生物和環(huán)境的關(guān)系新人教版

關(guān)于生物和環(huán)境的關(guān)系新人教版第1頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第2頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月魚兒能離開水嗎？影響小麥正常生長(zhǎng)的因素有哪些？第3頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月影響水稻生存的環(huán)境因素非生物因素陽(yáng)光,水,溫度,土壤,空氣等生物因素青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲等想一想第4頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生物的生存依賴一定的環(huán)境環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。

1、非生物因素：

光溫度水空氣土壤

2、生物因素：

影響某種生物生活的其他生物第5頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

光

沒有陽(yáng)光地球上就不可能有生命。綠色植物的光合作用需要光。非生物因素的影響向日葵朝向太陽(yáng)第6頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

溫度

溫度影響各種生物的生活。生物對(duì)溫度有一定的適應(yīng)范圍。蛇從洞中爬出來(lái)曬太陽(yáng)曬太陽(yáng)的蛇大雁南飛第7頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

一切生物生活的必須條件，決定了生物的分布。自然界中各種生物的生存都離不開水雨季草原旱季草原沙漠熱帶雨林水第8頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)你翻開花盆或石塊，鼠婦會(huì)跑得飛快。這是什么原因？是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎？如果用實(shí)驗(yàn)法探究這個(gè)問題，應(yīng)按照怎樣的步驟進(jìn)行？請(qǐng)閱讀課本P14第9頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

鼠婦又稱“潮蟲”，在南方也叫“西瓜蟲”，屬甲殼綱，潮蟲科。它的身體為長(zhǎng)橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色。當(dāng)你搬開花盆或石塊，很快就爬走了。為什么呢？

:光對(duì)鼠婦生活的影響探究第10頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、非生物因素對(duì)生物的影響

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始。讓我們一起通過實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧。第11頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”1、提出問題：

光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（土壤濕度、溫度、食物……）2、作出假設(shè)：會(huì)（不會(huì)？）第12頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、制定計(jì)劃：材料用具：

10只鼠婦（或其它？）濕土鐵（紙、塑料）盒紙板？玻璃板？第13頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

實(shí)驗(yàn)裝置：

陰暗（濕土）

明亮（濕土）往小盒中放鼠婦時(shí)，應(yīng)放在什么位置？為什么？1010

55ABCD10第14頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)方案1.制作一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，在裝置內(nèi)放一層濕潤(rùn)的土壤。2.將

鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置中央,

2分鐘。3.每分鐘統(tǒng)計(jì)

和

處各有多少只鼠婦，記錄下來(lái)。10只靜置光亮陰暗這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量？陰暗光亮第15頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

實(shí)施計(jì)劃：觀察記錄數(shù)據(jù)第16頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、實(shí)施計(jì)劃按計(jì)劃（實(shí)驗(yàn)方案）做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。234567891011明亮3413020010陰暗76971081010910五、得出結(jié)論：

。光會(huì)影響鼠婦的生活第17頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月假如結(jié)果是怎樣，你應(yīng)當(dāng)下什么結(jié)論：光不會(huì)影響鼠婦的生活。234567891011明亮3454565354陰暗7656545756第18頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月得出結(jié)論：

鼠婦

選擇

的環(huán)境會(huì)陰暗第19頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.光、溫度、水分等因素對(duì)鼠婦生活都有影響；采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。第20頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問題。本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差。當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度。第21頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.一個(gè)組的平均值，容易存在誤差，不一定能反映真實(shí)情況。假設(shè)全班有6個(gè)組，則相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，計(jì)算這6次實(shí)驗(yàn)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以減小誤差。第22頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照不同引起的？（即除光照以外，濕度、溫度等其他條件都相同）對(duì)照實(shí)驗(yàn)——在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。思考：第23頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃表達(dá)和交流得出結(jié)論單一變量原則探究的一般過程第24頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生物因素對(duì)生物的影響第25頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月影響生物的環(huán)境因素非生物因素生物因素同種不同種第26頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月種內(nèi)斗爭(zhēng)第27頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月同種個(gè)體為爭(zhēng)奪食物、空間、配偶等而發(fā)生的斗爭(zhēng)第28頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月種內(nèi)互助第29頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月同種個(gè)體之間為了共同防御敵害、獲得食物及保證種族生存和延續(xù)而進(jìn)行的互相合作和幫助行為第30頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月狐貍追捕老鼠第31頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月蜘蛛捕捉蝗蟲第32頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月棕熊捕魚第33頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第34頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系第35頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月獅子和大象爭(zhēng)奪水源第36頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月水稻與雜草第37頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月野牛的爭(zhēng)斗第38頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月競(jìng)爭(zhēng)第39頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：不同種或同種生物之間為爭(zhēng)奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。第40頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月犀牛和犀牛鳥的互利共生犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”.

犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)員”.第41頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第42頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）合作關(guān)系(共生)：同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系第43頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（4）寄生一種生物寄居在另一種生物體內(nèi)或體表，吸取營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持生活的現(xiàn)象豬肉絳蟲寄生蜂第44頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生物因素種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭(zhēng)捕食寄生共生競(jìng)爭(zhēng)其它第45頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響第46頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生物的生存依賴一定的環(huán)境

生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境生物的生存也能影響環(huán)境

生物與環(huán)境之間是相互影響相互作用的，他們之間存在著密切關(guān)系生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響植物是如何適應(yīng)環(huán)境的呢動(dòng)物是如何適應(yīng)環(huán)境的呢第47頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第48頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第49頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月駱駝刺第50頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月竹葉蟲(擬態(tài))

雷鳥的羽色（保護(hù)色）

變色龍的體色警戒色第51頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月蚯蚓的鉆穴和取食等活動(dòng)可以使土壤變得更加疏松和肥沃。第52頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用，關(guān)系十分密切

你能否列舉出更多的例子表明生物和環(huán)境的相互影響和相互作用。想一想：第53頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月森林砍伐過度放牧土地沙化防風(fēng)的白楊樹第54頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月總結(jié)：第55頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課后練習(xí)：2、氣溫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。由于在同一季節(jié)山里氣溫相對(duì)較低，桃樹生長(zhǎng)遲緩，生長(zhǎng)在平原地區(qū)的桃花，四月就已調(diào)謝，而山里的桃花才剛剛開放。假如貓少了，田鼠由于缺少天敵而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼蟲為食，并破壞它們的巢，因此，土蜂數(shù)目減少；三葉草由于得不到土蜂的及時(shí)傳粉而減少；牛由于缺乏食物而受到影響。農(nóng)民牛貓三葉草田鼠傳粉土蜂3、第56頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、山羊因?yàn)榭惺巢莞?，影響了草的生長(zhǎng)。如果飼養(yǎng)過多，就會(huì)破壞草場(chǎng)植被。4、枯葉蝶，它的體色與周圍落葉的顏色基本一致，這樣這就不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，從而增加生存機(jī)會(huì)。枯葉蝶第57頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月選擇題：1、在某草原，影響牛生活的因素有很多，其中屬于生物因素的是（）A空氣B溫度C草D水2、我國(guó)云南的西雙版納地區(qū)動(dòng)植物種類很多，而西北的荒漠地區(qū)就很少。你認(rèn)為影響生物分布的主要因素是（）A土壤B光照C水分D溫度3、下列生物之間屬于合作關(guān)系的是（）A草原中的狼和兔B生活在豆科植物上的菟絲子C稻田中的水稻和稗草D蜜蜂采蜜C

CD第58頁(yè)，課件共60頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動(dòng)物之間的哪種關(guān)系？（）A競(jìng)爭(zhēng)B合作C寄生D捕食5、山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物種類不同，造成這種差異的環(huán)境因素是（）A營(yíng)養(yǎng)