第13講文常惡魔的微笑浮士德課堂筆記

優(yōu)秀筆記展優(yōu)秀筆記展確認過眼陳羅丁敏慧田怡然任孜熊姝玥朱含章沈鼎 魏萊熊鑫圓柯佳成唐靜怡周雯軒王確認過眼~課前測·1——溫故而 課前測·2——溫故而

D課前測 騖鶩騖鶩 課前測下列句子沒有語病的一項是 DA.“六一”節(jié)，許多年輕人因為已經長大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以童年 搭配不當，表B.深深眷戀家鄉(xiāng)的李老師，在網(wǎng)上聽到歌曲 》，留下了親切美好的印象C.“尋找最美鄉(xiāng)村教儀式

課程。 。 啟蒙運動是發(fā)生在17、18世紀歐洲的一場反、反的思想文化解放運動，它為作了思想準備和宣傳，它是繼文藝復興運動之后 啟蒙運動的旗 學校與名西方文學的四座里程英國莎士比亞四大悲劇 近代歐洲三大長壽作列夫·托爾斯泰82 歲歲? 德國的啟（一）德國的啟 運動 宣數(shù)德國人高喊‘’；剩下的十分之一少數(shù)》 》（一）德國的啟 精神的青年知識分子，他們受到啟蒙思潮的影響與鼓動，想在的德國掀起一場風暴，要求自己像狂飆一樣沖破社會的?！颈R 進》——“不”。此劇宣揚反抗精神狂飆突進—（二）“狂飆突進”的代表作約翰·克里斯托弗·弗里德里?！ゑT（JohannChristophFriedrichvon 日 （二）“狂飆突進”的代表作 與愛情 （二）“狂飆突進”的代表作 《歡樂頌歡樂女神圣潔美燦爛光芒照大地我們心中充滿熱來到你的圣殿里你的力量能使人們消除一 在你光輝照耀下面人們團結成兄弟（二）“狂飆突進”的代表作 《誰能辨 與相遇之前，都是文學史上著名的“狂飆突進運動”的主將，以《少年維特之煩惱》，以《強盜》，還有 氣勢。和在魏瑪相遇之時，“狂飆突進運動”的風頭德國古典主義的全盛時代，以他們的友誼為主要標志。 故居是一座不錯的臨街小樓，但與的家一比，就差得太遠了。由此，不得不想起和的私人關系。一死一生，乃見交 《誰能辨 沒想到二十年后教堂室清理，人們才重新記起遺骸的問題。沒有明確標記，一切雜亂無章，哪一具是的呢？這事使年邁的一后事的疏忽。他當即自告奮勇，負責去辨認的遺骨。《誰能辨 《誰能辨 先把的顱骨捧回家中安放，隨后著手設計棺柩。那些天他的心情難以言表，確實是本人回來了，但所有積儲了二十年的傾吐都沒有引起回應，每一句都變成自言自語。這種在亡友前的孤獨是那樣的強烈，蒼老的實在無法長時間承受，他終于在魏瑪最尊貴的公候陵為找了一塊比較理想的遷葬之地。 期間的棺柩被保護性轉移，結束后打開那么，哪一顆 的呢？世上已 （二）“狂飆突進”的代表作 【僅次 狂飆突進—（一 其 （JohannWolfgangvon年月 年月 一 努力的82歲寫完《浮士德 與貝多 （二）生平經 （二）生平經 （三）代表作 少 在煩惱什么少 在煩惱些什么C （三）代表作1、《少 之煩惱根 親身經歷改編的書信體小1774 ， 名聲大噪【影（1）與當時許多青年思想達到共鳴，青少年的 熱（2）拿破侖七次通 的影響——書信《少 之煩惱》（節(jié)選層 了并很歡，其孩。來個點可的起我去他問問是人以我要笑便將打此對以常的有極生的會某稍地的對 總冷們乎為近 有他的還一淺之和蛋家他們做yū）在不，；但是我卻認為，那些以為必須遠離所謂群氓以，所以了敵人就躲起來的膽不久前我去井女伴來幫她把水甕放到頭頂上去。我走階，望著她?！耙?guī)湍鷨?，姑娘？”我說。她通紅。【例題2 《少 之煩惱》（節(jié)選 【例題3 （二）生平經 ，收集民謠“德國的雅典敘事奧地利作曲家舒伯特根 那魔王戴著冠冕，長裙。

，，你沒有聽見， 敘事

抒情詩作——《漫游者的夜歌

李白和都將這與快慰默默地融化于自然之中，以至從表面（詩的字句）看似乎不見了，但其情懷從平淡的字句中滲出來，仍使人品味不已。而李白之詩題云“獨”，詩中的“等候”，都透露出其中消息。（二）生平經 （三）代表作 【練習1A

“惡魔的微笑”你見過西方最有名的惡魔——梅菲斯 《浮士德 《浮士德》的四個悲 課堂【 年月 年月 日），出生于美因河畔法蘭克福，德國著名思想家、作家、科學家。而作為詩歌、戲劇和散文作品的創(chuàng)作者，他是最偉大的德國作家之一，也是世界文學領域的一個出類拔萃的光輝人物。他在1773年寫了一部戲劇《葛茲·馮·伯利欣根》，從此蜚 年完成《浮士德》，翌年 ，其他作品如 的情緒》《普羅米修斯》等【 ·馮·，通常被稱為 ·，德國18世紀著名詩人、哲學家、歷史學家和劇作家，德國啟蒙文學的代表人物之一。是德國文學史上著名的“狂飆突進運動”的代表人物，也被公認為德國文學史上地位僅次于的偉大作家。歡樂頌的詞作者，的摯友，死后和葬在一起。代表作有《強盜》（1781年）《與愛情》（1784年）、《歡樂