在賓夕法尼亞大學(xué)的演說

在賓夕法尼亞大學(xué)的演說羅斯福第一頁，共十四頁。1.羅斯福及其思想羅斯福是杰出的政治領(lǐng)袖，也是享有盛名的演說家。第二頁，共十四頁。1.羅斯福及其思想除此篇之外，他最有名的演說詞還有1941年在美國國會所作的國情咨文。在那篇演說中，他提出了著名的“四大自由”原則。言論和發(fā)表意見的自由，信仰的自由，免于匱乏的自由，免于恐懼的自由。

第三頁，共十四頁。2.賓夕法尼亞大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)坐落在美國第四大城市費城市中心。它創(chuàng)立于1740年，是美國開國元勛之一老本杰明·富蘭克林提議下建成（一說為其親手創(chuàng)辦）的名校。為了紀(jì)念他，賓大校園里四處可見老本杰明的雕塑和以他命名的建筑。第四頁，共十四頁。2.賓夕法尼亞大學(xué)本文是當(dāng)時美國在任總統(tǒng)羅斯福1940年9月20日在賓夕法尼亞大學(xué)慶祝建校200周年大會時發(fā)表的演講的節(jié)選。第五頁，共十四頁。3.兩種社會組織的觀念漢密爾頓杰斐遜富蘭克林埃利奧特——兩種社會組織觀念的爭論第六頁，共十四頁。3.兩種社會組織的觀念1789年華盛頓就任美國第一屆總統(tǒng)后，統(tǒng)治精英們圍繞著是否需要建立一個強(qiáng)大的中央政府（實際上即是政府的性質(zhì)、民主和集權(quán)）的重要問題產(chǎn)生了分歧，形成了對立的兩派。第七頁，共十四頁。3.兩種社會組織的觀念贊成者以亞歷山大·漢密爾頓為首，“他真誠地相信由少數(shù)幾個熱心公務(wù)而往往又是家道富足的公民組成的政府的優(yōu)越性；另一種是托馬斯·杰弗遜的觀點，他竭力主張政府由全民選出的代表組成。他同時主張：人人享有自由思想的權(quán)利，自由選擇生活方式的權(quán)利，自由信仰宗教的權(quán)利，自由發(fā)表意見的權(quán)利，而最為重要的是，人人都有自由選舉的權(quán)利。第八頁，共十四頁。4.自由民主與大學(xué)宗旨羅斯福最為重視的，正是這些由開國政治元勛奠基、而由埃利奧特這樣的繼承者光大的自由精神。第九頁，共十四頁。4.自由民主與大學(xué)宗旨“教育的作用，美國一切大學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的作用，是使我們國家的生命得以延續(xù)，是將我們經(jīng)過歷史烈火考驗的最優(yōu)秀文化傳給青年一代?！钡谑?，共十四頁。5.大學(xué)的文化詮釋歷史表明，從華盛頓到小羅斯福的努力下，美國形成了其以科教立國的政治傳統(tǒng)和基本國策。而這一社會政治傳統(tǒng)的形成，與二百多年來美國價值觀的廣泛傳播和全民的廣泛認(rèn)同是分不開的。這保證了美國1830年代以來始終保持其世界科學(xué)技術(shù)研發(fā)中心和教育中心以及世界頭號經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)國的地位。第十一頁，共十四頁。5.大學(xué)的文化詮釋這篇演講發(fā)表的時候，世界正籠罩在法西斯世界大戰(zhàn)的陰云之下。經(jīng)歷多年建立起來的民主制度正經(jīng)受生死考驗。而大學(xué)，作為民主自由的堡壘和策源地，也應(yīng)是自由精神最為濃厚的地方。在這樣的時間、這樣的地點，講論這樣的話題，既是這位政治領(lǐng)袖的所思所想，也是對一所大學(xué)的最好的褒揚。第十二頁，共十四頁。思考與討論面對一所大學(xué)的校慶，羅斯福為什么要從建國之初不同政治家的不同政治觀念講起？政治觀念與大學(xué)理念有何關(guān)聯(lián)？第十三頁，共十四頁。內(nèi)容總結(jié)在賓夕法尼亞大學(xué)的演說。羅斯福是杰出的政治領(lǐng)袖，也是享有盛名的演說家。為了紀(jì)念他，賓大校園里四處可見老本杰明的雕塑和以他命名的建筑。本文是當(dāng)時美國在任總統(tǒng)羅斯福1940年9月20日在賓夕法尼亞大學(xué)慶祝建校200周年大會時發(fā)表的演講的節(jié)選。另一種是托馬斯·杰弗遜的觀點，他竭力主張政府由全民選出的代表組成?！敖逃淖饔茫绹磺写髮W(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的作用，是使我們國家的生命得以延續(xù)，是將我們經(jīng)過歷史烈火考驗的最優(yōu)秀文化傳給青年一代。歷史表明，從華盛頓到小羅斯福的努力下，美國形成