小學(xué)生期末自我評語4篇

小學(xué)生期末自我評語4篇學(xué)校生期末自我評語1

1、一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，回憶自己的表現(xiàn)，自我感覺喜憂參半?！跋病保鹤岳砹α坑兴黾樱司夑P(guān)系不錯?！皯n”：性情較沖動，成果不太穩(wěn)定。所以，下學(xué)期，得揚長避短，使自己成為一個夠可愛的孩子！

2、我是個聰慧的女/男孩，開朗活潑，成果優(yōu)秀。特殊是特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的靈敏性都給我們留下深刻印象，特殊是在xx（填某科）上，我發(fā)揮出了精彩的才能，經(jīng)常讓大家刮目相看。我上課緘默，作業(yè)仔細完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，我還尊師愛友，愿意為老師辦事，是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。但是，盼望我以后意志力再頑強些，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再劇烈些，少用臟話罵人。

3、時間如梭，一晃而過，短短的一學(xué)期又結(jié)束了。在老師的關(guān)愛與同學(xué)們的關(guān)心下，我孜孜不倦的努力學(xué)習(xí)，通過自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)成果得到了肯定的提升。歲月的流失并不是殘忍的，由于他給我留下了深厚的同學(xué)友情，賞賜我天長地久的友情，給予我前所未有的動力。

4、一分耕耘一分收獲，我取得臨時的成果離不開自己的'奮斗和努力，人無完人，金無足赤，這一段時間來，我也發(fā)覺我身上存在著一些問題，我會亡羊補牢，不斷地改善自己，進展自己，努力是自己成為一名優(yōu)秀的合格的學(xué)校生。

學(xué)校生期末自我評語2

一、這學(xué)期，我可以自己主動學(xué)習(xí)，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。

在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，間或會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我肯定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

在學(xué)校里我的伴侶許多，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜愛和我一組，由于我跳得好，又不是那么不講理。

今年，我的基礎(chǔ)學(xué)問把握不好，我會加倍努力，始終往前沖的。

加油！

二、我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是特別突出，但我有了樂觀回答和提問的信念和士氣。記得三班級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，可怕答錯挨罵。所以，常常悄悄不語，可現(xiàn)在我有了信念和士氣，我堅信我會在五班級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但假如讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我肯定想方設(shè)法地搞好。

在三班級的時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有仔細聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以準(zhǔn)時完成，做語練時我馬虎大意極不仔細，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。

從這學(xué)期開頭，我便找來一個小本子每天仔認(rèn)真細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時常得A，我上課仔細聽講，英語作業(yè)最終有了十五個笑臉。做語練時我認(rèn)真讀題，仔細思索，最終功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個星星，我好驕傲。

在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，由于各種緣由我常常自私自利，所以五班級我要努力爭取更上一層樓。

三、我對本學(xué)期以來，對我自己有很多的不滿，但也有很多的欣慰之處。

在這一學(xué)期中，我明確地熟悉到了自己身上的很多不足之處，如我發(fā)覺這學(xué)期開頭，我變了，變得不聽話了，變的在學(xué)校里不愛與同學(xué)一起玩了。有時，在學(xué)校里，上課時間或會不留意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不情愿干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那樂觀向上，樂于進取的品質(zhì)可一點兒都沒有變。

在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學(xué)會了更多的學(xué)問，開拓了視野，學(xué)會了堅韌拼搏，永不服輸?shù)木瘢晒部梢?，爭取在期末拿下第一，我志在必得?/p>

四、我這一學(xué)期的態(tài)度很不好，成果忽高忽低，語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有許多錯，字也寫得很不規(guī)范，書桌上總是亂得沒法看，但這一學(xué)期的收獲也許多！跟同學(xué)的關(guān)系好了，問題少了。也知道怎樣寫了，內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。我關(guān)心了許多同學(xué)，但并不是很勝利。做事不像以前手忙腳亂，但還是很馬虎，錯題錯得太不應(yīng)當(dāng)了！思索還不夠深化，體育熬煉，更是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能堅持究竟。畫畫才進步，可英語卻退步了，很不應(yīng)當(dāng)，數(shù)學(xué)有王一帆和爸爸幫忙，問題不大。

學(xué)校生期末自我評語3

我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，關(guān)心奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。

在學(xué)校里我也是一個好同學(xué)，我聽從老師的教育，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時仔細聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)仔細完成。學(xué)習(xí)成果有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來不遲到。

平常我與同學(xué)能和諧相處，相互關(guān)心?？梢詷酚^參與學(xué)校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不用心，現(xiàn)在我基本改正了。由于我刻苦學(xué)習(xí)的精神不夠，所以我的學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，因此，我要下決心勤奮學(xué)習(xí)，取得好成果。

二、

四班級即將結(jié)束，而迎接我們的是五班級。即將作為五班級的同學(xué)時，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會對本學(xué)期的自我評價。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評價。

語文：生字書寫比上學(xué)期更好許多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會準(zhǔn)時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，間或有些精彩的，好詞好句運用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

學(xué)習(xí)方面比較輕松。

體育：體育成果還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。

自己有時很懶，就連多寫一個字也不情愿。但我的責(zé)任心很強，自理力量不錯(由于我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也情愿送給伴侶。

以上就是我對本學(xué)期中的自己的評價。

三

自我評價，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空?？涩F(xiàn)在就不同了，我必需切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類必需要有的“思維定勢”。但我不那么認(rèn)為，莫非我的成果是凹凸起伏，也是由于有了“思維定勢”?

從一班級起，我的成果特別穩(wěn)定的，從來沒有下過90分。可從二班級起，我變得有些傲慢了，做事馬馬虎虎，干什么事馬虎大意，連待人的語氣都稍有變動了。一到三班級，我變得緊急起來，由于聽媽媽說這是一個轉(zhuǎn)折點，考好了就會好下去，考砸了，那成果就會一落千丈……可是，高度的緊急使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡潔的計算題也算錯了，還有時個連標(biāo)點都遺忘加了……

四班級的成果還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成果就會掉下來，有時候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨拘束家里發(fā)起脾氣。也就是四班級，我的脾氣壞到了極致，成天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。

四、

在本學(xué)期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學(xué)交往中有了好的變化，樂觀參與學(xué)校的任何活動。

學(xué)校生期末自我評語4

1、在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學(xué)們的相像，有時心里有說不完的話想對老師同學(xué)說，在作文上，我好像文思如泉、筆走如飛，非常鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學(xué)上，我馬虎大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成果始終是八十多分，我對數(shù)學(xué)感到非常簡潔，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難，讀音特別怪，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀看不細致，對科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么……好多的問題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的簡單，假如科學(xué)老師能給我講，那我還有很多個為什么想問問老師。

在課間里，我玩得特別開心，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)覺跳皮筋的樂趣特別多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”，幫我撐皮，我來跳，跳得我滿頭大汗的時候，我還是想跳。

在家里，我不愛玩電腦，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我學(xué)問對眼睛不好，就多出去滑旱冰等嬉戲。

2、這學(xué)期我的成果起伏不定，考試成果也很少考高分，在學(xué)校的表現(xiàn)很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對我有許很多多的意見，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度特別的惡劣。各方面做的都讓人絕望，薛老師現(xiàn)在都有點不信任我了。

本學(xué)期，我馬虎大意，與老師說話時，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么仔細。

現(xiàn)在，我的身上有三個很大的毛?。阂弧⒓痹?。無論干什么事，我都會干不好，由于我心里很想想。二、三天打魚，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開頭不仔細了。三、愛傲慢。我的期中考試三門成果都在90分以上，我很興奮，每當(dāng)我考不好，就會對爸爸媽媽說：“沒事，下一次我肯定考好?！?/p>

3、在這一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠樂