2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第二章第9課時知能演練輕松闖關(guān)文_第1頁
2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第二章第9課時知能演練輕松闖關(guān)文_第2頁
2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第二章第9課時知能演練輕松闖關(guān)文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【優(yōu)化方案】2022年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)

第二章第

9課時知能演練輕松闖關(guān)文1．如下列圖，已知圓2＋2＝4，過坐標(biāo)原點(diǎn)但不與軸重合的直線、軸的正半軸及圓圍成了兩個區(qū)域，它們的面積分別為2in{f，}，那么f*g的最大值是fg________．注意：min表示最小值剖析：畫出表示圖f*g＝錯誤!其最大值為1答案：1三、解答題9已知函數(shù)f＝錯誤!1在如圖給定的直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出

f

的圖象；2寫出f的單調(diào)遞加區(qū)間．解：1函數(shù)f的圖象如下列圖：2函數(shù)的單調(diào)遞加區(qū)間為[－1,0]，[2,5]．10．2022·日照調(diào)研已知函數(shù)＝f－1的圖象，經(jīng)過怎樣的圖象變換，可獲得＝f－＋2的圖象解：法一：1將函數(shù)＝f－1的圖象沿軸負(fù)方向平移1個單位得＝f的圖象；2將＝f的圖象以軸為對稱軸，翻轉(zhuǎn)180°，獲得＝f－的圖象；3將＝f－的圖象沿軸正方向平移2個單位，得＝f[－－2]，即＝f－＋2的圖象．法二：1以軸為對稱軸，將＝f－1的圖象翻轉(zhuǎn)180°，得＝f－－1的圖象．2將＝f－－1的圖象沿軸正方向平移3個單位，得＝f－＋2的圖象．11．研究選做已知函數(shù)f＝m＋錯誤!的圖象與h＝錯誤!＋錯誤!＋2的圖象關(guān)于點(diǎn)A0,1對稱．1求m的值；2若g＝f＋錯誤!在0,2]上是減函數(shù)，務(wù)實(shí)數(shù)解：1設(shè)－－錯誤!，∴＝m＋錯誤!＋2，進(jìn)而m＝錯誤!2g＝錯誤!＋錯誤!＋錯誤!＝錯誤!＋錯誤!．

a的取值范圍．設(shè)00，而且在1，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論