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文檔簡介

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年、月、日XXXXX-課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,并能記住各個(gè)月份的天數(shù)。2.初步建立年、月、日的時(shí)間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3.通過與學(xué)生的小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與主動(dòng)探究的意識(shí)。導(dǎo)入新課年歷上標(biāo)注了哪些特別的日子?6月1日國際兒童節(jié)5月1日勞動(dòng)節(jié)7月1日建黨節(jié)9月10日教師節(jié)10月1日國慶節(jié)探究新知探究新知313129283131303031313030313131313030313130303131探究新知(1)一年有()個(gè)月。12(2)有31天的月份是:這些月份是大月(7個(gè))。一、三、五、七、八、十、十二月(3)有30天的月份是:這些月份是小月(4個(gè))。四、六、九、十一月2月的天數(shù)比較特別,有的2月有28天,有的2月有29天。探究新知拳頭記憶法凸起的地方每月是31天,凹下去的地方每月是30天(2月除外)。探究新知歌訣記憶法一、三、五、七、八、十、蠟(十二),三十一天永不差。探究新知年份199719981999200020012002200320042005200620072008二月份天數(shù)282828292828282928282829我們把2月是28天的那一年叫平年,2月是29天的那一年叫閏年。探究新知閏年的規(guī)律為每四年中有一年是閏年;研究閏年的年份與“4”的關(guān)系,讓學(xué)生得出閏年的年份是4的倍數(shù)。探究新知平年二月二十八,閏年再把一天加。四年一閏,百年不閏,四百年再閏。探究新知探究新知(1)把上面月歷中的閏年圈出來。(2)2008年是閏年,()年后,即()年又是閏年。(3)今年是()年,上一個(gè)閏年是()年,下一個(gè)閏年是()年。42012鞏固拓展1.判斷題。(1)每年都是366天。()………………(2)因?yàn)?100年能被4整除,所以2100年是閏年。()…………(3)一年之中有7個(gè)大月,4個(gè)小月,還有一個(gè)特殊的2月。()………………(4)凡單月都是大月,凡雙月都是小月。()××√×鞏固拓展2.填空題。(1)一年有()個(gè)月。其中有()個(gè)大月,()個(gè)小月。(2)閏年的3月1日前一天是(),平年的3月1日前一天是()。(3)六月份有()個(gè)星期零()天。1274292842課堂小結(jié)年、月、日1.一年有12個(gè)月;2.1、3、5、7、8、10、12是大月,每月都有31天;

4、6、9、11是小月,每月有30天;

2月天數(shù)比較特別,閏年2月有29天,

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