版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
未使用任何農(nóng)業(yè)化學(xué)品生產(chǎn)出來的就是綠色食品嗎主講:王萍莉要判斷一種食品是不是綠色食品,第一得知道什么是綠色食品?綠色食品在中國是對具有無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的總稱。是指按特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),并經(jīng)國家有關(guān)的專門機構(gòu)認定,準許使用綠色食品標志的無污染、無公害、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)型的食品。第二得知道綠色食品具有什么樣的特征。綠色食品具有以下特征:①產(chǎn)品或產(chǎn)品原料的產(chǎn)地必須符合綠色食品的生態(tài)環(huán)境標準。②農(nóng)作物種植、畜禽飼養(yǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及食品加工必須符合綠色食品的生產(chǎn)操作規(guī)程。③產(chǎn)品必須符合綠色食品的質(zhì)量和衛(wèi)生標準。④產(chǎn)品的標簽必須符合中國農(nóng)業(yè)部制定的《綠色食品標志設(shè)計標準手冊》中的有關(guān)規(guī)定。綠色食品的標志為綠色正圓形圖案,上方為太陽,下方為葉片與蓓蕾,標志的寓意為保護。第三得知道如何正確識別綠色食品。
識別綠色食品的步驟:一看級標:我國綠色食品發(fā)展中心將綠色食品定為A級和AA級兩個標準。A級允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì),而AA級則禁止使用。A級和AA級同屬綠色食品,除這兩個級別的標識外,其他均為冒牌貨。二看標志:綠色食品的標志和標袋上印有“經(jīng)中國綠色食品發(fā)展中心許可使用綠色食品標志”字樣。
三看顏色:三看標志上標準字體的顏色,A級綠色食品的標志與標準字體為白色,底色為綠色,防偽標簽底色也是綠色,標志編號以單數(shù)結(jié)尾;AA級使用的綠色標志與標準字體為綠色,底色為白色,防偽標簽底色為藍色,標志編號的結(jié)尾是雙數(shù)。
四看防偽:綠色食品都有防偽標志,在熒光下能顯現(xiàn)該產(chǎn)品的標準文號和綠色食品發(fā)展中心負責(zé)人的簽名。若沒有該標志便可能為假冒偽劣產(chǎn)品。五看標簽:除上述綠色食品標志外,綠色食品的標簽符合國家食品標簽通用標準,如食品名稱、廠名、批號、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。檢驗綠色食品標志是否有效,除了看標志自身是否在有效期,還可以進入綠色食品網(wǎng)查詢標志的真?zhèn)?。THANKS通過以上的學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度辦公樓內(nèi)廚余垃圾處理清潔合同范本3篇
- 艾滋病抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療復(fù)合制劑的應(yīng)用進展
- 應(yīng)急預(yù)案防護措施
- 化學(xué)產(chǎn)品設(shè)計師工作總結(jié)
- 營銷行業(yè)話務(wù)員工作總結(jié)
- 高校教研人才培養(yǎng)與選拔
- 美容設(shè)計師的工作總結(jié)
- 二零二五年度個人奔馳出租車共享出行服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度個人車位使用權(quán)轉(zhuǎn)讓及車位租賃管理服務(wù)協(xié)議4篇
- 二零二五版醫(yī)療信息化設(shè)備定期檢修與保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 松下-GF2-相機說明書
- 產(chǎn)教融合背景下“一體兩翼三融合五重點”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制研究
- 第21課 活動課 從考古發(fā)現(xiàn)看中華文明的起源 教學(xué)課件
- 新型智慧水利項目數(shù)字孿生工程解決方案
- 幼教培訓(xùn)課件:《幼兒園如何有效組織幼兒戶外自主游戲》
- 煤焦化焦油加工工程設(shè)計規(guī)范
- 2024年人教版小學(xué)三年級信息技術(shù)(下冊)期末試卷附答案
- 暑假作業(yè) 09 高二英語閱讀七選五20篇(原卷版)-【暑假分層作業(yè)】2024年高二英語暑假培優(yōu)練(人教版2019)
- 電纜銷售年終工作總結(jié)與計劃
- (完整)三年級數(shù)學(xué)口算題300道(直接打印)
- TB 10012-2019 鐵路工程地質(zhì)勘察規(guī)范
評論
0/150
提交評論