有意義的端午節(jié)活動策劃方案錦集四篇

有意義的端午節(jié)活動策劃方案錦集四篇

有意義的端午節(jié)活動策劃方案

時間：6月10日-6月12日

主辦單位：

協(xié)辦單位：社區(qū)、社區(qū)(場內(nèi)商戶)廣告公司

活動目的：

1、盼望通過本次活動增進(jìn)的美譽(yù)度

2、創(chuàng)和諧社會、辦文明活動給常州市民供應(yīng)一個輕松、開心的購買環(huán)境，讓和市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午，鄰里互動。

活動對象：周邊居民、路過市民

活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展

活動流程：

7:30-8:30進(jìn)場布置

14:30-17:30包粽子大賽

18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環(huán)節(jié))表演

活動流程：

1、節(jié)目表演(拉丁)

2、節(jié)目表演(歌曲)

3、互動節(jié)目及禮品贈送

4、節(jié)目表演(舞蹈)

5、節(jié)目表演(歌曲)

6、互動節(jié)目

7、節(jié)目表演(歌曲)結(jié)束互動環(huán)節(jié)送小禮品包粽子

大賽流程：

競賽選手一共：42人

1、6人一組，分7組

2、每組競賽前材料整理1分鐘，競賽看選手包5個粽子需要多少時間。

14:30-14:40主持人介紹

14:40-15:00第一組

15:00-15:20其次組

15:20-15:40第三組

15:40-16:00第四組

16:00-16:20第五組

16:20-16:40第六組

16:40-17:00第七組

3、每組比完后就速度和美觀進(jìn)行評比。全部競賽結(jié)束后，評出

單組速度勝出者：7人

美觀勝出者：7人

最快包粽手：1人

最美觀包粽手：1人

競賽規(guī)章：

1、選手必需為70歲以下，并且身體健康。

2、包之前有1分鐘的預(yù)備時間，主持人喊開頭才能開頭包。

3、粽子漏餡的不算。

4、裁判有3人，對美觀度進(jìn)行10分制評分，全部選手的3個成果的平均分?jǐn)?shù)為最終美觀競賽成果。

5、競賽結(jié)束后10分鐘內(nèi)主持人要公告出各選手獲獎狀況，并由領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場頒獎。

6、全部選手自己包的粽子都可以帶回家。

有意義的端午節(jié)活動策劃方案

一、活動背景

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族才智的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更簡單在淡化的過程的丟失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是由于傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也慢慢在人們眼前消逝。

二、活動主題

情濃六月天，歡快度端午

三、活動目的

1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2、通過開展包粽子競賽，體驗(yàn)自己勞動的樂趣，放松身心。

四、活動時間

__月__日至__日

五、活動內(nèi)容及流程

1、包粽子

①參與活動的員工及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合

②人員、物品就位后，包粽子競賽正式開頭

③競賽結(jié)束，評比出優(yōu)勝隊，并賜予肯定得嘉獎

2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與工作人員聯(lián)系，在__內(nèi)將粽子蒸熟

現(xiàn)場互動嬉戲

1、夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開頭后，計時1分鐘，選手開頭夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

2、端午學(xué)問問答

活動前預(yù)備兩套關(guān)于端午的問答題

主場活動：吃粽子競賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開頭”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布競賽結(jié)束。為完成嬉戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

六、任務(wù)安排

前期宣揚(yáng)

1、制作橫幅，在__惹眼處懸掛

2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，

3、有關(guān)活動的各項(xiàng)宣揚(yáng)文件、通知及其他有關(guān)宣揚(yáng)品予以明示。

后勤選購

1、聯(lián)系活動場地。

2、購買材料。

3、支配專人給粽葉等清洗、浸泡。

4、活動主持及嬉戲操作。

5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。

6、平安保衛(wèi)。

有意義的端午節(jié)活動策劃方案

一、老師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。

老師出示圖片：小伴侶，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會進(jìn)行劃龍舟競賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

1、老師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

2、老師請幼兒說一說。

3、老師敘述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

4、老師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?老師敘述劃龍舟的來歷。

5、老師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?老師展現(xiàn)艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的緣由。

6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡潔的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真喧鬧。)

三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他為什么要跳江自殺呢?

3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

老師反思：原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是成天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體始終都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人敬重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)受。

老師：立刻就是端午節(jié)了，我們家里都已將開頭包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

這些包粽子的工具要作哪些預(yù)備呢?

老師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，依據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!

有意義的端午節(jié)活動策劃方案

活動目標(biāo)

1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。

2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。

3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽敘述。

4.參加節(jié)日嬉戲。

5.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

活動預(yù)備

1.學(xué)問閱歷預(yù)備：

老師預(yù)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。

幼兒預(yù)備：吃過各種口味的粽子，見過不同外形的粽子。

2.物質(zhì)預(yù)備：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻。

3.環(huán)境預(yù)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。

活動過程

一.說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。

1.老師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有閱歷。

2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

二.聽故事《屈原的傳奇》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。

1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒仿照劃船的動作，感受氛圍。

三.嘗一嘗：粽子真好吃

1.引導(dǎo)幼兒觀看粽子的外形。

2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。

教學(xué)