人教版選修一全冊書一課一練

優(yōu)化訓(xùn)練

第一章完藏企改革

第1課雅典城邦的興起

優(yōu)化訓(xùn)練

基礎(chǔ)鞏固

1.古希臘城邦興起于

A.公元前8世紀前后B.公元前6世紀前后

C.公元前5世紀前后0.公元前2世紀前后

2.下列對希臘城邦的認識利理解，不正確的是

A.指希臘的一種民族意識

B.指希臘的一種國家形態(tài)

C.指希臘的一種國家組織

D.小國寡民是其突出特征

3.公元前8?前6世紀，雅典貴族把持的權(quán)力機關(guān)有

①首席執(zhí)政官②長老會議③公民大會

A.①②③B.①②C.①③D.②⑧

4.梭倫改革前最尖銳的社會矛盾是

A.國王與貴族B.貴族與平民

C.貴族與奴隸D.國王與貴族

5.公元前8世紀以后，隨著雅典社會經(jīng)濟的發(fā)展，雅典的商業(yè)貿(mào)易日趨繁榮。下列有關(guān)敘

述，正確的是

①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸經(jīng)商

②有些貴族也加入了經(jīng)營工商業(yè)的行列

③雅典人從商業(yè)貿(mào)易中賺取了豐厚的利潤

④雅典的工商業(yè)者在經(jīng)營活動中為求吉利絕不使用奴隸勞動

A.①②B②③C.③①D.①④

6.雅典城邦對梅加蠟城邦宣戰(zhàn)并取勝的原因不包括

A.廣大平民的強烈要求

B.工商業(yè)奴隸主的呼聲

C.梭倫的個人努力

D.雅典統(tǒng)治者的推動

強化提高

7.公元前8?前6世紀，雅典出現(xiàn)了許多“六一漢”。這種現(xiàn)象是

A.雅典民主政治高度發(fā)展的結(jié)果

B.貴族對平民實行盤剝的結(jié)果

C.城邦政治經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物

D.是雅典經(jīng)濟高度發(fā)展的結(jié)果

8.關(guān)于公元前632年雅典武裝暴動的表述，不正確的是

A,是平民與貴族矛盾尖銳的結(jié)果

B.暴動的參加者主要是平民

C.起義曾一度占領(lǐng)了雅典衛(wèi)城

D.暴動成功地推翻了貴族政治

9.雅典的“山地派”

①都是債務(wù)奴隸②大都居住在山區(qū)③不能享受公民權(quán)④主張進行徹底的社會變革

A.①②③B.②③④C.②④D.①③

10.雅典公民推舉梭倫為首席執(zhí)政官的主要目的是

A.維護工商業(yè)奴隸主的利益B.鞏固貴族的既得利益

C.緩和社會矛盾，維護城邦統(tǒng)一I).征服其他城邦的需要

課外延伸

11.閱讀下列材料：

材料一古代希臘地處地中海東部，扼歐、亞、非三洲要沖.

在希臘，找不到肥沃的大河流域和開闊的平原?連綿不絕的山

嶺溝壑將陸地割成小塊。但是，浩瀚的海域卻賦予希臘先民

以廣闊的發(fā)展空間.這里海岸曲折，綠島相連，港灣眾多,地

中海氣候溫和宜人,海洋資源得天獨厚。

材料二公元前8世紀前后，希臘地區(qū)出現(xiàn)了許多小的國家，

這些小國家通稱為“城邦”.典型的城邦是以一個城市為中

心，包括附近的若干村落組成，與其他城邦之間往往以山川海

洋為自然邊界。城邦獨立自主，賦予了古希臘史“多中心”的

特點。著名的城邦有雅典和斯巴達等。

請回答：

(1)材料二眾多古希臘城邦的形成與材料?所反映的地理環(huán)境有何關(guān)系？

(2)材料一所反映的地理環(huán)境能否促進古希臘海外貿(mào)易的發(fā)展?請說明依據(jù)。

(3)有些史學(xué)家認為：古希臘的地理環(huán)境和城邦國家的體制有利于古希臘民主政治的建立。

請說明依據(jù)。

12.閱讀下列材料：

大雪和冰雹的威力來自陰云，

雷鳴產(chǎn)生于耀眼的閃電，

城邦毀于豪強，

而人民

受專制奴役則因愚昧。

出海太遠就不容易靠岸，

這一切應(yīng)好生想想看。

——《梭倫詩選》

(1)詩中“豪強”、“人民”分別指的是當(dāng)時雅典社會的哪一階層？

(2)當(dāng)時人民受專制奴役的主要表現(xiàn)有哪些？

(3)該詩反映了梭倫怎樣的思想？

高考猜想

13.閱讀下列材料:

希臘城邦的主要特征是小國寡民，各邦長期獨立自治。城邦的自治權(quán)利或多或少屬于各

邦公民。根據(jù)各邦公民在公民大會中參政權(quán)利的大小，可將城邦政體劃分為若干類型，其中

貴族制和民主制在古希臘城邦中最為流行。所謂城邦公民，并非指全體成年國民，而是指具

有“公民”身份、有權(quán)參加公民大會的男性或兄。他們一般祖籍本邦，擁有數(shù)量不等的財產(chǎn),

能夠自備武裝服兵役。

請回答：

(1)結(jié)合材料概括古代希臘城邦的主要特征。

(2)結(jié)合所學(xué)知識具體介紹雅典公民在梭倫改革前的狀況。

14.閱讀下列材料：

材料一梭倫詩句：我手持一個有力的盾牌，站在兩個階級面前，不許它們?nèi)魏我环讲还?/p>

地占著優(yōu)勢。

材料二下圖是改革前夕，雅典貴族開展激烈辯論的情景。

改革的的町論

請回答：(1)梭倫所說的“兩個階級”各指什么?其中一個階級是怎樣不公平地占著優(yōu)勢的?

(2)材料二中參與辯論的可能有哪些派別?他們各自提出的主張是什么？

(3)你認為辯論的核心問題是什么？反映了什么實質(zhì)問題？

參考答案

基礎(chǔ)鞏固

1.A古希臘城邦興起于公元前8世紀前后。

2.A本題考查對城邦概念的理解。“城邦”意味著同一血緣人群的共同體，共同地域和政

治經(jīng)濟的共同體，這種特征導(dǎo)致了它的狹隘性，也就決定了它不可能成為一種民族意識。

3.B本題考查學(xué)生對雅典貴族政治特點的掌握理解能力。其中③公民大會沒有實際權(quán)力，

形同虛設(shè)。而貴族把持的都是要職。

4.B君主制被推翻后，實行了貴族政治。但由于缺乏民主監(jiān)督和有效的制約，雅典貴族大

肆侵吞平民的土地財產(chǎn)，激化了社會矛盾。

5.B雅典人的經(jīng)營活動主要局限在地中海和黑海沿岸；雅典時代是奴隸制時代，雅典工商

業(yè)者的經(jīng)營活動絕不可能離開奴隸的勞動。

強化提高

6.D實際上雅典統(tǒng)治者反對宣戰(zhàn)。

7.B六一漢”的含義是：許多平民無力還債，不得不為債主耕種土地，把收成的六分之五

作為地租交給債主，自己只能保留六分之一。因此這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是貴族對平民盤剝的結(jié)果。

8.D該題意在考查考生的否定選擇能力。經(jīng)辨析可知：A、B、C三項表述正確，符合題

干表述“不正確”之意的是D項。因為暴動沒有成功推翻貴族政治。

9.C“山地派”是雅典的下層平民，他們深受債務(wù)奴役之苦，但不都是奴隸，他們是雅典

公民的一種。

10.C明確題干“公民”應(yīng)包括貴族、工商業(yè)奴隸主和平民，即梭倫是被雅典社會各階層推

選上臺的，因此可判斷出A、B、D三項錯誤。

課外延伸

11.【解析】關(guān)于自然地理環(huán)境與世界各地區(qū)文明特色的形成的關(guān)系，古今中外的思想家都

有不少精彩的論斷。一般認為自然環(huán)境雖不能對國家體制和文明特點起決定性作用，但其影

響也是一個不可忽視的因素。

答案：(1)古希臘地區(qū)連綿不絕的山嶺溝壑把陸地隔成小塊，希臘公民在彼此隔絕的小塊土

地上安居下來，以一個城市為中心，包括附近的若干村落組成了城邦。

(2)古希臘獨特的自然地理環(huán)境決定了其耕地缺乏、土地貧瘠的局限，為了生計，希臘人不

得不發(fā)展海外貿(mào)易，而得天獨厚的海洋資源也有利于古希臘人進行海外貿(mào)易。

(3)古希臘獨特的地理環(huán)境有利于希臘人進行廣泛的海外貿(mào)易，便于其與其他地區(qū)進行經(jīng)濟

文化交流，為古希臘人提供了寬松自由的求生環(huán)境，并較早地接受了平等互利的觀念。同時,

古希臘城邦的特點是小國寡民，這使公民有較多機會直接參與城邦的公共事務(wù)。

12.【解析】木題考查學(xué)生閱讀材料獲取有效信息、概括歸納歷史問題的能力。解題關(guān)鍵要

抓住材料中的有效信息，并與雅典社會現(xiàn)狀有機結(jié)合在一起。其中第(2)題要了解當(dāng)時雅典

社會的特點——貴族與平民的矛盾。

答案：(1)貴族、平民。

(2)政治上無權(quán)，經(jīng)濟上遭到貴族盤剝，時常有淪為“六一漢”或債務(wù)奴隸的危險。

(3)認識到社會危機，主張進行社會改革。

高考猜想

13.【解析】本題綜合考查學(xué)生理解、歸納概括歷史問題的能力，要求學(xué)生能夠?qū)⒉牧吓c所

學(xué)知識結(jié)合在一起。第(1)題要注意總體特征和政治體制，第(2)題注意雅典公民的發(fā)展變化、

工商業(yè)奴隸主的興起以及雅典公民的分化。

答案：(1)主要特征：小國寡民，各邦長期獨立自治；自治權(quán)歸屬于城邦公民；城邦政體中

貴族制和民主制最為流行。(2)雅典公民包括貴族與平民兩部分；隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，工

商業(yè)奴隸主階層發(fā)展起來。梭倫改革前雅典公民分化為三部分：代表貴族的“平原派”，主

張維護貴族寡頭政治.以鞏固自身的統(tǒng)治；代表工商業(yè)奴隸主的“海岸派”，主張實行溫和

的改革，分享政治權(quán)利；代表平民的“山地派”，主張實行激進的民主政治，進行徹底的社

會變革。

14.【解析】本插圖名為“改革前的辯論”，但沒有寫明參與辯論的派別，因此，解答第

(2)問時不能武斷地認為是哪一個派別，而應(yīng)該將三個派別都考慮在內(nèi)。

答案：(1)貴族階級、平民階級。貴族在政治上占據(jù)了首席執(zhí)政官等要職，把持了作為最高

決策機關(guān)、監(jiān)察和審判機關(guān)的長老會議；經(jīng)濟上，掌握了大部分的財富。

(2)平原派、山地派、海岸派。平原派主張維護貴族寡頭政治，以鞏固自身的既得利益；山

地派主張實行激進的民主政治，進行徹底的社會變革；海岸派關(guān)注發(fā)展海外貿(mào)易，掠奪外邦

奴隸與財產(chǎn)。他們,方面要求打破平原派的政治專權(quán)，分享權(quán)利；另一方面也不贊成山地派

的激進要求，主張實行溫和的改革。

(3)是否保留貴族政治成為辯論的核心。實質(zhì)：貴族與平民的矛盾尖銳，內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)，改

革勢在必行。

第2課除舊布新的梭倫改革

優(yōu)化訓(xùn)練

基礎(chǔ)鞏固

1.(2006?江蘇蘇州)梭倫頒布“解負令”的目的在于

A.廢除債務(wù)奴隸制

B.促進雅典城邦發(fā)展

C.打破貴族世襲特權(quán)

D.實現(xiàn)公民真正平等

2.下列有關(guān)“遺囑法”的表述

①其目的是為了杜絕貴族侵占平民的財產(chǎn)

②其內(nèi)容之一是規(guī)定無子女者有權(quán)照自己的意愿，將遺產(chǎn)交給指定的繼承人

A.①正確，②不正確B.①②都正確

C.①不正確，②正確D.①②都不正確

3.財產(chǎn)等級制度確立的影響不包括

A.為新興工商業(yè)奴隸主參政開辟了道路

B.廢除了貴族政治的社會基礎(chǔ)

C.為雅典民主政治發(fā)展開辟了道路

D.重新分配了國家的政治權(quán)利

4.梭倫改革后，有權(quán)參選進人“四百人會議”的是

①第一等級②第二等級③第三等級①第四等級

A.①B.①②C.①?③D.①②③④

5.梭倫注重在制度上和社會風(fēng)氣上為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造條件，主要表現(xiàn)在

①改革幣制與度量衡制②確立私有制，承認財產(chǎn)繼承自由的原則

③倡導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢侈浪費④懲罰游手好閑之徒

A.①②@?B.①②④C.①③④D.①②③

6.梭倫改革中有利于限制貴族特權(quán)的措施有

①頒布“解負令”②確立財產(chǎn)等級制度

③重新確立公民大會的最高權(quán)力機關(guān)的地位④設(shè)立公民陪審法庭

A.①②③④B.①②③C.①②D.③④

強化提高

7.“解負令”及其相關(guān)法令頒布的結(jié)果與影響不包括

A.貴族對土地的兼并未受到制約，繼續(xù)保持優(yōu)越的經(jīng)濟地位

B.解除了債務(wù)奴隸對平民的威脅

C.平民與貴族一樣成為有人身自由和公民權(quán)的公民

D.非債務(wù)奴隸越來越成為被奴役的對象

8.梭倫頒布“解負令”，規(guī)定土地最高限額和制定“遺囑法”的后果是

①貴族的土地兼并受到制約

②使貴族的地位受到一定程度的削弱

③使雅典走上了奴役外邦奴隸的道路

④使希肥各邦相繼廢除了債務(wù)奴隸制

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

9.梭倫關(guān)于社會等級制度的改革

①實現(xiàn)了社會成員之間的真正平等②為工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑③動搖了

貴族政治的社會基礎(chǔ)④為雅典民主政治的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

10.梭倫改革為雅典民主的形成打下牢固階級基礎(chǔ)的是

A.頒布“解負令”

B.鼓勵發(fā)展工商業(yè)，提倡節(jié)儉，反對奢侈

C.按照財產(chǎn)多寡將全體雅典公民劃分為四個等級

D.創(chuàng)立了四百人會議

課外延伸

11.閱讀下列材料：

梭倫改革的一項重要措施是：按土地收入的財產(chǎn)多寡劃分公民等級。根據(jù)每年谷物收入，雅

典公民被分為四個等級，并擔(dān)任相應(yīng)的官職：

第一等級：500麥斗以上，稱為“五百麥斗級”，可任執(zhí)政官、司庫。

第二等級：300麥斗以上，稱為“騎士級”，可任執(zhí)政官。

第三等級：200麥斗以上.稱為“牛扼級”，只能任低官。

第四等級：200麥斗以下統(tǒng)稱為“日傭級”，與一切官職無緣。

回答：梭倫為什么要推行以財產(chǎn)劃分等級的制度?這項重要措施的主要意義是什么？

12.閱讀下列材料：

材料一我所給予人民的適可而止，/他們的榮譽不減損，也不加多；/即使那些有勢有財之

人，也一樣，/我不使他們遭受不當(dāng)?shù)膿p失；/我拿著一只大盾，/保護兩方，/不讓任何一方

不公正地占據(jù)優(yōu)勢。

——梭倫

材料二Ourconstitutiondoesnotcopythelawsofneighbouringstates；weare

ratherapatterntoothersthanimitatorsourselves.Itsadministrationfavoursthe

manyinsteadofthefew；thisisthewhyitiscalledademocracy.

------Perices

材料三梭倫揭開了一系列所謂政治革命，而且是以侵犯所有制來揭開的，至于他在公元前

594年實現(xiàn)改革的方式，我們在這里可以不談。迄今的一切革命，都是為了保護一種所有制

以反對另一種所有制的革命。它們?nèi)绻磺址噶硪环N所有制，便不能保護這一種所有制。在

法國大革命時期，是犧牲封建的所有制以拯救資產(chǎn)階級的所有制；在梭倫所進行的革命中，

應(yīng)當(dāng)是損害債權(quán)人的財產(chǎn)以保護債務(wù)人的財產(chǎn)。債務(wù)簡單地被宣布無效了。詳情我們雖然不

大清楚，但是梭倫在也的詩中自夸說，他清除了負債土地上的抵押柱，使那些因債務(wù)而被出

賣和逃亡到海外的人都重返家園。這只有通過公開侵犯財產(chǎn)所有權(quán)才能做到。

——恩格斯《家庭、私有制和國家的起源》

請回答：

(1)從材料一的詩文中可以看出，梭倫改革的指導(dǎo)思想是什么？

(2)材料二中“pattern”一詞在英文里有“模范，式樣，模式”的意思，請分析文中“pattern”

一詞具體指什么？

(3)材料三中恩格斯認為梭倫改革解除債務(wù)的政策是對債權(quán)人的種“侵犯”，為什么改革

還得到人民的支持？

高考猜想

13.(2007?東莞模擬)閱讀關(guān)于梭倫改革的材?料，結(jié)合所學(xué)知

識回答問題：

梭倫說：我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，也不使他們失掉尊嚴，也不給他們太多；而

那些有錢有勢的豪富的人們，我也設(shè)法不使他托受到損害；我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在兩

個階級的面前，不許他們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。

梭倫改革后雅典公民的四個等級

年收入500麥斗的公民，享有選舉、充任包括執(zhí)政官在內(nèi)的各級國家職官

500斗級

的資格。

有能力提供馬匹和武器裝備擔(dān)任騎兵的公民，年收入300?500麥斗，享有

騎士級

除司庫以外的各級職官的選舉和任職資格。

有兩頭耕牛，可自備盔甲、擔(dān)任重武器裝備步兵的公民，年收入200?300

雙牛級

麥斗，享有除執(zhí)政官以外的各級職官的選舉和任職資格。

年收入不到200麥斗，不能擔(dān)任任何公職，但可參加公民大會和作為陪審

雇工級

員參與司法活動。

梭倫調(diào)節(jié)社會矛盾的指導(dǎo)思想是什么？采取了怎樣的改革措施?就梭倫按財產(chǎn)劃分公民

等級并賦予不同權(quán)利的做法作簡要評價。

14.閱讀下列材料

在時間的裁判席面前，

那奧林匹斯諸神的偉大母親----

黑色的土地，將是最好的證人，

因為正是我，為她拔掉了眾多的債權(quán)標，

以前她備受奴役，而今已重獲自由。

許多被出賣的人們，

我已使他們回到這神所建立的雅典，

其中有的無辜被售，有的因故賣身，

有的為可怕的貧窮所迫，逃亡異地，

不復(fù)說家鄉(xiāng)的亞狄加語言，遠方漂泊，

也有的慘遭奴隸的卑賤境遇，

即使就在家鄉(xiāng)，也在主人的怒氣之下發(fā)抖，

我都使他們獲得解放！

——梭倫

結(jié)合材料回答，梭倫對其廢除債務(wù)奴隸制的措施有何評價?你從中能得出什么認識?

參考答案

基礎(chǔ)鞏固

1.BC項是梭倫確立財產(chǎn)等級制度的目的，D項的內(nèi)容與梭倫的任何一項改革措施都不相

符，C、D項首先可以排除。A項是解負今的內(nèi)容，但只是手段，目的是緩和雅典社會尖銳的

矛盾，消除社會動蕩局面，促進雅典城邦的振興發(fā)展。

2.B依據(jù)教材可知：①②都正確。該題考查考生邏輯辨析能力。

3.B本題考查理解分能力。B項中的“廢除”不準確，應(yīng)為“動搖”。

4.C本題考查再認再現(xiàn)能力。第四等級有選舉權(quán)而沒有被選舉權(quán)。

5.A該題考查考生合并同類項的能力。①②③④都符合主題干之意。

6.A注意限定語是“限制貴族特權(quán)”。

強化提高

7.A解題關(guān)鍵是要準確理解和把握“規(guī)定占有土地的最高限額，防止貴族任意兼并土地”

的內(nèi)容。

8.D①②③④都符合主題干之意，該題考查考生多項歸類選擇能力。

9.B既然存在等級，那么不僅雅典社會成員之間不平等，即使是雅典公民之間也是不平等

的。將帶①的選項排除，即可得出正確答案。

10.B鼓勵工商業(yè)的發(fā)展進一步增強了奴隸主工商業(yè)階層的力量，相應(yīng)地使阻礙社會發(fā)展

的保守力量——氏族貴族力量削弱，從而為雅典民主政治奠定了階級基礎(chǔ)。

課外延伸

11.【解析】回答梭倫推行財產(chǎn)等級制度的原因，要結(jié)合梭倫改革的背景進行思考。隨著雅

典社會的發(fā)展，希臘民族制度開始瓦解，新興工商業(yè)奴隸主的勢力不斷發(fā)展，他們要求打破

貴族在政治上的專權(quán)，分享政治權(quán)利?；卮鸬诙?，要把梭倫改革與雅典民主政治的發(fā)展結(jié)

合起來。

答案：原因：在稚典城邦發(fā)展的過程中，貴族把持著政權(quán)，實行專權(quán)。隨著雅典城邦的發(fā)展,

雅典工商業(yè)奴隸主的經(jīng)濟力不斷發(fā)展，工商業(yè)奴隸主對舊貴族的政治專權(quán)越來越不滿，展開

了分享政治權(quán)利的斗爭。

意義：財產(chǎn)等級制度的推行，打破了貴族依據(jù)血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面，為非

貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑，它進一步打擊了氏族制度的殘余，為雅典

的民主制度奠定了基礎(chǔ)。

12.【解析】本題考查學(xué)生的綜合閱讀能力和對梭倫改革內(nèi)容、結(jié)果及特點的認識。第(1)

題可從材料?及所學(xué)知識中歸納出來；第⑵題要能讀懂材料二的英文意思，可知

“pattern”的含義為完善的雅典民主政治規(guī)范；第(3)題掌握梭倫改革的特點及作用。

答案：

(1)指導(dǎo)思想是社會公正與階級調(diào)和。

(2)pattern具體指雅典民主政治的規(guī)范，包括公民大會、四百人會議、公民陪審法庭等民主

機構(gòu)的運作方式。

(3)盡管梭倫改革解除債務(wù)的政策是對債權(quán)人的?種“侵犯”，但是這種“侵犯”是執(zhí)行社

會公正的結(jié)果,是公正地推動社會進步的必要措施，所以得到民眾的支持。

高考猜想

13.【解析】本題考查學(xué)生分析理解能力。由材料關(guān)鍵信息“我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在

兩個階級的面前，不允許他們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢?！闭f明梭倫改革的目的是要建

立相對公平的社會秩序；由材料表格分析，梭倫改革通過財產(chǎn)的多少將全體公民劃分為四個

等級，是社會的大進步。

答案：指導(dǎo)思想：建立相對公平的社會秩序。措施：按財產(chǎn)的多少將全體公民劃分為四個

等級，不同等級的公民享有不同的政治權(quán)利。評價：按財產(chǎn)相對于按出身來享有權(quán)利和參與

管理，是社會的一大進步，為雅典的民主政治開辟了道路。

14.【解析】解答本題的第一問，要注意材料中的“在時間的裁判席面前”“那奧林匹斯

諸神的偉大母親-----黑色的土地，將是最好的證人”，這充分說明，梭倫對其改革充滿了

自信，認為他廢除債務(wù)奴役制改革能經(jīng)得住時間的考驗，將對雅典的發(fā)展起到巨大的作用。

回答第二問，要把梭倫的自信與雅典的社會現(xiàn)實結(jié)合起來，并上升到一個改革者必須具備的

素質(zhì)等角度進行思考。

答案：梭倫認為他廢除債務(wù)奴隸制的改革，適應(yīng)了雅典社會發(fā)展的需要，能夠經(jīng)得起時間的

考驗。認識：作為?個改革者。采取的任何改革措施一定要同社會發(fā)展需要相聯(lián)系，并對自

己的改革和社會的進步充滿自信，只有這樣，才能取得改革的成功。

第3課雅典民主政治的奠基石

優(yōu)化訓(xùn)練

基礎(chǔ)鞏固

1.公元前560年，在雅典建立個人僭主政治的是

A.梭倫B.庇西特拉圖

C.伯利克里D.克里斯梯尼

2.進一步促進了雅典民主政治形成的標志性事件是

A.梭倫改革

B.伯利克里改革

C.克里斯梯尼改革

D.庇西特拉圖改革

3.雅典城邦民主政治最終確立于

A.公元前7世紀

B.公元前6世紀

C.公元前5世紀

I).公元前4世紀

4.確立“陶片放逐法”的雅典政治家是

A.梭倫B.庇西特拉圖

C.克里斯梯尼D.伯利克里

5.平民對梭倫的改革有很多抱怨，主要是由于其改革

A.使平民的利益遭受重大損失B.給平民的經(jīng)濟政治利益太少

C.不在雅典推行僭主政治制度D.沒有實現(xiàn)廣大平民任何要求

6,雅典民主政治的實質(zhì)是

A.資產(chǎn)階級的民主政治B.奴隸主民主政治

C.貴族專制政治D.平民民主政治

強化提高

7.梭倫改革帶有歷史局限性，主要是因為

A.改革措施不符合歷史發(fā)展潮流

B梭倫對民主政治的認識不足

C.梭倫改革觸犯了貴族利益

D.改革措施帶著“折中”色彩

8.下列關(guān)于僭主政治的說法，不正確的是

A.指用武力建立的個人獨裁統(tǒng)治

B.實行于公元前7?前5世紀

C.僭主在位時一般都實行獨裁統(tǒng)治

D.僭主政治還鼓勵工商業(yè)發(fā)展

9.克里斯梯尼改革的主要作用是

A.奠定了雅典城邦民主政治的基礎(chǔ)

B.進一步促進雅典民主政治的形成

c.動搖了雅典貴族專制的統(tǒng)治基礎(chǔ)

D.最終確立了雅典城邦的民主政治

10.柏拉圖和亞里士多德同聲贊譽梭倫是“優(yōu)良的改革家”，是因為他

A.推翻了君主制，以貴族制取而代之

B.確立了集體領(lǐng)導(dǎo)的任期制和選舉制

C.實行改革，將國家引上民主的軌道

D.確立了“陶片放逐法”，最終確立民主制

課外延伸

11.閱讀下列材料：

我國史學(xué)界對雅典民主政治的確立標志有不同的看法，其中的兩種觀點如下：

一種是“梭倫說”，認為梭倫改革是雅典民主政治確立的標志。

一種是“克里斯梯尼說”，認為克里斯梯尼改革是雅典民主政治確立的標志。

請回答：

你同意哪一種觀點?請說明理山。

12.閱讀下列材料：

大約公元前509年，克里斯梯尼聯(lián)合平民推翻了僭主政治，實行改革。他把雅典劃分為

10個地域部落，取代過去的4個氏族部落。同時.在每個部落中選50人組成“五百人會議”，

控制國家權(quán)力，進一步削弱了貴族勢力。還從每個部落選1人組成“十將軍委員會”，實行

“陶片放逐法”，防止僭主政治東山再起。這些措施進一步打擊了貴族勢力，推動了民主政

治的確立。

請回答：

(1)概括歸納克里斯梯尼改革的措施及其歷史意義。

(2)材料中的僭主政治是指什么事件？為防止該事件再次重演，克里斯梯尼制定了什么法

令？

(3)梭倫改革和克里斯梯尼在雅典民主政治發(fā)展史上的關(guān)系怎樣？

高考猜想

13.閱讀下列材料:

材料一雅典每年舉行特別公民大會，投票決定民主威脅者的命運。此項行動使用一種特

殊的“選票”，即陶片或貝殼。人們把威脅者的名字刻在陶片或貝殼上，投入會場的陶缸

中。如某人得票超過6000,就將被判流放國外10年，但其家人不受牽連，本人亦在流放期

滿后恢復(fù)公民權(quán)。

材料二民眾法庭是日常司法機關(guān)，各法庭審理的案件是通過抽簽選定的，各庭的房間、

法庭主持人、水時計監(jiān)督人、監(jiān)票人的產(chǎn)生，也由抽簽決定，其責(zé)任是一次性的，下次開庭

需再次抽簽。

請回答：

(1)“陶片放逐法”是由誰確立的?其實質(zhì)是什么？

(2)材料二中涉及實行民主的一種方式是什么?是為了解決什么問題所做的決定？

(3)雅典的民主制度有什么局限性？

(4)據(jù)材料談?wù)勂鋵裉焐鐣髁x民主政治建設(shè)的借鑒意義。

14.觀察下列圖片和閱讀相關(guān)材料

雅典的比誨埃夫斯港.這此當(dāng)時槍服尬繁忙的港n.

陶瓶上的雅典商船

材料二大約在公元前509年，克里斯梯尼聯(lián)合平民推翻了僭主政治，實行改革。他把雅典

劃分為10個地域部落，取代過去的4個氏族部落。同時，在每個部落中選50人組成“五百

人會議”，控制國家權(quán)力，進一步削弱了貴族勢力。還從每個部落選1人組成“十將軍委員

會”，實行“陶片放逐法”，防止僭主政治東山再起。這些措施進一步打擊了貴族勢力，推

動了民主政治的確立。

(1)材料一中的兩幅圖片說明了什么?試分析其原因。；

(2)從材料二中揭示克里斯梯尼改革的主要內(nèi)容，說明了什么問題？

(3)你認為材料一與材料二之間存在著怎樣的聯(lián)系？

參考答案

基礎(chǔ)鞏固

1.B公元前560年，庇西特拉圖憑借武力奪取政權(quán)，建立了個人獨裁的僭主政治。

2.C公元前6世紀末，克里斯梯尼通過反對僭主政治執(zhí)政，他沿著梭倫開辟的道路進行更

加深刻的政治改革，進一步促進了雅典民主政治的形成。

3.C公元前5世紀，伯利克里推行改革，促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民

主政治最終確立。

4.C“陶片放逐法”出現(xiàn)于克里斯梯尼執(zhí)政時期。

5.B梭倫后，平民獲得了一定的政治權(quán)利，同時也擺脫了債務(wù)奴隸制的威脅改革未能滿

足平民重新分配土地和廣泛參政議政的愿望.

6.B本題考查學(xué)生分析問題的能力。應(yīng)從階級本質(zhì)方面考慮，同時注意雅典是一種民主政

治。

強化提高

7.D本題考查學(xué)生綜合分析理解問題的能力。在改革倫扮演了“調(diào)停者”的角色，使得許

多改革措施帶有“折中”色彩中”的改革不可避免地帶有歷史局限性。

8.BB項說法明顯錯誤，網(wǎng)為公元前7世紀至公元前6世紀.希臘各城邦較普遍地實行僭

主政治；公元前6世紀末，克里斯梯尼進行改革，促進了雅典民主政治的形成；公元前5

世紀，伯利克里改革，促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善。

9.B本題主要考查克利斯梯尼在位時期把僭主政治時期及梭倫改革時期的民主傳統(tǒng)繼承下

來，選一步促進雅典民主政治的形成。

10.梭倫改革的意義是把雅典引上了奴隸主民主政治的軌道，雅典實行的是民主制。A項與

史實不符，B、D兩項不是梭倫改革的內(nèi)容。

課外延伸

11.【解析】本題是開放性試題。解答此類試題的關(guān)鍵在于能夠自圓其說。只要言之成理，

持之有據(jù)即可得分。

答案：同意第一種觀點。理由：梭倫改革的斗爭矛頭指向貴族寡頭政治，開始確立自由、民

主、平等的原則，公民大會和陪審法庭由此而成為最高權(quán)力機關(guān)與最高司法機關(guān)；實行法治

而非人治。

同意第二種觀點。理由：用10個新的地區(qū)部落代替4個傳統(tǒng)的血緣部落，肅清了氏族制

度殘余；“五百人會議”起到監(jiān)督或控制政府的作用；“十將軍委員會”加強了軍隊的民主

性；“陶片放逐法”對貴族政治形成威懾。

12.【解析】本題以克里斯梯尼改革的材料為切人點，綜合考查梭倫改革的意義及庇西特拉

圖建立僭主政治等知識。第(1)題要根據(jù)材料并結(jié)合必修1部分內(nèi)容進行分析總結(jié)。第(2)、

(3)題結(jié)合所學(xué)知識進行分析作答。

答案：

(1)把雅典劃分為10個地域部落；成立“五百人會議”控制權(quán)力；成立“十將軍委員會”；

實行“陶片放逐法”。歷史意義：進一步打擊了貴族勢力，推動了雅典民主政治的建立。

(2)指公元前560年，庇西特拉圖憑借武力奪取政權(quán)，建立個人獨裁的僭主政治?！疤掌?/p>

逐法”。

(3)克里斯梯尼改革是沿著梭倫開辟的道路進行的更深刻的民主政治改革；梭倫改革為克里

斯梯尼改革奠定了基礎(chǔ)，而后者把前者發(fā)揚光大；兩者都促進了雅典民主政治的發(fā)展。

高考猜想

13.【解析】本題為學(xué)科內(nèi)綜合題，解題關(guān)鍵是提取材料中的有效信息，并結(jié)合教材回答,

材料一即為“陶片放逐法”，材料二的關(guān)鍵詞語是“抽簽”。

答案：

(1)克里斯梯尼。其實質(zhì)是以民主方式反對民主敵人的有效方法。

(2)抽簽。最大限度地保證公正，避免行賄舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

(3)非公民沒有享有民主的權(quán)利；女性沒有政治權(quán)利。

(4)今天的社會主義民主政治建設(shè)也應(yīng)該強化民主政治監(jiān)督功能，強化人民群眾對政體的監(jiān)

督。

14.【解析】第(1)題旨在考查運用相關(guān)史實解讀歷史圖片的能力。聯(lián)系與圖片相對應(yīng)的史

實說明和分析問題。第(2)題在閱讀理解材料獲取有效信息的基礎(chǔ)上概括歸納，說明問題。

第(3)題運用經(jīng)濟與政治的辯證關(guān)系分析問題。

答案：

(1)圖1和圖2說明雅典成為希臘最繁榮的工商業(yè)城邦，商品經(jīng)濟十分活躍，這是梭倫經(jīng)濟

改革的必然結(jié)果。

(2)主要內(nèi)容：

①10個地域部落取代4個氏族部落；②五百人會議替代四百人會議；

③設(shè)立“十將軍委員會”；④實行陶片放逐法等.

說明：克里斯梯尼改革在梭倫改革的基礎(chǔ)上進一步深入，推動了雅典民主政治的確立。

(3)商品經(jīng)濟的發(fā)展勢必推動民主政治的產(chǎn)生。

單元檢測

一、選擇題(每小題3分，共20小題60分，每題只有一個最佳選項)

1.大約在公元前9?前8世紀，雅典城邦國家漸成雛形，其標志有

①以雅典為中心的中央議事會和行政機構(gòu)設(shè)立②氏族成員逐漸分化為貴族和平民

③阿提卡地區(qū)4部落的形成④公民陪審法庭的設(shè)立

A.①②B.③④C.①③D.②④

2.公元前8世紀以后，雅典貴族專權(quán)的威脅主要來自于

①平民②奴隸⑧工商業(yè)奴隸主④外部城邦

A.①②B.②③C.①③D.①④

3.梭倫的詩歌中寫道：“你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪

的心情，壓制它，使它平靜?！边@主要是針對哪些人而言

A.雅典的自由民B.雅典貴族

C.雅典的執(zhí)政官D.雅典平民

4.梭倫在當(dāng)選執(zhí)政官之前，曾經(jīng)賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞

最古老的地方，競至陷于絕境。”梭倫說雅典“陷于絕境”是指

A.雅典面臨外族入侵的危險

B.貴族與平民的矛盾斗爭激烈

C.奴隸主貴族之間的斗爭

D.自然災(zāi)害的威脅

5.梭倫改革前，雅典的“平原派”

①是代表工商業(yè)奴隸主利益的階層政治

②主張維護貴族寡頭政治

③最關(guān)注海外貿(mào)易的發(fā)展

④是“山地派”和“海岸派”反對的對象

A.①②B.②③C.①③D.②④

6.公元前8?前6世紀，雅典平民面臨的最大威脅是

A.被剝奪政治權(quán)利B.公民大會形同虛沒

C.淪為債務(wù)奴隸D.貴族的土地兼并

7.公元前8?前6世紀，雅典工商業(yè)奴隸主階層提出了強的改革要求。下列有關(guān)的敘述,

正確的是

A.工商業(yè)奴隸主要求分享“山地派”的政治權(quán)利

B.工商業(yè)奴隸主要求實行激進社會變革

C.工商業(yè)奴隸主要求打破“平原派”的政治專權(quán)

D.工商業(yè)奴隸主要求維護貴族寡頭政治

8.（2007年桂林一中模擬）公元前594年，梭倫當(dāng)選為雅典的首席執(zhí)政官。他上臺后推行的

第一項重大改革是

A.頒布“解負令”B.確立財產(chǎn)等級制度

C.設(shè)立陪審法庭D,設(shè)立“四百人會議”

9.下圖反映了某一階級派別的主要經(jīng)營形式，該派別的主張是

①反對貴族特權(quán)②要求分享政治權(quán)利③主張實行激進的社會改革④主張大力發(fā)

展工商業(yè)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②

10.梭倫改革規(guī)定，廢除所有債務(wù)，禁止借貸以人身作抵押，這主要是為了

A.滿足工商業(yè)奴隸主的要求

B.實現(xiàn)雅典社會的穩(wěn)定

C.徹底解決平民面臨的問題

D.為民主政治奠定基礎(chǔ)

11.恩格斯在評價梭倫改革時說：“隨著有產(chǎn)階級II益獲得勢力，舊的血緣親屬團體也就日

益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失敗。梭倫改革的措施中直接導(dǎo)致這一局面出現(xiàn)的是

A.頒布“解負令”B.實行財產(chǎn)等級制度

C.設(shè)立四百人會議D.鼓勵農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展

12.下列對梭倫改革后的雅典公民大會的表述，不正確的是

A.有權(quán)決定戰(zhàn)爭、媾和等國家大事

B.有權(quán)選舉國家公職人員

C.成為事實上的國家最高權(quán)力機關(guān)

D.享有最高的司法裁判權(quán)力

13.財產(chǎn)等級制度確立的意義是

①打破了貴族政治專權(quán)的局面

②使工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)利

③使下層平民獲得一定的公民權(quán)利

④徹底消滅了氏族制度

A.①②③B.②③④C.①②D.①②④

14.在梭倫改革中能體現(xiàn)其傾向于平民的措施是

①頒布“解負令”

②發(fā)展工商業(yè)

③使公民大會成為最高權(quán)力機關(guān)

A.①②③B.②③C.①②D.①③

15.美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認為:梭倫采取的減輕社會痛苦的措施是簡單而又嚴厲的。

以下措施中能充分說明梭倫對舊貴族“嚴厲”的是

①頒布“解負令”②實行財產(chǎn)等級制度

③設(shè)立四百人會議④設(shè)立陪審法庭

⑤鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)

A.①②③④B.①②③⑤

C.①②④@D.①②③④⑤

16.梭倫改革并沒有實現(xiàn)雅典公民的完全平等，主要是因為

A.用財產(chǎn)的不平等代替了出身的不平等

B.不同等級的公民享有不同的政治權(quán)利

C.不同等級的公民承擔(dān)的義務(wù)也不相同

D.梭倫改革僅適應(yīng)了奴隸主階級的需要

17.領(lǐng)導(dǎo)推翻庇西特拉圖僭主政治的是

A.亞里士多德B.梭倫C.克利斯提尼D.伯利克里

18.庇西特拉圖在雅典建立了僭主政治后，他不僅沒有廢除梭倫改革的成果，反而把改革推

向深入。這充分說明

A.梭倫改革適應(yīng)了雅典政治經(jīng)濟發(fā)展的需要

B.雅典的民主政治極為完美

C.庇西特拉圖統(tǒng)治從本質(zhì)上看不是個人獨裁

D.改革總是有利于社會發(fā)展

19.梭倫改革與克里斯梯尼改革的共同點

①按財產(chǎn)多寡劃分社會等級②用地正分取代血緣部落

③否定血緣關(guān)系維豐社會④促進雅典社會的民主進程

A.①②B.③④C.②③④D.①③④

20.梭倫改革并沒有實現(xiàn)雅典公民的完全平等，主要是因為

A.用財產(chǎn)的不平等代替了出身的不平等

B.不同等級的公民享有不同的政治權(quán)利

C.不同等級的公民承擔(dān)的義務(wù)也不相同

D.梭倫改革僅適應(yīng)了奴隸主階級的需要

二、非選擇題（每小題20分，共兩道小題40分）

21.閱讀下列材料：（20分）

材料一

改革n?的斛論

材料二雅典政治家伯利克里演說：“我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在

全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的?！?/p>

請回答：

（1）材料一中的兩圖說明雅典先后實行什么樣的政治體制？（6分）

（2）伯利克里對民主政治的理解是什么？（4分）能夠體現(xiàn)伯利克里這一原則的改革措施有哪

些?試加以評價。（6分）

（3）根據(jù)以上材料談?wù)勀銓ρ诺涿裰髡伟l(fā)展歷程的認識。（4分）

22.古代雅典的輝煌.主要體現(xiàn)在它的奴隸主民主政治達到了相當(dāng)?shù)母叨?。根?jù)相關(guān)知識

回答：（20分）

（1）為什么說雅典民主政治是小國寡民體制的產(chǎn)物？（6分）

（2）梭倫對雅典民主政治的發(fā)展作出了怎樣的貢獻？（6分）

（3）在梭倫改革后，雅典民主政治是怎樣逐步得到確立的？（8分）

參考答案

一、選擇題

1.A首先可用排除法，③④在時間上均與題干要求不符，故可排除。其次可用理論分析法,

可從“國家”這一概念入手分析得出結(jié)論。

2.C貴族專權(quán)的威脅主要來自雅典城邦內(nèi)部，而奴隸不會構(gòu)成威脅。

3.B根據(jù)材料中這些人“財物山積、豐衣足食”來判斷，應(yīng)當(dāng)是雅典貴族。

4.B本題主要考查梭倫改革的背景。梭倫改革之前，雅典處于貴族政治統(tǒng)治之下，平民與

貴族的矛盾激化，改革勢在必行。通過改革貴族勢力遭到打擊，A、C、D三項與題意不符。

5.D“平原派”是指雅典的貴族階層，他們當(dāng)然希望維護貴族的寡頭政治，這也正是“山

地派”和“海岸派”反對他們的原因。

6.C公元前8?前6世紀，雅典盛行債務(wù)奴隸制。即還不起債務(wù)或交不起地租的平民，他

本人及家屬就會淪為債務(wù)奴隸。

7.C“山地派”是指平民，他們本身享有的政治權(quán)利十分有限，所以A項的敘述是不正確

的。工商業(yè)奴隸主階層為了更進一步促進工商業(yè)的發(fā)展，他們一方面要求打破“平原派”的

貴族寡頭政治，分享他們的政治權(quán)利，另一方面又要防止激進的社會變革，以保持社會秩序

的穩(wěn)定。因此，B、D兩項的敘述是錯誤的。

8.A梭倫改革前，雅典的主要社會矛盾是平民與貴族的矛盾，要平息這一矛盾，梭倫必須

首先頒布“解負令”。

9.B本題旨在考查學(xué)生分析圖片材料和理解、判斷能力。圖片表明是工商業(yè)奴隸主階層，

經(jīng)營商業(yè)是“海岸派”，故③的說法明顯不符合。

10.B梭倫改革前，雅典社會動蕩不安，這主要是因為平民反對貴族的斗爭。梭倫廢除所

有債務(wù)，正是為了緩和平民與貴族的矛盾，以實現(xiàn)雅典社會的穩(wěn)定。

11.B通過實行財產(chǎn)等級制度使社會等級劃分標準發(fā)生變化，打擊了舊貴族。

12.D本題考查學(xué)生的逆向思維能力。D項屬于公民陪審法庭的權(quán)力。

13.A本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。①③③都是財產(chǎn)等級制度確立的意義，④錯，

并沒有徹底消滅氏族制度，殘余仍得以延續(xù)。

14.A本題主要考查對歷史現(xiàn)象的理解能力。解題的關(guān)鍵是明確三項措施的具體施行內(nèi)容。

“解負令”規(guī)定取消平民的債務(wù)，發(fā)展工商業(yè)有利于獲得人身自由的平民階級的穩(wěn)定.而公

民大會成為最高權(quán)力機關(guān)能使所有包括平民在內(nèi)的公民行使直接參與國家管理的權(quán)利。因

此①②③均正確。

15.A本題旨在考查學(xué)生理解歷史結(jié)論的能力。梭倫改革對舊貴族的“嚴厲”指在經(jīng)濟、

政治方面采取了限制舊貴族的措施，⑤主要是擴大下層平民的就業(yè)機會，不符合題意。

16.A本題實質(zhì)上考查雅典公民不平等產(chǎn)生的根源。梭倫改革實行了財產(chǎn)等級制度，公民

占有的財產(chǎn)不同，也就無法實現(xiàn)真正的平等。

17.C大約公元前509年，克利斯提尼聯(lián)合平民推翻了僭主政治。

18.A梭倫改革有利于雅典政治經(jīng)濟的發(fā)展，庇西特拉圖也認識到了它的重要性。B項夸

大了雅典民主政治，特別是梭倫改革后更談不上完美。C項否認了庇西特拉圖個人獨裁的本

質(zhì)。D項觀點太籠統(tǒng)，這里主要分析梭倫改革。

19.B①梭倫改革的內(nèi)容，②是克里斯梯尼改革的內(nèi)容

20.A用財產(chǎn)的不平等代替了出身的不平等，使富有的第一、二等級在國家政權(quán)中占據(jù)著

絕對的餓優(yōu)勢，下層公民沒有享有充分的參政議政的權(quán)利，造成了雅典公民的不平等。

二、非選擇題

21.【解析】本題解答關(guān)鍵是第(1)問。邁錫尼時代的獅子門正是君主制時代王權(quán)的象征。

明確了這一點，即可梳理出雅典政體發(fā)展的軌跡。

答案：

(1)①“邁錫尼的獅子門”反映了雅典君主制時代王權(quán)的尊嚴；②“梭倫改革前雅典貴族展

開激烈的辯論”反映了當(dāng)時雅典貴族集體當(dāng)政的國家政體。故兩圖反映了雅典由君主制到貴

族政治的發(fā)展歷程。

(2)理解：政權(quán)掌握在大多數(shù)人手中。

措施：①擔(dān)任高級職官的財產(chǎn)資格被取消；②實行津貼制，保證所有公民特別是低等級公

民積極參政。

評價：伯利克里改革使雅典民主制達到黃金時期，促進文化事業(yè)的高度發(fā)達，國力達到鼎

盛。

(3)梭倫改革將貴族政治引上民主軌道，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)；克里斯梯尼改革使雅

典民主制正式確立；伯利克里改革則使雅典民主進入“黃金時期”。這是一個逐步形成、發(fā)

展的過程。

22.【解析】解答第⑴問，要結(jié)合已學(xué)知識，說明雅典要發(fā)展，必須實行民主。解答第⑵

問，要注意對教材有關(guān)知識進行濃縮和概括，切忌拖泥帶水。解答第(3)問，要說明克利斯

提尼和伯利克里對雅典民主政治的發(fā)展作出的貢獻。

答案：

(1)在雅典，公民集體中大多數(shù)是小農(nóng)和小作坊主：雅典經(jīng)濟的發(fā)展離不開他們，他們同時

也是軍隊的支柱，出身高等級的官吏必須知道他們的情緒和呼聲。

(2)梭倫改革使雅典形成了民主政治必須具備的公民群體，從根本上瓦解了貴族世襲特權(quán)的

基礎(chǔ)，動搖了貴族專制統(tǒng)治，在一定程度上確保了公民參與國家事務(wù)的政治權(quán)利，奠定了城

邦民主政治的基礎(chǔ)。

(3)公元前6世紀末，克利斯提尼通過反對僭主政治得以執(zhí)政，他沿著梭倫開辟的道路進行

更加深刻的政治改革，進一步促進了雅典民主政治的形成。公元前5世紀，伯利克里推行改

革，促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治最終確立。

第二單完第7錦

見紙質(zhì)稿

第2課”為秦開帝業(yè)”——商鞅變法

優(yōu)化訓(xùn)練

基礎(chǔ)鞏固

1.商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策的最主要目的是

A.吸引商人把錢財投人農(nóng)業(yè)B.鼓勵人民從耕織中求功名

C.防止商人和高利貸者兼并土地D.滿足發(fā)動兼并戰(zhàn)爭的需要

2.商鞅變法獎勵軍功，建二十等爵制，使得

①有軍功的農(nóng)民可以得到官爵成為中小地主②按軍功定尊卑，廢除世卿世祿制度

③中央集權(quán)建立起來④貴族失去了通過軍功加官晉爵的機會

A.①②B.③④C.③D.④

3.下列關(guān)于商鞅變法推行縣制的敘述，不正確的是

A.其目的是加強中央對基層的控制B.縣制的推行有利于加強中央集權(quán)

C.商鞅是中國推行縣制的第一人D.縣的長官由國君直接進行委派

4.商鞅變法中提到“燔詩書而明法令”，這一措施的實質(zhì)是

A.宣傳法家思想B.依法治國

C.富國強兵D.思想文化上的專制

5.商鞅變法強制推行一夫一妻的小家庭政策，其主要目的是為了

A.革新中國婚姻制度B.增加政府財政收入

C.打擊舊貴族勢力D.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

6.右圖是1975年湖北云夢縣睡虎地秦墓出土的武士斗獸紋銅鏡，表現(xiàn)了商鞅變法后秦人形

成的

A.法制意識

B.重農(nóng)精神

C.娛樂意識

D.尚武精神

強化提高

7.商鞅把禮樂、詩書、修善、孝悌、誠信、仁義、貞廉、非兵和羞戰(zhàn)統(tǒng)稱為

六虱,認為應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)毀滅。其實質(zhì)是

A.統(tǒng)一思想B.加強中央集權(quán)

C.思想文化專制D.打擊舊貴族的勢力

8.商鞅變法的各項措施中，最明顯、最直接觸犯舊貴族利益的是

A.廢井田，開阡陌B.獎勵軍功

C.建立縣制D.禁止棄農(nóng)經(jīng)商

9.商鞅變法措施中對中國封建社會影響最深遠的是

A.廢井田，開阡陌B.實行縣制

C.獎勵耕織，廢除貴族特權(quán)D.限制工商業(yè)者的活動

10.下列變法措施中有利于確立封建地主階級政治地位的有

①實行二十等爵制②實行連坐法③廢除世卿世祿制④“燔詩書而明法令”

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③?

課外延伸

1L閱讀下列材料：

材料一衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。

反古者不可非，而循禮者不足多。”秦孝公曰：“善！”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！?/p>

有軍功者，各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小。戮力本、也耕織，致粟帛多者復(fù)其

身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥0宗室非有軍功論，不得為屬籍。

——《史記?商君列傳》

材料二商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不避親近。法及太子，繇劇I其傅。

期年之后，道不拾遺，民不妄取。兵革大強……孝公已死，惠王代后……人說惠王曰：“大

臣太重者國危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為

主，大王更為臣也。且夫商君固大王仇雕也，愿大王圖之?！?/p>

——《戰(zhàn)國策?秦策一》

材料三及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰

國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城,

而弱者喪社稷。

——《漢書?食貨志》

請回答：

(1)商鞅變法的理論基礎(chǔ)是什么?變法法令得以推行的原因何在？

(2)據(jù)材料二、三分析，商鞅變法產(chǎn)生了哪些主要的社會影響？

12.閱讀下列材料

材料一前世不同教，何古之法?帝王不相復(fù)，何禮之循?治世不一道,便國不法古.湯、

武之王也,不循古而興；殷夏之滅也,不易禮而亡。然則反古者未必可非，循禮者未足多是也。

——《商君書?更法》

材料二乃秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰

國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城,

而弱者喪社稷。

——《漢書?食貨志》

請回答：

(1)材料二中的“務(wù)本”是什么意思？“王制”又指什么？

(2)從上述材料中，引用一句原文，概括商君所為的歷史作用。

高考鏈接

13.(1999年全國)秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是

A.實行商鞅變法B.更多地使用鐵農(nóng)具

C.牛耕得到推廣D.重視水利工程建設(shè)

14.(2004年廣東)韓非子指出，商鞅雖死，“秦法未亡也”。結(jié)合商鞅變法的具體措施，分

析其歷史影響。

參考答案

基礎(chǔ)鞏固

1.D商鞅推行重農(nóng)抑商政策是為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強經(jīng)濟實力，以便在激烈的兼并戰(zhàn)爭

中取勝。

2.A本題考查對商鞅變法“獎勵軍功”內(nèi)容的理解能力。商鞅變法獎勵軍功，建立二十等

爵制：規(guī)定按軍功大小授予爵位，官吏從有軍功爵的人中選用，人們按照爵位的高低占有不

同數(shù)量的田宅、奴婢。據(jù)此分析應(yīng)排除③④。

3.CA、B、I）三項敘述正確，符合提干“不正確”之意的是C項，因為秦國早在春秋時就設(shè)

縣。

4.D“燔詩書而明法令”主要目的是為依法治國制造思想輿論和環(huán)境。主要是為適應(yīng)中央

集權(quán)政治而建立的。因此實質(zhì)是進行思想文化上的專制。

5.BA、B、C、D四項都是其目的之一，但符合題干“主要目的”之意的是因為小家庭政策

的推行，增加了秦國政府的戶賦收入。故選B項。

6.D根據(jù)銅鏡的圖案內(nèi)容，可以說明當(dāng)時秦人形成了尚武精神。

強化提高

7.C商鞅認為詩書禮樂代表的是儒家學(xué)說，而他提倡的是法家學(xué)說。在思想文化領(lǐng)域加強

控制，實質(zhì)都是實行文化專制。

8.B本題考查對商鞅變法內(nèi)容及影響的分析、理解能力。從最明顯，最直接的方面去分析,

應(yīng)是B項“獎勵軍功”，原來為世卿世祿制，變法后按軍功授爵，奴隸主貴族沒有軍功，就

得不到爵位。

9.A本題主要考查對商鞅變法意義的理解能力。解題關(guān)鍵詞是“影響最深遠”。據(jù)所學(xué)知

識,A項廢除了奴隸社會的土地國有制，確立了封建社會的土地私有制，實現(xiàn)了從奴隸社會

向封建社會的轉(zhuǎn)型。

10.B選項②屬于維護社會治安的措施，進而可排除含有②的A、C、D三項。

課外延伸

11.【解析】本題以商鞅變法的材料為依托設(shè)置三個問題。主要考查提取有效信息和分析論

證問題的能力。解答本題的關(guān)鍵是弄懂材料?，結(jié)合教材所學(xué)知識及題后的設(shè)問綜合作答。注

意：答案組織要語句流暢，言簡意賅。

【答案】（1）法家思想。秦孝公的支持，商鞅賞罰分明，公正無私。（2）社會秩序安定，

國力增強；舊制度被廢除，社會各階層的地位發(fā)生了巨大變化。

12?【解析】再閱讀理解材料的基礎(chǔ)上聯(lián)系相關(guān)史實分析說明問題。第（1）問較為簡單，不

僅要知道所謂的本和末的含義，還要理解商鞅為什么會提出重農(nóng)抑商的政策。第（2）問要

結(jié)合商鞅變法的目的加以考慮。

【答案】（1）“務(wù)本”指重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。“王制”指以井田制、分封制為基礎(chǔ)的奴隸制度。

（2）“傾臨國而雄諸侯”。

高考鏈接

13.A本題旨在考查分析歷史問題的能力。明確商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次比較徹底的封建地

主階級的政治改革，它通過變革生產(chǎn)關(guān)系解放社會生產(chǎn)力，是秦國實力增強的重要原因，B、

C、D三項是當(dāng)時各國社會經(jīng)濟發(fā)展的共同因素。

14?【解析】本題注意準確再現(xiàn)史實說明和分析歷史問題。要做好本題除了記住商鞅變法的

具體措施外，還應(yīng)該理解每項措施有什么具體影響，不要憑空想象，要結(jié)合變法發(fā)生的歷史

背景加以理解。

【答案】商鞅變法廢井田、開阡陌，承認土地私有；廢除舊貴族特權(quán)、獎勵耕戰(zhàn)，按軍功授

爵和賜給田宅；建立縣制，由國家統(tǒng)一派官吏治理。順應(yīng)了時代發(fā)展要求，代表新興地主階

級的利益，促進了新的生產(chǎn)方式的確立，使秦國迅速強大起來，為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

第3課富國強兵的秦國

優(yōu)化訓(xùn)練

基礎(chǔ)鞏固

1.秦國在正式變法前，秦孝公主持就是否變法問題進行爭論，商鞅針對當(dāng)時守舊勢

力的觀點進行針鋒相對的辯駁，下列觀點屬于他的是

A.利不百，不變法；功不十，不易器B.民貴君輕

C.有能則舉之，高予之爵，重予之祿D.治世不一道，便國不法古

2.商鞅攜其家人倉皇出逃至秦國邊境的關(guān)口，想找個旅店投宿，遭到拒絕。商鞅悵然嘆曰：

“嗟乎!為法之敝，一至此哉！”商鞅變法中與之有關(guān)的是

A.行縣制B法律嚴酷

C.獎勵軍功D.“焚詩書”

3.商鞅變法強調(diào)“輕罪重刑”，韓非子對此評價“夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不

生也”。這說明在當(dāng)時的歷史條件下，商鞅這一規(guī)定

A.反映了當(dāng)時法律制度不完善B.目的是強化人民的法律意識

C.地主階級不重視人權(quán)1）.商鞅對貴族決不妥協(xié)

4.商鞅一生與秦國關(guān)系密切，其中與他的一生關(guān)系較大的兩個統(tǒng)治者是

A.秦穆公和秦獻公B.秦獻公和秦孝公

C.秦穆公和秦惠文王D.秦孝公和秦惠文王

5.《戰(zhàn)國策?秦策一》中：“（公元前338年）孝公死，惠王代后。……人說惠王曰：'大臣

太重者國危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主,

大王更為臣也。'”文中的“人”在客觀上代表了當(dāng)時誰的利益

A.沒落貴族B.立功將士

C.新興地主D.富裕農(nóng)民

6.變法中有人批評商鞅：“相秦不以百姓為事?！毕铝心捻検瞧渲饕w現(xiàn)

①“為田開阡陌封疆”②重農(nóng)抑商③法律嚴酷④一定程度上剝削加重

A.①②③B.②④C.③④D.①②③④

強化提高

7.《史記?商君列傳》記載：“甘龍曰：‘圣人不易名而教，知（智）者不變法而治。因民而

教，不勞而成功；緣法而治者，吏習(xí)而民安之?！边@段話反映的核心主張是

A.遵循先代舊制B.因時進行變革

C.加強思想控制D.強化專制統(tǒng)治