高考滿分說明文作文5篇

第高考滿分說明文作文5篇

高考滿分說明文作文1

白色的翅膀，童話里的純真和美麗。

我坐在清冷的公車上，帶著耳機(jī),傾聽著《翅膀》，看著窗外的景色不停轉(zhuǎn)換。

白色翅膀,一個(gè)純真的幻想,沒想到會(huì)闖入我的世界,讓我禁不住去幻想。

心底塵封的記憶被喚醒。

曾經(jīng)“有幸”和媽媽參加過一個(gè)母親的葬禮,看著照片上還帶著稚氣的面孔永遠(yuǎn)只剩下黑白,雖然不曾相識(shí)，心里卻一陣莫名感傷。據(jù)說是先天性心臟病。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩,水靈靈的大眼腈里看到的只有心底的純真,仿佛一切與她無關(guān)。她是她的孩子,直覺仿佛在告訴我。

也許所有的人都認(rèn)為她什么也不明白,可我卻看見了她即將決堤的眼淚。

我拉著她跑了出去,為她扎散亂的頭發(fā),和她聊天說話。

可是她還是流下了眼淚。我有些手忙腳亂,一顆顆淚珠打在我的手上，像海里的珍珠晶瑩透亮,又像冰劍刺痛我的心?！敖憬?媽媽沒有死,媽媽沒有死,她只是被天使帶走,我會(huì)去找她的”。小女孩眼中有堅(jiān)定的目光,也有憂傷,看得人心疼。

“天使”我有些驚訝,是我的錯(cuò)覺我有一絲欣慰。

“媽媽說過,她會(huì)長出一雙白色翅膀,天使就會(huì)帶她離開?！毙∨㈤_始回憶,好像很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),“媽媽說等我也長出白色翅膀，我就可以見到她了?！?/p>

一個(gè)善意的謊言，也是美麗的。

我陷入沉思，我需要打破她的幻想嗎

“姐姐,我什么時(shí)候才會(huì)長出白色翅膀”她在我懷里撒嬌，“我好想快點(diǎn)見到媽媽,我好想念她”。

“只要你每天都對(duì)天空說請(qǐng)賜給我一雙白色的翅膀吧,那么天使總有一天就會(huì)聽見的?！币苍S我應(yīng)該補(bǔ)完這個(gè)謊言，為她編織完這個(gè)美夢(mèng)。

當(dāng)我離開時(shí)，遠(yuǎn)處的小女孩正對(duì)著天空祈禱。我想她一定是在說：“請(qǐng)賜給我一雙白色的翅膀吧!”

也許在她眼中我只是一個(gè)過客,也許有一天她會(huì)怨恨我,也許她會(huì)感激我，這已經(jīng)不重要了。

在回家的路上,我仰望天空,真的會(huì)有白色的翅膀嗎我向天空祈禱：白色翅膀，如果你真的存在,請(qǐng)你不要帶走她。也許一個(gè)永遠(yuǎn)的幻想也是一個(gè)期待。

車門聲響起,走下車,用力呼吸周圍空氣。我依然對(duì)天空祈禱：“白色翅膀，如果你真的存在，請(qǐng)你不要帶走她?！边@是我唯一的欣慰和補(bǔ)償。

高考滿分說明文作文2

很小很小的時(shí)候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福!那時(shí)候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使!”

我不是天使，要不被接進(jìn)天堂的怎會(huì)是媽媽，而不是我呢

“我希望我的安琪能像天使一樣，美好!”媽媽的日記中寫到。我擦干淚水，媽媽希望我成為天使，像天使一樣，那么我就要做一個(gè)天使，即使我不是，但我會(huì)很努力。但，天使是什么樣的呢

像媽媽那樣的吧!

于是，我留長長的頭發(fā)，梳得很美。穿長長的白裙子，步履輕盈。說話甜絲絲的，動(dòng)作也很輕柔。看著鏡中的自己，原來我和媽媽長得很像。但是我的心對(duì)我說：“你只是看起來像天使，只是看起來很美好，但你不是!”

怎樣才是天使我問心中的自己，但沒有回答。也許是真正的美好吧，我又想，于是去尋找真正的美好。

我開始學(xué)著像媽媽那樣微笑，很溫暖，很舒心。我學(xué)著把這樣的微笑送給每一個(gè)人，無論是貧富、貴賤、老弱病殘。也許是世界需要這樣的微笑，也許是我，我的心一天天變得透明輕盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心經(jīng)常對(duì)話，怎樣才能成為那個(gè)心中的天使，心靈總沒有明確的回答，但我在努力!

直到有一天，我拿著媽媽留下的志愿者服務(wù)卡來到“童之家”。我似乎感覺到我將要在這兒插上我的羽翼。

這兒的孤兒、智障兒很可憐，但我為他們做事情卻感到很幸福。

雖然僅僅是清理房間，教他們讀寫畫畫，陪他們玩游戲?？粗麄儐渭兊男Γ矣X得，他們是天使，我也是!

“天使姐姐，你跟我一起玩吧!”低下頭，一個(gè)天使般的小妹妹對(duì)著我笑，“你很善良!”這是最好的贊賞。

“嘩!”我的羽翼張開了!原來善良與真誠才是天使的一雙羽翼。我想起了媽媽。

原來她一直希望我善良、真誠，像天使一樣美好!

我懂了，也做到了。

我是天使，很美好。

高考滿分說明文作文3

武昌城內(nèi)有此人，其身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節(jié)，其發(fā)凌亂，名曰：雞窩頭。則成頭皮之風(fēng)水寶地。不愛裝扮，嘗衣冠不整。

視金錢如糞土，名利為糟粕，以書本為知己者，此人矣。與書為友，憐書為粱肉者，是人也。書則充乎其屋內(nèi)。嘗《史記》、《三國》、《石頭記》拏于手而口圖狂言道：“我乃書圣后代是也!”罷，狂笑不絕……

一日晨，至其好友，途一島，觀其風(fēng)景適好，三面環(huán)水，一面負(fù)山，云霧裊裊之中隱約啁啾聲或現(xiàn)或隱，穿其者，溪兩條也，而其岸勢(shì)犬牙差互，明滅可見，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水滸》一卷，細(xì)觀之，每到精彩之處，不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時(shí)間，鳥雀亂鳴，繞樹三匝，無敢依枝。唯余其狂笑不絕于耳……時(shí)光荏苒，白駒過隙，不覺已至酉時(shí)，而尤未盡興也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，復(fù)取《水滸傳》研之，母直視其曰：“吾兒苦也，一銀耳湯置于案上，漸涼，速食之?！本乖唬骸靶《?先燙一壺好酒來!但有菜蔬果品，只顧買來，一發(fā)算錢還你!這廝，只顧來聒噪!”

話未必，只見其母怒目圓瞪，氣沖斗牛，見狀，忙唱個(gè)諾，曰：“不知母親大人在家，失禮，失禮!”自閃一邊，一股腦食之，便又取書觀之。其愛書幾何，可見一斑!

此人更不拘小節(jié)，不愛打理，觀其早起上學(xué)便可知之：

正值五更天氣，鬧鈴大作，一個(gè)魚躍而起，掀開被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的來到洗臉池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一遞，便開始洗口，畢，便去清書包，忽覺滿嘴牙膏泡沫還未沖洗干凈，便又回頭沖洗一番，則渾身上下濕淋淋，可以此至學(xué)社乎無奈，復(fù)更衣，復(fù)畢。正待出門，忽現(xiàn)其父其母站于門口，怒目而視，緣則此人的早起交響樂嘗另全家不得安寧。此人便飛奔出門……

此何若人本人是也!

高考滿分說明文作文4

歷史的長河流淌在中國這片廣闊的土地上，五千年的文化如同閃爍的沙礫，不斷充實(shí)著這個(gè)文明古國。傳統(tǒng)的儒家思想因其“勤學(xué)好問”而顯得格外耀眼。曾幾何時(shí)，圣人孔子的“不恥下問”激勵(lì)過多少讀書人;曾幾何時(shí)，問的精神振奮過多少求學(xué)人;曾幾何時(shí)，外國人不斷向我們請(qǐng)教先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。然而，歷史的苦難折磨著中國，社會(huì)主義建設(shè)初期發(fā)展舉步維艱。我們聽到的更多的問題便是：“中國到底能行嗎”

中國人的答案當(dāng)然是肯定的，印刷術(shù)，指南針，火藥和造紙術(shù)的四大發(fā)明就見證了中國人的智慧，就是一種肯定的回答?！爸袊氂驼摗保皷|北貧油論”曾在國內(nèi)外盛行一時(shí)，但在地質(zhì)學(xué)家李四光的艱辛探索下，這些謬論終究被打破;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙瘸晒Φ匮兄瞥隽嗽訌椇蜌鋸棽痪突卮鹆酥袊四苄袉?/p>

2023看10月15日，歷史永遠(yuǎn)為會(huì)銘記的一天。這一天，中國人自行研制的神州五號(hào)順利升空，航天英雄楊利偉的壯舉圓了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)。中國，從此之后，成為世界上第三個(gè)能夠遨游太空的國家;中國，一個(gè)剛剛從SARS陰霾之中走出的國度，再次讓整個(gè)世界刮目相看。

在這一偉大壯舉之中起重大作用的剛毅質(zhì)樸沉靜溫雅的楊利偉也因此被評(píng)為04年被感動(dòng)中國人物之一。他是載著中華民族飛天的夢(mèng)想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天的第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和，而這也正是幾代中國航天人的精神，這種精神開啟了中國人的太空時(shí)代，還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想。

中華民族有著這樣的英雄兒女和敢于開創(chuàng)拼搏的民族精神，對(duì)于別人發(fā)問“中國到底能行嗎”不就是一個(gè)很好的回答嗎

當(dāng)我們面對(duì)這種提問者，只需用自己的行動(dòng)和成果來回答：中國人能行，所有中華兒女面對(duì)這個(gè)問題，都不必尷尬。因?yàn)樽鎳赣H是強(qiáng)大的，所有的炎黃子孫都要充滿信心去創(chuàng)造祖國美好的未來;所有龍的傳人都需要努力地去拼搏，打造一片屬于中國人自己的藍(lán)天!讓全世界的人都知道：中國人能行!

高考滿分說明文作文5

又是大年初一。

我坐在桌旁溫習(xí)功課，媽和哥坐在飯桌前包餃子。

媽忽然說：“包個(gè)銅錢餃子吧，誰吃了誰有福。”媽從抽屜里精心挑出一枚乾隆年間的銅錢，小心地在衣襟上擦拭了幾下，然后拿起一塊餃子皮包了進(jìn)去。而后，媽似乎不經(jīng)意的隨手捏了個(gè)角。

這，都被我看在眼里。

包銅錢餃子，不知興于何代，但我知道從我爺爺?shù)臓敔敃r(shí)就有了，這是爺爺對(duì)我說的，還說誰吃了這個(gè)銅錢餃子，也就預(yù)示著這一年他有福。

熱騰騰的餃子端上來了，我一眼便瞅見了那只有角的餃子，靜靜地躺在其中。

媽拿起一個(gè)碗，夾進(jìn)幾個(gè)餃子，又把那只有角的餃子放在最上面。媽把碗放在我面前說：“吃吧，快趁熱吃吧?！?/p>

我明白了，心里一陣激動(dòng)。這餃子，我怎能吃呢假如我讓給媽，媽肯定是不會(huì)吃的。還是讓給為我默默操勞的爸吧，爸為了工作，為了整個(gè)家，過早地白了頭。我把碗放在爸面前，爸又把碗推給媽，媽又推給了我。全家人的希望都在我身上，而我卻太不爭氣，淚眼模糊中，那餃子正笑瞇瞇地望著我。

我把碗中的餃子倒了出來，自己又拾了幾個(gè)，剛要吃，哥對(duì)我說：“妹，聽，外面有人叫你。”我放下碗走了出去，又疑惑地走了進(jìn)來，外面沒人。

媽說：“可能沒聽見你答應(yīng)，走了。餃子都快涼了，吃吧!”