寒假實(shí)習(xí)計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)寒假實(shí)習(xí)方案寒假實(shí)習(xí)方案寒假實(shí)習(xí)方案1一、實(shí)習(xí)目的為了貫徹落實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)方案，培養(yǎng)營(yíng)銷學(xué)生的調(diào)研才能，特制定本寒假實(shí)習(xí)方案。二、實(shí)習(xí)方案說(shuō)明本次方案針對(duì)大學(xué)新生的特點(diǎn)和家庭情況，充分利用學(xué)生們的寒假期間進(jìn)展調(diào)查工作。三、方案內(nèi)容1、市場(chǎng)調(diào)研〔1〕要求每位學(xué)生對(duì)親友完成調(diào)研工作?！?〕每個(gè)人必須完成5份調(diào)查表?！?〕調(diào)研時(shí)一定要認(rèn)真，不能自己代填?！?〕實(shí)習(xí)后交一份調(diào)研報(bào)告。2、記錄家庭春節(jié)消費(fèi)情況〔1〕每天用標(biāo)準(zhǔn)的橫格紙?jiān)敿?xì)記錄春節(jié)其間家庭消費(fèi)的主要工程、金額，包括開支的壓歲錢、禮品。不用記錄給領(lǐng)導(dǎo)送禮的情況?！?〕記錄一定要完好，記錄時(shí)間為1個(gè)月。〔3〕對(duì)你記錄的家庭消費(fèi)情況進(jìn)展分析^p，找出家庭消費(fèi)的規(guī)律?！?〕每人寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告上交，要求寫出自己對(duì)家庭消費(fèi)的感想。從營(yíng)銷的角度談一下對(duì)春節(jié)營(yíng)銷的看法。3、調(diào)研報(bào)告撰寫每個(gè)班級(jí)出4名同學(xué)，合計(jì)8人，組成調(diào)研報(bào)告撰寫小組，集中整理調(diào)研報(bào)告。4、個(gè)人報(bào)告每個(gè)人與開學(xué)第一個(gè)星期內(nèi)上交一份調(diào)研報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括1、調(diào)研目的2、調(diào)研時(shí)間3、調(diào)研內(nèi)容4、調(diào)研體會(huì)和收獲四、報(bào)告要求字?jǐn)?shù)要求XX字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要使用標(biāo)準(zhǔn)的封面，報(bào)告標(biāo)題統(tǒng)一用宋體三號(hào)字，正文標(biāo)題用宋體四號(hào)字，正文局部用宋體小四號(hào)字。寒假實(shí)習(xí)方案2時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)接近尾聲。日子一天天滑過(guò)，一天天溜走，天氣卻由寒轉(zhuǎn)暖。時(shí)間總是似有假設(shè)無(wú)的過(guò)去，但事實(shí)上，它總會(huì)在我們的身上留下印記，也總能帶給我們感悟與成長(zhǎng)。整個(gè)寒假，我多數(shù)的時(shí)間都是在家中度過(guò)的。除了陪著頑皮的外甥，教他一些背詩(shī)寫字，我也會(huì)和父母一起看看電視，聊聊天。年前時(shí)間充裕，索性看了一些陶行知的文章，在上教育學(xué)課程的時(shí)候，我就很喜歡陶行知，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，陶行知先生奉獻(xiàn)的精神讓我感觸頗深，老師的汗水，往往能在學(xué)生的心靈中鋪下種子，結(jié)出果實(shí)。在我們的前輩中，有很多平凡的老師把自己的精力揮灑在教書育人的土地，我們也應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神，不斷進(jìn)步自己，不僅要完善自己的知識(shí)系統(tǒng)，更要把愛(ài)帶給學(xué)生，讓學(xué)生能感受到老師的親切。接下來(lái)的半年，是我很期待又有些惶恐的.半年，期待能成為合格的老師，又擔(dān)憂自己不能很好的進(jìn)入老師的角色，但是我相信無(wú)論做什么都可能遇到困難，積極的想方法解決，總會(huì)有更好的結(jié)局。從學(xué)生到老師，我覺(jué)得我們需要努力適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，探究教學(xué)過(guò)程和方法，在外人看來(lái)，都覺(jué)得老師是一個(gè)輕松的職業(yè)，但通過(guò)我們教育學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為老師，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更重要的是管理與溝通才能。雖說(shuō)我們有過(guò)理論學(xué)習(xí)，但相對(duì)于在職老師來(lái)說(shuō)，我們面對(duì)的環(huán)境是生疏的，經(jīng)歷是空白的，我想，我們應(yīng)該向當(dāng)?shù)氐睦蠋熖撔恼?qǐng)教，考慮如何應(yīng)變突發(fā)狀況，多與經(jīng)歷豐富的老師交流，逐步完善自己的技能。在我看來(lái)，課前的準(zhǔn)備是非常重要的，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，分析^p學(xué)情和重難點(diǎn)，對(duì)把握教學(xué)節(jié)奏，滿足學(xué)生需求很有幫助。除此，我想我還需要在上課時(shí)能通過(guò)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反映來(lái)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，力求讓更多的學(xué)生理解好課程內(nèi)容。冬去春來(lái)，我們馬上就要迎來(lái)新的學(xué)期。這一學(xué)期里，我們將轉(zhuǎn)變身份，不再是學(xué)生，而是責(zé)任更大的老師。用真誠(chéng)，主動(dòng)，樂(lè)觀的精