2023年05月2023年安徽阜陽潁上六中面向安徽師范大學(xué)引進(jìn)急需緊缺人才80人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年安徽阜陽潁上六中面向安徽師范大學(xué)引進(jìn)急需緊缺人才80人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.根據(jù)發(fā)生的空間范圍，水循環(huán)可以分為海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查地理常識。水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中，通過蒸發(fā)（蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。自然界的水循環(huán)時刻都在進(jìn)行著。根據(jù)發(fā)生的空間范圍，水循環(huán)可分為海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)。海陸間循環(huán)是指發(fā)生在海洋與陸地之間的水循環(huán)。海洋表面的水經(jīng)過蒸發(fā)變成水汽。水汽上升到空中，被氣流輸送到大陸上空，部分在適當(dāng)條件下凝結(jié)，形成降水。降落到地面的水，一部分在地面流動，形成地表徑流；一部分滲入地下，形成地下徑流。兩者經(jīng)過江河匯集，最后又回到海洋。這種海陸間的循環(huán)又稱為大循環(huán)。通過這種循環(huán)運動，陸地上的水就不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生。陸地內(nèi)循環(huán)就是陸地上的水，一部分或全部通過地面、水面蒸發(fā)和植物蒸騰，形成水汽，被氣流帶到陸地上空，冷卻凝結(jié)形成降水，仍降落在陸地上。陸地內(nèi)循環(huán)運動對水資源的更新也有一定作用。海上內(nèi)循環(huán)就是海面上的水蒸發(fā)形成水汽，進(jìn)入大氣后在海洋上空凝結(jié)，形成降水，又降到海面。故表述正確。2.團(tuán)隊精神是指團(tuán)隊的成員為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)，而相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)。高績效團(tuán)隊強(qiáng)大競爭力的根源，不在于其成員個人能力的卓越，而在于其成員整體“合力”的強(qiáng)大，其中起關(guān)鍵作用的就是團(tuán)隊精神。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊精神的是：A.忠誠、投入、志趣相投、相互吸引B.有凝聚力和為團(tuán)隊利益犧牲的意愿C.高績效團(tuán)隊的靈魂和難以模仿的特質(zhì)D.將每個成員“粘”在一起的“膠”參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①團(tuán)隊的成員為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)；②相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)。第三步，辨析選項。A項：忠誠、投入、志趣相投、相互吸引，未體現(xiàn)“為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)”，不符合定義；B項：為團(tuán)隊利益，體現(xiàn)出“團(tuán)隊的成員為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)”，有凝聚力和犧牲的意愿，體現(xiàn)出“相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)”，符合定義；C項：難以模仿的特質(zhì)，不屬于“相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)”，不符合定義；D項：將成員“粘”在一起，可以是志趣相投，未體現(xiàn)“為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：根據(jù)團(tuán)隊精神的定義，A項不是為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)，因此不屬于團(tuán)隊精神；團(tuán)隊精神重點在于相互協(xié)作和竭盡全力，而不是為團(tuán)隊利益犧牲的意愿，因此B項也不屬于團(tuán)隊精神；C項符合團(tuán)隊精神的定義；D項信息超出了題干定義的范圍，無法得出。3.蘇軾描寫煙雨迷蒙的西湖之佳句有“山色空濛雨亦奇”：在細(xì)雨迷蒙中，西湖像美女穿上一層薄紗，隱隱約約顯露出

的體態(tài)，具有特殊的魅力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.風(fēng)姿綽約B.婀娜多姿C.環(huán)肥燕瘦D.風(fēng)流旖旎參考答案：B解題思路：文段中把西湖比喻成少女，橫線處所填詞語應(yīng)是形容少女的身形體態(tài)。B項“婀娜多姿”形容女子體態(tài)柔美，符合文意，當(dāng)選。A項的“風(fēng)姿綽約”形容氣質(zhì)優(yōu)雅，體態(tài)柔美，它包含體態(tài)，與后文重復(fù)，且后文僅僅提及的是體態(tài)，并未提及氣質(zhì)，排除；C項“環(huán)肥燕瘦”指的是女子各有各的美麗，與文意不符，排除；D項“風(fēng)流旖旎”多用于形容婦女神態(tài)，而非體態(tài)，排除。故正確答案為B。4.在日常生活中，禮貌語言作用之大往往超出一般人的______，當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的______時，禮貌、謙讓的語言會如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令瑕疵變成笑靨。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.期望沖突B.想象摩擦C.估計爭端D.設(shè)想磕碰參考答案：B解題思路：本題考查實詞的語境搭配。從第二空切入，“沖突”“爭端”在“日常生活”的語境中語意過于嚴(yán)重，故可排除A、C兩項。第一空，“設(shè)想”有假設(shè)的意思，材料未體現(xiàn)出假設(shè)之意，不選?！俺鱿胂蟆笔枪潭ù钆?，故該空應(yīng)選“想象”，B項當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，根據(jù)詞語的含義、習(xí)慣搭配及此處句意，排除與語境不符的選項。第三步，第二空，結(jié)合句意、詞義及句中的提示信息繼續(xù)排除，即可得出正確答案。第一空，“設(shè)想”指設(shè)計與想象，考慮與著想；突出目的性。此處句意并不包含某種目的，排除D?！捌谕敝笇δ橙嘶蚰呈滤У南Ｍ?，與“人們對語言的作用”相搭配不恰當(dāng)，排除A。第二空，“爭端”多指矛盾較大的沖突，不合句意，排除C。與前面的“日常生活”相對應(yīng)，用“摩擦”更恰當(dāng)。故本題選B。5.不實宣傳、隨意承諾，招生的時候夸下?？冢葘W(xué)生要畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)升學(xué)和就業(yè)都會被耽誤。部分民辦學(xué)校________的表象之下，________出一些地方民辦學(xué)校缺乏有力監(jiān)管的亂象。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語是：A.冠冕堂皇

反射B.光鮮亮麗

反應(yīng)C.唯利是圖

折射D.徒有虛名

映射參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“表象之下，________出一些地方民辦學(xué)校缺乏有力監(jiān)管的亂象”可知，語境想表達(dá)透過表象看到實質(zhì)之意。A項“反射”指聲波、光波或其他電磁波遇到障礙物或別種媒質(zhì)面而折回；B項“反應(yīng)”指有機(jī)體受體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動；D項“映射”指映照，照射。三者均不符合語境，排除A項、B項和D項。C項“折射”有把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來之意，符合語境。答案鎖定C選項。第二步，驗證第一空。C項“唯利是圖”指只貪圖利益，不顧及其他，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：先看第二空，所填詞語搭配“亂象”。A項“反射”指光線、聲波等從一種介質(zhì)到達(dá)另一種介質(zhì)的界面時返回原介質(zhì)，或指機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對于刺激所發(fā)生的反應(yīng)，一般搭配“光線”等，不能搭配“亂象”，排除。B項“反應(yīng)”指因為事件所引發(fā)的回應(yīng)，如化學(xué)反應(yīng)、光學(xué)反應(yīng)等，同樣不能搭配“亂象”，排除。比較C、D兩項，C項“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來，D項“映射”指映照、照射。由“······表象之下······一些地方民辦學(xué)校缺乏有力監(jiān)管的亂象”可知，此處強(qiáng)調(diào)一些民辦學(xué)校的表象下體現(xiàn)出其缺乏有力監(jiān)管的實質(zhì)問題，用“折射”恰當(dāng)，排除D項。驗證第一空，C項“唯利是圖”指只貪圖利益，不顧及其他，用于形容一些民辦學(xué)校不實宣傳、隨意承諾的行為恰當(dāng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊丁澳蠎?yīng)”校長因辦學(xué)涉嫌詐騙被刑拘，警醒了誰？》6.《三國演義》中，賠了夫人又折兵的是（

）。A.曹操B.周瑜C.劉備D.諸葛亮參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，《三國演義》中與曹操相關(guān)的典故有官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、割須棄袍、十八路諸侯起義等。B項正確，《三國演義》中東漢末年三國爭霸，孫權(quán)想取回荊州，周瑜獻(xiàn)計“假招親扣人質(zhì)”。諸葛亮識破，安排趙云陪伴前往，先拜會周瑜的岳父喬公，喬公說動吳國太在甘露寺見面，吳國太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權(quán)與周瑜被人嘲笑“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”。C項錯誤，《三國演義》中與劉備相關(guān)的典故有三顧茅廬、煮酒論英雄、白帝城托孤、桃園三結(jié)義等。D項錯誤，《三國演義》中與諸葛亮相關(guān)的典故有草船借箭、七擒孟獲、六出祁山、揮淚斬馬謖等。故正確答案為B。7.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者C.某電商店慶打折，活動當(dāng)天點擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間”，“上下波動很大”。第二步：逐一分析選項。A項：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場需求在一天的不同時間上下波動很大，符合定義，當(dāng)選；B項：只提到牙刷品牌對牙刷分類，并未提到消費者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動，不符合定義，排除；C項：“店慶打折，活動當(dāng)天點擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除；D項：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大。第三步，辨析選項。A項：出租車服務(wù)在不同時段的需求上下波動，屬于“某些服務(wù)的市場需求”在“一天不同時間上下波動很大”，符合定義；B項：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動，不符合定義；C項：變動的是點擊量，但市場需求并未發(fā)生很大波動，點擊量劇增反映的是人們對于打折活動一直有很大的需求,不符合定義；D項：蜂擁而至體現(xiàn)出對于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時間段市場需求的波動大。A項，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時間市場需求的波動很大，符合定義。B項，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者，并未體現(xiàn)不同時間段市場需求的波動大，不符合定義。C項，點擊量劇增是因為有電商店慶打折活動，并非市場需求的波動大，不符合定義。D項，游客蜂擁而至是因為引進(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場需求的波動大，不符合定義。故本題選A。8.填入第四段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.成為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的裸泳者B.極易被雨打風(fēng)吹去C.只能無奈地隨波逐流D.在行業(yè)大戰(zhàn)中自生自滅參考答案：B解題思路：本題考查語句填充。首先，分析空缺句的位置，其位于文段末句，是對“否則”后面“利盡則友散”的進(jìn)一步解釋。然后，分析選項，選擇滿足句意的一項?！八^的創(chuàng)新產(chǎn)品也就如浮萍一般……”是對“利盡則友散”的具體解釋。此處將創(chuàng)新產(chǎn)品比喻為浮萍，因此，橫線處句子應(yīng)體現(xiàn)出“散”和“浮萍”的特點。A、D兩項與“浮萍”的比喻無關(guān)，排除；C項的“隨波逐流”可以描述浮萍，但沒有體現(xiàn)“散”的特點，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線位于第四段末尾，故所填內(nèi)容應(yīng)基于第四段前面的內(nèi)容得出。該段首句引用古語，闡述不應(yīng)該以利而是要以心去吸引人、交朋友，接著提出了核心觀點“知識消費模式需要更高的知識含量，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新，需要更加走心”，尾句則用反面論證再次強(qiáng)調(diào)了這一觀點。橫線前一句說“否則，利盡則友散，所謂的創(chuàng)新產(chǎn)品也就如浮萍一般”，即闡述利盡則友散，并將創(chuàng)新產(chǎn)品比喻成“浮萍”，故橫線處所填句子要體現(xiàn)出“利盡則友散”，也就是“分開、散開”的含義?！案∑肌敝父≡谒嫔系囊环N植物，其根須長在水中，故“浮萍”的特點是根基不牢固。第二步，對比選項。D項符合上述語境?！氨挥甏蝻L(fēng)吹去”符合“浮萍”在雨中狀況，表達(dá)了沒有內(nèi)涵的創(chuàng)新產(chǎn)品在市場大潮中無法站穩(wěn)腳跟、必將散去消失。因此，選擇D選項。解題思路：橫線在文段尾句，且為尾句中的分句，重點關(guān)注尾句中其他分句的內(nèi)容。橫線前闡述利盡則友散，并將創(chuàng)新產(chǎn)品比喻成“浮萍”，故橫線處的內(nèi)容也應(yīng)抓住浮萍自身的特點，同時需體現(xiàn)出“散”的結(jié)果，對比四個選項，B項與文段銜接最恰當(dāng)。A項，“裸泳者”與前文所述內(nèi)容無關(guān)，銜接不當(dāng)，排除；C項，“隨波逐流”雖然可以體現(xiàn)浮萍的特點，但是前文強(qiáng)調(diào)的結(jié)果“散”并未體現(xiàn)，排除；D項，未能體現(xiàn)出“浮萍”的特點，與前文內(nèi)容銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢請笮抡Z：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新，一窩蜂可不行》9.不以規(guī)矩不成方圓，這句俗語強(qiáng)調(diào)的是（

）在管理中的重要性。A.尺子和圓規(guī)B.規(guī)章制度C.事情過程D.事情結(jié)果參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，“不以規(guī)矩不成方圓”出自《孟子》的《離婁章句上》，形容言行沒有規(guī)矩，紀(jì)律性差，不成體統(tǒng)。比喻做事一定要遵循一定的法則。在管理中，體現(xiàn)為沒有制度管理就沒有約束，如果公司沒有嚴(yán)格的紀(jì)律就會使公司處于松散狀態(tài)，長此以往，公司會逐漸衰敗下去。規(guī)章制度是用人單位制定的組織勞動過程和進(jìn)行勞動管理的規(guī)則和制度的總和。一個團(tuán)隊甚至一個企業(yè)會不會成功與企業(yè)的制度管理緊密相關(guān)，只有制度完善才能更好的約束人的行為，規(guī)范人的行為，企業(yè)才能管理規(guī)范。B項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項。規(guī)章制度的主要功能是：①規(guī)范管理，能使企業(yè)經(jīng)營有序，增強(qiáng)企業(yè)的競爭實力。②制訂規(guī)則，能使員工行為合矩，提高管理效率。重要意義是：①制定企業(yè)規(guī)章制度是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。②制定企業(yè)規(guī)章制度是規(guī)范指引企業(yè)部門工作與職工行為需要。③企業(yè)的規(guī)章制度是完善”勞動合同制”，解決勞動爭議不可缺少的有力手段。10.此外，云層在數(shù)天內(nèi)的變化趨勢，大范圍的海水溫度分布，森林火災(zāi)的預(yù)警和檢測，對于氣象衛(wèi)星來說都不過是略施手段，農(nóng)業(yè)害蟲的遷徙，火山活動的檢測，海水潮位的異常變化也都難逃氣象衛(wèi)星法眼。以上文字回填至第2段哪一處最恰當(dāng)？A.①處B.②處C.③處D.④處參考答案：D解題思路：本題要求把題干文字放回文中合適的位置。解答本題需要首先明確所給文字講的是氣象衛(wèi)星的監(jiān)測功能，且由所給文字開頭的“此外”可知，其上文應(yīng)與氣象衛(wèi)星的監(jiān)測功能有關(guān)。然后分析備選位置的上文內(nèi)容，選擇銜接恰當(dāng)?shù)囊豁棥ｎ}干所給文字論述的是云層在數(shù)天內(nèi)的變化趨勢、大范圍的海水溫度分布、森林火災(zāi)、農(nóng)業(yè)害蟲的遷徙等都能通過氣象衛(wèi)星進(jìn)行監(jiān)測。由所給文字開頭的“此外”可知，其上文論述的也應(yīng)與氣象衛(wèi)星的監(jiān)測功能有關(guān)。A項，①處前文是在介紹現(xiàn)代的天氣預(yù)報系統(tǒng)的幾種觀測網(wǎng)絡(luò)體系，與“氣象衛(wèi)星監(jiān)測功能”無關(guān)，排除。B項，②處前文是在介紹地上氣象觀測站的主要功能，與“氣象衛(wèi)星監(jiān)測功能”無關(guān)，排除。C項，③處前文是在介紹地面氣象雷達(dá)系統(tǒng)的主要功能，與“氣象衛(wèi)星監(jiān)測功能”無關(guān)，排除。D項，④處前文介紹了氣象衛(wèi)星在高層大氣氣象觀測網(wǎng)絡(luò)中的位置與主要功能，與題干所給文字話題一致，題干文字填入此處與前文銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步，分析所填語句。該句是在講氣象衛(wèi)星的作用，并且開頭用并列關(guān)聯(lián)詞“此外”引導(dǎo)出來，說明前文也是在講氣象衛(wèi)星的作用。第二步，分析①②③④處之前內(nèi)容。④處之前是在寫氣象衛(wèi)星主要負(fù)責(zé)的內(nèi)容，與該句內(nèi)容形成一致。①之前介紹觀測網(wǎng)絡(luò)體系；②之前介紹地上氣象觀測站；③之前論述地面氣象雷達(dá)系統(tǒng)。三者與“氣象衛(wèi)星”話題不一致，排除。因此，選擇D選項。解題思路：文章第2段的首句介紹了現(xiàn)代天氣預(yù)報系統(tǒng)有地上氣象觀測站、地面氣象雷達(dá)系統(tǒng)、高層大氣氣象觀測、氣象衛(wèi)星、數(shù)據(jù)解析中心這幾種觀測網(wǎng)絡(luò)體系，后文按照首句的順序，依次對這幾種觀測網(wǎng)絡(luò)體系進(jìn)行了具體論述。題干中的文字主要論述了氣象衛(wèi)星能夠監(jiān)測的具體內(nèi)容，且開頭“此外”表并列，說明該段文字之前應(yīng)論述了氣象衛(wèi)星。A項，①之前整體介紹觀測網(wǎng)絡(luò)體系；B項，②之前論述了地上氣象觀測站；C項，③之前論述了地面氣象雷達(dá)系統(tǒng)，均未介紹氣象衛(wèi)星，排除。D項，④之前論述了氣象衛(wèi)星的位置和主要監(jiān)測任務(wù)，該段文字填入此處最恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩f高溫就高溫，天氣預(yù)報這么準(zhǔn)，我也很絕望啊》11.對下列畫橫線的字注音正確的一項是：A.庇佑

pìB.柵欄

shānC.怦然心動

pēngD.漫溯

shù參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出畫橫線的字注音正確的一項。第二步，辨析選項。C項注音正確。A項錯誤，“庇佑”的“庇”，念“bì”；B項錯誤，“柵欄”的“柵”，念“zhà”；D項錯誤，“漫溯”的“溯”，念“sù”。三項注音均錯誤，排除A項、B項和D項。因此，選擇C選項。12.在海洋或深湖里，浮游生物棲息在不同深度的水層中。浮游植物不進(jìn)行光合作用，所以不分布在有光照的上層。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查的是科技。在海洋或深湖里，浮游生物棲息在不同深度的水層中。浮游植物要進(jìn)行光合作用，只能分布在有光照的上層（約米）。故表述錯誤。13.人生難免有挫折，當(dāng)挫折來臨時，下面哪種做法不可?。篈.控制情緒，自我疏導(dǎo)，合理發(fā)泄B.放棄目標(biāo)，回避挫折，選擇坦途C.冷靜對待，謀求成功，重樹信心D.不屈不撓，尋找方法，走出困境參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識并選錯誤項。第二步，挫折，是指人們在有目的的活動中，遇到阻礙人們達(dá)成目的的障礙。心理學(xué)上指個體有目的的行為受到阻礙而產(chǎn)生的必然的情緒反應(yīng)，會給人帶來實質(zhì)性傷害，表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪不安等。挫折易使人消極妥協(xié)?！胺艞壞繕?biāo)，回避挫折，選擇坦途”，這是一種消極的對世態(tài)度，認(rèn)為挫折是可怕的，是不可戰(zhàn)勝的，并且還在回避挫折，認(rèn)為選擇坦途就不會碰到挫折，這種做法是不可取的，不是我們所提倡的。因此，選擇B選項。面對挫折首先我們需要做的就是接受它、承認(rèn)它，不要讓它去干擾到我們的情緒，只有情緒不受影響才能用冷靜的頭腦去想到解決的辦法，當(dāng)然我也可以積極的去尋求別人的幫助，但主要還是依靠自身去解決和克服，在克服挫折的這一過程中也可以選擇多種方法發(fā)泄方法如找朋友傾訴、運動、旅游等。14.大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個與給定圓面積相等的正方形？這個看似簡單的“化圓為方”問題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個問題之所以難以解答，在于它不僅是一個幾何學(xué)問題，還是一個代數(shù)學(xué)問題。在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長度，實質(zhì)是給出了若干實數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長度，是給定實數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個尺規(guī)作圖問題，其實都對應(yīng)著一個代數(shù)問題。關(guān)于“化圓為方”問題，文中沒有談到：A.提出問題的具體背景B.關(guān)于問題實質(zhì)的分析C.問題難以解答的原因D.對該問題的大體描述參考答案：A解題思路：A項，文段并未提及“提出問題的具體背景”，無中生有，當(dāng)選；B項，根據(jù)“在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長度，實質(zhì)是給出了若干實數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長度，是給定實數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個尺規(guī)作圖問題，其實都對應(yīng)著一個代數(shù)問題”可知，“關(guān)于問題實質(zhì)的分析”文段有所論述，排除；C項，根據(jù)“這個問題之所以難以解答，在于它不僅是一個幾何學(xué)問題，還是一個代數(shù)學(xué)問題”可知，“問題難以解答的原因”文段有所論述，排除；D項，根據(jù)“大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個與給定圓面積相等的正方形”可知，“對該問題的大體描述”文段有所論述，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯框v訊網(wǎng)《如何把圓等面積地變成正方形？這個問題困擾了數(shù)學(xué)家數(shù)千年》15.演講稿具有整體性、口語性、臨場性的特點。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿具有針對性、可講性、整體性、口語性、臨場性等特點。故表述正確。16.除非你知道成功的目的何在，否則成功本身只能令你失去快樂。亞里士多德說：“人們將幸福作為終極目標(biāo)來追求，而不是作為達(dá)到其他目的的手段?！弊屑?xì)想一想，我們應(yīng)當(dāng)幸福地工作，而不是為了得到幸福而工作。你應(yīng)當(dāng)選擇能夠充分發(fā)揮自己潛力的工作和職業(yè)道路，只要能發(fā)揮你所長，無論你是小職員還是董事長都能得到快樂和滿足。這段話意在說明：A.成功會令人失去快樂B.我們應(yīng)當(dāng)為了享受而工作C.我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的長處D.我們應(yīng)當(dāng)享受工作參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講了如果不知道為什么成功，成功將失去意義。第二句援引“亞里士多德”的觀點，是為了引出“我們應(yīng)當(dāng)幸福地工作”這一觀點，最后一句進(jìn)一步說明發(fā)揮自己所長就能體會工作的快樂。閱讀文段可知，文段重點強(qiáng)調(diào)我們要快樂幸福地工作。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。A項：“成功令人失去快樂”的前提是“不知道成功的目的”，表述缺少前提，曲解文意。B項：與文中“我們應(yīng)當(dāng)幸福地工作，而不是為了得到幸福而工作”的觀點相悖。C項：“發(fā)揮自己的長處”是尾句的分論。17.公共事業(yè)管理中非強(qiáng)制性控制方式主要是道德和（

）。A.法律B.紀(jì)律C.輿論D.懲罰參考答案：C解題思路：本題考查行政管理。公共事業(yè)管理中強(qiáng)制性控制方式主要是法律和紀(jì)律。公共事業(yè)管理中非強(qiáng)制性控制方式主要是道德和輿論。故正確答案為C。18.刑事訴訟的第二審程序中，不服判決的上訴和抗訴的期限為（

）日，不服裁定的上訴和抗訴的期限為（

）日，從接到判決書、裁定書的第2日起算。A.20；15B.15；10C.10；5D.5；5參考答案：C解題思路：本題考查程序法。根據(jù)《刑事訴訟法》第二百三十條規(guī)定：“不服判決的上訴和抗訴的期限為十日，不服裁定的上訴和抗訴的期限為五日，從接到判決書、裁定書的第二日起算?！惫收_答案為C。19.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始

，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實際應(yīng)用，定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.各有懷抱

B.各自為政

C.分道揚鑣

D.分庭抗禮參考答案：C

解題思路：橫線處表示“科學(xué)研究”和“哲學(xué)研究”之間的關(guān)系，根據(jù)“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，兩者之間的關(guān)系為相互分離、各有不同。C項“分道揚鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，能體現(xiàn)出相互分離的意思，當(dāng)選。

A項“各有懷抱”指各有各的胸懷、心意，B項“各自為政”指不考慮全局，各搞一套，D項“分庭抗禮”比喻平起平坐、彼此對等的關(guān)系，三項均與文段所要表達(dá)的“徹底分離”之意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)和宗教、偽科學(xué)的區(qū)別》

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段最后一句提示性語句“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)的徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，橫線所在句子表達(dá)“數(shù)學(xué)研究所建立的計算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始分離”的意思，所填詞語要表達(dá)“分離”的意思。

第二步，辨析選項。C項“分道揚鑣”意為分路而行，比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合文意。A項“各有懷抱”指各有各的胸懷；B項“各自為政”表示各人按照自己的主張辦事，不從全局出發(fā)，也不與別人協(xié)作；D項“分庭抗禮”比喻平起平坐、地位相等或互相對立。均與文段中強(qiáng)調(diào)的科學(xué)與哲學(xué)分離的結(jié)果不符，排除A項、B項和D項。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析語境。第二步，辨析選項成語含義，選擇與句意最契合的一項。由“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，空缺處應(yīng)與“徹底分離”意思相近?！案饔袘驯А敝父魅擞懈魅说拇蛩??！案髯詾檎敝赴凑崭髯缘闹鲝堊鍪拢换ハ嗯浜?；不顧全局，各搞自己的一套?！胺值罁P鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情?！胺滞タ苟Y”指雙方平起平坐，實力相當(dāng)，可以抗衡。比較可知，只有“分道揚鑣”可修飾科學(xué)研究與哲學(xué)研究“徹底分離”的情況。故本題選C。20.干旱∶減產(chǎn)A.行動∶目標(biāo)B.自負(fù)∶失敗C.原因∶結(jié)果D.鍛煉∶受傷參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案珊怠睂?dǎo)致“減產(chǎn)”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：根據(jù)“目標(biāo)”采取“行動”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項：“自負(fù)”不一定“失敗”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“原因”導(dǎo)致“結(jié)果”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“鍛煉”不一定“受傷”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。21.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可以津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿意把時間花在不同意的觀點上，就不太可能進(jìn)行反思，實際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報道就比較麻煩了，在被要求從兩個互相沖突的電視報道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠他在觀看之前相信的東西。這段文字意在說明的是：A.閱讀文本比看電視更有助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點，認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點作解釋說明。所以整個文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對應(yīng)A項。B項，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；C項，“形成錯誤價值觀”文段中未提及，排除；D項，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，也就是思考會減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點就是告訴我們一個道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認(rèn)同的觀點上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項表述與此相符，當(dāng)選。B項表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項從文段無法推出，排除。故本題選A。22.行政機(jī)關(guān)作出重要規(guī)定或者決定，應(yīng)當(dāng)聽取公民、法人和其他組織的意見，這體現(xiàn)了行政法基本原則中的程序正當(dāng)原則的（

）。A.公眾參與原則B.行政公開原則C.回避原則D.誠實守信原則參考答案：A解題思路：本題考查行政法。A項正確，公眾參與原則是行政機(jī)關(guān)作出重要規(guī)定或者決定，應(yīng)當(dāng)聽取公民、法人和其他組織的意見。特別是作出對公民、法人和其他組織不利的決定，要聽取他們的陳述和申辯。B項錯誤，行政公開原則是除涉及國家秘密和依法受到保護(hù)的商業(yè)秘密、個人隱私以外，行政機(jī)關(guān)實施行政管理應(yīng)當(dāng)公開，以實現(xiàn)公民的知情權(quán)。C項錯誤，回避原則是行政機(jī)關(guān)工作人員履行職責(zé)，與行政管理相對人存在利害關(guān)系時，應(yīng)當(dāng)回避。D項錯誤，誠實守信原則分為兩個方面。第一是行政信息真實原則。行政機(jī)關(guān)公布的信息應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確、真實。第二是保護(hù)公民信賴?yán)嬖瓌t。非因法定事由并經(jīng)法定程序，行政機(jī)關(guān)不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定；因國家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者變更行政決定的，應(yīng)當(dāng)依照法定權(quán)限和程序進(jìn)行，并對行政管理相對人因此而受到的財產(chǎn)損失依法予以補(bǔ)償。故正確答案為A。23.事業(yè)單位聘用工作人員，應(yīng)當(dāng)面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級任命、涉密崗位等人員除外。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第八條，事業(yè)單位新聘用工作人員，應(yīng)當(dāng)面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級任命、涉密崗位等人員除外。因此，本題正確。24.教師∶陜西人A.彩虹∶云霧B.青年∶學(xué)生C.永樂大典∶四庫全書D.大熊貓∶金絲猴參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“教師”是“陜西人”，有的“陜西人”是“教師”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：陽光經(jīng)過“云霧”中的小水滴折射與反射后可以出現(xiàn)“彩虹”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：有的“青年”是“學(xué)生”，有的“學(xué)生”是“青年”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“永樂大典”與“四庫全書”都屬于書籍，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項：“大熊貓”與“金絲猴”都是動物，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。25.A、B、C三人一起去看球賽，他們對著球賽發(fā)表看法，A說：“這次的冠軍既不會是巴西隊，也不會是意大利隊?！盉說：“這次的冠軍不會是巴西隊，而一定是法國隊?！盋說：“這次冠軍不會是法國隊，毫無懸念，一定會是巴西隊?！北荣惤Y(jié)束后，結(jié)果表明：三個人中，有一個人的兩個判斷都對；另一個人的兩個判斷都錯；還有一個人的兩個判斷一對一錯。根據(jù)以上條件，下面哪項為真？A.冠軍是意大利隊B.冠軍是法國隊C.冠軍是巴西隊D.冠軍不確定參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不確定，可以采用選項代入法。已知一人判斷全對，一人判斷全錯，一人判斷一對一錯，代入各選項后，只要符合已知條件，即為正確答案。A項：代入題干，可知：A的判斷一對一錯，B的判斷一對一錯，C的判斷一對一錯，不符合題干條件，排除；B項：代入題干，可知：A的判斷全對，B的判斷全對，C的判斷全錯，不符合題干條件，排除；C項：代入題干，可知：A的判斷一對一錯，B的判斷全錯，C的判斷全對，符合題干條件；D項：代入題干，ABC的真假不確定，排除。因此，選擇C選項。26.下列省級行政區(qū)和簡稱不相應(yīng)的是（

）。A.河北—冀B.安徽—皖C.貴州—鄂D.云南—滇參考答案：C解題思路：貴州的簡稱是黔。簡稱為鄂的是湖北省。本題為選非題，故正確答案為C。27.“百年累積，一朝毀之”，景區(qū)應(yīng)該自律，遵循《消費者權(quán)益保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)法、遵法、用法、守法，以誠信利長遠(yuǎn)，旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，相關(guān)從業(yè)人員須意識到：景區(qū)到處都有，真實才是旅游景區(qū)留住游客的核心競爭力，失去了真實，美麗也就無從談起，游客也會去而遠(yuǎn)之。真牡丹，美麗雍容典雅，假牡丹則貽笑大方。拒絕假牡丹，不要讓假牡丹寒了消費者的心。對這段文字，下列理解正確的是：A.旅游行業(yè)是否蓬勃發(fā)展，關(guān)鍵在于從業(yè)人員的觀念意識B.旅游業(yè)的良性發(fā)展離不開誠信意識C.旅游景區(qū)唯有種植著牡丹才方能贏得消費者的青睞D.美麗的天然景色是旅游景點得以在競爭中立足的關(guān)鍵參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項和D項對應(yīng)“以誠信利長遠(yuǎn)，旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，相關(guān)從業(yè)人員須意識到：景區(qū)到處都有，真實才是旅游景區(qū)留住游客的核心競爭力”，可知，關(guān)鍵是要有誠信意識，要真實，而不是“從業(yè)人員的觀念意識”或“天然景色”，排除A項和D項。B項對應(yīng)“學(xué)法、遵法、用法、守法，以誠信利長遠(yuǎn)”說明要想旅游業(yè)獲得長足發(fā)展，“誠信”是不可或缺的，故B項符合文意。C項對應(yīng)“真牡丹，美麗雍容典雅，假牡丹則貽笑大方。拒絕假牡丹，不要讓假牡丹寒了消費者的心”，文段只是說要種植真牡丹，強(qiáng)調(diào)景區(qū)要真實，但并沒有說種植牡丹是景區(qū)受消費者青睞的必要條件，選項曲解文意，排除C項。因此，選擇B選項。28.密封的盒子里裝有6個形狀、大小完全相同的球，其中有2個紅球，3個白球，1個黑球，現(xiàn)從中任意摸出2個，至少有一個是紅球的可能性是多少？A.60%B.48%C.40%D.36%參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，摸出兩個球至少有一個是紅球的概率＝。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，摸出兩個球至少有一個是紅球的概率＝1－兩個都不是紅球的概率＝。因此，選擇A選項。29.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是：A.窗戶B.臥具C.門D.井上的圍欄參考答案：D解題思路：床，不是臥榻的意思，而作“井欄”解。《辭?！防锩鞔_注釋，床是“井上圍欄”。學(xué)者解釋當(dāng)時的場景：詩人背井離鄉(xiāng)，在冷落的深秋時分，一個人站在井臺上，望著天上明月，看到圍欄處灑落的月光，勾起思鄉(xiāng)之情。這樣的解釋更為妥當(dāng)。故正確答案為D。30.搶劫罪和搶奪罪的區(qū)別有：A.搶劫罪沒有侵犯人身權(quán)利B.搶奪罪侵犯公私財產(chǎn)所有權(quán)C.搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體D.搶奪罪是不采用暴力等強(qiáng)制方法參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，搶劫罪是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財物搶走的行為。搶奪罪是指以非法占有為目的，乘人不備，公開搶奪公私財物數(shù)額較大的，或者多次搶奪的行為。AC項：搶劫罪和搶奪罪的客體要件不同。搶劫罪的客體是復(fù)雜客體，既侵犯了公私財產(chǎn)所有權(quán)，又侵害了公民的人身權(quán)利；搶奪罪的客體是單一客體，即公私財物的所有權(quán)。A項錯誤，C項正確。B項：搶奪罪和搶劫罪均侵犯了公私財產(chǎn)所有權(quán)，不屬于二者的區(qū)別。B項排除。D項：搶劫罪的犯罪行為具有明顯的強(qiáng)制性，即采用暴力、脅迫或其他方法，使被害人不能、不敢或不知抗拒而公然劫取財物。搶奪罪的客觀行為不具有強(qiáng)制勝，只有公然奪取財物。D項正確。因此，選擇CD選項。31.現(xiàn)用5700立方厘米的蠟制作二十多個同樣大小，且長、寬、高均為整數(shù)厘米的長方體實心蠟塊，問蠟塊的尺寸有多少種不同的可能性？A.4B.6C.10D.16參考答案：C解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，由5700立方厘米的蠟制作二十多個同樣大小實心蠟，可得，制作個數(shù)一定是5700的約數(shù)，而且要求20多，通過計算只有一組符合5700=25×228，所以每個實心蠟的體積為228。第三步，228=1×1×228=1×2×114=1×3×76=1×4×57=1×6×38=1×12×19=2×2×57=2×3×38=2×6×19=3×4×19，共10組。因此，選擇C選項。解題思路：由“用5700立方厘米的蠟制作二十多個”可知，首先需要對5700進(jìn)行因數(shù)分解，將其寫為二十幾與另一個數(shù)的乘積，此時另一個乘數(shù)即為蠟塊的體積。蠟塊為長方形，體積可以寫成“長×寬×高”的形式。所以下一步應(yīng)繼續(xù)對蠟塊體積進(jìn)行因數(shù)分解，找尋三個不同的數(shù)相乘的情況。用5700立方厘米的蠟制作二十多個長方體實心蠟塊，對5700進(jìn)行因數(shù)分解，5700=2×2×3×5×5×19，符合的只有5700=25×228，所以可制作25個實心蠟塊，每個體積為228立方厘米，228=22×3×19。蠟塊為長方形，體積可以寫成“長×寬×高”的形式。228共有（2+1）×（1+1）×（1+1）=12個因數(shù)。若將蠟塊體積寫成1×因數(shù)1×因數(shù)2的形式，共有6種（12個因數(shù)有6對乘積）；若將蠟塊體積寫成因數(shù)1×因數(shù)2×因數(shù)3（所有因數(shù)均不為1）的形式，有（2×2，3，19）（2×3，2，19）（2×19，3，2）（2，2，3×19）4種。所以一共有6+4=10種可能性。故本題選C。解題思路：5700立方厘米的蠟制作二十多個同樣大小的長方形實心蠟塊，將5700因式分解為，其因數(shù)為二十多的只有一種情況，因此可以拆分為25個，每個體積為立方厘米。蠟塊的尺寸分類討論如下：①若長寬高有兩條為1厘米：，1種情況；②若長寬高只有一條為1厘米：，，，，，5種情況；③若長寬高均不為1厘米：，，，，4種情況。所以共有種情況。故正確答案為C。32.“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“協(xié)和萬邦”共同反映理念：

A.重和諧

B.重倫理

C.重民生

D.重愛國

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查人文知識。

第二步，和而不同：出自《論語·子路》，是孔子所言。原文是：“子曰：‘君子和而不同，小人同而不和。’”意思是君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方。小人習(xí)慣于在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度。強(qiáng)調(diào)和諧。

和合中庸：就是由相和的事物融合而產(chǎn)生新事物，待人接物保持中正平和。

政通人和：意思是政事通達(dá)，人心和順，形容國家穩(wěn)定，人民安樂。

天人合一：“天”代表“道”、“真理”、“法則”，“天人合一”就是與先天本性相合，回歸大道，歸根復(fù)命。

協(xié)和萬邦：主張人民和睦相處，國家友好往來。

因此，選擇A選項。

33.按此規(guī)律，第7行的數(shù)字和為

。A.155B.165C.175D.185參考答案：C解題思路：方法一：觀察圖形可以看出，第1、3、5行的數(shù)字分別是（1），（3，5，7），（9，11，13，15，17），正好是奇數(shù)數(shù)列的連續(xù)項且分別有1、3、5個數(shù)。按此規(guī)律，第7行的數(shù)字應(yīng)為19開頭的7個連續(xù)奇數(shù)，即19、21、23、25、27、29、31這7個數(shù)字，它們的數(shù)字和為19+21+23+25+27+29+31=175。方法二：觀察圖形可看出，第n行有n個數(shù)，且這些數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列。所以第7行的7個數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列，其和為7的倍數(shù)，選項中只有175滿足7的倍數(shù)。故正確答案為C。34.在水中阻力最小的物體形狀是：A.流線型B.弧形C.曲線型D.圓形參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，流線型是物體的一種外部形狀，是前圓后尖，像開始滴落的水那樣的形狀。流體在流線型物體表面主要表現(xiàn)為層流（流體質(zhì)點的軌跡是有規(guī)則的光滑曲線如直線），沒有或很少有湍流。根據(jù)流體動力學(xué)的原理，受力面積越大，阻力越大，相比較而言，流線型受力面積最小，所以流線型的物體在流體中運動時所受到的阻力最小。因此，選擇A選項。35.隨著人們生活水平的提高，汽車擁有量迅速增長，汽車牌照號碼需要擴(kuò)容。某地級市交通管理部門出臺了一種小型汽車牌照組成辦法，每個汽車牌照后五位的要求必須是：前三位為阿拉伯?dāng)?shù)字，后兩位為兩個不重復(fù)的英文字母（字母O、I不參與組牌），那么這種方法可以給該地區(qū)汽車上牌照的數(shù)量為：A.397440輛B.402400輛C.552000輛D.576000輛參考答案：C解題思路：牌照后五位中，前三位為數(shù)字，可重復(fù)；后兩位為除了O、I的英文字母，且不能重復(fù)?？煞謩e計算前三位和后兩位的情況數(shù)，再將兩部分結(jié)果相乘即可。前三位數(shù)字可重復(fù)，每位數(shù)字均可從0~9共10個數(shù)字中任選1個，則前三位數(shù)字的組成方式有10×10×10=1000種；后兩位可用的英文字母除O、I外有26-2=24個，則后兩位為兩個不重復(fù)的英文字母的組成方式有24×23=552種。故這種方法可以給該地區(qū)汽車上牌照的數(shù)量為1000×552=552000輛。故本題選C。36.社會公共需要是人類進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動和社會活動的基本動因。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。社會公共需要是指向社會提供安全、秩序、公民基本權(quán)利和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會條件等方面的需要。與社會公共需要相對的個人需要是人類進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動和社會活動的基本動因，也是人們需要的基礎(chǔ)。故表述錯誤。37.從抑郁到認(rèn)知能力下降，到心臟問題和中風(fēng)，越來越多的證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻，我們都會感到“孤獨”。但對于我們中的大多數(shù)人來說，孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨的人，________________，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”的人群，他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨狀態(tài)B.只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨狀態(tài)C.通過改變心態(tài)，可以改變感到孤獨狀態(tài)D.即便改變心態(tài)，也難改變感到孤獨狀態(tài)參考答案：A解題思路：本題考查語句填充。解答本題需要梳理文段行文思路，明確文段是拿大多數(shù)人和一些“長期孤獨”人群對比，強(qiáng)調(diào)的是前者更容易改變孤獨狀態(tài)。對比選項，首先排除與文意相悖的D。然后根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的語氣差異，選擇與文意最契合的一項。文段首先介紹孤獨的危害并說明在某些時刻，我們都會感到孤獨。然后以“但”轉(zhuǎn)折說明對于大多數(shù)人來說孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，找到新朋友或開始一段新戀情就可以讓大多數(shù)人擺脫孤獨，另外還存在一些“長期孤獨”的人群，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺?？杖碧幘渥诱撌龅氖恰按蠖鄶?shù)人”，強(qiáng)調(diào)的是改變心態(tài)就可以讓他們擺脫孤獨，D項與此相悖，排除。文段是將大多數(shù)人與“長期孤獨”的人群對比，強(qiáng)調(diào)的是前者改變孤獨狀態(tài)相對容易。“只有……才……”強(qiáng)調(diào)的是必要性，即要改變孤獨狀態(tài)，必須改變心態(tài)，這一點文段未體現(xiàn)，排除B。與C項相比，A項“只要……就……”所表達(dá)的充分條件更能體現(xiàn)改變心態(tài)，如找到新朋友或開始一段新戀情對改變孤獨狀態(tài)的立竿見影作用，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。橫線位于文段中間，所填入的句子起承上啟下作用。橫線前面是給“孤獨”下定義，橫線之后是“比如”引導(dǎo)的具體對策，那么橫線所填的句子應(yīng)是提出的對策。第二步，辨析選項。A項符合上述語境。因此，選擇A選項。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需銜接上下文。文段開篇強(qiáng)調(diào)許多證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例，尾句再次舉了“長期孤獨”人群的例子，說明其孤獨無法改變。聯(lián)系前后語義可知，橫線處表達(dá)我們的心態(tài)決定了孤獨的狀態(tài)，故只要改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài)，對應(yīng)A項。B項，文段強(qiáng)調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài)，但并非強(qiáng)調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨，排除；C項，與文段強(qiáng)調(diào)的“孤獨取決于我們的心態(tài)”相比，程度較輕，與文段對應(yīng)不及A項要好，排除；D項，“只需······就能”強(qiáng)調(diào)改變孤獨的狀態(tài)很容易，只需改變心態(tài)即可，文段并非強(qiáng)調(diào)改變孤獨的狀態(tài)是否容易，而是強(qiáng)調(diào)心態(tài)是決定性因素，故不及A項要好，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊痘丶野?，孤獨感致命！》38.德國人卡爾·奔馳研制的第一臺以汽油為動力的汽車于1886年獲得專利，從此汽油汽車________，燃燒汽油作為動力也似乎成為________的事，然而世界經(jīng)濟(jì)論壇評出的“2008年科技先驅(qū)”，卻赫然將細(xì)菌“開動”小汽車列入其中。我們是否正在________汽油汽車時代？真正環(huán)保的汽車是否正向我們走來？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.唯我獨尊理所當(dāng)然變革B.大行其道水到渠成拋棄C.勢不可擋約定俗成終結(jié)D.風(fēng)靡全球天經(jīng)地義告別參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語不好辨析，從第二空入手，備選詞語中有一個詞語詞義與其他存在明顯差別，可從此入手判斷。第三步，第三空可由并列的句式找對應(yīng)，選擇與文意最相符的一項。第二空，句中說的是汽車以汽油為動力是一件很正常、自然的事情，據(jù)此排除與句意不符的“約定俗成”，即C。第三空，與“真正環(huán)保的汽車正向我們走來”相對的是，汽油汽車的沒落及汽油汽車時代的終結(jié)，“變革”與句意不符，排除A。“拋棄汽油汽車時代”搭配不當(dāng)，排除B。第一空，填入“風(fēng)靡全球”也符合汽油汽車對世界的影響。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“德國人卡爾·奔馳研制的第一臺以汽油為動力的汽車于1886年獲得專利，從此汽油汽車________，燃燒汽油作為動力也似乎成為________的事”可知，該空汽油汽車開始在世界上盛行。A項“唯我獨尊”現(xiàn)指認(rèn)為只有自己最了不起。形容極端自高自大，通常指人，不符合語境，排除A項。B項“大行其道”指某事某物流行、泛濫，感情傾向消極，文段只是體現(xiàn)汽油汽車流行，并沒有消極的感情傾向，不符合文意，排除B項。C項“勢不可擋”是指來勢迅猛，不可抵擋，文段的意思只是提及從此汽油汽車很流行、很盛行，并沒有不可抵擋之意，排除C項。D項“風(fēng)靡全球”是指事物在整個世界很風(fēng)行，像風(fēng)吹倒草木一樣，很流行，通常指發(fā)展的很快，符合文意。答案鎖定D選項第二步，驗證第二空和第三空。通過文段可知，第二空表示第一臺汽油為動力的汽車應(yīng)該是整個世界都很盛行，將汽油作為動力也是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。D項“天經(jīng)地義”指理所當(dāng)然，不容置疑的問題，符合文意。第三空，根據(jù)文段說明我們正在告別汽油汽車時代，“告別”符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，由文段語境“德國人卡爾·奔馳研制的······于1886年獲得專利”可知為積極的感情色彩，即可排除消極感情色彩的“唯我獨尊”。D項“唯我獨尊”指認(rèn)為只有自己最了不起，形容極端自高自大，排除。A項“風(fēng)靡全球”指在整個世界都很流行，B項“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚，C項“勢不可擋”形容來勢猛烈，不可抵擋，均可保留。第二空，A項“天經(jīng)地義”指絕對正確，不能改變的道理，也指理所當(dāng)然的事，B項“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功，均符合文意，保留。C項“約定俗成”指事物的名稱或社會習(xí)慣往往是由人民群眾經(jīng)過長期社會實踐而確定或形成的。側(cè)重是經(jīng)過了“長時期”之后形成的。文段中并不是說“長時期”，排除。第三空，須搭配“時代”，B項“拋棄”與“時代”搭配不當(dāng)，排除。A項“告別”與“時代”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。39.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長，而文言文能用________傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一語雙關(guān)

略遜一籌B.只言片語

無與倫比C.三言兩語

相形見絀D.寥寥數(shù)語

無可比擬參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項；B項“只言片語”指個別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點，而不是比較文言文中某個詞句，語義不符，排除B項。C項“三言兩語”指幾句話，形容話很少；D項“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說。C項和D項均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見絀”，“是相形見絀的”用法不對，排除C項。D項“無可比擬”指沒有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點和文言文的特點在語義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長”可知，所填詞語應(yīng)表簡潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語，排除填入此處存在語法錯誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點和文言文的特點在語義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長”可知，文言文相對簡潔，所填詞語應(yīng)表達(dá)簡潔之意?！耙徽Z雙關(guān)”指一句話包含兩個意思，不能表達(dá)簡潔之意，排除A?！爸谎云Z”指個別的詞句；片段的話語。其強(qiáng)調(diào)的是言語的零碎，不完整，而非簡潔，排除B。第二空，“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見絀”，其填入此處存在語法錯誤，排除C。“無可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的?！盁o可比擬”填入符合語境，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對比，所填成語與“篇幅冗長”構(gòu)成反義對應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項“只言片語”指個別詞句或片斷的話，C項“三言兩語”形容話很少，D項“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義，保留。A項“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無法與“篇幅冗長”對應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點，所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項“無可比擬”指沒有可以相比的，符合語境，當(dāng)選。B項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過重，排除；C項“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》40.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成不同，考慮數(shù)量類。第二步，依據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①②⑥均為兩筆畫圖形，圖形③④⑤均為一筆畫圖形，分為兩組。因此，選擇C選項。41.擁擠∶水泄不通A.清晰∶洞見肺腑B.嚴(yán)重∶觸目驚心C.費力∶舉重若輕D.傷心∶肝腸寸斷參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“水泄不通”形容十分擁擠或包圍得非常嚴(yán)密，好像連水都不能泄出，可以形容“擁擠”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“洞見肺腑”形容襟懷坦白，待人誠懇，與“清晰”沒有明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動，不能用于形容事情“嚴(yán)重”，是形容嚴(yán)重事件導(dǎo)致的心理情況，排除；C項：“舉重若輕”指舉重東西就像舉輕東西那樣，比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力，與“費力”屬于反義關(guān)系，排除；D項：“肝腸寸斷”指肝腸一寸寸斷開，比喻“傷心”到極點，可以用來形容“傷心”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。42.下列應(yīng)當(dāng)從重處罰的情形有：A.累犯B.犯非法拘禁罪具有毆打、侮辱情節(jié)的C.冒充人民警察招搖撞騙的D.引誘未成年人參加聚眾淫亂活動的參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運用。第二步，A項：根據(jù)《刑法》第六十五條，被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過失犯罪除外。A項符合題意，當(dāng)選。B項：根據(jù)《刑法》第二百三十八條，非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。B項符合題意，當(dāng)選。C項：根據(jù)《刑法》第二百七十九條，冒充國家機(jī)關(guān)工作人員招搖撞騙的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑。冒充人民警察招搖撞騙的，依照前款的規(guī)定從重處罰。C項符合題意，當(dāng)選。D項：根據(jù)《刑法》第三百零一條，聚眾進(jìn)行淫亂活動的，對首要分子或者多次參加的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。引誘未成年人參加聚眾淫亂活動的，依照前款的規(guī)定從重處罰。D項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項。43.認(rèn)為行政組織要創(chuàng)造各種機(jī)制使組織成員介入決策與管理過程，這是行政組織建立的（

）。A.指揮統(tǒng)一原則B.參與、溝通原則C.組織目標(biāo)原則D.開放原則參考答案：B解題思路：行政組織建立的參與、溝通原則要求組織要創(chuàng)造各種機(jī)制使組織成員介入決策與管理過程。故正確答案為B。此外組織內(nèi)成員的溝通也是行政組織內(nèi)部平行溝通的一環(huán)，這種平行溝通是指通過機(jī)關(guān)組織結(jié)構(gòu)體系，在單位間或平行人員間互相交換訊息或意見的過程。如，科長與科長間、組織處與人事處間的溝通等。平行溝通可使單位和人員間互相了解，培養(yǎng)彼此間的友誼，增強(qiáng)彼此協(xié)調(diào)的機(jī)會。44.下列體育人物與其擅長領(lǐng)域?qū)?yīng)錯誤的是：

A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺球

B.拉菲爾·納達(dá)爾：棒球

C.羅杰·費德勒：網(wǎng)球

D.泰格·伍茲：高爾夫

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查體育人物并選錯誤項。

第二步，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運動員，而非棒球運動員。在2010年，納達(dá)爾第五次奪得法網(wǎng)冠軍，2013年10月他重返世界第一。

因此，選擇B選項。

解題思路：解答本題需要熟悉體育賽事和體育明星。對于體育知識的考查，一般會考查體育明星的擅長領(lǐng)域、體育賽事的冠軍、體育項目的注意事項等。A項對應(yīng)正確。羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，因擊球速度快，打法流暢，球迷贈與“TheRocket（火箭）”之稱，他是斯諾克運動中罕見的天才型選手。

B項對應(yīng)正確。艾德瑞克·泰格·伍茲，是美國著名高爾夫球手。

C項對應(yīng)正確。羅杰·費德勒，瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運動員（1998年轉(zhuǎn)為職業(yè)），以全面穩(wěn)定的技術(shù)、華麗積極的球風(fēng)、紳士優(yōu)雅的形象而著稱。

D項對應(yīng)錯誤。拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運動員。故本題選D。

解題思路：A項正確，羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，以左右開弓和獨特的桿法著稱，綽號“The

Rocket”（火箭）；B項錯誤，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運動員，是“金滿貫”得主，并且是“體育界的奧斯卡”——勞倫斯獎最佳男運動員獲得者；C項正確，羅杰·費德勒是瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運動員，多次獲得大滿貫?zāi)凶訂未蚬谲姟?012年上海大師賽結(jié)束后，費德勒在ATP世界第一的總周數(shù)達(dá)到了300周，是公開賽時代以來第一位在世界第一總周數(shù)達(dá)到300周的男子單打球員；D項正確，艾德瑞克·泰格·伍茲是美國高爾夫球手，截至2009年世界排名首位，并被公認(rèn)為是史上最成功的高爾夫球手之一。

本題為選非題，故正確答案為B。45.母親年齡是唐氏綜合征篩查所考慮的風(fēng)險因素之一。一般認(rèn)為，母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風(fēng)險就越高。當(dāng)卵子里有一條多余的21號染色體時，胎兒就會出現(xiàn)唐氏綜合征。隨著女性年齡的增長，出現(xiàn)此類異常的風(fēng)險也隨之升高。最近，一些專家開始對這種篩查方法提出質(zhì)疑，認(rèn)為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。以下哪項如果為真，最能支持上述專家質(zhì)疑？A.精子的21號染色體也可能粘連多余的遺傳物質(zhì)，父親的年齡越大，制造精子過程出錯的概率就越高B.造成寶寶精神健康問題的重點似乎并不在于母親的“絕對年齡”，而在于父親與母親的“相對年齡”C.子宮基本不會隨著年齡增長發(fā)生變化，只要激素水平充足，年老婦女的子宮也能夠正常養(yǎng)育胎兒D.現(xiàn)代人因為環(huán)境以及生活習(xí)慣影響，容易產(chǎn)生基因突變，即便是健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風(fēng)險參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：精子的21號染色體也可能粘連多余的遺傳物質(zhì)，父親的年齡越大，制造精子過程出錯的概率就越高，說明胎兒出現(xiàn)唐氏綜合征不只是母親的年齡問題，還有父親的年齡問題，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；B項：論點說的是遺傳異常問題，該項說的是寶寶精神健康問題，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項：題干論點說的是遺傳異常是否與女性年齡有關(guān)，該項是在討論年老婦女能否正常養(yǎng)育胎兒，遺傳異常和正常養(yǎng)育胎兒不是一回事，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項：環(huán)境以及生活習(xí)慣容易產(chǎn)生基因突變，使得健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風(fēng)險，并沒有提到健康夫婦年齡的大小，不能確定女方年齡是否對遺傳異常造成影響，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：不明確項。專家的觀點其實也包含“女方年齡”會導(dǎo)致胎兒出現(xiàn)唐氏綜合征的風(fēng)險，只不過篩查方式不能僅通過篩查女性的年齡，但是該項指出是“環(huán)境及生活習(xí)慣的影響”會導(dǎo)致出現(xiàn)“唐氏兒”，無法明確支持該專家隱含的觀點，不具有加強(qiáng)作用。B項：無關(guān)選項。只是提到子宮不會受年齡的影響，并未提到年齡和唐氏綜合征風(fēng)險之間的關(guān)系，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。只是提到“父親和母親的‘相對年齡’會造成寶寶精神健康問題”與唐氏綜合征無關(guān)，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。指出父親的年齡越大，也會出現(xiàn)21號染色體粘連多余遺傳物質(zhì)導(dǎo)致制造精子過程出錯的概率，說明篩查唐氏綜合征還需要考慮男方年齡，而非只是考慮女方年齡，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能支持專家觀點的一項，需首先明確專家的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和論點。本題除最后一句話外均在闡述母親年齡與寶寶出現(xiàn)遺傳異常之間的聯(lián)系，而最后一句話否定了前面所述，直接點明專家的論點。因此要支持專家的觀點，只需說明“遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題”，還有其他原因也會導(dǎo)致遺傳異常即可。專家質(zhì)疑“母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風(fēng)險就越高”的觀點，認(rèn)為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。A項，指出環(huán)境和生活習(xí)慣等也容易產(chǎn)生基因突變，看似能夠支持專家的觀點，但實際上“基因突變”未必會造成“遺傳異?！?，并且未提到“健康夫婦”的年齡，因此他們生育“唐氏兒”仍然有可能是女方年齡大導(dǎo)致的，不能支持專家的觀點，排除。B項，題干要論述的是除了女方年齡問題外，是否還有其他原因會導(dǎo)致遺傳異常，而該項論述的是年老婦女的子宮能夠正常養(yǎng)育胎兒，與題干觀點無關(guān)，排除。C項，論述的是寶寶精神健康問題，并未說明除了女方年齡外，還有什么原因會導(dǎo)致遺傳異常，與題干觀點無關(guān)，排除。D項，說明父親的年齡大也可能造成遺傳異常，支持了專家的觀點。故本題選D。46.國家林業(yè)和草原局局長張建龍3月12日在人民大會堂“部長通道”上說，經(jīng)過不懈努力，我國國土綠化取得了非常顯著的成績，我國（

）面積長期居于世界首位。A.天然林B.速生林C.人工林D.杉木林參考答案：C解題思路：本題考查時事政治。2019年3月12日，國家林業(yè)和草原局局長張建龍在人民大會堂“部長通道”上說，我國國土綠化取得了非常顯著的成績，人工林面積長期居世界首位。故正確答案為C。47.乾隆帝曾頒布諭旨，專論書生氣：朕閱奏章，每有“書生不能勝任”及“書氣未除”等語。夫讀書所以致用，凡修己治人之道，事君居官之理，備載于書。人不知書，則生心害政，有不可救藥者。若州縣官果足以當(dāng)“書生”二字，行寬和惠愛之政，任一邑，則一邑受其福；蒞一郡，則一郡蒙其休。朕惟恐人不足當(dāng)書生之稱，安得以書生相戒乎！朕自幼讀書宮中，講誦二十年，未嘗少輟，實一書生也。王公大臣為朕所倚任，朝夕左右者亦皆書生也。若指迂謬疏庸者為書生，以相詬病，正伊不知書所致，而書豈任其咎哉！這一段諭旨，乾隆帝意在：A.說明讀書明理對行政、處事的意義B.說明不讀書的危害C.指出以“書生氣”相詬病者，正在其不知書D.希望官員能知書愛民參考答案：D解題思路：本題考查對文言文的理解和對文段主旨的把握，解答本題需要讀懂文言文，并梳理文段行文思路。文段是乾隆帝針對奏章中常詬病“書生氣”而頒布的一道諭旨，諭旨中乾隆帝闡述了官員讀書的好處，并指出對書生氣的種種詬病并非書的問題，正是不知書所致。由此可知，澄清官員對書生氣的錯誤認(rèn)識，倡導(dǎo)官員多讀書應(yīng)為乾隆頒旨目的。文段首句由“乾隆帝曾頒布諭旨，專論書生氣”引出文段的論述話題——書生氣，然后具體介紹乾隆帝諭旨的內(nèi)容：“朕閱奏章，每有……等語”引出乾隆帝頒布此諭旨的原因；“夫讀書……則一郡蒙其休”論述讀書明理對處事、行政的意義；“朕惟恐……朝夕左右者亦皆書生也”，乾隆帝從自身出發(fā)，說明自己、身邊人皆是書生；“若指迂謬疏庸者為書生，以相詬病，正伊不知書所致，而書豈任其咎哉！”，說明以“書生氣”相詬病者，正在其不知書。綜合可知，乾隆帝的諭旨是針對奏章中對“書生氣”的種種詬病而給予的回應(yīng)，意在說明“書生氣”很有價值，希望官員能認(rèn)識到讀書的重要性，多讀書，行寬和惠愛之政，使民眾獲得福祉。D項表達(dá)對官員的希望，最能體現(xiàn)乾隆帝頒旨的目的。A、B、C三項皆為文段部分內(nèi)容，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇指出朝中存在對書生不待見的現(xiàn)象，然后乾隆帝通過讀書的好處、書生為官的好處、自己也是一書生和朝廷棟梁均是書生來強(qiáng)調(diào)書生的好。最后強(qiáng)調(diào)批評書生的人正是不知道書中道理。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，全文均圍繞“書生氣”進(jìn)行論述，最后一句是文段主旨句。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合乾隆帝的意圖。因此，選擇C選項。解題思路：文段首句指出乾隆帝所寫內(nèi)容討論的話題為“書生氣”，緊接著具體說明乾隆帝在批閱奏章時，總會出現(xiàn)以書生氣相詬病的言論，乾隆帝針對此言論分別闡述了讀書明理對于處事行政的意義，以及不讀書的害處，并說明若州縣官為“書生”所能起到的積極意義。后文乾隆帝從自身出發(fā)，強(qiáng)調(diào)譏諷書生迂腐、嘲笑書呆子氣的觀念是因為其不知書，文段圍繞“書生氣”這一話題展開，意在說明“書生氣”并非壞事，以“書生氣”相詬病的人，正因為他們不懂讀書，對應(yīng)C項。A、B兩項均偏離文段論述核心話題“書生氣”，且兩項所涉及內(nèi)容為解釋說明，意在引出以“書生氣”相詬病的人不知書的觀點，非重點，排除；D項，“希望官員能知書愛民”無中生有，文段并未提及，且偏離文段核心話題“書生氣”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊缎驴瘄卜鍵：朕亦一書生——從乾隆帝登基之初的一份上諭談起》48.法律關(guān)系的參加者，就是法律關(guān)系中權(quán)利的享有者和義務(wù)的承擔(dān)者。(

)0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：法律關(guān)系的主體是法律關(guān)系的參加者，也就是法律關(guān)系中權(quán)利的享有者和義務(wù)的承擔(dān)者。法律關(guān)系，沒有享有一定權(quán)利和承擔(dān)一定義務(wù)的主體參加，都是不可能成立的。故表述正確。49.攻擊行為是復(fù)雜的，并非簡單的受到大腦中某個特定區(qū)域的控制。盡管如此，研究者還是在動物和人類身上發(fā)現(xiàn)了一些能夠促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制。當(dāng)科學(xué)激活這些腦區(qū)時，人們的敵意程度增加了；當(dāng)這些腦區(qū)的活動被抑制，敵意程度下降。通過這樣的方法，溫馴的動物也可以被激怒，同樣可以讓狂怒中的動物恢復(fù)順從。以下論述，不符合本段文字表達(dá)原意的是：A.攻擊行為并不能完全由大腦中特定區(qū)域控制B.通過科學(xué)激活特定腦區(qū)，可以增加人們的敵意程度C.人們敵意程度的下降，是由于特定腦區(qū)的活動被抑制D.動物身上存在促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)文段第一句話“攻擊行為是復(fù)雜的，并非簡單的受到大腦中某個特定區(qū)域的控制”，正確。B項對應(yīng)文段“當(dāng)科學(xué)激活這些腦區(qū)時，人們的敵意程度增加了”，正確。C項對應(yīng)文段“當(dāng)這些腦區(qū)的活動被抑制，敵意程度下降”，也就是說，腦區(qū)活動被抑制所引起的結(jié)果