教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【新】_第1頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【新】_第2頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【新】_第3頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【新】_第4頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【新】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共5題,共12分)1.下列行為不是依靠多個(gè)感官共同合作完成的是(

)A.

B.

C.2.磁鐵的同極靠近會(huì)相互(

),異極靠近會(huì)相互(

)。A.吸引

B.排斥

C.不確定3.下列選項(xiàng)中的(

)能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺

B.用視覺和味覺

C.用嗅覺和味覺4.玩“抓尺子”游戲,機(jī)會(huì)相同時(shí),總得分越高,說明反應(yīng)越(

)。A.快

B.慢

C.不能確定5.上課聽講不會(huì)用到的感覺器官是(

)。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子二.(共5題,共26分)1.現(xiàn)在我(

)歲了,身高已經(jīng)有(

)厘米,體重有(

)千克。2.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(

)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。3.我們?cè)诔园痈杏X到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺。4.填一填。龐大;瘦??;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

頸;軀干;腳;耳朵小明來到動(dòng)物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(

),猴子的身體比較(

),是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官(

),它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。5.神經(jīng)分布于人體的(

)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(

)和(

);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(

)和(

)。三.(共5題,共10分)1.能聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音,可能是腸鳴。(

)2.我們不僅可以用一種感覺器官,還可以同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)、辨識(shí),這樣更加準(zhǔn)確。(

)3.用眼睛可以看出一杯水的冷熱。(

)4.我們可以通過嗅覺感知甜味。(

)5.小貓、蠶、青蛙等小動(dòng)物在生長發(fā)育過程中,身體形態(tài)都會(huì)發(fā)生巨大變化。(

)四.(共1題,共8分)1.連一連。五.(共4題,共23分)1.制作水浮式指南針時(shí),我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的?2.要拾起木屑中的回形針,有哪些方法(至少寫兩種)?3.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長的事實(shí)。4.上二年級(jí)的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同?六.(共2題,共10分)1.請(qǐng)?jiān)谟覉D中圈出與左圖的10個(gè)不同之處。2.圈出以下能證明我們的身體在生長的物品或其它。

衣服

量體重

量身高

書包

牙齒

帽子

照片參考答案一.1.A2.B;A3.C4.A5.C二.1.10;125;342.準(zhǔn)確3.味4.龐大;瘦??;眼睛5.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢三.1.√2.√3.×4.×5.×四.1.如下:五.1.鋼針較輕,受外力影響較小,指示方向更準(zhǔn)確。2.方法一:用磁鐵吸引回形針,木屑不會(huì)被拾起。方法二:找一盆清水,將圖中的物體放入水中,回形針會(huì)沉底。(此方法要迅速一點(diǎn))3.(1)身高的不斷長高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論