學生防溺水安全教育心得

第第頁學生防溺水安全教育心得同學防溺水平安教育心得1

xx完小近期開展了防溺水平安教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放誕生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響很多人生命的意義。水雖然是生命之源，但也隱藏了無盡的危急，使人失去珍貴的生命。

進入夏季，同學溺水大事又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名學校生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

縱觀一次次溺水大事的發(fā)生，我們不難發(fā)覺，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺高校生對防溺水學問的缺泛。特殊是緊急狀況下自我愛護和救生手段的缺失。

水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢？其實很簡潔：

1、盡量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，假如要去，必需有水性好的大人伴隨。

2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。

3、假如水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣簡單引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)受中獨一無二，讓我們喜愛生命，讓溺水遠離大家吧！

同學防溺水平安教育心得2

這一次學校組織我們對防溺水平安學問的學習，使我熟悉到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、熬煉身體，但是同時也需要做好平安方面的防范，要在家長的帶著下，才能夠平安、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水平安學問的講解，想起自己前幾年在家長帶著下去游泳的切身體會，我認為平安舒適的游泳、防止溺水需要留意以下幾點：

第一、根據(jù)同學的身體素養(yǎng)要求，加強熬煉，努力提高自身的身體素養(yǎng)和游泳水平。當今世界，經(jīng)濟進展快速，現(xiàn)代科技突飛猛進，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為同學，要根據(jù)學校的要求，既要學好文化學問，同時也要加強身體的熬煉，使自己的文化學問和身體素養(yǎng)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面進展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學會游泳，學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。

其次，夏天去游泳要有目標、有預備、有打算，要在家長的帶著下去游泳池游泳，不能幾個伴侶一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個學校的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有預備，等到他回家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認為，作為同學，我們還未成年，還不能夠有的生活和應急的力量，學校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L伴隨是正確的，也是為了愛護我們，讓我們平安、舒適的享受游泳的歡樂。

第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些預備工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應水溫，讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的預備，以免受傷或者是下水后的抽筋。由于夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩，輕則讓你苦痛不堪，重則可能造成溺水的事故，所以肯定要留意，做好游泳前的熱身預備，這樣才能確保平安。

第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避開。因此，要學會掌握節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當然，也要學會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦消失抽筋的狀況，不能驚慌，肯定要冷靜，假如是在淺水中，可以馬上上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解；假如在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿勢，然后立刻呼救，請自己的伴侶或者是家長來救援，最終再盡量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持冷靜，只要不緊急，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。

第五，當發(fā)生了溺水事故時，一般的狀況下，由于我們還屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營救。假如溺水事故比較嚴峻，則要立刻請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名中同學，主要是要在校期間學好文化學問。學校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學好文化學問，又能夠讓我們的身體素養(yǎng)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開同學運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學習平安游泳，防止溺水的相關(guān)學問。我們絕不辜負學校和家長對我們的關(guān)心和盼望，讓我們努力加強自身的學習和身體熬煉，爭取早日成為一名高素養(yǎng)、高力量的合格人才！

同學防溺水平安教育心得3

今日下午我們仔細觀看了《中學校生防溺水宣揚片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了很多學問。如今，天氣酷熱，正是游泳的大好時間。但是假如在游泳時，不做好預備、缺少平安學問，遇到意外時驚慌，很簡單發(fā)生溺水傷亡事故。視頻中，有的同學單獨到不知水情的地方游泳；有的同學在下水之前沒有做熱身運動，消失手腳抽筋；有的在河邊玩，一不當心掉到了河里……這些都導致了溺水大事的發(fā)生。通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：

1、不在無家長或老師帶著的狀況下游泳；

2、不單獨到河邊、池塘邊玩耍；

3、不私自下水游泳；

4、不到?jīng)]有平安保障的水區(qū)去游泳；

5、不到不熟識的水域游泳；

6、不準在見到有人落水，而自己又無力量搶救的狀況下，擅自下水施救或者避而不見逃走，要實行大聲呼救及報警等措施。

通過看視頻，我還知道了溺水時的自救方法：

1、不要驚慌，馬上呼救；

2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援；

3、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。

如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

我想，我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲哀欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻牢記上級領(lǐng)導對我們的呵護和關(guān)心，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的平安是需要我們自己去留意，提高意識，才能真正使我們生活在一個平安的世界里。通過看視頻，我不但把握了很多預防溺水學問，而且還提高了平安意識。

同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！

同學防溺水平安教育心得4

“平安校內(nèi)、歡樂成長”是我們東城始終追求與提倡的。本周，我們家長學習了“防溺水平安教育”。這一課上的太慘痛，太可惜。剛剛進入夏季，即頻繁消失中學校同學溺水大事，一個個鮮活的生命離我們而去，一個個血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

俗話說防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在提高中學校生的防溺水平安意識，提升中學校同學的防溺水技能。溺水大事的頻發(fā)也值得我們深思：

1、對防溺水學問的缺泛；

2、緊急狀況下自我愛護和救生手段的缺失；

3、加強防溺水平安學問宣揚和教育；

4、定期組織通過觀看圖像，參觀圖片展等，讓同學牢記在心；

5、教會同學防溺水的'基本技能和救生要點。

是的，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應當建立家庭、學校、社會三位一體防溺水機制。然而家庭是同學生活休息的主要場所，而溺水大事往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期。我們不愿看到一個個小生命隨著河水的流去而逝去。所以我們家長應承當起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管教育，特殊是那些留兒童，不要等大事發(fā)生了，我們才來懊悔，嘆息，那一切都晚已！

讓我們主動行動起來，吸取血的教訓，提高平安意識，防患于未燃，共同建筑一個和諧美妙的家園。

同學防溺水平安教育心得5

平安和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊！

今日，我們回到學校，學習了不少關(guān)于防溺水和防汛的學問，學會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟識水域的狀況下，萬萬不行下水營救。

溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當我看到那些溺水人的苦痛的臉、那些痛失親人后哀痛的臉、那些懊悔交加的臉時，我很憐憫他們，同時也深深體會到人身平安的重要性—無論對自己還是對家人。

所以我肯定要牢記老師和家長的囑咐，留意平安，做到以下幾點：

一、不私自下水游泳

二、不到江河湖泊游泳

三、惡劣天氣不在外游泳

同學防溺水平安教育心得6

6月7日，星期六，我校三班級的兩名同學到水塘捉魚，不幸被水奪去了生命。俗話說水火無情。兩個鮮活的生命離我們而去，血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。關(guān)于溺水作想心得會防溺水平安重于泰山。溺水大事的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀溺水大事的發(fā)生，我們不難發(fā)覺，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有家長的馬虎大意，還有老師的宣揚力度不夠。特殊是緊急狀況下自我愛護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在提高學校生的防溺水平安意識。

通過大事的發(fā)生，學校應再次加強防溺水平安學問宣揚和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣闊同學對防溺水有一種直觀和形象的熟悉，從而牢記在腦，牢記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓同學身臨其境，通過現(xiàn)場指導，教會同學防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應當建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。主動政府應發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標志的設(shè)置，實現(xiàn)全掩蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發(fā)揮防溺水平安的主體作用，提高同學的防漲水平安的意識和技能。家庭是同學生活休息的另一個主要場所，同學除在校同學外，許多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水大事集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其緣由是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長應承當起自己的職責，加