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2023年競(jìng)聘大學(xué)班長(zhǎng)崗位演講稿,菁選3篇(全文完整)

競(jìng)聘大學(xué)班長(zhǎng)崗位演講稿1

同學(xué)們:

你們好!

今日,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,靠著我新銳不俗的“官念”,靠著我新銳不俗的“官念”,靠著我的士氣和才能,靠著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假如我中選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,是教師的得力助手。不過(guò),我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有力量處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

人人都有志向,人人都積極主動(dòng)為他人效勞。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得成功,從成功一步步走向輝煌。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,信任在大家的共同努力下,我們的班級(jí)肯定能搞得非常精彩,成為全校先進(jìn)班級(jí)。

作好一班之長(zhǎng),有三個(gè)重要因素:一是以身作則,身先士卒,起表率作用和榜樣作用,有肯定的影響力;二是要有工作熱忱,效勞熱忱和工作力量,會(huì)當(dāng)干部,會(huì)開(kāi)展工作;三是學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等以上。

班長(zhǎng)介于教師和同學(xué)之間,既要維護(hù)集體的利益,維護(hù)同學(xué)的利益,也要維護(hù)教師的威信。因此班長(zhǎng)的工作中要起到四個(gè)作用:

“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系,消退師生之間的隔膜。

“鬧鐘”的作用。為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí),班長(zhǎng)要心中有規(guī)劃,多在關(guān)鍵時(shí)刻提示大家,誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作,誰(shuí)落實(shí),沒(méi)完成的工作抓緊做。

“顯微鏡”的作用。留意發(fā)覺(jué)班內(nèi)同學(xué)的特長(zhǎng)、閃光點(diǎn),發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),也要留意發(fā)覺(jué)班內(nèi)的問(wèn)題和隱患,未雨綢繆,防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具。當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)要常常觀看分析班內(nèi)的狀況,處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系,調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的心情,安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

以上是我的競(jìng)聘演講,感謝大家!

競(jìng)聘大學(xué)班長(zhǎng)崗位演講稿2

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

大學(xué)生活才剛開(kāi)頭一個(gè)多月,在前段日子里我沒(méi)有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一局部同學(xué)可能都還不熟悉我,接下來(lái)我就簡(jiǎn)潔做個(gè)自我介紹:我叫xxx。我畢業(yè)于xxx,我是一共性格比擬開(kāi)朗的男生,個(gè)人的興趣愛(ài)好還好啦,初中生活以前,又經(jīng)受過(guò)較多的體育熬煉,而在高中生活時(shí)就相對(duì)較少,所以才會(huì)造就今日較胖的我,高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段,我*日里還喜愛(ài)看一些歷史,人物,時(shí)事之類(lèi)的書(shū)籍。

我初中時(shí)就當(dāng)過(guò)三年的班長(zhǎng),高中時(shí)當(dāng)過(guò)三年的副班長(zhǎng),以往的經(jīng)受為我今日競(jìng)選班長(zhǎng)增加了籌碼,我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比擬強(qiáng)的組織力量,治理力量和協(xié)調(diào)溝通力量,此次相當(dāng)榮幸能與大家分到同一個(gè)班級(jí),同時(shí)我想為大家做點(diǎn)奉獻(xiàn)。

班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心,同事也是教師與同學(xué)之間的“一座橋梁,我情愿當(dāng)這座橋梁。大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選稿。大家與我一樣在這個(gè)人民民主*的班上,只是一般的老百姓,大家可以看到,我的名字:木子即樹(shù)木的種子,樹(shù)木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長(zhǎng),才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢(qián)樹(shù)一般,所以我的競(jìng)選口號(hào)是:從群眾中來(lái),到群眾中去,當(dāng)一名*民班長(zhǎng)。

假設(shè)我能但上班長(zhǎng)的話,我會(huì)解決班里存在的一些問(wèn)題,由于大家多是來(lái)自五湖四海,彼此之間還不是很了解,路上遇到時(shí)還沒(méi)意識(shí)到這位或那位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互熟悉的溝通活動(dòng),比方一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講競(jìng)賽,文藝表演競(jìng)賽。這些競(jìng)賽男女生都相當(dāng)適合,固然還包括羽毛球競(jìng)賽,乒乓球競(jìng)賽,等等,用活動(dòng)增加班上的活潑氣氛,讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能相互熟悉,同時(shí)在課外的活動(dòng)中相互了解,相互熟識(shí)。

假設(shè)我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)常常做些研討會(huì)來(lái)帶動(dòng)小集體。我也會(huì)與班上的同學(xué)爭(zhēng)論出臺(tái)一些適合我班的公約,班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來(lái)增加同學(xué)們的集體感。

今日站在講臺(tái)上的我,不再是18歲前的我,身上削減了一份做事有頭沒(méi)尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對(duì)別人,對(duì)自己大的責(zé)任感,請(qǐng)大家信任我能勝任物流治理專(zhuān)業(yè)的班長(zhǎng)職務(wù),把手中神圣的一票投給我,我將會(huì)用999度的熱忱加上同學(xué)們1度的信任,使那100度的水沸騰,沸騰,沸騰究竟!

競(jìng)聘大學(xué)班長(zhǎng)崗位演講稿3

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

大家好!

非常感謝大家能給我這樣的一個(gè)時(shí)機(jī),能站在我們xxx班的講臺(tái)上,我感到非常的榮幸!作為一個(gè)新組成的班級(jí),我們的同學(xué)們都是來(lái)自五湖四海的精英,大家都通過(guò)自己的努力,通過(guò)自己十二年的拼搏,這才換來(lái)了我們?cè)趚xx班相聚的緣分。

但是俗話說(shuō)的好,“群龍不行無(wú)首!”我們相聚在此,組成了一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí),但是假如沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)人的話,又怎么能戰(zhàn)勝同樣不弱的對(duì)手呢?信任同學(xué)們也曾了解過(guò)一些,在大學(xué)中,學(xué)生們都是自主的治理,自主的安排班級(jí)的事物。雖然教師們也會(huì)幫忙,但是比起過(guò)去,我們有了更大的自由!也同樣,有了更大的責(zé)任!而在眾多的班干部中,最為核心的領(lǐng)導(dǎo)者,就是班長(zhǎng)!

作為一名班長(zhǎng),要和同學(xué)溝通,要和教師溝通,要和學(xué)校的各部們溝通。在大學(xué)中,班長(zhǎng)這個(gè)職位不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的治理好班級(jí)的紀(jì)律和完成教師的任務(wù)了。我們要更加的主動(dòng),由于有更加繁多的任務(wù)要我們?nèi)ヌ幚恚?/p>

我有去詢問(wèn)過(guò)許多的學(xué)長(zhǎng)們,在大學(xué)的班長(zhǎng),他要處理好各種各樣的事物,班級(jí)的治理,學(xué)校資料的發(fā)放和收集,班會(huì)的組織和安排,活動(dòng)的調(diào)動(dòng)和規(guī)劃……這些大大小小的瑣事,都要經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的努力!而且,他還是班主任的代言人!在過(guò)去,我們做什么都是要去找班主任,但是到了這里,我們卻要先去找班長(zhǎng)!由于大學(xué)的治理和安排,更多的是在我們的手中!

聽(tīng)到這里,信任大家也明白班長(zhǎng)是個(gè)怎樣麻煩且簡(jiǎn)單的職位,他肩負(fù)著治理班級(jí)的責(zé)任,對(duì)各種事情都要處理,他是教師和學(xué)生間的樞紐,負(fù)責(zé)解決教師的任務(wù),解決同學(xué)們的麻煩。這的確是個(gè)苦差事!但是!我自薦自己來(lái)作為我們xxx班的班長(zhǎng)!我有信念,也有擔(dān)當(dāng),我會(huì)證明自己,是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng),我要將我們的班級(jí),帶著向更加優(yōu)秀的巔峰!

有人會(huì)或許會(huì)問(wèn)我為什么?由于我是一名大學(xué)生,我通過(guò)自己十二年的努力來(lái)到了這里!我不情愿自己悄悄的度過(guò)這大

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