教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完整參考答案_第1頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完整參考答案_第2頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完整參考答案_第3頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完整參考答案_第4頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷完整參考答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共5題,共10分)1.人在(

)階段力氣最大。A.青年

B.兒童

C.老年2.月相最圓的時(shí)間大約是農(nóng)歷的每月(

)。A.三十

B.十五或十六

C.初八

D.三十3.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)的,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)得(

)。A.快

B.慢4.蝌蚪在水里逐漸長(zhǎng)大,前后肢生長(zhǎng)順序是(

)。A.先長(zhǎng)前肢,后長(zhǎng)后肢

B.先長(zhǎng)后肢,后長(zhǎng)前肢

C.同時(shí)生長(zhǎng)前后肢5.剛孵出來(lái)的蠶寶寶的樣子(

)。A.黑黑的,像小螞蟻

B.黑黑的,表面光滑

C.白白的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)毛二.(共5題,共16分)1.孵出小雞大約需要(

)個(gè)星期。2.(

)具有保護(hù)蠶蛹的作用。3.我們可以用(

)的方法記錄觀(guān)察到的蠶蛹的樣子。4.設(shè)計(jì)“過(guò)山車(chē)”時(shí),要在紙上設(shè)計(jì)“過(guò)山車(chē)”的(

),可以設(shè)計(jì)(

)和(

)。5.運(yùn)動(dòng)的快慢可以用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的(

)來(lái)測(cè)量,這就是我們常說(shuō)的(

)。三.(共5題,共10分)1.月亮、螢火蟲(chóng)都是光源。(

)2.把正方體木塊放在斜面上,通常會(huì)滑落下來(lái)或靜止不動(dòng)。(

)3.哺乳動(dòng)物的主要特點(diǎn)是幼體吃母親的乳汁長(zhǎng)大。(

)4.月食時(shí),人們觀(guān)察到地球投射在月球的影子總是圓形的。(

)5.在模擬實(shí)驗(yàn)中,大的圓紙片用來(lái)模擬太陽(yáng),小的圓紙片模擬月球。(

)四.(共2題,共15分)1.根據(jù)卵生動(dòng)物卵外有硬殼和無(wú)硬殼我們可以將卵生動(dòng)物分成兩類(lèi)。請(qǐng)你將相應(yīng)動(dòng)物和卵的特點(diǎn)進(jìn)行連線(xiàn)。蛇卵

龜卵蠶卵

有硬殼

螞蟻卵雞卵

蛙卵魚(yú)卵

無(wú)硬殼

鵪鶉蛋蝴蝶卵

鱷魚(yú)卵2.下圖是雞蛋結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你將下列雞蛋的結(jié)構(gòu)與它的功能連到一起。卵殼

為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)卵黃

進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位胚盤(pán)

提供胚胎發(fā)育所需的氧氣卵白

起到保護(hù)卵細(xì)胞的作用氣室

供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分五.(共1題,共10分)1.比較雄蛾與雌蛾的外形有什么異同,完成下表。六.(共5題,共29分)1.出生后,我們的一生要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?2.唐朝李商隱有句著名的詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!贝盒Q吐完絲后真的死了嗎?為什么?3.蠶卵在孵化的過(guò)程中,形態(tài)上都發(fā)生了哪些變化?請(qǐng)用文字描述出來(lái)。4.說(shuō)說(shuō)你知道的卵生動(dòng)物有哪些?(各寫(xiě)五例)。5.“坐地日行八萬(wàn)里”指的是地球的哪種運(yùn)動(dòng)形式?地球各種運(yùn)動(dòng)形式周期約為多長(zhǎng)?七.(共1題,共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一個(gè)法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲(chóng)子在飄動(dòng),就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈!子彈的速度那么快,為什么飛行員能那么容易就抓住了呢?請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.(共4題,共31分)1.實(shí)驗(yàn)探究。為了比較不同小球在同一軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們用秒表測(cè)量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間,并記錄下來(lái)。除小球不同外,其他都相同。1.請(qǐng)你給上面四位同學(xué)分配角色。[填“發(fā)令員”“操作員”“計(jì)時(shí)員”或“記錄員”]2.你認(rèn)為上面四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?3.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)?為什么?2.比較陸地面積和海洋面積的大小。3.按照運(yùn)動(dòng)的快慢,把下面交通工具1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離排序。(

)>(

)>(

)>(

)>(

)>(

)4.寫(xiě)出蠶一生各階段的名稱(chēng)。(

)(

)參考答案一.1.A2.B3.A4.B5.A二.1.32.蠶繭3.畫(huà)圖4.軌道路線(xiàn);直線(xiàn)軌道;曲線(xiàn)軌道5.距離;速度三.1.×2.√3.√4.√5.√四.1.如下:2.如下:五.1.??;黑色;狹長(zhǎng);大;快;大;灰色;肥大;短小;慢六.1.嬰兒、幼兒、青少年、成年、老年。2.蠶吐完絲之后沒(méi)有死,而是變成了蛹,蛹一般情況下一動(dòng)不動(dòng),但是蛹是有生命的。3.(1)顏色漸漸變淺,由紫黑色或灰綠色逐漸轉(zhuǎn)為灰白色;(2)在灰白色的卵殼內(nèi)可見(jiàn)黑色環(huán)狀物在動(dòng);(3)小蠶從殼內(nèi)鉆出,只留下帶小孔的白色卵殼。4.蜻蜓、鴨、鵝、雞、蠶、魚(yú)等。5.“坐地日行八萬(wàn)里”,指的是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí),在自轉(zhuǎn)的同時(shí)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的周期是一年。七.1.如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某時(shí)刻相同或相近,那么它們之間就處于相對(duì)靜止的狀態(tài),這樣飛行員就有可能用手抓到子彈。八.1.1.操作員,計(jì)時(shí)員;發(fā)令員;記錄員2.操作員:在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球;每次釋放小球的位置相同。十時(shí)員:在發(fā)令員發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí);在小球每次到達(dá)相同距離時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí)。發(fā)令員:每次發(fā)令前確保其他人準(zhǔn)備就緒。記錄員:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論