教師節(jié)手抄報(bào)黑白 教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容(14篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容(14篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是我為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇一

正當(dāng)小華左右難為的時(shí)候，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送〞到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個(gè)月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了?？?，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎，還散發(fā)出一陣陣清香，好香!對(duì)了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧!

于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終究采到了兩束開得正旺的嬌艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

剛好辦公室的窗戶開啟著，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個(gè)鮮紅的大字“中國(guó)教師節(jié)〞;左上角是一個(gè)地球儀，平日是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精致的筆筒、一瓶“紅巖〞墨水;中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

目睹老師這些教學(xué)用品，小華思緒萬千……

這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀!她想著，搖動(dòng)頭上的羊角辮，紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng)，她的注意力聚在那筆筒上，“對(duì)了，就放在這兒〞，接著，她把其中一束鮮花防備翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了，臉上露出了一絲幸福的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香，好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望，小華依依不舍地離開了老師的辦公室。

那束菊花，在明媚的陽光的照射下，顯得特別嬌艷……

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇二

人們常說，德高為師，身正為范。從前，在我還是學(xué)生的時(shí)候，記得那年我的班主任由于我成績(jī)不好而對(duì)我冷言冷語。那是的我，開始產(chǎn)生厭學(xué)心理，我感覺這樣的環(huán)境讓我感到很不逍遙，很擔(dān)心逸。但我只是小孩子，當(dāng)我把自己的想法表達(dá)給父母的時(shí)候，他們只是覺得我這是在為自己的偷懶找借口。那樣的我每天都拖著沉重的書包，總感覺肩上的書包一天比一天得沉重。我那時(shí)就在想，我以后要當(dāng)一名教師，我一定對(duì)我的學(xué)生好。我發(fā)誓，只要老天把那個(gè)班主任換走，我就勵(lì)志當(dāng)一名教師，一名對(duì)學(xué)生好的教師。

有一天，老天爺真的幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我的班主任由于把以為同學(xué)的門牙打斷而被家長(zhǎng)投訴，被調(diào)離了。那一天，來了一個(gè)新老師，雖然她不怎么關(guān)注我，但是至少從來沒有對(duì)我說過冷言冷語。在一堂課上，我偶然回復(fù)對(duì)了新老師的問題，那次她當(dāng)著全班的面夸了我，我真的很享受這樣的時(shí)刻，我開始努力學(xué)習(xí)，就是為了得到老師更多的注意，更多的表揚(yáng)，一旦有了這樣的動(dòng)力，小孩子的堅(jiān)持不懈是十分可怕的。我開始留心課堂的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在課后花了大量時(shí)間鉆研透徹，這樣的時(shí)光過得很快，很快我從班級(jí)倒數(shù)變成班里的佼佼者。之后我的初中、高中生涯我都想起那段奮斗的日子，于是我就更加努力學(xué)習(xí)，但是高中的知識(shí)哪有那么簡(jiǎn)單把握，我苦苦學(xué)習(xí)卻只能保存在中流水平。但我心中還有那一份激情，那一份對(duì)老師另眼相看的渴望。但是很少再有老師對(duì)我說出那樣的贊譽(yù)。

多年過后，我自己也成了一位人民教師，新世紀(jì)對(duì)教師的選拔十分嚴(yán)格，能參與教師的隊(duì)伍實(shí)屬不易。我很珍惜這樣的崗位，更是由于年少時(shí)的一句誓言。當(dāng)我懷著忐忑的心情走上講臺(tái)，一雙雙渴望的眼睛打量著我，我難免緊張，現(xiàn)在想起那時(shí)的我真是好笑。大量時(shí)候我都會(huì)想起每一個(gè)夸過我的老師，于是我也會(huì)這樣夸我的學(xué)生。

有一天，我們班里來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，個(gè)子高高的，但不怎么說話。之后一個(gè)月的相處，在同學(xué)們的一次次告狀中我得知他抽過煙，打過架，也因此我經(jīng)常在班主任大會(huì)上備受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。這樣下去，在我眼中，他便是一個(gè)十足的壞學(xué)生了。好幾次我都請(qǐng)他的家長(zhǎng)來談話，可是都不了了之，由于根本聯(lián)系不上他的父母。為了略施懲戒，每堂課上只要他趴下睡覺，我就讓他站起來，讓他感受同學(xué)們的嘲諷，知道以后不敢這樣了。可是次數(shù)一多，他反而習(xí)以為常，滿不在乎。在學(xué)校的各項(xiàng)考核中，他都不達(dá)標(biāo)，再這樣下去就完了。

于是我決定去他家里，進(jìn)行一次深刻的家訪。那次家訪我今生難忘，那是個(gè)還算趕快的兩層小平房，但是里面住著的只有一個(gè)老人，在幾番對(duì)話中，我知道他是他爺爺，他父母離異，就在離異后的幾年，他爸爸出車禍走了。這樣的身世讓我一下明白他心中的抵擋和自我保護(hù)，爺爺說他很孝順，每次放學(xué)回家都會(huì)給爺爺做飯，回回也都是他洗的碗，洗的衣服。這樣孝順懂事的孩子，怎么不好好學(xué)習(xí)呢。

回校后，我趁著同學(xué)們都走了，專門找他談話，我說了大量關(guān)于他爺爺?shù)氖?，我說，從明天起你要為你的爺爺讀書。多少年過去了，不知道他現(xiàn)在如何，但我記得他離開校園時(shí)是以年紀(jì)第一的成績(jī)離開的。大量年里，我再看到班中的差生，我都會(huì)特別注意，我想沒有一個(gè)人是壞孩子，也沒有一個(gè)人愿意成為差生。我想不是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，最重要的是尋覓他們?nèi)松哪繕?biāo)，我們做老師的最重要的是幫他們找到這個(gè)目標(biāo)，幫他們推向這個(gè)目標(biāo)。

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇三

值此教師節(jié)之際，不僅想起了我的學(xué)生時(shí)代，差不多每個(gè)人的青蔥歲月大部分都是在學(xué)校度過的，那些曾經(jīng)教過我們的老師，你還記得嗎?還有聯(lián)絡(luò)嗎?就我個(gè)人而言，保持聯(lián)系的老師很少，但我并沒有忘掉他們，而如今，我也成為了一名榮譽(yù)的人民教師!我的老師們，學(xué)生在此對(duì)你們說一聲：“教師節(jié)開心!〞

不聯(lián)系并不代表忘掉，只是有時(shí)候不知道從何說起，那些陪我度過青蔥歲月的我的老師們，其實(shí)時(shí)不時(shí)地就會(huì)想起你們，想起當(dāng)年你們站在講臺(tái)上靜靜耕耘的情景，想起了可親可敬的教我們高三英語的王老師，想起了我們考上大學(xué)時(shí)，我和王玉來、劉志勇去老師家訪問的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大學(xué)的翟老師，想必您現(xiàn)在已經(jīng)退休了吧?又和老公去旅游了嗎?我想起了大冬天您給我拿的蘋果，想起了您和藹可親的笑容，想起了好多好多。

不知道您是否還能記起那個(gè)您上課總提問的內(nèi)向的農(nóng)村孩子，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，畢業(yè)已十余載，電話號(hào)碼也換，如今業(yè)已有好多關(guān)心和愛護(hù)我的老師們聯(lián)系不上，在此，只能靜靜地為您祈福：“心愛的老師，希望您身體健康、生活愉快!

時(shí)光荏苒，歲月如歌，過去的同學(xué)和朋友們，如今你們?cè)诤翁?在闊別大學(xué)校園十余載后，我經(jīng)常會(huì)想起南院校園的一花一草，想起北院為人師表的標(biāo)志性建筑，想起留下我們足印的天橋。

如慈母般關(guān)心愛護(hù)我們的輔導(dǎo)員常老師，全班同學(xué)都那么喜歡您，如今您的生活應(yīng)當(dāng)是十分愜意吧，工作了一輩子，您也該休息休息了，和愛人多出去旅游，走一走，學(xué)生在這里衷心祝您身體健康!

教師節(jié)開心，我的老師!

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇四

我的老師劉，她的人就像她的名字一樣，充滿熱心、朝氣、周身洋溢著青春的氣息，永不知疲憊。她憑的是教師的責(zé)任感，憑的是博大的母親情懷，這種愛才是真正的愛，無私的愛。

自從8月份，我開始上劉老師的課，我感覺您一直在摸索著一種適合與我們交流的教學(xué)方法。來吸引我們對(duì)語文知識(shí)的興趣。自從網(wǎng)校升級(jí)以來，網(wǎng)絡(luò)影響了我們的課堂，劉老師聽不到我們的聲音，可我們能夠聽得見老師的聲音。劉老師沒有慌亂，而是及時(shí)地更換課堂教學(xué)的內(nèi)容，為我們出示一個(gè)個(gè)好玩兒的問題，例如：生肖成語、成語接龍、諺語和好玩兒的成語故事，讓我們從游戲和故事學(xué)到知識(shí)。以此來吸引我們。來彌補(bǔ)我們不能發(fā)音的惋惜，當(dāng)同學(xué)們因聰慧幣發(fā)不了而埋怨時(shí)，您卻詼諧地說：“聰慧幣發(fā)不了，不要緊，我給你們發(fā)人民幣!〞同學(xué)們聽了老師的話都說：“我要美元、我要英鎊、我要法郎……〞老師說：“好吧，那我去搶銀行好了!〞同學(xué)們聽了，都嘲諷老師要去搶銀行。

老師為了給我們上好每一節(jié)課，讓我們把握的知識(shí)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間。為我們找尋給多的相關(guān)圖片和資料。如：講五彩池這課時(shí)，老師結(jié)合圖片和課文，讓我們好像身臨在五彩池邊，領(lǐng)會(huì)它的巧妙和美麗。使我們的課堂豐富多彩妙趣橫生。就好像在知識(shí)的海洋中盡情地翱游。

您經(jīng)常是在同學(xué)們的提醒和催促下，才想起課間休息，可是就在休息您也和我們?cè)谝黄鹦蕾p音樂，有時(shí)您還給我們出一些謎語和笑話，讓我們輕松一下。

晚上下課后，有的同學(xué)邀請(qǐng)您玩兒游戲時(shí)，您也欣然地接受了他們的邀請(qǐng)，劉老師就像一個(gè)頑童一樣和同學(xué)們?cè)谝黄鸾蚪驑返?。直到晚?0點(diǎn)多鐘，您還沒有做飯。您對(duì)我們已經(jīng)到了廢寢忘食的地步，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，您總是及時(shí)地給與我們勉勵(lì)，發(fā)給我們一個(gè)精致的電子賀卡，來做為獎(jiǎng)品。鼓舞我們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您伸出援助之手。給與我們最大的幫助，您常說：“我的msn24小時(shí)聯(lián)機(jī)，隨時(shí)可以解答你們的問題。〞從您這里我們學(xué)到了，學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，又開闊了我們的視野。

從您身上我們學(xué)會(huì)了如何做人：嚴(yán)于利己，寬于待人的做人標(biāo)準(zhǔn)。您對(duì)擾亂課堂秩序和不尊重他人的學(xué)生從不計(jì)較和懊惱，總是不厭其煩地勸導(dǎo)，給同學(xué)們面子和改正的機(jī)遇。劉老師您是我們尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)愛您。

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇五

相信大家都有聽過這樣一首歌：

“感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我有勇氣做我自己;

感恩的心，感謝有你

花開花落，我一樣會(huì)珍惜…〞

也不明白是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這幽美的旋律中，我總能憶起她，教師節(jié)的作文。能做為她的學(xué)生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠(chéng)的心感化了我。

永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉她說過的話。她說，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。〞我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。算起來，我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。

那個(gè)時(shí)候，在我看來，她是個(gè)冷酷無情的人，對(duì)于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時(shí)行樂的〞的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜〞。

不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì)用難懂的古話來譏諷我吧!對(duì)于那時(shí)的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她陳述著少女時(shí)期的故事，陳述著因叛逆而付出的代價(jià)，陳述著曾經(jīng)失去了好多好多。我明了地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時(shí)間默然無語。

我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用綺麗的歌詞去稱贊。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與稱贊，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國(guó)家。

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)〞這便是她們最大的愿望。面對(duì)這些，莫非我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心莫非不該心存感謝么?

又是一年的教師節(jié)，我要趁此機(jī)遇對(duì)我的老師由衷的說一聲感謝!

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它飛行。而我，要感恩她，我愛戴的老師。感恩她直言不諱的指導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋覓了開啟的鑰匙;更感恩她，讓我懂得了感恩!

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇六

在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里，一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您——可親可敬的人民教師。惋惜我不是作家，無法用不過幽美的語句和詩歌來頌揚(yáng)您;惋惜我不是謳歌家，無法用動(dòng)人的歌聲和華美樂章來歌頌?zāi)?/p>

真是“光陰似箭，日月如梭〞。在這無憂無慮的成長(zhǎng)過程中發(fā)生過不少喜怒哀樂的往事，也換過來不少我心愛的老師。有嚴(yán)格教好的劉老師，有溫柔善教的吳老師，有讓人感覺博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數(shù)學(xué)的方老師。

方老師身材高高的，五官端端正正的，而最大的特點(diǎn)就是他的那雙聰慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學(xué)，挺聰明。

方老師詼諧幽默，聽他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無窮;也像在游玩迪斯尼樂園似的樂趣無比。在他的帶領(lǐng)教育下，我學(xué)會(huì)了整數(shù)的加減乘除，小數(shù)點(diǎn)加減法，角度衡量長(zhǎng)度和重量的測(cè)量…并且使我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸上升，把本來對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的功課，提升到現(xiàn)在愛好數(shù)學(xué)。

方老師不僅把自己的知識(shí)毫無保存?zhèn)魇诮o我們，還很關(guān)心我們。記得有一次，我那天很擔(dān)心逸，但我卻不當(dāng)回事，覺得只是頭有點(diǎn)痛，沒關(guān)系，仍舊繼續(xù)上課，誰知，偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受，接著一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐，還打攪了老師上課真是的，確定要挨批了。沒想到，老師并沒有發(fā)火，也沒有覺得很煩，而是叫一名同學(xué)扶我到衛(wèi)生間漱了一下口，我漱完口回班時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌上的書本和地板都清理的干清白凈，我剛坐到座位上，老師親切的對(duì)我說;這本書不能用吹風(fēng)機(jī)吹干，只能用塑料袋包住，在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了，還有這個(gè)季節(jié)很簡(jiǎn)單著涼，應(yīng)當(dāng)多穿點(diǎn)衣服。我從老師的言語中感到那樣的親切，那樣的溫暖。即刻感到了十分欣慰與開心。

雖然，方老師現(xiàn)在已經(jīng)不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情義。可能，由于九月是個(gè)思念恩師的美好歲月。心里往往思念起以前的老師，在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見我所愛戴的老師，夢(mèng)見那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……

啊!愛戴的老師!我相信“好好學(xué)習(xí)，每日向上〞“有志者事竟成〞，當(dāng)將來能為國(guó)家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻我少年時(shí)代的啟蒙老師!

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇七

開學(xué)至今未帶給您的不是開心，不是滿意。您總是被我逮到失敗的街市徜徉，但是您卻沒有絲毫的怨言，也沒有責(zé)怪我們的意思。您無論得到我們的是失望還是無奈，您的臉上總是洋溢著樂觀曠達(dá)的笑容。您真的很宏偉、您真的很慈祥，雖然慈祥是母親的代言詞，可您不僅有母親的溫柔又有父親的宏偉。

我真的很感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)我的關(guān)心，而我卻一二再再而三的讓您失望，您都沒有放棄我，真的很感謝您。

在班上來說您是一個(gè)好的班主任。但是班上的同學(xué)卻沒有幾個(gè)會(huì)珍惜，會(huì)享受。就算如此你也沒有放棄我們。還一直試著讓他們的心靠在一起，可是又是讓您失望，真是恨鐵不成鋼，亦是如此您還是沒有放棄希望，對(duì)他們未來的希望，您試著用您那寬容的心去打動(dòng)他們，但是也再一次讓您破滅心中的期望，就算他們一次又一次的用冰冷的水澆滅您那燃燒夢(mèng)想之火，您還是不放棄，您真的辛苦了。

你的工作崗位上平凡的，您的付出卻是宏偉的，也是讓人敬重的。熱門經(jīng)常把教師比喻成園丁，的確如此，在我的心中您是一個(gè)盡心盡職與愛心的園丁，不僅是在我的心中而是在所有您培育過的“花朵〞中，都是如此的。您在他們的心中永遠(yuǎn)都是那樣的宏偉，一樣都是讓人敬重的。

十年之后，同學(xué)們都在異鄉(xiāng)。但是您對(duì)我們的愛，我們將會(huì)永遠(yuǎn)放在心中，讓它伴隨我們一起做人，您給我們的知識(shí)我們將放在腦海中，讓它配備我們的工作，您給我們的愛與溫暖，我們將其包裹好他日去送給他人。

感謝您老班，您的愛像烙印一樣留在我的心中，使我銘刻這份愛，他日傷懷的時(shí)候，把它拿出來暖暖心窩。他日成功的時(shí)候把它抬出來一起體會(huì)，他日重逢的時(shí)候一定獻(xiàn)上最真誠(chéng)的最感懷的彩虹。thangkyouverymuch.

時(shí)間不會(huì)幫助那些浪費(fèi)今天的人，也不會(huì)可憐那些停留在昨天的人。更不會(huì)相信總是渴望明天的人，時(shí)間可以湮沒過去，可以催化未來。還是把握好今天吧!正所謂天生我材必有用，我們應(yīng)當(dāng)相信自己，給自己一定的信心。我們也是給自己一個(gè)機(jī)遇吧!

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇八

今天是教師節(jié)。

可回過頭來想，前幾天每次都想去看老師?？梢缘街形绶艑W(xué)，要不是留堂，要不就是由于太多人吃飯，要排隊(duì)等很久的原因。唉，也不知道今天能不能見到老師呢?

“20分鐘，10分鐘，5分鐘〞，我靜靜地在心里數(shù)著最終幾分鐘。5分鐘過后，終究，一段幽美的音樂響起——放學(xué)了。我快速地跑了出去，連桌上的書本都忘了整理。我和余永林，還有李嘉穎碰了面?？粗程美锶松饺撕５膱?chǎng)景，我突然想到，“這樣吧!我們先去看老師，回來在吃飯，行不?不然的話，你現(xiàn)在去吃又那么多人，等會(huì)有沒時(shí)間了。〞聽完我的話，他們對(duì)視一眼，隨之朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們邊跑步去到了小學(xué)門口。

進(jìn)校后，我們迫不及待的去了三樓辦公室。

我所有的思念在那一刻爆發(fā)了。我開啟了門，走到老師身旁，懷著沖動(dòng)的心情，說了聲：“老師，教師節(jié)開心!〞我看到老師身子僵了一下，再打字的手也頓了一下。而不僅僅是老師愣住了，我也有些傻了。由于在以前，我不會(huì)這么直接，直白的跟老師說祈福語，每一次我都會(huì)拉上同學(xué)一起說的。我也不知道，這一次我是怎么了，一想控制得了情緒的我，在看到老師后，就脫口而出了這句話。

跟老師道別后，我們走出辦公室，站在三樓走廊，望遍整個(gè)校園?；叵肫?，在學(xué)校做了幾年的學(xué)生，學(xué)校里的一花一草都在了解不過了。

我們緩慢地移動(dòng)著步伐，看著在一班，二班里吃飯的學(xué)會(huì)，我心里也會(huì)慨嘆：一年前我和他們一樣坐在教室里，吃午飯。走到了(3)班了，映入眼簾的就是我們升初中的目標(biāo)，當(dāng)時(shí)老師讓我們十個(gè)小組都寫了一張，貼在了講臺(tái)旁的墻壁上?？吹竭@里，我仿佛他又回到了大家在一起探討目標(biāo)，一起制作，那其樂融融的場(chǎng)景;后門旁的特色欄上，依舊是我們寫的每一個(gè)字，我仿佛又回到了，我們第一次拿起毛筆，第一次和老師寫書法，那喧嚷非凡的場(chǎng)景。還有那黑板報(bào)，那每一個(gè)字，每一幅畫，都是我們齊心協(xié)力完成的，我仿佛又回到了，那團(tuán)結(jié)友愛的集體中去。

班級(jí)里的一切都未曾改變，唯一卻改變的是——里面坐著的學(xué)生，不再是我們了……

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇九

1、是您用一言一行，讓我們?cè)谖拿鞯奶炜绽镎钩犸w行;是您用一筆一劃，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情徜徉;是您用一心一意，讓我們?cè)谇啻旱臍q月沐浴陽光。教師節(jié)，感謝您教化有方，祈福您一生安康!

2、20xx教師節(jié)到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日開心，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的絢爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祈福您!

3、一支粉筆書寫著生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來臨，濃濃的祈福送給你，愿你節(jié)日開心，笑容滿面。

4、友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情宛如親朋，關(guān)愛教化;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

5、你在上，我在下，你在前，我在后。你領(lǐng)著我們向正義方面走，你用你一生精華指導(dǎo)我們，在那特別的一天，我會(huì)從遠(yuǎn)方捎去我深深的祈福!教師節(jié)開心!

6、用粉筆書寫輝煌，認(rèn)真血澆灌花朵。又是一年教師節(jié)，濃濃祈福送恩師。此生您的恩情難以忘掉，唯有祝您身體健康，一生順利。

7、您用聰慧之光，照亮希望;您用樸實(shí)之情，教化世人;您用平凡之舉，抒寫宏偉;您用勤勞之手，培育棟梁。9.10教師節(jié)，愿你恩師福壽齊天，每日開心!

8、您是航標(biāo)，指引帆船千千萬萬;您是園丁，碩果滿載海角天邊;您是舵手，擺渡學(xué)子揚(yáng)起風(fēng)帆。心愛的老師，愿我的祈?；髂憬笄暗幕ǘ洌ビ裟刻斓男那?，祝您教師節(jié)開心。

9、9.10教師節(jié)送祈福，9+1+0=10代表十全十美，碩果累累;9-1+0=8代表八斗之才，學(xué)識(shí)滿載;9+1*0=0代表圓滿輝煌，桃李飄香。

10、20xx教師節(jié)到了，在這里向幫過我的朋友，見過我的粉絲，請(qǐng)過我吃飯的兄弟姐妹，夸過我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說聲：感謝。

11、粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆馥郁，飛花六月風(fēng)景好，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝愛戴的老師，節(jié)日開心!

12、您時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而親切的背后，是一顆充滿諄諄教化的心;您或大方昂揚(yáng)或語重心長(zhǎng)，帶我們認(rèn)識(shí)世界了解人生。在這個(gè)您的節(jié)日里，祈福您身體健康!

13、蠟炬成灰淚始干，老師就像蠟燭，燃燒自己的一生，照亮別人前進(jìn)的道路，自己卻消失得無影無蹤，但它的光彩永遠(yuǎn)留在別人心中。祝教師節(jié)開心!

14、三尺講臺(tái)，一根教鞭，口若懸河，無怨無悔;為了學(xué)子，熬更守夜，批文改箋，心甘情愿;看著學(xué)子，順利成才，輝煌無邊，你心方安;教師節(jié)到，祝你平安!

15、成長(zhǎng)的路上是您伴著我一路前行，無涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮指路的明燈，伴隨我成長(zhǎng)的是您!給我愛的是您!老師，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，衷心祝愿教師節(jié)開心!

16、沒有運(yùn)動(dòng)員的猛烈，沒有生意人的高薪，卻有心酸，勞累，但是仍有樂觀的心態(tài)，這就是平凡而宏偉的老師。祝老師們節(jié)日幸福!

17、您的恩情像大山一樣深重，你的教化時(shí)刻提醒著我，您是我做人的模范，教師節(jié)來臨，真心祝愿老師，健體開心，青春永駐!

18、我是蠻不講理的小孩，您就是讓我的媽媽羨慕嫉妒恨的人，您像天使出現(xiàn)在我的生命，您說的話是真理、是圣旨，必需聽從!教師節(jié)到了，老師，有何指示嗎?

19、山山山山山師山山山山山，師恩如山，由于高山雄偉，使人崇敬;海海海海海師海海海海海，師恩似海，由于大海浩瀚，無法估量。值此教師節(jié)到來之際，學(xué)生祝您健康開心，全家幸福!

20、有一種情感不用相伴到老卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不求回報(bào)卻任勞任怨，愛戴的老師，感謝您培育我們每一個(gè)人，衷心祝您節(jié)日開心!

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇十

1)假使我是歌手，我愿用動(dòng)人的歌來歌頌?zāi)拿赖?假使我是詩人，我愿用美麗的詩篇來傳頌?zāi)钠犯瘢锵也皇?，那我只好借用短信祝您：教師?jié)開心!

2)您用一支粉筆，描繪人生的精彩畫卷，您站的三尺講臺(tái)，承載著多少辛勤和血汗，您用知識(shí)的細(xì)雨，澆灌著幼苗的美好憧憬，教師節(jié)來臨，就讓我送上濃濃的祝愿：祝您節(jié)日開心，健康永遠(yuǎn)!

3)九月十日教師節(jié)，誠(chéng)摯祈福短信攜，桃李馥郁天下滿，托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累，節(jié)日請(qǐng)您好好歇。愿此短信帶給你，開心開心與喜悅。

4)成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘;為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘刻您當(dāng)時(shí)的教化和箴言!祈福您，老師：愿您桃李滿天下，春暉遍四方!

5)聽，您的嗓子逐漸的消極;看，您的額頭又深了皺紋;瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā);想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。

6)微風(fēng)，總能吹開春天嬌艷的花朵;細(xì)雨，總能催醒睡夢(mèng)中的嫩芽;真愛，總能把人間冰雪溶化;腳步，總能丈量險(xiǎn)峻山路的漫長(zhǎng);心胸，總能寬容世界萬物的廣大。成功之巔，我們只要努力會(huì)到達(dá)。教師節(jié)到了。祝節(jié)日健康開心!

7)教師節(jié)到了，祝我愛戴的老師節(jié)日開心!好久沒聽到您的指導(dǎo)了，有些想念您那招牌式的笑了，一日為師，終生為師，您就再贈(zèng)送我?guī)拙浣鹩窳佳詥h!敬禮!

8)您一腔正氣教給新人，兩袖清風(fēng)卻留給自己;您無私奉獻(xiàn)自己的一切，卻絲毫不計(jì)自己的得失;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干……老師，辛苦了，教師節(jié)開心!

9)您孕育著學(xué)子們的成長(zhǎng)，您呵護(hù)著學(xué)子們的心靈，您凈化著學(xué)子們的思想，您塑造著學(xué)子們的價(jià)值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加絢爛。教師節(jié)到來之際，祝您開心，一切都好。

10)教師節(jié)到了，向幫過我的朋友，見過我的粉絲，請(qǐng)過我吃飯的兄弟姐妹，夸過我才貌雙全的美女帥哥等朋友們說聲：感謝!感謝你的老師把你教育成材，讓你知書答禮，并與我臭味相投，結(jié)伴為友。

11)作弊的時(shí)候，像父親一樣的嚴(yán)肅，呵斥那些壞習(xí)慣;難題的面前，像母親一樣的溫柔，那些亂麻團(tuán);出師的時(shí)候，像情人一樣的不舍，流露那些惜別意。心愛的老師，9月10日教師節(jié)，遠(yuǎn)方的我們，時(shí)刻都在想念你的深厚情意!

12)教書育人是您的職責(zé)，師德高尚是您的本色，節(jié)操高雅是您的追求，快言熱心是您的風(fēng)格，樂于育人是您的開心。最終，讓每句的第一個(gè)字集聚成我對(duì)您的深深祈福：教師節(jié)開心!

13)有一所名字叫幸福的學(xué)校，缺少教師一名，經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽光、開心久長(zhǎng)，完全勝任，請(qǐng)你教師節(jié)憑此短信去報(bào)到，一定不要忘了!

14)不計(jì)辛勤只奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)，夜燈長(zhǎng)明，兩鬢飛白混不見，真誠(chéng)之心不一般，桃李天下，香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏，教師節(jié)感恩無限，真摯祈福，真心相傳，唯愿您安康永遠(yuǎn)!

15)高擎聰慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗;啟動(dòng)知識(shí)的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的對(duì)岸;攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯闊。教師節(jié)開心!

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇十一

鮮花感謝雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行。我要感謝的人好多，特別是我的語文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了!〞

在您剛接我們班時(shí)，由于和以前的老師講課方式不同，我一下子還不能適應(yīng)，所以上您的課我總是聽不進(jìn)去，就經(jīng)常開小差，還養(yǎng)成了愛做小動(dòng)作的壞毛病，語文作業(yè)水平也直線下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后，給我開了個(gè)“藥方〞：聽不懂也要堅(jiān)持盯著老師看，這樣一方面可以戰(zhàn)勝注意力分散的毛病，另一方面，盯著老師看的時(shí)間長(zhǎng)了，就可以培養(yǎng)出對(duì)新老師的感情。當(dāng)對(duì)新老師的印象變好后，也就簡(jiǎn)單聽進(jìn)去老師講的內(nèi)容了。

這一招果真管用，沒幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動(dòng)作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來，手時(shí)不時(shí)放到桌子下面，一有機(jī)遇就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣。

這天上您的課時(shí)，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一微弱動(dòng)作還是逃不過您的眼睛。當(dāng)您向我走來時(shí)，我馬上緊張起來了，“不好，又被老師發(fā)現(xiàn)了!這次確定少不了挨一頓狠批!〞但您卻只是用溫柔的目光盯著我，并沒有我想象的暴風(fēng)驟雨。

當(dāng)我懸著的心稍微放下后，才從您的目光中讀懂了大量，有您對(duì)我嚴(yán)肅地鞭策，對(duì)我過失的原諒，更多的是對(duì)我的信任，相信我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就一定能夠改正。您這個(gè)溫柔的眼神一下子印到了我的腦海里，當(dāng)我稍有一些懈怠的念頭時(shí)，就會(huì)感覺到你那即溫柔又嚴(yán)肅的眼睛在盯著我，使我馬上改正自己錯(cuò)誤的念頭……

感謝您老師，您的一個(gè)信任的眼神，讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)并改正自身的錯(cuò)誤。就是您這個(gè)溫柔的眼神，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己，使我不停進(jìn)步。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。感謝您，老師!

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇十二

1、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分認(rèn)真，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。心愛的老師，祝您教師節(jié)開心!

2、您辛苦了，教師節(jié)到了，您也該歇一歇了，坐著接接電話看看短信吧，接受我們對(duì)您的敬仰和祈福吧，祈福您節(jié)日到，心情佳，桃李馥郁滿天下!

3、九月開學(xué)了，也應(yīng)來了教師節(jié)!老師您辛苦了!老師你是我一生最難忘的人，由于有了你，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，感謝你!

4、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識(shí)不辭辛苦，為后代子孫樹立不朽豐碑，教書育人不求名利，教育事業(yè)平凡而又宏偉!教師節(jié)到了，感謝老師們的靜靜付出，祝你們健康愉快，幸福如意!

5、有一條短信認(rèn)真編寫，有一個(gè)稱謂用一生詮釋，有一個(gè)節(jié)日用愛渲染，有一句祈福用深情表白：老師，辛苦了，教師節(jié)到，祝您身體健康，節(jié)日開心!

6、生命總是很短暫，但是你的無私精神卻在無限拓展;人生的道路千千萬，你卻不斷復(fù)制自己的路無悔無怨;教師節(jié)到了，祝老師你一生健康平安!

7、人生的旅程路漫漫，恩師的教化永相隨，桃李恐難報(bào)三春暉，化作一句肺腑言：值此九月十日教師節(jié)，祝天下的恩師都開心!健康!幸福福氣永相隨!

8、假使我是小樹，你便是我需要的陽光，假使我是小鳥，是你教會(huì)我飛行，心愛的老師，我們由于你而成長(zhǎng)，愿你每天都和今天的教師節(jié)一樣開心!

9、天藍(lán)藍(lán)，云渺渺;風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問候遙遙，祈福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)開心，桃李滿天下。

10、金色九月上學(xué)忙，大考小考心不爽，求神拜佛請(qǐng)菩薩，一定幫忙開妙方，他說：吉日就在教師節(jié)，收到短信多歡暢：玩啥轉(zhuǎn)啥沒得擋，考啥過啥不用慌!哈哈。

11、教師節(jié)，已來到，老師們，大家好!我祝你們節(jié)日里“師〞分開心，“師〞分健康，“師〞分幸福，“師〞分成功，更祝你們桃李滿天下!

12、曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語?曾經(jīng)那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái)，老師是否還在孜孜不息?教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意!

教師節(jié)手抄報(bào)黑白教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容篇十三

小草，把春天的門開啟;鮮花，把夏天的門開啟;