教科版二年級下冊科學期末測試卷附參考答案AB卷

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.(共5題，共10分)1.以下哪項信息不應該放進我們身體的“時間膠囊”？（

）A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度2.我們不可以用（

）來測量我們的身高。A.手

B.尺子

C.秤3.玩“抓尺子”游戲，獲勝者可能會交流的經(jīng)驗不包括（

）。A.注意力集中

B.認真傾聽

C.快速動作4.我們的時間膠囊不可以記錄（

）。A.身高

B.體重

C.腿長和腳長

D.性別5.小月和小林要來玩一個游戲：比比誰最快。規(guī)則：電話鈴響后，聽到裁判喊“開始”，以最快的速度拿起電話，先拿到電話的人勝利。在這個游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。A.一

B.二

C.三二.(共5題，共22分)1.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。2.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。3.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。4.人體的外部特點可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。5.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。三.(共5題，共10分)1.從現(xiàn)在到畢業(yè)，身高、體重都會發(fā)生變化。（

）2.在“翻拍手”游戲中不會用到嗅覺器官。（

）3.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個人的反應速度。（

）4.鼻子能幫助觀察物體的味道。（

）5.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（

）四.(共1題，共8分)1.連一連。五.(共4題，共21分)1.打籃球是常見的體育運動，請你說出這項運動都需要哪些器官的配合。2.我們用了哪些方法來觀察我們的身體？選一個你最喜歡的觀察方法，進行描述。3.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個方面）？4.磁鐵寶寶相遇記有一天，兩個磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個都伸出右手，想和對方握握手。突然，一股力量把他倆推開，他們摔了個大跟斗?！皨寢?，他推我，嗚嗚……”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說:“孩子，這是因為我們身體的特點造成的?！薄笆裁刺攸c呀?”磁鐵寶寶好奇地問。媽媽說:“我們都有兩個磁極，同極相斥、異極相吸。你倆都伸出右手，相互排斥，當然會摔大跟跟頭。想一想，你們應該怎樣握手呢？”兩個磁鐵寶寶想了想，再次伸出手，一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“（

）”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。（

）六.(共2題，共16分)1.小明設計了一個實驗，在一根條形磁鐵上確定了5個點，如下圖。小明測得有的點能吸引8個回形針，有的點能吸引2個回形針，有的點1個回形針也吸不住。請你根據(jù)所學知識，把小明的實驗數(shù)據(jù)填在下圖中的括號里。（

）（

）（

）（

）（

）2.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時期的照片和身體情況，請回答相關問題。剛出生時：體重3千克，身長50厘米

二年級時：體重25千克，身高130厘米1.從剛出生到二年級，亦涵的體重增長了多少千克？身高增長了多少厘米？2.除了身高和體重，我們的生長還表現(xiàn)在其他方面，（

）不能作為我們生長的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了

B.發(fā)型發(fā)生了改變

C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習慣有助于我們健康成長，下面不利于我們成長的是（

）。A.勤換衣物

B.保持衛(wèi)生

C.晚睡早起參考答案一.1.A2.C3.B4.D5.C二.1.生長2.10；10；123.長度4.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼5.10三.1.√2.√3.×4.×5.√四.1.如下：五.1.我們需要視覺器官來觀察隊友和對方成員的位置，需要聽覺器官來和隊友交流，需要觸覺器官來幫助我們運球，還需要視覺器官和觸覺器官相互協(xié)作來投籃。2.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官，我們可以用眼睛看，人的身體是左右對稱的