畫展活動(dòng)策劃方案

—畫展活動(dòng)策劃方案畫展活動(dòng)策劃方案1興仁縣第六中學(xué)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書畫競(jìng)賽活動(dòng)方案為提高素養(yǎng)教育辦學(xué)水平，呈現(xiàn)我校素養(yǎng)教育的豐碩成果，面對(duì)全體同學(xué)，充足發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培育同學(xué)健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，浸透學(xué)?！皶嫛苯逃砟?，引導(dǎo)他們向真、善、美等全面和諧地發(fā)展。特確定舉辦一次以“牢記歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”書法、繪畫現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。詳細(xì)布置如下：一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)委：組長(zhǎng)：張娟娟書法類評(píng)委：王正龍、黃華、李賢貴繪畫類評(píng)委：賈朝興、李瓊、蘇之康、二、參賽對(duì)象：我校全體同學(xué)。三、內(nèi)容及形式：（一）參賽作品內(nèi)容：1、中同學(xué)豐富多彩的校內(nèi)內(nèi)或外生活。2、對(duì)和諧世界的美妙愿望及向往。3、對(duì)完成美妙生活的暢想。4、感愛(ài)好的其他事物或奇思妙想。作品要充足表達(dá)同學(xué)豐富的想象力、制造力和時(shí)期感，創(chuàng)意新穎，形式多樣，防止臨?。ǔu）。（二）參賽形式（1）書法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書法作品規(guī)格為16開(kāi)；軟筆書法作品運(yùn)用宣紙，規(guī)格為4尺宣，最小不能低于2尺（小于2尺不參評(píng)）。（2）繪畫作品一律為8開(kāi)紙，繪畫題材不限、形式不限，可以是剪紙、粘貼畫、油畫棒、水粉畫、水彩筆畫、素描等等均可。完成作品后，請(qǐng)?jiān)谧髌返姆疵嬗蚁陆牵ū匦栌勉U筆）寫明班級(jí)、姓名、作品名。（三）作品所需材料自備。四、參賽要求：（1）各班班主任應(yīng)激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)參與，作品必需為同學(xué)自己獨(dú)立完成。（2）作品內(nèi)容健康、主動(dòng)向上、符合中同學(xué)特點(diǎn)。（3）每人只可參與一項(xiàng)競(jìng)賽。五、參賽同學(xué)人數(shù)：1、每班參與硬筆書法競(jìng)賽1—2人；軟筆書法競(jìng)賽1人。2、繪畫競(jìng)賽每班不能多于3人。六、參賽時(shí)間：（一）競(jìng)賽時(shí)間：20XX年12月5日中午12：00點(diǎn)鐘。（二）軟筆書法在學(xué)校幻想教室現(xiàn)場(chǎng)完成作品，由支小磊老師負(fù)責(zé)監(jiān)督；硬筆書法在八班級(jí)（6）班教室，由余花老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，書法競(jìng)賽時(shí)間為30分鐘，可以準(zhǔn)備書法內(nèi)容；繪畫在七班級(jí)（2）班教室，由賈朝興老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，競(jìng)賽時(shí)間為XXX分鐘，參賽同學(xué)必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，參賽同學(xué)班級(jí)、姓名、作品名寫在作品反面右下角。七、嘉獎(jiǎng)方式：評(píng)委對(duì)書法（分硬筆、軟筆）繪畫作品進(jìn)行評(píng)比，每類評(píng)出前六名予以表彰嘉獎(jiǎng)，分一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。（注：建立獎(jiǎng)項(xiàng)按參賽人數(shù)的比例建立）（一）書法組：硬筆書法：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。軟筆書法：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。（二）繪畫組：繪畫：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。八、活動(dòng)評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附件。九、未盡事宜，另行通知。畫展活動(dòng)策劃方案2東八里小學(xué)書法繪畫攝影競(jìng)賽活動(dòng)方案為了豐富同學(xué)的課余文化生活，展現(xiàn)東八里小學(xué)同學(xué)的風(fēng)采，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造校內(nèi)文化藝術(shù)氣氛，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)再上新臺(tái)階。確定在10月份進(jìn)行繪畫競(jìng)賽活動(dòng)。詳細(xì)競(jìng)賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下一、作品要求l、本屆競(jìng)賽參賽作品由自由命題。2、作品內(nèi)容健康，主動(dòng)向上，反映中小同學(xué)幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充足表達(dá)小同學(xué)豐富的想象力、制造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。3、作品形式（1）美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)（2）書法：包括軟筆和硬筆書法。（3）攝影：題材不限二、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校內(nèi)文化環(huán)境，呈現(xiàn)同學(xué)的自我表現(xiàn)力量、審美力量和制造力量，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月11日地點(diǎn)：會(huì)議室四、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體同學(xué)五、評(píng)委：李杰劉風(fēng)才季佳新張曉敏孫明艷六、嘉獎(jiǎng)方法獎(jiǎng)項(xiàng)分別根據(jù)各班級(jí)組設(shè)置：一、二班級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)（3名）三、四班級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）（3名）五、六班級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）（3名）三等三等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)畫展活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)背景5月25日是全國(guó)高校生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提示高校生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。也意指愛(ài)別人從接受自己，愛(ài)自己開(kāi)頭。只有愛(ài)自己才能更好的愛(ài)他人。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素養(yǎng)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。二、活動(dòng)主題暢想五月，從心啟航三、活動(dòng)目的讓心理學(xué)問(wèn)在高校生身邊傳播，提高高校生的心理素養(yǎng)和處理心理問(wèn)題的力量。本次活動(dòng)旨在通過(guò)宣傳一系列有關(guān)懷理學(xué)問(wèn)的活動(dòng)，提高廣生對(duì)心理健康的重視，培育同學(xué)之間坦然相待的意識(shí)和力量，構(gòu)建和諧溫馨的校內(nèi)文化氣氛。四、活動(dòng)地點(diǎn)攻關(guān)橋五、活動(dòng)對(duì)象XX農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生六、活動(dòng)時(shí)間20XX.05.26七、活動(dòng)工程（一）心理圖片展現(xiàn)（二）心理健康漫畫大賽八、前期準(zhǔn)備（1）“傾聽(tīng)你心”心理圖片展1.心理圖片展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常發(fā)生眼見(jiàn)非實(shí)的情況。例如，在快速騎著自行車時(shí)突然看到一個(gè)熟識(shí)的好友，打完招呼才明白認(rèn)錯(cuò)了人，或常常回頭觀察是誰(shuí)跟蹤自己。這些都是發(fā)生在視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)器官上的錯(cuò)覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)圖片區(qū)將向廣闊學(xué)子展現(xiàn)百來(lái)張心協(xié)珍藏的錯(cuò)覺(jué)圖片，讓更多的學(xué)子了解錯(cuò)覺(jué)圖片，明白并非全部事情都是眼見(jiàn)為實(shí)，只有經(jīng)過(guò)自我認(rèn)真的去探究發(fā)現(xiàn)，才能真正的有所收獲。注明：20XX.5.26日展現(xiàn)。（2）心理健康漫畫大賽1、參賽須知及留意事項(xiàng)：1）每個(gè)班級(jí)至少選出2幅作品參賽；2）作品須為原創(chuàng)，可結(jié)合高校生的實(shí)際生活，如可以以戀愛(ài)、人際交往、生活狀態(tài)為題材進(jìn)行漫畫創(chuàng)作，真實(shí)反映高校生心理特點(diǎn)，發(fā)揮制造性思維，圖文結(jié)合；3）內(nèi)容主動(dòng)向上、有啟發(fā)性，可以以個(gè)人名義或小組名義參賽；4）選材需健康，紙張大小為四開(kāi)（A2）及以上，可以是電子繪畫也可以是手繪，最好是手繪，黑白彩色均可，橫幅豎幅均可，作品形式可以是連環(huán)畫，也可以是單幅作品；畫展活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)主題：“漂亮心靈，歡樂(lè)生活；放開(kāi)心扉，放飛幻想”漫畫展活動(dòng)?；顒?dòng)背景：我院為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們心理健康學(xué)問(wèn)，營(yíng)造一個(gè)健康主動(dòng)向上的高校生活氣氛。會(huì)計(jì)學(xué)院心理服務(wù)部門主動(dòng)開(kāi)展了符合心理健康主題的漫畫展活動(dòng)。心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)高校生生活、學(xué)習(xí)、情感等活動(dòng)中的心理困擾、心理感悟具有重要的.作用，也是同學(xué)們展現(xiàn)風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)?；顒?dòng)目的：通過(guò)漫畫展活動(dòng)更加深化的了解同學(xué)的內(nèi)心世界，了解當(dāng)代高校生心理健康狀況，在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)向上的高校生活環(huán)境?；顒?dòng)內(nèi)容：以高校生活的方方面面為創(chuàng)作背景，以人們常見(jiàn)的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作題材，要求能給人肯定的啟迪。活動(dòng)形式激勵(lì)多樣性，含對(duì)白或必要的文字說(shuō)明?？梢詥螐埢蚨鄰埖穆媮?lái)講解并描述心理故事?；顒?dòng)流程：一活動(dòng)開(kāi)頭之前進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男麄?，可通過(guò)群發(fā)飛信的方式令每個(gè)同學(xué)都收到漫畫競(jìng)賽的邀請(qǐng)函，激勵(lì)大家都來(lái)參與活動(dòng)，并將活動(dòng)的詳細(xì)要求具體的告知大家。并且規(guī)定好每個(gè)班至少要交上的篇幅。二心理服務(wù)部門將交上來(lái)的作品依據(jù)形式的不同進(jìn)行分類，評(píng)比，并從中挑選出來(lái)比擬有代表性、富有創(chuàng)意較好的作品。三對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，并且上傳至云空間，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)令更多的人看到這些優(yōu)秀作品，令大家在欣賞作品的同時(shí)也將這些健康學(xué)問(wèn)傳播