學(xué)校個(gè)人的工作計(jì)劃5篇

學(xué)校個(gè)人的工作計(jì)劃5篇時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又有了新的工作，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫工作方案吧。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢?下面我給大家共享學(xué)校個(gè)人的工作方案，盼望能夠關(guān)心大家!

學(xué)校個(gè)人的工作方案1

本學(xué)期仔細(xì)分析學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，努力將學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的基層建設(shè)推向更高的平臺(tái)。整體推動(dòng)，強(qiáng)化管理，建立一整套適合學(xué)校青少年工作特點(diǎn)的工作機(jī)制，把上級(jí)團(tuán)委的理論指導(dǎo)變成各團(tuán)支部和少先隊(duì)的生動(dòng)實(shí)踐，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，卓有成效地干出成果，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織必需堅(jiān)持的一項(xiàng)基本閱歷。在嚴(yán)格執(zhí)行縣訓(xùn)練局黨委和團(tuán)縣委等上級(jí)組織的工作支配得同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)我校20年春季學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作做出如下，并在以后的工作中嚴(yán)格根據(jù)方案實(shí)施：

一、建立、培育一支思想素養(yǎng)好、作風(fēng)扎實(shí)、工作樂觀的團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍，是抓好學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織基層建設(shè)的關(guān)鍵。

關(guān)懷的身心健康，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們關(guān)懷國(guó)家大事，有一付酷熱的心腸，真心實(shí)意地做同學(xué)的知心伴侶。在工作、學(xué)習(xí)、生活中做團(tuán)員、青年的表率，把青年分散在一起，實(shí)現(xiàn)步調(diào)全都，協(xié)作統(tǒng)一，培育劇烈的集體主義思想。

在團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)中，使用的形式，規(guī)定自學(xué)與組織上團(tuán)課、隊(duì)課相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，既能在肯定的累計(jì)時(shí)間完成團(tuán)的基本學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，又能使團(tuán)隊(duì)干部在工作實(shí)踐中不斷得到熬煉和提高，促使其早日成為一名合格的團(tuán)隊(duì)干部。

二、正常開展團(tuán)隊(duì)的組織生活。

定期組織以團(tuán)支部、少先隊(duì)組織的全體團(tuán)隊(duì)員參與的，具有肯定訓(xùn)練意義和訓(xùn)練內(nèi)容集體活動(dòng)的團(tuán)的生活，對(duì)團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練和自我訓(xùn)練;結(jié)合學(xué)年不同階段的特點(diǎn)，開展三月“文明禮貌月”活動(dòng);四月愛國(guó)衛(wèi)生宣揚(yáng)，訓(xùn)練活動(dòng);一、五月團(tuán)章學(xué)問(wèn)鞏固、新團(tuán)員入團(tuán);五。四、六。一系列慶?；顒?dòng)等。以及每周一的升旗、降旗活動(dòng)中對(duì)同學(xué)日常行為的點(diǎn)評(píng)、訓(xùn)練。

三、開展“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，增加團(tuán)員的模范表率意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。

依據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際，結(jié)合不同時(shí)期的要求，制定“爭(zhēng)取加入共青團(tuán)”、“做一名合格團(tuán)員”、“做一名合格團(tuán)干部”、“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀隊(duì)干”等適合不同團(tuán)員、青年進(jìn)展自我過(guò)程的奮斗目標(biāo);制定“做三好同學(xué)”、“創(chuàng)一流工作學(xué)習(xí)成果”、“創(chuàng)文明班級(jí)”等適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活的奮斗目標(biāo)。對(duì)涌現(xiàn)出的好人好事準(zhǔn)時(shí)地表?yè)P(yáng)，對(duì)公認(rèn)的典型準(zhǔn)時(shí)閱歷，大力表彰和推廣。

四、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余文化生活。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樂觀開展各類文化、體育、消遣活動(dòng)，使廣闊團(tuán)員和隊(duì)員通過(guò)在活動(dòng)中自己的親身，達(dá)到受訓(xùn)練的目的。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的文化感，增加團(tuán)的吸引力。本學(xué)年我們主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

1、樂觀開展“學(xué)雷鋒精神，做四有新人”的義務(wù)服務(wù)，社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)，提高團(tuán)員為社會(huì)、為集體、為同學(xué)做好事的自覺性。

2、組織團(tuán)隊(duì)員參與各類健康有益的活動(dòng)，豐富他們的業(yè)余文化生活。

3、結(jié)合各類節(jié)日、重大紀(jì)念活動(dòng)及學(xué)校整體活動(dòng)的支配，樂觀協(xié)作開展各類主題文化、消遣、紀(jì)念活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)達(dá)到階段有主題、長(zhǎng)期成系列，總體達(dá)目標(biāo)的要求。

學(xué)校個(gè)人的工作方案2

為努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)干凈美觀的校內(nèi)環(huán)境，進(jìn)一步增加同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

為了保證衛(wèi)生工作的順當(dāng)開展，特成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、組織實(shí)施方法

做好日常衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好環(huán)境衛(wèi)生。仔細(xì)抓好各轄區(qū)內(nèi)的日常保潔工作。班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域、教室、老師宿舍等區(qū)域的日常衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)、人人參加，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師組織相關(guān)人員實(shí)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。狠抓落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生檢查考核機(jī)制，各項(xiàng)衛(wèi)生檢查評(píng)比結(jié)果與班主任、寢室管理員績(jī)效工資掛鉤。詳細(xì)分工如下：

1、主要工作

(1)健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人。

(2)統(tǒng)一思想，提高熟悉，明確目標(biāo)。

(3)劃分好衛(wèi)生公共區(qū)，責(zé)任到班級(jí)。

(4)仔細(xì)做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生工作。

2、詳細(xì)要求

教室內(nèi)外要求：

(1)地面潔凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

(2)墻壁、天花板、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

(3)門窗無(wú)積塵，玻璃光明潔凈。

(4)書柜或者放置物件的課桌無(wú)積塵，清潔工具擺放有序,不準(zhǔn)放在室外。

公共區(qū)要求：

(1)面潔凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

(2)花壇內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物，四周瓷磚上無(wú)積塵、無(wú)腳印。

(3)廁所內(nèi)外地面潔凈，水池清潔無(wú)污垢，墻壁無(wú)積塵、無(wú)腳印。

(4)墻裙瓷磚要擦拭潔凈，沒有積塵。

(5)垃圾桶外要常常擦拭，保持干凈，桶內(nèi)垃圾滿了要準(zhǔn)時(shí)倒掉。

宿舍內(nèi)外要求：

(1)地面：清潔，無(wú)痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖潔凈，禁止水沖。

(2)門窗、墻壁：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁干凈無(wú)涂畫;玻璃光明，無(wú)破損，無(wú)糊紙及貼物，墻壁無(wú)污跡。

三、工作措施

1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí)，宣揚(yáng)并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使同學(xué)自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，由值班老師帶隊(duì)堅(jiān)持其次節(jié)課后檢查第一次教室及公共區(qū)衛(wèi)生和同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生、晚自習(xí)前檢查其次次教室及公共區(qū)衛(wèi)生。

3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成果上墻。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

4、每天各班在檢查前進(jìn)行一次大掃除，并負(fù)責(zé)保持好本班衛(wèi)生。

5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班主任進(jìn)行溝通，對(duì)消失的衛(wèi)生不良狀況準(zhǔn)時(shí)處理。為創(chuàng)設(shè)干凈美觀的校內(nèi)環(huán)境作出我們的貢獻(xiàn)。

學(xué)校個(gè)人的工作方案3

學(xué)校在市規(guī)范辦學(xué)會(huì)議后,自我反思、,統(tǒng)籌支配,堅(jiān)持在高標(biāo)準(zhǔn)下運(yùn)行,年學(xué)校工作方案著重在以下幾個(gè)方面做好工作：

一、健全機(jī)制，保證課改有序前進(jìn)。

1、公開、務(wù)實(shí)的隨機(jī)抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的方法是了解課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和值得推廣的閱歷。為此，我校在每周一有老師在微機(jī)上隨機(jī)抽一周的聽課支配。

2、嚴(yán)厲?的教學(xué)點(diǎn)評(píng)。我校兩周一次的行政會(huì)議，主要內(nèi)容便是討論課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點(diǎn)評(píng)，總結(jié)得失，提出問(wèn)題。最終由教科室總結(jié)歸納值得反思和討論的問(wèn)題。

3、嚴(yán)格的課程管理。我校從“讓同學(xué)過(guò)有道德的校內(nèi)生活”動(dòng)身，要求全校每一位老師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準(zhǔn)任何人以任何借口，任何理由隨便調(diào)課，從生命成長(zhǎng)的視角動(dòng)身，為同學(xué)的一生進(jìn)展服務(wù)。這是余東中心學(xué)校的新亮點(diǎn)。

4、規(guī)范的集體備課。我校青年老師占大多數(shù)，就老師的整體素養(yǎng)而言，就象是一支二流的球隊(duì)，我們沒有“球星”，只有靠整體的力氣，實(shí)行同伴互助，許衛(wèi)國(guó)校長(zhǎng)在期初提出了“做強(qiáng)教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動(dòng)口號(hào)，并付諸了實(shí)施。要求每一個(gè)教研組對(duì)每一單的內(nèi)容進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)落實(shí)教案學(xué)科一體化，集體備課落實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)：先個(gè)人備課，形成個(gè)案;再集體備課，形成預(yù)案;然后實(shí)踐反思。這樣通過(guò)集體備課，彼此間共同切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同舟共濟(jì)，形成合力。

二、校本討論，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中消失的問(wèn)題，開展了如下工作。

(1)閱讀訓(xùn)練名著，引領(lǐng)老師成長(zhǎng)的新觀點(diǎn)。為了提高我校青年老師的訓(xùn)練理論素養(yǎng)，我校在20年就要求每一位青年老師讀一本訓(xùn)練名著，每月交一次讀書筆記，這樣持之以恒地引領(lǐng)著老師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)年我校仍一如既往地開展。

(2)問(wèn)題討論，我校管理的新視點(diǎn)。我校校長(zhǎng)室、教育處、教科室要求每一位老師把課堂教學(xué)中消失的問(wèn)題，變成討論的課題，開展老師的專業(yè)素養(yǎng)，也促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)展。

(3)課題討論，引導(dǎo)老師專業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)期初，我校圍繞學(xué)校市級(jí)課題，成立了課題組，組織老師集體討論攻關(guān)。校長(zhǎng)室一班人鼓舞老師投身訓(xùn)練科研，要求老師把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、討論三者整合起來(lái)。學(xué)校開展了圍繞學(xué)校主課題的小課題討論申報(bào)工作。很多青年老師建立了訓(xùn)練博客。

(4)創(chuàng)新教研制度，引領(lǐng)老師不斷成長(zhǎng)。開學(xué)初，我校通過(guò)制度創(chuàng)新，推動(dòng)老師專業(yè)化進(jìn)展。抱負(fù)的老師專業(yè)進(jìn)展應(yīng)當(dāng)成為一種專業(yè)生活方式滲透于老師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著老師職業(yè)生涯走向勝利。為此，我校先后制訂了《老師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對(duì)制度》、《老師課堂磨煉制度》。為老師的專業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)制度保障。

學(xué)校個(gè)人的工作方案4

隨著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽(yáng)，我們健步踏進(jìn)校內(nèi)，開頭新的學(xué)期?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以方案：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作圍繞鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為突破，使教研成為提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升老師素養(yǎng)新的支撐點(diǎn);堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在訓(xùn)練改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，大力推動(dòng)我校訓(xùn)練教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展，全面落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練。

二、教研工作目標(biāo)

1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著眼老師專業(yè)成長(zhǎng);

3、依托遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，提高教研成效;

4、抓實(shí)課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué);

5、開展小論題討論，豐富課題成果。

三、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思溝通”等活動(dòng)為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅(jiān)持理論指導(dǎo)。通過(guò)理論指導(dǎo)確保訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平。通過(guò)集體研學(xué)和自學(xué)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際中遇到的問(wèn)題或困惑。通過(guò)說(shuō)課、聽課、議課，促進(jìn)老師間的對(duì)話和反思溝通，注意“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓舞老師各抒己見、大膽直言，使教研活動(dòng)健康、有效進(jìn)展。

四、詳細(xì)措施

一校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高老師素養(yǎng)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參加、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干老師培訓(xùn)為主，另外樂觀參加片區(qū)教研、上示范課、以及派老師外出培訓(xùn)等多種途徑促使老師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、訓(xùn)練教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)讀、研、寫、評(píng)，來(lái)豐富老師的訓(xùn)練教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)力量。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視老師的“常態(tài)課”管理，從開學(xué)的第三周教務(wù)處就組織老師深化課堂，開展“聽、評(píng)、議”三課活動(dòng)，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開展同學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。加強(qiáng)平常的教案?jìng)鋵懞妥鳂I(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范老師教學(xué)行為，督促老師仔細(xì)、負(fù)責(zé)、一門心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸老師、回歸課堂。

二校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出針對(duì)性、實(shí)效性，討論的空間要基于校本，用于實(shí)踐，討論的重點(diǎn)要放在老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中消失的新問(wèn)題，注意資源共享，關(guān)注共同進(jìn)步。

三加強(qiáng)電化教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)教研

要充分利用教研的時(shí)間，培訓(xùn)老師把握制作課件的方法、技能，使全部老師都能自制較規(guī)范的課件。鼓舞老師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)訓(xùn)練資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時(shí)做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用，鼓舞老師參加各種網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。對(duì)上級(jí)訓(xùn)練主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，要求全員參加，由教研組做好活動(dòng)記錄和統(tǒng)計(jì)工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。

五、其他工作

1、參與上級(jí)部門支配的有關(guān)教研活動(dòng)工作。

2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、使用和記錄工作。

3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。

4、督促教研組做好活動(dòng)檢查、統(tǒng)計(jì)和學(xué)分登記工作。

5、幫助學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行考核、評(píng)定工作。

學(xué)校個(gè)人的工作方案5

“新學(xué)期，新理念，新起點(diǎn)，新氣象。學(xué)學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)本事，養(yǎng)習(xí)慣，促進(jìn)展”，今早，走進(jìn)校內(nèi)，在校門外就能觀察，掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今日是開學(xué)的第一天，從今日開頭，又開頭了繁忙的訓(xùn)練教學(xué)工作。

本學(xué)期的工作相當(dāng)繁重，有以下重點(diǎn)工作：

一、迎難而上，圓滿完成省督導(dǎo)評(píng)估工作

迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作，是這個(gè)學(xué)期，教體局、中心校、各中學(xué)校工作重中之重。時(shí)間短，任務(wù)中、資金不足，對(duì)我們新建校來(lái)講，困難更大，一切都從零開頭。樓道文化建設(shè)，專用教室建設(shè)等還是空白，需要投入大量的人力，物力，財(cái)力。迎檢工作，干好了是應(yīng)當(dāng)?shù)模刹缓檬秦?zé)任問(wèn)題，馬虎不得，不能講一點(diǎn)客觀緣由。

二、實(shí)施扁平化管理，充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的聰慧才智

實(shí)施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問(wèn)題，年的這個(gè)學(xué)期，我就拿出了實(shí)施方案，只是為了穩(wěn)妥起見，沒敢擅自實(shí)施。由于，像我們這么大規(guī)模的學(xué)校，還沒有一個(gè)學(xué)校實(shí)施扁平化管理，再說(shuō)。學(xué)校實(shí)施扁平化管理，也沒有現(xiàn)成的閱歷。針對(duì)這學(xué)期同學(xué)超過(guò)4000人，老師隊(duì)伍浩大，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實(shí)際，再進(jìn)行寶塔式管理，弊病會(huì)越來(lái)越大。領(lǐng)導(dǎo)多，分工就不一樣，發(fā)揮作用就不一樣，就避開不了會(huì)消失，比、靠、攀的現(xiàn)象。學(xué)校越大，指令執(zhí)行就越不到位，載體越多，信息量流失就越大。針對(duì)這些實(shí)際狀況，促使我下決心，這學(xué)期嘗試扁平化管理?；灸Ｊ绞牵核臋M、四縱、兩條線、一個(gè)中心。四橫指學(xué)前、低班級(jí)、中班級(jí)、高班級(jí)四個(gè)班級(jí)部;四縱指語(yǔ)、數(shù)、英、科四大科;兩條線指德育、教學(xué)兩條線;一個(gè)中心是以校委會(huì)為中心。各班級(jí)部有重分的自主權(quán)：有組織本部訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的權(quán)力，有考核本部老師的權(quán)力，有