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文檔簡介
第第頁恐怕的近義詞
中文發(fā)音:唯恐[kǒngpà]
詞語說明:表示估量并擔(dān)憂;相當(dāng)于“大略”、“或許”。
近義詞:可怕、生怕
用唯恐造句
1、我最近好忙唯恐不能幫你了。
2、天陰的這么黑,唯恐要下雨了。
3、這次考試我唯恐考得不太好。
4、從目前的狀況來看,他唯恐要輸?shù)舾傎悺?/p>
5、此人徹夜未歸,唯恐是出了什么事了。
6、不認真唯恐就很難得高分了。認真的心是考生最需要的,學(xué)會認真是最重要的
7、看了這些回答,我唯恐要暈了
8、這個問題我唯恐回答不了你。
9、唯恐今日沒有時間了,我還有一件最重要的事情沒辦,它影響我的最終排名。
10、感謝你的邀請,但唯恐我不能去。
11、我的肚子很疼,唯恐是生病了。
12、唯恐我不能按時完成論文了。
用唯恐的近義詞造句
可怕:由于小明不仔細學(xué)習(xí),所以可怕考試。
生怕:為了不驚醒他,我生怕發(fā)出聲音!
【擴展閱讀:淺談近義詞的辨析、運用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同,在一般狀況下可以相互替代,亦稱等義詞。有些詞意義基本相同,但并不完全相等,應(yīng)用上也不能任意互換,彼此間有肯定的微小差別,屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的`合稱,包括單詞、詞組及整個詞匯。正確運用詞語就要求掌控中學(xué)涉及的漢語詞匯含義和正確運用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分,易混易錯詞語的正確選擇,以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在詳細語境中的正確選擇。
三、詞的感情:詞語的感情色調(diào)是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的立場和感情。包括褒義詞,貶義詞和中性詞。帶有喜歡,贊許意味的詞語叫褒義詞;帶有憎惡,貶斥意味的詞語角貶義詞;可以用在好的方面,也可以用在壞的方面,表達的是客觀冷靜的立場的詞語叫中性詞。
四、許多近義詞所表示的意思看起來差不多,但實際所表達出來的意思卻有肯定的區(qū)分。比如:“寧靜”、“清靜”都指沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩?!皩庫o”重在穩(wěn)定,有使安定鎮(zhèn)靜下來的意思,它有一個由熱鬧到寧靜下來的過程。而“清靜”重在平和,一般多指環(huán)境或心情平和寧靜,它描述的是一種很寧靜的狀態(tài)或氣氛。“清靜”是高于“寧靜”的一種情境,除了指環(huán)境外,更多的時候是指一種心情上的安靜,是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“寧靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧?!皩庫o”的運用范圍要比“清靜”大一些。
五、很多近義詞都有一個共同的特點,就是它們中間往往有一個相同的詞素。如:“愛惜”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近,但存在差異,是不能混用的?!皭巯А敝柑巯Р圩o,指人時常用于上對下,如老師愛惜同學(xué)、要愛惜年輕一代;指物時,可以是詳細事物,也可以是抽象事物,如愛惜公物、愛惜集體榮譽?!皭蹞帷敝柑蹛蹞嵛浚缒感膼蹞岬亟o女兒梳妝?!皭鄞鳌钡囊馑家咭粚樱缸鹁床碜o,只指人不指物,常用于下對上,大多用于對領(lǐng)袖,如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴;也可用于對出名望、有突出貢獻的人,如有突出貢獻的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”,只能用“愛惜”,如尊敬領(lǐng)導(dǎo)、愛惜領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培育自己正確運用詞語的技能,就要重視日常積累;要在平常的閱讀中仔細體會詞語的含義、用法及
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