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第頁共頁家長寫給學(xué)校的感謝信范文〔通用5篇〕家長寫給學(xué)校的感謝信范文〔通用5篇〕家長寫給學(xué)校的感謝信1權(quán)教師:您好,暑假已經(jīng)完畢了,娃娃又背起書包,成為二年級的一名學(xué)生了。暑假里,我們欣喜地看著他的點滴進(jìn)步,分享他成長的快樂。盤點他的暑期生活,收獲真的不少。回想暑假前,我們是那么的憂心忡忡,為了他上課不能遵守紀(jì)律,愛說話,好跑神兒,注意力不集中。承受您的咨詢后,我們茅塞頓開,釋然不少。哪個孩子沒有缺點呢?不要光盯著他的缺點,要多表揚,放大它的優(yōu)點,讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺。暑期開場的時候,娃娃主動邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)方案,從第一天起,他的生活便按方案開場了。有時,他提出自己寫作業(yè),不讓媽媽輔導(dǎo),我總是很痛快地容許,還表揚他學(xué)習(xí)有主動性。字寫得工整,數(shù)學(xué)題做得又快又好,我總是及時表揚。一天,我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^生日,娃娃主動說:“先寫完作業(yè)再走?!蔽耶?dāng)即表揚他說:“你做得很對,先寫完作業(yè),就可以一身輕松地回老家了?!苯Y(jié)果,那天的作業(yè)他做得又快又好。一次,我和娃娃在路上走,看到一個一次性塑料杯,他很隨意地踢了一下,我說:“前面就有垃圾箱,為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了,我又說:“你撿起了垃圾,我們的城市因為你而變得更干凈了?!币院螅?jīng)常會撿起路上的垃圾,自己手上的雪糕袋等,他會問我:“這個可以回收嗎?”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾,都會得到我的表揚,我還會向家人介紹他的環(huán)保行為,正是在一次次的表揚下,娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,節(jié)約用水也是這樣。當(dāng)他看到我把用過的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時,便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來,我表揚他,這樣我們就不用浪費干凈水沖廁所了。就在上周,洗澡時他提了個建議,沖洗時站進(jìn)盆里,洗澡的水也可以搜集起來沖廁所了。我表揚了他,說你這個方法不錯,媽媽還沒想到呢,并當(dāng)即照辦。權(quán)教師,非常感謝您教給了我們教育孩子的根本方法,相信在您的悉心指導(dǎo)下,他的學(xué)習(xí)也會有很大的進(jìn)步。學(xué)生家長:年月日家長寫給學(xué)校的感謝信2王校長:你們好!你們也確實辛苦了,在百忙之中,我要向你們反映兩位優(yōu)秀的教師。一位是宿舍管理部的李主任,另一位是三樓層的管理員齊教師。她們對我的小孩的關(guān)心和照顧,我很感謝,想借此時機感謝她們!自住校以來,我的小孩承受了兩位教師許多的幫助。一開場住宿時,小孩在生活上還不能完全自理,而二位就像對待自家小孩一樣耐心指導(dǎo)。后來,小孩在宿舍與別的同學(xué)產(chǎn)生矛盾發(fā)生爭執(zhí)時,兩位教師及時趕到,用公平、公正的目光分析^p問題,解決問題,緩解了不少孩子因為不懂事而造成的沖突。我經(jīng)常去學(xué)校理解一些關(guān)于孩子在學(xué)校的情況,好的方面她們會表揚,壞的方面她們給我分析^p,給我指導(dǎo),教我用正確的方法去教育孩子,我認(rèn)為這樣的教師是值得表揚的。我跟這兩位教師以前素不相識,通過孩子才認(rèn)識,從接觸這段時間以來,我認(rèn)為這兩位教師完全做到了盡職盡責(zé),在管理好每個學(xué)生的同時,幫助需要幫助的學(xué)生,讓孩子在分開家長的生活中感到溫暖,讓我們家長在孩子不在身邊的時候感到安心。前段時間一個晚上,我?guī)Я?00元的蘇果購物券,一心想送給兩位教師,來表示我的內(nèi)心感謝,但兩位教師堅決不肯收下,并講你把東西帶走,我們?nèi)詴蝗缋^往的做好工作,包括對你孩子的照顧……在此,我向校長反映這兩位教師的盡職盡責(zé)和精神。此致,敬禮家長20xx年x月x日家長寫給學(xué)校的感謝信3尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):我是貴校高一年級xx的家長。一年前,和眾多家長一樣,我懷著望子成龍的心情慕名把孩子送進(jìn)了xx中學(xué)。一年下來,我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西,學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步,個人特長開展很快。作為孩子的父親我欣喜之至,對孩子的將來充滿了信心。最是辛苦育花人在此,我謹(jǐn)對衡水中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示衷心的感謝!是你們的辛苦工作、忘我勞動換來了孩子的進(jìn)步!回想一年前,我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進(jìn)xx中學(xué),就是因為貴校嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近出名。孩子剛剛?cè)雽W(xué)后,我很是放心不下,一是因為孩子年齡小,沒出過門,為他衣食擔(dān)優(yōu);二是因為對貴校理解不夠,為孩子的成績擔(dān)憂??墒且粋€月下來,當(dāng)我接回孩子時,不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過著衣來伸手,飯來張口的生活,自理才能很差。一個月后卻像變了個人,一來一去自己的東西都整理得有條不紊,并自覺地動手洗衣服。再就是孩子的成績,也有了很大進(jìn)步,有了這個驚喜,我也逐漸地放心了,我在心底由衷地感謝學(xué)校。每次孩子回家,他都談起在學(xué)校里的事情。他一次次提及學(xué)校教師從生活到學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)心,一次次饒有興趣又不無驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的課余活動和特長小組。從孩子的講話中我絲毫覺察不到高中生活的枯燥和乏味,而且從中看到他學(xué)習(xí)生活充滿了陽光和快樂!孩子是國家和民族的將來,也是父母一生的希望,看著孩子的進(jìn)步,我有說不盡的喜悅。最后,再次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的`忘我奉獻(xiàn)和辛苦勞動!我相信xx中學(xué)將可以成為世界名校,多育中華英才。家長20xx年x月x日家長寫給學(xué)校的感謝信4XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂安康地成長,這與二班的教師是密不可分的。蘇教師,秦教師,袁教師,在此我懷著萬分感謝的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美妙的祝愿。段xx很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的教師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比擬多,她有兩個字寫得不標(biāo)準(zhǔn),蘇教師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇教師要求很嚴(yán)格,一個字也不能馬虎,不能有幸運心理。之后,孩子寫字時就比擬認(rèn)真,蘇教師和秦教師修改正的作業(yè)本上經(jīng)??吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?,“教師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇教師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇教師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心保護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給教師帶來了費事。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。確實,孩子的點滴進(jìn)步,都凝結(jié)著教師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡表達(dá)偉大。再次感謝二班所有的教師們,并祝你們工作順利,身體安康,萬事如意。此致敬禮!家長20xx年x月x日家長寫給學(xué)校的感謝信5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們、家長們、同學(xué)們:你們好!孩子們在XX小學(xué)完成了學(xué)業(yè),即將辭別母校進(jìn)入初中深造?;叵牒⒆觽冊赬X小學(xué)幾年的學(xué)習(xí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師為同學(xué)們的辛勞付出和無私奉獻(xiàn),記憶猶新。在這里我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生家長,對校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師表示衷心的感謝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們總是急同學(xué)家長所急,想同學(xué)家長所想。幾年來,不連續(xù)的家長會、考試總結(jié)以及教師的公開,成為家長理解同學(xué)各方面情況的紐帶和橋梁,共同促進(jìn)孩子的身心安康成長。教師是學(xué)生的再生父母,在這里,得到了充分的表達(dá)。青春期的孩子,思維活潑,有時難免遇到困惑和迷茫。每當(dāng)同學(xué)們在思想上有解不開的疙瘩時,是教師們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談,使同學(xué)們擁有不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣,遠(yuǎn)離困境,擁抱陽光。每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上碰到難題時,第一個走近同學(xué)的是教師,是他們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo),使同學(xué)們豁然開朗。每當(dāng)同學(xué)身體欠佳時,又是教師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧,使同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的無比溫暖。在XX小學(xué)六年的生活,使我們家長

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