高中生物二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題練習(xí)7動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)

20127—、選擇題 下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na＋濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。 Na＋Na＋濃度高于膜外D．Na＋濃度高于膜內(nèi)()在下列調(diào)控機(jī)制中，不能使胰島B細(xì)胞興奮的是( 僅細(xì)胞4中含有控制a合成的D．細(xì)胞5屬于保留能力的細(xì)胞B.用小鼠不同和組織構(gòu)建的cDNA文庫(kù)相同 C、高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)D、植物性神經(jīng)調(diào) ④腎上腺素⑤ B．②③⑤C.②③④將靈敏電流計(jì)連接到圖一神經(jīng)纖維和圖二突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等)，下列說(shuō)法不正確的是 列關(guān)于內(nèi)T淋巴細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是 既能進(jìn)行細(xì)胞免疫，又參與體液免疫，與B A．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na＋通透性減小D．當(dāng)興奮沿b 二、填空題圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B 位變化 ，研究表明刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤ 構(gòu)名稱(chēng))的數(shù)量將(填“增加”或“減少”)。說(shuō)明非條件反射的形成過(guò)程能明顯影， ，對(duì)刺激(填“有”或“無(wú)”)感覺(jué)。藥阻斷了(填圖中的序號(hào))的興奮傳導(dǎo)。 。下圖表 a．當(dāng)血糖升高時(shí)，通過(guò)②過(guò)程，使a分泌量增加，a激素是 。ba激素和b激素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)都會(huì)影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為 c．Ⅱ型a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)上圖激素作 方案方案一方案二0.20127：動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)—、選擇題答案Na＋濃度差較大，所以鈉離子迅速內(nèi)流較大的動(dòng)作電位，對(duì)應(yīng)于曲線(xiàn)a，所以曲線(xiàn)a代答案ACB【解析】胚胎發(fā)育過(guò)也存在細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡現(xiàn)象，A項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞分化形成不同和組織吋，進(jìn)行選擇性表達(dá)，導(dǎo)致不同組織細(xì)胞中的RNA不同，利用小鼠細(xì)胞內(nèi)的mRNA通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄方式獲得相應(yīng)的DNA即為cDNA文庫(kù)，故用小鼠不同和組織構(gòu)cDNA文庫(kù)不同，B項(xiàng)錯(cuò)誤。垂體分泌的促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，以增強(qiáng)代謝，增加產(chǎn)熱，故其功能受損，抗寒能力降低，C項(xiàng)正確。反射通過(guò)反射弧完成，直接刺激神經(jīng)引起肌肉收縮的過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，不屬于反射，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽CADbNa＋的通透性增A、DB答案D二、填空題 2（2）①由正電位→負(fù)電位（3）（4）突觸增加（5）運(yùn)動(dòng)有（6）②（同時(shí)或單獨(dú)填①也可以。經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器、突觸。觀察圖一可以得出共有3個(gè)神經(jīng)元，2個(gè)突觸。感受器接受傳入大腦的神經(jīng)元正常，故仍有感覺(jué)作用的部位主要是感受器和傳入神經(jīng)，使興奮。14.(1)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)含量少、作用大(2)a.胰島素血糖利用、轉(zhuǎn)化為糖原非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖(肝糖原的分解)