初中《金銀島》閱讀筆記

初中《金銀島》閱讀筆記《金銀島》是著名英國(guó)作家羅伯特·路易斯·史蒂文森創(chuàng)作的小說(shuō)，它是一部海盜小說(shuō)，也被譽(yù)為世界上最為著名的海盜小說(shuō)之一。這本書(shū)以現(xiàn)代豪華郵輪上的旅客們?yōu)橹魅斯?，他們?cè)诖暇蹠?huì)之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了老海狗比利·鄧恩講述他早年在金銀島的冒險(xiǎn)故事，于是在船上，一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅程就這樣開(kāi)始了……一、初讀體驗(yàn)讀完這本書(shū)的第一感受就是，這是一本極具冒險(xiǎn)精神的書(shū)，史蒂文森不僅把簡(jiǎn)單的海盜故事解讀成了一本探險(xiǎn)小說(shuō)，還把一個(gè)無(wú)畏兒童的不朽傳奇和人性的陰暗面表現(xiàn)的淋漓盡致。史蒂文森似乎早就決定視小說(shuō)為文學(xué)的最高形式，從開(kāi)篇便極具張力地營(yíng)造了一種緊張的氛圍，一種不可思議的恐慌。讀過(guò)之后，我仿佛回到了18世紀(jì)末，這一刻出現(xiàn)在面前的就是那些布滿浪漫和詭異的場(chǎng)景，這些場(chǎng)景都仿佛是真實(shí)發(fā)生過(guò)的一樣，用羅帶著我們來(lái)到那個(gè)凄涼、殘酷、激動(dòng)人心的時(shí)代。二、人物情感《金銀島》中的人物是書(shū)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在書(shū)中，有老海狗、杰姆·哈金斯、騎士約翰、斯蒂文三分之二和比利·鄧恩等人的完整形象，其中，老海狗是一個(gè)勇敢和聰明的角色，是比利·鄧恩的靈魂人物，他曾與卜瑪作了生死的抉擇，他的性格帶有一份強(qiáng)烈的性格和神秘感，它的存在極大地增加了書(shū)中的神秘色彩，它的經(jīng)歷是一個(gè)刻在人們腦海中的讓人留戀的符號(hào)。杰姆·哈金斯是一個(gè)偉大的角色-他成為了卜瑪?shù)南笳?，他具有許多感性特征，但是他對(duì)待財(cái)富和金錢(qián)的態(tài)度不僅是清醒和圓滑的，而且是不拘一格的。在這部小說(shuō)當(dāng)中，杰姆·哈金斯向我們展示了一個(gè)感性而堅(jiān)毅的形象，他引領(lǐng)著整部小說(shuō)的情緒和心理體驗(yàn)。三、故事情節(jié)《金銀島》的故事情節(jié)幾乎電影化，在小說(shuō)中，比利·鄧恩得知了金銀島的存在之后，為了爭(zhēng)奪寶藏，決定率領(lǐng)一支海盜隊(duì)伍，前往金銀島，他們經(jīng)歷了戰(zhàn)斗、冒險(xiǎn)、試煉、探險(xiǎn)等一系列精彩的故事情節(jié)。在小說(shuō)中，比利·鄧恩不僅完成了自己的海盜時(shí)代，也完成了一個(gè)孩子成長(zhǎng)的歷程，他在未來(lái)的旅程中找到自己的方向良心。四、思考與總結(jié)《金銀島》的深層意義是探索人性的復(fù)雜和海盜文化背后的有趣之處。這部小說(shuō)描繪了一個(gè)無(wú)畏的少年渴望成為英雄的冒險(xiǎn)途中，也有扭曲的人性和不為人知的陰暗面。船長(zhǎng)約翰和斯蒂文三分之二都是犯罪和沉默的人，斯蒂文三分之二被刻板的道德觀束縛，夢(mèng)想成為一名執(zhí)法者，約翰則是一個(gè)復(fù)雜的角色，他既是面臨巨大挑戰(zhàn)的英雄，又是野心勃勃的貪婪者。總之，《金銀島》是一部息息相關(guān)的作品，探索了海盜文化、人性、冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)的主題。這本書(shū)不僅囊括了一個(gè)時(shí)