人經(jīng)歷的共同點(diǎn)。橫線后的“它”指代該空，因此該空應(yīng)體現(xiàn)既屬于“個(gè)人”又屬于“社會(huì)”的含義。因此橫線處的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)①不同人經(jīng)歷的共同點(diǎn)；②這些經(jīng)歷既屬于“個(gè)人”又屬于“社會(huì)”。即每個(gè)人的經(jīng)歷雖然不同，但都是一本書，可以給人帶來(lái)價(jià)值。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“財(cái)富”指有價(jià)值，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。對(duì)于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是基本原則。文段用大量排比句，說明每個(gè)人的經(jīng)歷雖然各不相同，各有味道，但都有其價(jià)值和意義，后文強(qiáng)調(diào)它不僅屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)。故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)為前文的總結(jié)，且要體現(xiàn)出既“屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)”的特征。A項(xiàng)“精彩”、D項(xiàng)“奇妙”，無(wú)法體現(xiàn)“屬于社會(huì)”，且未必每人個(gè)人的經(jīng)歷都“精彩”“奇妙”的，排除A、D?！蔼?dú)特”與“屬于社會(huì)”不相符，排除C。B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，個(gè)人經(jīng)歷是一種財(cái)富，且個(gè)人財(cái)富也是社會(huì)財(cái)富的一部分，恰能與后句“它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)”構(gòu)成呼應(yīng)。故本題選B。44.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，已知兩者速度之比為7∶5，若兩人同向而行，甲追上乙需要3小時(shí)；若兩人相向而行，則兩人（

）后相遇。A.0.5小時(shí)B.1小時(shí)C.1.5小時(shí)D.2小時(shí)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用賦值法解題。第二步，賦值甲、乙兩人的速度分別為7和5，兩人“同向而行”為追及過程，根據(jù)追及距離＝（大速度－小速度）×追及時(shí)間，代入數(shù)據(jù)，追及距離＝（7－5）×3，追及距離為6，即為兩人“相向而行”的相遇距離；根據(jù)相遇距離＝（大速度＋小速度）×相遇時(shí)間，代入數(shù)據(jù)，6＝（7＋5）×相遇時(shí)間，解得相遇時(shí)間為0.5小時(shí)。因此，選擇A選項(xiàng)。45.在某私營(yíng)公司的一次董事會(huì)上，大家就研發(fā)部門展開了討論。副董事長(zhǎng)說：我們是私營(yíng)企業(yè)，就應(yīng)該以盈利為目的。為了節(jié)約開支，我建議撤銷研發(fā)部門，因?yàn)楣緸檠邪l(fā)而支付的費(fèi)用太高?？偨?jīng)理對(duì)此反駁說：我不同意這樣做，研發(fā)部門集中了我公司最好的技術(shù)人員，他們可以研發(fā)出高質(zhì)量的新產(chǎn)品。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持總經(jīng)理的觀點(diǎn)。A.高收益的公司都有自己的研發(fā)部門B.優(yōu)秀的技術(shù)人員才是公司盈利的根本保證C.高質(zhì)量的新產(chǎn)品可以很快占據(jù)市場(chǎng)D.高質(zhì)量的新產(chǎn)品可以使公司獲得高額利潤(rùn)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我不同意撤銷研發(fā)部門。論據(jù)：研發(fā)部門集中了我公司最好的技術(shù)人員，他們可以研發(fā)出高質(zhì)量的新產(chǎn)品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。高收益的部門都有自己的研發(fā)部門，這不代表著有了研發(fā)部門一定會(huì)帶來(lái)高收益，故不能說明是否撤銷研發(fā)部門，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出優(yōu)秀的技術(shù)人才是盈利的根本保證，與是否撤銷研發(fā)部門無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出高質(zhì)量的新產(chǎn)品會(huì)占據(jù)市場(chǎng)，但是否會(huì)帶來(lái)盈利并不確定，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出高質(zhì)量的新產(chǎn)品可以使公司獲得高額利潤(rùn)，所以研發(fā)部門在公司很重要，不能撤銷，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。46.從一個(gè)圓柱體中挖去一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體，得到的立體圖形如左圖所示。則右邊不可能是它的截面的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查剖面圖。A項(xiàng)：沿著圓柱的中間攔腰斜著切出，如圖所示，故排除；B項(xiàng)：從下向下豎直切出，如下圖所示，故排除；C項(xiàng)：在圓柱的正中間從上向下豎直切出，如下圖所示，故排除；D項(xiàng)：不能切出，因?yàn)槿绻鈧?cè)要切出橢圓，只能從斜著切，但中間切不出一個(gè)正圓，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，立體圖形每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；第二段，圖1到圖2驗(yàn)證符合，應(yīng)用規(guī)律，圖3應(yīng)由圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。48.根據(jù)《刑法》規(guī)定，下列不屬于附加刑的是：A.剝奪政治權(quán)利B.驅(qū)逐出境C.沒收財(cái)產(chǎn)D.有期徒刑參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑。又根據(jù)本法第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。第三十五條，對(duì)于犯罪的外國(guó)人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境?？芍?，有期徒刑不屬于附加刑，屬于主刑。因此，選擇D選項(xiàng)。49.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中提到“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”其中“羽”中描寫的歷史人物是諸葛亮。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。出自蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅?！薄肮敝溉龂?guó)時(shí)吳國(guó)名將周瑜，字公瑾。“小喬”即周瑜的夫人。“雄姿英發(fā)”謂周瑜體貌不凡，言談卓絕?！坝鹕染]巾”是古代儒將的便裝打扮。整體意思是，遙想當(dāng)年的周郎名瑜字公瑾，小喬剛剛嫁給了他作為妻子，英姿雄健風(fēng)度翩翩神采照人。手中執(zhí)著羽扇頭上著著綸巾，從容瀟灑地在說笑閑談之間，八十萬(wàn)曹軍如灰飛煙滅一樣。故表述錯(cuò)誤。50.內(nèi)在經(jīng)濟(jì)是指一個(gè)廠商在生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)自身內(nèi)部所引起的收益增加，而外在經(jīng)濟(jì)是指整個(gè)行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)給個(gè)別廠商所帶來(lái)的收益增加。

根據(jù)上述定義，下列屬于外在經(jīng)濟(jì)的是：

A.稀土行業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅速，一些開采企業(yè)由于運(yùn)輸成本和關(guān)稅的降低，出口量不斷增加，和許多國(guó)家都建立了貿(mào)易往來(lái)關(guān)系

B.某茶葉生產(chǎn)商由于引進(jìn)了一批先進(jìn)設(shè)備，提高了生產(chǎn)效率，銷售量比往年擴(kuò)大了一倍

C.國(guó)產(chǎn)手機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴(kuò)大，某手機(jī)生產(chǎn)商為了增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，開始精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)降低成本

D.由于國(guó)際油價(jià)節(jié)節(jié)攀升，廣東省一些地區(qū)的加油站通過提高價(jià)格獲得了較多利潤(rùn)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“外在經(jīng)濟(jì)”，其關(guān)鍵信息如下：

①整個(gè)行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大；

②個(gè)別廠商收益增加。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：稀土行業(yè)發(fā)展迅速，體現(xiàn)了“整個(gè)行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大”，一些開采企業(yè)運(yùn)輸成本和關(guān)稅降低、出口量增加，體現(xiàn)了“個(gè)別廠商收益增加”，符合定義；

B項(xiàng)：某茶葉生產(chǎn)商的銷售量擴(kuò)大是由于自身的改變，并非由于“整個(gè)行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大”，不符合定義；

C項(xiàng)：手機(jī)生產(chǎn)商精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、降低成本，是為了增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，未明確體現(xiàn)“收益增加”，不符合定義；

D項(xiàng)：加油站利潤(rùn)增加，是由于油價(jià)提升，并非“整個(gè)行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大”的結(jié)果，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

51.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》，若勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月，則試用期（

）。A.試用期為一周B.試用期為半個(gè)月C.試用期為一個(gè)月D.不得約定試用期參考答案：D解題思路：本題考查勞動(dòng)法。D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條規(guī)定：“勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。”故正確答案為D。52.①這將使工廠徹底告別車床、沖壓機(jī)、制模機(jī)等傳統(tǒng)工具，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N以3D打印為基礎(chǔ)的成本更低、研發(fā)周期更短的生產(chǎn)方式②美國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志曾刊發(fā)題為《第三次工業(yè)革命》的文章，稱3D打印標(biāo)志著第三次工業(yè)革命的到來(lái)③以目前的發(fā)展情況判斷，3D打印之后，必將是社會(huì)制造業(yè)的迅猛崛起④3D打印源自100多年前的照相雕塑和地貌成形技術(shù)，是一種不需要傳統(tǒng)刀具和機(jī)床就能打造出任意形狀、根據(jù)物體的三維模型數(shù)據(jù)制成實(shí)物模型的技術(shù)，被認(rèn)為是一項(xiàng)改變世界的新技術(shù)⑤3D打印機(jī)與普通打印機(jī)的工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，3D打印使用的不是傳統(tǒng)的“墨”，而是那些能發(fā)生固化反應(yīng)的材料。比如樹脂、塑料、陶瓷、金屬等，因而能“打印”出實(shí)實(shí)在在妁三維立體模型，就像童話中的“復(fù)制機(jī)”一般神奇將以上五個(gè)句子重新排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.⑤④③①②B.⑤④①③②C.④①⑤②③D.④⑤①②③參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④講3D打印是什么，屬于下定義引出話題的句子，適合做首句。⑤具體講述3D打印機(jī)與傳統(tǒng)打印機(jī)在原理上的區(qū)別，屬于具體論述，且出現(xiàn)了“比如”引導(dǎo)的例子，不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，④句提到“3D被認(rèn)為是一項(xiàng)改變世界的新技術(shù)”，后文應(yīng)繼續(xù)論述該項(xiàng)技術(shù)的“新”，即與其他技術(shù)的差別，⑤句論述的是3D打印機(jī)和普通打印機(jī)原理的差別，是對(duì)于④的解釋說明，④⑤捆綁。①論述的是工廠將會(huì)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，與④話題不一致，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。53.一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸，但他的人格、性情或許可以借著物質(zhì)偶爾散發(fā)出來(lái)。簡(jiǎn)單地講，這就是教養(yǎng)?！敖甜B(yǎng)”是一個(gè)何其古老、于今天何其陌生的詞??！這個(gè)詞本來(lái)才是品位的絕配，不過由于教養(yǎng)困難，奢華容易，我們今天才會(huì)把品位許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏。久而久之，甚至開始有人認(rèn)為，英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)。

作者通過這段文字最想表達(dá)的意思是：A.過度追求物質(zhì)上的奢華反而意味著教養(yǎng)的匱乏B.有教養(yǎng)的人才是真正有品位的人C.現(xiàn)在國(guó)人對(duì)品位存在普遍誤讀D.英國(guó)傳統(tǒng)紳士的品位其實(shí)是樸實(shí)和低調(diào)參考答案：A解題思路：作者首先簡(jiǎn)要地指出了什么是教養(yǎng)，接著遺憾地指出“教養(yǎng)”在今天很陌生，而它本來(lái)才是品位的絕配，但因?yàn)榻甜B(yǎng)困難，奢華容易，今天很多人誤把品位等同于奢華，以奢華的消費(fèi)來(lái)掩飾教養(yǎng)的匱乏?？梢娮髡咦钕胝f的是奢華不等同于有品位，相反，它折射出的是教養(yǎng)的匱乏。B項(xiàng)迷惑性比較大，對(duì)應(yīng)文段中的“一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸”、“讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏”、“甚至開始有人認(rèn)為，英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)”，可知“奢華”是文段的一個(gè)關(guān)鍵詞，故A項(xiàng)比B項(xiàng)更準(zhǔn)確，答案選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了什么是教養(yǎng)，然后通過轉(zhuǎn)折詞“不過”引出文段的重點(diǎn)，最后進(jìn)一步解釋這種問題長(zhǎng)久發(fā)展下去的危害。文段是“分—總—分”的結(jié)構(gòu)，主旨句對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之后“把品味許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段前三句話闡述什么是教養(yǎng)。第四句話中出現(xiàn)了表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不過”，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，故文段的中心句是“把品味許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏”，后文的“甚至開始有人認(rèn)為……”是對(duì)重點(diǎn)句的進(jìn)一步解釋說明。結(jié)合選項(xiàng)可知，A項(xiàng)是對(duì)中心句的同義替換，當(dāng)選。B、D兩項(xiàng)在原文中并沒有提到，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，且文中僅提到“開始有人認(rèn)為”，“普遍”表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。54.經(jīng)過納米技術(shù)處理的毛巾，不具備吸水性強(qiáng)的特點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。納米毛巾采用桔瓣式技術(shù)將長(zhǎng)絲分成八瓣，使纖維表面積增大，織物中孔隙增多，借助毛細(xì)管芯吸效應(yīng)增強(qiáng)吸水效果?？焖傥涂焖僮兏沙蔀榧{米毛巾的顯著特性，但目前納米技術(shù)在紡織上的運(yùn)用并不成熟。故表述錯(cuò)誤。55.2，6，12，20，30，42，（

）A.52B.54C.56D.60參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為12＋2＝14，所求項(xiàng)為42＋14＝56。因此，選擇C選項(xiàng)。56.20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開拓了新領(lǐng)域。一些國(guó)家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開展各方面研究，并初步顯示出地震活動(dòng)與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。20世紀(jì)后期，一系列全球性重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為人類探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性B.目前的地震預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震的發(fā)生D.目前的地震預(yù)測(cè)能力尚處于初級(jí)階段，與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了兩個(gè)時(shí)期在地震預(yù)測(cè)方面取得的進(jìn)展，概括兩個(gè)時(shí)期的共同點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇答案。文段先說，20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開拓了新領(lǐng)域，并取得了重要的成果；接著說，20世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為地震預(yù)測(cè)研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知，文段意在說明，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)地震預(yù)測(cè)研究的推動(dòng)。A項(xiàng)表述與此相符。B、C、D三項(xiàng)均為提及“科學(xué)技術(shù)”，均排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來(lái)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)開拓了新領(lǐng)域，說明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。第二句是對(duì)第一句的具體說明。第三句論述了上世紀(jì)后期，重大地球科學(xué)計(jì)劃為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)，同樣說明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需要全面概括，說的是科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的積極作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)研究開拓了新領(lǐng)域，隨后通過地震活動(dòng)的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果，以及一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃取得的進(jìn)展，對(duì)首句觀點(diǎn)展開具體解釋說明。故首句為中心句，同義替換為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)：B項(xiàng)“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度”以及D項(xiàng)“與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：“區(qū)域性和地方性異常”對(duì)應(yīng)文段解釋說明的一個(gè)方面，表述片面且非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。57.261，191，149，（

），69，31A.121B.95C.169D.81參考答案：B解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

261

191

149

（95）

69

31冪次數(shù)

162

142

122

（102）

82

62修正項(xiàng)

＋5

－5

＋5

（－5）

＋5

－5底數(shù)數(shù)列是公差為－2的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為12－2＝10，指數(shù)數(shù)列為常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列為公比為－1的等比數(shù)列，因此所求項(xiàng)為102－5＝95。因此，選擇B選項(xiàng)。58.如打籃球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，由此得知（

）。A.何首烏：中藥B.太陽(yáng)：球C.窗戶：窗臺(tái)D.黑人：牙膏參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?；@球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，二者是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：何首烏是一種中藥，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：太陽(yáng)的形狀像一個(gè)球，二者不能構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：窗戶可能會(huì)有窗臺(tái)，二者不能構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：黑人是牙膏的一種品牌，而不是一種牙膏，不能構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。59.一批工人準(zhǔn)備鋪一條100千米長(zhǎng)的電纜，40人要20天能鋪好，如果30人要幾天?A.20B.27C.37D.40參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用公式法解題。第二步，根據(jù)工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，可得每人每天的效率為：100÷20÷40＝

，故30人的效率為：

×30＝

，鋪一條100千米長(zhǎng)的電纜需要：100÷

≈26.67，故需要27天。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用比例法解題。第二步，根據(jù)工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，可得工作總量一定，工作效率比是工作時(shí)間的反比。原來(lái)為40人鋪路，現(xiàn)為30人，故效率比為4∶3，可得時(shí)間比應(yīng)為3∶4，原來(lái)40人需要20天，故現(xiàn)在30人需要：20÷3×4≈26.67，即需要27天。因此，選擇B選項(xiàng)。60.作為定案根據(jù)的證據(jù)應(yīng)當(dāng)具有的基本特征是：A.屬于物品或痕跡B.由當(dāng)事人提供C.經(jīng)過鑒定D.具有證明力和證據(jù)能力參考答案：D解題思路：第一步，本題考查訴訟法知識(shí)。第二步，作為定案根據(jù)的證據(jù)應(yīng)該具有證明力和證據(jù)能力。證明力又被稱為證據(jù)價(jià)值，它是指證據(jù)在認(rèn)定事實(shí)上發(fā)生作用的力量，即證據(jù)對(duì)于事實(shí)的裁判者形成信證的影響力。證據(jù)能力是指能否在審判中用來(lái)證明控辯雙方所主張的、并且必須由審判人員加以判斷的事實(shí)，也就是有無(wú)充當(dāng)證據(jù)的資格，作為定案根據(jù)的證據(jù)必須既有證據(jù)能力，又有證明力。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。①根據(jù)《刑事訴訟法》第五十條，可以用于證明案件事實(shí)的材料，都是證據(jù)。證據(jù)包括：（一）物證；（二）書證；（三）證人證言；（四）被害人陳述；（五）犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解；（六）鑒定意見；（七）勘驗(yàn)、檢查、辨認(rèn)、偵查實(shí)驗(yàn)等筆錄；（八）視聽資料、電子數(shù)據(jù)。證據(jù)必須經(jīng)過查證屬實(shí)，才能作為定案的根據(jù)。②根據(jù)《民事訴訟法》第六十三條，證據(jù)包括：（一）當(dāng)事人的陳述；（二）書證；（三）物證；（四）視聽資料；（五）電子數(shù)據(jù)；（六）證人證言；（七）鑒定意見；（八）勘驗(yàn)筆錄。證據(jù)必須查證屬實(shí)，才能作為認(rèn)定事實(shí)的根據(jù)。③根據(jù)《行政訴訟法》第三十三條，證據(jù)包括：（一）書證；（二）物證；（三）視聽資料；（四）電子數(shù)據(jù)；（五）證人證言；（六）當(dāng)事人的陳述；（七）鑒定意見；（八）勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄。以上證據(jù)經(jīng)法庭審查屬實(shí)，才能作為認(rèn)定案件事實(shí)的根據(jù)。61.寵物：貓A.蘋果：芒果B.教師：作家C.醫(yī)生：護(hù)士D.學(xué)校：教室參考答案：B解題思路