低年級下學(xué)期期末評語

低年級下學(xué)期期末評語老師喜愛上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜愛勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜愛集體活動中的你，那時的你生動活潑，樂觀努力。但老師不喜愛你的作業(yè)，不信任它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能專心的行動轉(zhuǎn)變老師對你的看法嗎?

陳彬彬小伴侶：

文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語，但你懂得關(guān)懷愛護別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

蘇依拿小伴侶：小伴侶們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成果優(yōu)異，工作精彩，常令人贊美不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師觀賞你的才華和工作力量，愿你的才華進一步升華。

陳曉曉小伴侶：

你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準時，那么仔細。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能仔細完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

陳洪銳小伴侶：

你腦子敏捷能精彩地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞伴侶”，它經(jīng)常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個“壞伴侶”是誰嗎?它就是“馬虎”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“仔細細心”這個伴侶，你說是嗎?

黃章威小伴侶：

老師很觀賞你的優(yōu)異成果，更觀賞你那堅韌拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。許多問題你都有著獨特的見解和新奇的感覺，你講出來讓老師和小伴侶一起共享好嗎?我們期盼著你!

董珊珊小伴侶：

你是一只愉快的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你悅耳的聲音。課堂上你發(fā)言樂觀，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的精確?????率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜愛你!假如你能把更多的時間用在思索上，你將會更可愛。

丁思思小伴侶：

你是一位特別聰慧讓人喜愛的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受力量強，反應(yīng)快，而且總有制造性，老師為有你這樣的同學(xué)而傲慢，可是又在心里有一些擔(dān)憂，擔(dān)憂你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)憂有必要嗎?

黃婷婷小伴侶：

課堂上疲乏的時候，你從不打攪老師，靜靜地低下頭思考著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友情。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，許多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

林維城小伴侶：

老師喜愛上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜愛勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜愛集體活動中的你，那時的你生動活潑，樂觀努力。但老師不喜愛你的作業(yè)，不信任它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能專心的行動轉(zhuǎn)變老師對你的看法嗎?

陳彬彬小伴侶：

文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語，但你懂得關(guān)懷愛護別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

你是聰慧活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜愛?？墒怯行r候，你卻淘氣不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多焦急呀!老師信任明年的你肯定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

吳登蒼小伴侶：

你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都非常觀賞你?？墒牵谡n堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去很多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

陳露露小伴侶：

無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最喜愛勞動的孩子。老師多么盼望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣樂觀、主動、仔細。假如這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而驕傲。

低班級下學(xué)期期末評語[篇2]

●在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：‘聰慧’和‘淘氣’?！敾邸捎凇詺狻膿v亂少了很多。是啊，上課坐不住，聽不進課，還怎么聰慧呢？幸虧期末這段，你一下子長大了很多，‘小淘氣’從你身邊溜走了，你呢，自然更聰慧了，老師為你興奮，盼望你能堅持住，要不然，‘小淘氣’還會再來搗亂的！

●你要普會約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干枯。好孩子，你那么聰慧，假如把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。老師知道你不是有意欺侮同學(xué)，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞，太不應(yīng)當(dāng)了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎？你是個懂事的孩子，盼望你能找我談?wù)?。我信任你的缺點肯定能改正！

●你是一位聰慧好學(xué)的好同學(xué)，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，對工作仔細負責(zé)，深受老師同學(xué)寵愛。盼望你今后不再流淚，成為一位頑強的孩子。遇到困難不灰心，多想方法，勇往直前。

●每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛仔細聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情；聽你瑯瑯讀書的動聽聲音，我心里有說不出的興奮。我在想：這就是那個剛開學(xué)坐不住，總做小動作的孩子嗎？才幾個月的時間，你就像變了個人，老師真為你傲慢啊，不禁要為你喝彩！我知道，你在父母、老師的關(guān)心下付出了很大努力。孩子，你能堅持下去嗎？老師期盼著下學(xué)期你有更大的進步。

●你是個守紀律的好孩子，從不和同學(xué)發(fā)生沖突沖突，對大隊長工作也較負責(zé)。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發(fā)覺，自己有一點做得不夠好，那就是課上發(fā)言不樂觀。其實每次你回答問題都很不錯，你應(yīng)當(dāng)信任自己。新的學(xué)期里老師盼望看到有一只小手總是高高舉起，要求回答問題。你肯定能夠做到，對嗎？此外，老師還盼望你能變得英勇些，做一個大膽、有魄力的男孩子。

低班級下學(xué)期期末評語[篇3]

低班級期末評語：

1、你聰慧伶俐,思維靈敏,美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么,你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度,老師信任,你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下,你的發(fā)言也樂觀了。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的同學(xué),努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)覺,以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧,即使許多同學(xué)對你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:仔細。仔細完成作業(yè)、仔細聽講、仔細思索,根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利,老師信任、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課仔細聽講,回家仔細完成作業(yè),老師信任,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

5、你是個聰慧又可愛的小男孩,仔細學(xué)習(xí),作業(yè)準時完成,喜愛勞動,喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不馬虎大意,老師信任,在不久的將來,老師肯定能看到一個更精彩的你。

6、你是一個聰慧機智的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成果不抱負,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果,你說對嗎?

7、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到興奮。每次老師表揚時,總有你的名字。你的美麗的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油,你將會時最精彩的!

8、你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

9、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的抱負是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負,必需從小事做起,無論做什么事情都必需勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!

10、你是個讓人寵愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細,每天堅持最終一個走,老師始終被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作,用心聽講,你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

11、雖然,你真是個讓老師生氣的同學(xué),但是,老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點:敬重老師,聰慧機智。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你,××,要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學(xué),首先要自己去愛他們。老師不信任你笨,由于真正笨的人說喜愛集體,遵守紀律,是一個可愛的同學(xué)。你曾告知老師要努力當(dāng)個最棒的同學(xué),老師真為你興奮。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會關(guān)心你的,你的進步是老師最大的欣慰。

17、活潑開朗的你,挺愿意關(guān)心別人,卻總管不好自己。你喜愛玩耍,這并不是你的缺點?？墒?假如只貪玩不學(xué)習(xí),學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。

18、一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的`,這就是你--一個美麗可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué),喜愛勞動,關(guān)懷集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好盼望你變得勤奮些,仔細準時完成作業(yè),這樣你才能取得好成果,你能做到嗎?

19、你曾對老師說,有些學(xué)問不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。盼望你再加把勁,連續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,信任不久的將來。你會取得好成果,老師期盼著你有更大的進步。

20、或許你有些淘氣,有些好動,也常挨批判,可在老師的心中,始終認為你是個聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來仔細思索,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,情愿試試嗎?

21、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成果肯定會進步的,你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。

22、“天下無難事,只怕有心人”的確通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,連續(xù)努力,不要再懶散,這樣你的進步會更快,更大,信任不久你就會取得好成果,老師期盼著你有更大的進步。

23、你是位聰慧的孩子,肯定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課用心聽講,仔細思索,英勇舉手發(fā)言,有錯準時改正,不懂就問,信任你會進步得更大,趕快行動吧!

24、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的同學(xué)!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

25、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下,你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

26、你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對自己要有信念!放開你的心,讓老師和同學(xué)一起進入,付出努力,肯定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

27、當(dāng)你為一道難題凝神深思時,當(dāng)你在課堂上舉起小手時,當(dāng)看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的興奮!假如你能夠抓緊時間,精力集中,踏實仔細,那么,我想目前你的成果不會如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕,信任你會取得好成果的!

28、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒遇到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好興奮,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時,不禁皺眉了,聰慧的女孩,下學(xué)期你肯定不會讓老師絕望的,對嗎?

29、你始終在努力,老師留意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽,你仔細預(yù)備,結(jié)果只錯了一個字,多令人興奮啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,假如你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更精彩的你。

30、你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳競賽中,我們班獲得了好成果,這里有你的一分功勞,而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步,真令老師興奮,但老師還好盼望能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手,聽到你洪亮的回答聲,這樣你的成果會進步更快,信任我們的xx會做到的,對嗎?老師期盼著。

低班級期末評語精選：

1、在校敬重老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀,老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不準時完成,字跡潦草,上課不用心,讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病,你確定會成為一名好同學(xué),老師期盼著這一天。

2、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時仔細完成作業(yè),雖然你的成果還不太抱負,但老師發(fā)覺你始終在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問,實在讓老師欣喜。連續(xù)努力,你會勝利的!

3、在校敬重老師,團結(jié)同學(xué),喜愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你專心聽課時發(fā)言是那么樂觀,老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不準時完成,字跡潦草,上課不用心,讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病,你確定會成為一名好同學(xué),老師期盼著這一天。

4、平常,雖然你緘默寡言,但老師喜愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠,可你總是風(fēng)雨無阻,按時到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚勤學(xué)苦練,不恥下問的精神,那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

5、你是一個誠懇質(zhì)樸,和善懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信念,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心關(guān)